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難忘的一課作文(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的難忘的一課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的一課作文1
是您在悲傷中,給我安慰;是您在寂寞中,給我歡樂;是您在空虛中,給我樂趣。您讓我想起了“有你真好”的道理。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),您總是陪伴著我;當(dāng)我碰到困難時(shí),您總是跟我一起解決困難;當(dāng)我失敗時(shí),您總是安慰我,使我振作起來。您的付出、您的'關(guān)懷、您的庇護(hù),使我感到安全,讓我可以不顧一切地向前奔跑,讓我可以不回頭地往前奔去,讓我可以自由、不受拘束地奔向前方。
爸爸,我和您現(xiàn)在雖然不常見面,不過您每天辛辛苦苦所賺的錢,有大部分是拿來給我和弟弟上學(xué)用,不過我知道,現(xiàn)在的您因?yàn)樵谕獾厣习,三個(gè)星期才會(huì)回來兩天,可是您將來一定會(huì)回來和媽媽、弟弟和我一起同住。
您是陽光,帶給我光芒和希望;您是支柱,帶給我心靈安慰;您是心靈寄托,可以幫助我解決煩惱。還好有您,使我不再憂傷,使我不再迷途,使我不再陷入困境。您曾經(jīng)告訴過我:“功課不好沒有關(guān)系,可是品行一定要好!笔刮疑钌盍私獾搅似沸械闹匾沧屛疑狭朔浅V匾、永遠(yuǎn)難忘的一課。
我的生命中,因?yàn)橛辛四虼俗屛抑懒朔浅6鄸|西,謝謝您的教導(dǎo)。有您,真好!
難忘的一課作文2
上個(gè)星期四,景老師說:“下周三,有一些山東的老師以及我校的老師要來到我們班聽課。”聽完后,我頓時(shí)感到有高興又緊張,高興的是老師是因?yàn)槲覀儼鄡?yōu)秀才到我們們班聽課的,而緊張的是萬一老師問我些什么該怎么辦?一個(gè)個(gè)問題都在困擾著我,是我難解難分。
終于盼到了星期三,上我第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后,經(jīng)老師來到教室對(duì)我們說:“一會(huì)上課后你們一定要發(fā)揮出色的一面,認(rèn)真回答老師出的問題,讓山東的老師永遠(yuǎn)記住我們四(4)班。另外,誰舉手發(fā)言就可以得到一位課堂小主人的喜報(bào)!
等我上完廁所回到教室后,發(fā)現(xiàn)教室都坐滿了老師,還好山東的老師都坐在了南邊,我的'走道旁只有三位我校的老師,這時(shí),我才松了一口氣。
開始上課了,我們講的是19課:白楊。老師對(duì)于這一課提出了第一個(gè)問題,我第一個(gè)踴躍舉手,景老師就點(diǎn)名叫我回答,我站起來聲音洪亮的回答完了老師提出的問題。又在接下來的課堂中,積極發(fā)言,認(rèn)真思考,度過了短短的四十分鐘。到了下午的作文課時(shí)間,景老師還對(duì)于我的表現(xiàn)給我發(fā)了一張喜報(bào)呢!
這真是讓人難忘的一節(jié)課呀!
難忘的一課作文3
讓我難忘的事有很多,有讓我高興的,有讓我悲傷的,其中我最難忘的就是那一節(jié)難忘的作文課。
作文課上課了,老師走上講臺(tái),說:“今天我們只來折衣服,不用寫作文。”聽了這句話,有的同學(xué)目瞪口呆,有的同學(xué)豎起耳朵。我想:老師真葫蘆里到底賣什么藥呀?有課不上,干什么教我們折衣服呀?
老師先讓兩個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)折衣服。第一個(gè)同學(xué)神氣揚(yáng)揚(yáng)地走上了講臺(tái),老師從包里拿出一件特別亂的衣服遞給那個(gè)同學(xué),之間他信心滿滿地折著衣服,不一會(huì)兒功夫就折完了。老師給我們看一看,哇,折成了一個(gè)大肉團(tuán),第二個(gè)同學(xué)把衣服折成了一顆好吃的花。兩個(gè)同學(xué)都有一個(gè)同樣的特點(diǎn)——神采飛揚(yáng)地走上去,卻垂頭喪氣地走下來。
老師見兩個(gè)同學(xué)折得都不好,就教了我們正確的方法:先把鈕扣給扣好,如果是拉鏈的`話就拉上。再把兩邊折一小部分,最后,把下面向上折一半,把上面折回另一半,就折好了。
這節(jié)課真有趣!這節(jié)課真難忘。∷拖窭佑∫粯佑≡谖业哪X海里。
難忘的一課作文4
人生中有許許多多令人難忘的事情,也許一首歌令你難忘,也許一件事讓你難忘,也許一句話讓你難忘……但是,最令我難忘的是一堂語文課。
那一次,語文老師給我們上《手指》一文,剛剛上課,老師就說我們最近的紀(jì)律大有進(jìn)步,對(duì)我們豎起了大拇指。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)料到,老師要教《手指》,老師先給我們講了課文的`主要內(nèi)容之后,接著同學(xué)積極地發(fā)言,說了“大拇指肯吃苦,卻不圖名利的特點(diǎn),但‘甘瓜苦蒂、天下物無全美’嘛,大拇指的缺點(diǎn)就是不漂亮;而食指呢,吃苦耐勞,什么東西,都是他接觸地最多;中指相貌堂皇,但出工不出力……”老師和同學(xué)們說了很多,讓我十分難忘。
特別是當(dāng)我們一起讀到:“手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱,美丑之分!蔽腋惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量之大。
這節(jié)課給了我莫大的啟示,所以,我們必須團(tuán)結(jié)一致,共同學(xué)習(xí),相互幫助。
難忘的一課作文5
在漫長的人生中我們會(huì)在學(xué)校里聽老師講解無數(shù)次的課業(yè),但有一次的課堂事件是讓我終生難忘的。
那一年夏天同學(xué)們都在為暑假前的'考試努力。老師在課堂上耐心的講解著題目同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽著課,但就在這個(gè)不起眼的時(shí)間段里卻發(fā)生了一件不起眼卻又讓人莫名的想要在意的事情。
我的同桌,他在課堂上睡著了。
因?yàn)橥瑢W(xué)們都很認(rèn)真的在聽講所以沒有人發(fā)現(xiàn),而我是因?yàn)樽约菏撬耐啦艜?huì)在想要找他借橡皮的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他竟然在上課的時(shí)候睡著了······
要知道上課睡覺可是不允許的!可就當(dāng)我想要推醒他的時(shí)候老師卻忽然看向我對(duì)我擺了一下手示意我不要打擾他。
那一刻我驚呆了······
我同桌的爸爸在幾天前意外去世了,或許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧,即使是在上課睡著的時(shí)候我都能看到他的眼圈是紅紅的。
我明白了老師的好心便不去打擾他照常寫著自己的習(xí)題給心里還在難過的他留下一點(diǎn)不被人發(fā)現(xiàn)的休息時(shí)間······
難忘的一課作文6
叮鈴鈴,上課了,我們滿懷期待地走進(jìn)綜合教室。這時(shí)你可能會(huì)問:你們?yōu)槭裁催@么開心?嘿嘿,告訴你吧!因?yàn)榻裉炖蠋熞臀覀円黄鹱鲈嘛灒?/p>
在教室的桌子上,老師早已為我們準(zhǔn)備好了要用到的材料:糖漿、油、蘇打水……老師首先讓我們和面,把少量黃油、糖漿、油、蘇打水放入面粉中,攪勻、和好,揉成球,放在一旁餳制。
該說說餡了,它由花生仁、瓜子仁、黑白芝麻、核桃仁、熟面粉、冰糖、鹽組成。我先把花生、瓜子、芝麻、核桃、冰糖碾碎,放入油、面粉、鹽,攪勻,直到能團(tuán)成球?yàn)橹埂?/p>
餡和好了, 面也餳完了, 現(xiàn)在就開包了!同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試。我們把面搓成長條,切成一個(gè)個(gè)小劑子,壓薄,在面皮中央放上餡,包好。再放入模具中,拍下開關(guān),一個(gè)有玫瑰花紋的月餅就誕生了。接著把月餅放入托盤,刷上蛋液,放入烤箱中,烤制20分鐘。
在這2 0 分鐘里, 香氣越來越濃, 大家垂涎欲滴,只聽“!钡.一聲,時(shí)間到了。老師打開烤箱,誘人的香氣撲鼻而來,我們的月餅出爐啦!大家都不顧燙嘴,吃了起來。我也來一口,真香!甜甜的,酥酥的,好吃極了!
難忘的一課作文7
上課時(shí),老師發(fā)給我們每人一塊硬幣,有1分的,有2分的,有5分的,有5角的,還有一元的,讓我們仔細(xì)觀察 。發(fā)給我的硬幣是面值壹元的。它的上面刻著一個(gè)大大的數(shù)字“1”字,“1”字上面有很多條紋,上面刻有“中國人民銀行”6個(gè)字,下面刻著“20xx”四個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。硬幣的背面刻有一朵盛開的花。
大約有一克重,摔到地上的聲音很清脆,老師把硬幣按面值大小編上號(hào),然后丟到地上,老師告訴我們仔細(xì)觀察,仔細(xì)聽聲音,然后我們做游戲。游戲開始了,老師把一號(hào)硬幣往地上一丟,聲音聽起來很清脆像玉的聲音,第一組先猜,他們猜是5分硬幣,第二組猜的是2分硬幣,哈哈,他們都猜錯(cuò)了,原來是1分的硬幣。老師又把二號(hào)硬幣往地上一丟,聲音聽起來也很清脆,像是玻璃的聲音,輪到我們猜了,我們猜是5角的硬幣,哈哈,我們猜對(duì)了。
最后老師拿出一塊硬幣丟到地上,讓全班同學(xué)來猜,有的猜是1分的.,有的猜是2分的,還有的猜是1元的,老師笑笑說:“你們都猜錯(cuò)了!币?yàn)檫@是一枚古幣。這是一節(jié)即生動(dòng)又難忘的一課。
難忘的一課作文8
自從踏進(jìn)校門的那一天起,就不知上了多少節(jié)課。課堂上,有的內(nèi)容充實(shí)有趣、有的形式新穎活潑。它們向我打開了知識(shí)的大門。在各種各樣的課堂中,最令我難忘的屬二年級(jí)的時(shí)候。
課堂上老師提了問題,我知道答案,卻沒勇氣舉手回答;或者我又緊張又害怕竟說不知道,惹得同學(xué)們哈哈大笑!現(xiàn)在一想起這些我就覺得很丟臉。為此媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我,要在課堂上大膽舉手發(fā)言,無論對(duì)錯(cuò)老師都會(huì)幫助我的。有了媽媽的鼓勵(lì)再接下來的課堂上我膽子放開了,那天語文課堂上老師已經(jīng)叫了兩位同學(xué)回答問題,但回答的都不夠好,我慢慢地把千斤般重的手舉了起來,小心臟也不停地怦怦亂跳。我低著頭,心里一遍遍默讀著答案,剛好老師叫到了我,我漲紅著臉說出答案,老師說:”好!不錯(cuò)!鼓掌!”只聽嘩嘩的'一片響,我的臉更紅了,心情如陽光般明媚。
這堂課它雖然平凡卻使我變得自信、不再靦腆,使我永遠(yuǎn)也無法忘懷,這是我最難忘的一課!
難忘的一課作文9
“啦啦啦,我是賣水果的小行家!蔽覀円贿叧,一邊朝水果批發(fā)市場走去。陳老師說,我們的課要到大街上去上。大家能不興奮嗎?
我們?cè)缭绲鼐头趾昧斯。劉佳興和黃舟手腳麻利,是水果小賣家;王鎬烊、袁天宇、劉嘉鑫和李為在班隊(duì)活動(dòng)上都有精彩的表演,所以選他們當(dāng)水果小演員。我和關(guān)佳怡被大家一致認(rèn)為是組里最能說會(huì)道的同學(xué),就當(dāng)上了水果推介員。
第一位客人是一位阿姨,皮膚白凈,長發(fā)飄飄,看起來很像喜歡吃水果的人。我走過去,輕聲問: “阿姨,請(qǐng)問您要買水果嗎?”阿姨微笑著跟我走進(jìn)了水果店?墒撬龥]有買水果,只是朝水果攤上看了看就走了。我有點(diǎn)納悶兒。阿姨是覺得水果不夠新鮮,還是沒有找到想買的水果?
沒過多久,又來了一位阿姨,在我們的.介紹下,買了好幾種水果呢!我們正高興著,突然,正在背誦水果童詩的王鎬烊一個(gè)箭步?jīng)_上前去,撲人那位阿姨的懷里。
我們都嚇了一大跳。她響亮地叫了一聲: “媽媽!痹瓉硗蹑烊的媽媽聽說我們?cè)谶@兒做活動(dòng),悄悄跑過來支持我們的工作。
一個(gè)下午,我們共賣出了一百多元的水果。同學(xué)們都說,雖然很累,但是很有收獲。
難忘的一課作文10
第四節(jié)課是科學(xué)課,上課鈴聲響了,
只見科學(xué)老師快步走上講臺(tái)對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我們班的同學(xué)都一個(gè)勁的說:“好!”
實(shí)驗(yàn)開始了,只見科學(xué)老師先拿出一個(gè)酒精燈,然后是火柴、紙杯和水。老師接著說:“我現(xiàn)在用火燒紙杯的底部,紙杯會(huì)燃著嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“會(huì)!”然后老師又問:“用裝滿水的紙杯燒水,能把水燒開嗎?”同學(xué)們一下子全蒙了。有的說會(huì),有的說不會(huì)。只見老師點(diǎn)燃酒精燈,把一個(gè)裝滿水的紙杯放在火上開始燒。
同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的`盯著紙杯,生怕紙杯被點(diǎn)燃了,幾分鐘過去了,只見杯子里冒出了熱氣。老師讓一位同學(xué)去摸一摸紙杯是否很熱,那位同學(xué)小心翼翼的摸了一下,趕快縮回了手,嘴里嚷著:“太熱了!太熱了!”原來水開了。
這個(gè)結(jié)果太出人意料了,它告訴我們一個(gè)道理:我們要想知道自己的猜想是否正確,必須要設(shè)法驗(yàn)證。這真是一節(jié)難忘的科學(xué)課呀!
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