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鋼筆故事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的鋼筆故事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
鋼筆故事的作文1
在我的抽屜里放著一支陳舊的鋼筆,這不是一支普通的鋼筆,里面裝滿著父親對我的鼓勵(lì)以及支持。
準(zhǔn)備就要期中考試了,我的語文成績和英語成績一直都很差,很害怕語文和英語考試不及格,當(dāng)爸爸了解到這一情況的時(shí)候,就對我說不用考慮這么多,只要盡力就好。從這天起爸爸一有空閑時(shí)間的時(shí)候就會(huì)陪我一起復(fù)習(xí),每當(dāng)我遇到不懂的問題想放棄的時(shí)候,爸爸總會(huì)對我說,一定要相信自己,只有相信自己才會(huì)成功,如果放棄的話你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,聽了這句話我半信半疑的,但還是相信了。我每天都堅(jiān)持努力的復(fù)習(xí)語文和英語,當(dāng)我遇到問題的時(shí)候爸爸總會(huì)不耐煩的為我詳細(xì)解答。
經(jīng)過了一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力過后,終于迎來了期中考試。
當(dāng)我拿著期中考試的成績單回到家后,我把成績單雙手遞給了爸爸我要讓他看看他女兒經(jīng)過一段時(shí)間不懈努力過后的.成績。當(dāng)爸爸看到我的成績居然從三十多名提升到了第二名的時(shí)候就對我露出了贊許的眼神,并且從包里拿出了一個(gè)禮物盒,說是送給我的禮物,我興奮的打開了禮物盒,只見里面是一支鋼筆,突然爸爸對我說,送你鋼筆是為了提醒你以后不管遇到什么問題都不要放棄,一定要堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在,雖然父親常年在外工作不在我的身邊,但父親說過的話卻時(shí)常圍繞在我耳邊,每當(dāng)看到父親送我的鋼筆,我就會(huì)有不懈的動(dòng)力去做每一件事情就像父親仍然在我身邊一樣。
鋼筆故事的作文2
晚上,鋼筆零件嘩啦啦的響著,又在喋喋不休的吵架。
鋼筆尖晃晃腦袋說“我最有用,人們在買筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好,所以我的用處最大”
膠管子聽了,很不服氣的說“你有什么了不起的,要是沒有我肚子里的墨水,你再好也不能寫字啊?”彈簧聽了膠管子的話,急忙湊過來“要是沒有我,你的墨水哪里來?還怎么寫字?還是我的貢獻(xiàn)大。”筆桿子一聽,癟起小嘴巴“你們有什么了不起的,要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了,就沒法吸墨水,更別提寫字了!彼麄冋车貌豢砷_交的'時(shí)候,紙來了,零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理,看誰的貢獻(xiàn)最大!昂冒,只要你們中間有一個(gè)能寫出來字的,誰的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫,寫不出來;膠管子寫,寫不出來;彈簧寫,寫不出來;筆桿子大笑“還是我最厲害,看我的吧”,但使出九牛二虎之力,卻仍舊寫不出來一個(gè)字。
紙爺爺捋著胡子,笑著說:“現(xiàn)在你們知道了吧,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn),而忽略了自己的缺點(diǎn),也不能只看到別人的缺點(diǎn),但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待,這樣才能成功。
鋼筆故事的作文3
夜靜悄悄的,筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。
鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊,鉛筆氣憤地說:“鋼筆大哥,你干嘛使勁擠我?”鋼筆驕傲地說:“我的作用比你大,我做的`事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢!只有小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生才用你!
鉛筆不服氣的說:“是!小學(xué)一二年級(jí)的小朋友沒有我們的幫助練好基本功,哪兒能用你寫好字呢?”
鋼筆看了一下鉛筆心想:“說的有道理,把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說:“我們用的時(shí)間可比你們長壽的多,不像你們用著用著就沒了,真命苦。
鉛筆卻無憂地說:“我們一點(diǎn)也不命苦,人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的畫時(shí),雖然我們越用越短,像蠟燭一樣直到用盡,卻換來的是珍貴的藝術(shù)品,有的還能夠流芳百世哩!"
這時(shí),尺子站起來說:“別吵了!別吵了!其實(shí)你們各有各的用處,小主人是離不開你們的。記得剛上一年級(jí)時(shí),小主人每天都用鉛筆寫字,隨著年級(jí)的升高小主人寫語文作業(yè)時(shí)要用鋼筆,而寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還是要用鉛筆的。你們應(yīng)該友好相處,一起幫助小主人才對!”
鋼筆聽后,一聲不吭的向外面挪了挪,對鉛筆說:“鉛筆弟弟,剛才我錯(cuò)了,我不應(yīng)該瞧不起你,咱們和好吧!”
鉛筆高興地說:“太好了,咱們一起為小主人服務(wù)吧!”
也更深更靜了,鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
鋼筆故事的作文4
有一天,小明去上學(xué)因?yàn)槟翘煸傧掠晁孕∶鲙Я擞陚恪?/p>
到了學(xué)校小明不小心把雨傘和鋼筆忘在了操場上,正是因?yàn)檫@樣才發(fā)生了一個(gè)小故事。
放學(xué)了,小明還是忘記拿了雨傘和筆,于是他們倆就被主人拋棄在這“荒野”之上了。
“我們好寂寞呀!”傘對鋼筆說。
“是呀,不知道,主人第二天會(huì)不會(huì)來找我們。”鋼筆說。
他們倆就這樣過了一個(gè)晚上。
第二天,幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了他們,就拿他來玩游戲了。
他們玩的非常開心,不知不覺已經(jīng)到了中午,孩子們的家長紛紛把自己的孩子帶回了家。
傘說:“我感覺好冷。
傘說完后,鋼筆,就向傘移了過來說:“那么咱倆貼在一起會(huì)暖和一點(diǎn)兒吧!”
話剛說完,一陣大風(fēng)吹過來傘變飛那了起來。鋼筆緊緊地抱住傘說:“咱們倆飛起來了!”
就這樣,他們倆越飛越高,最后居然飛出了地球。忽然又有一陣風(fēng)吹來,傘一看呀,好一個(gè)龐大的東西。于是傘飛過去問:“請問你是誰呀?”
“我是飛船,我可以在宇宙間飛來飛去,而且不會(huì)撞到隕石。”
“要不要上來兜兜風(fēng)呀?我飛的可快哩!”
說完,他便飛了一圈兒,別提多塊了,傘目瞪口呆,緩了好一會(huì)兒才說:“真快呀,我們的頭發(fā)都被你弄亂了。”
說完傘便掛在飛船的.一處說:“走吧。”
“我們的快走吧!”
飛船還沒等他說完,就起飛了,傘他們更是沒有反應(yīng)過來。
從此以后他們一起飛飛這,飛飛那,他們覺得他們自己是世界上最快樂的人了!
鋼筆故事的作文5
學(xué)習(xí)中,鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發(fā)生了很多的故事。
我的那支鋼筆剛買時(shí),還是一個(gè)亭亭玉立的少女,穿著那嫵媚的裙子,裙子上還綴上了白色的圓點(diǎn),梳著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。可是,如今卻變成了高齡老太太,身上的衣服破爛不堪,頭上的白發(fā)稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”,讓她變成了一只丑小鴨。
她丑,丑得與眾不同,丑的出奇,丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已:這支筆真丑,唉!算了,節(jié)約,不扔了,再買個(gè)新的吧!
于是,我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子,上面的.羊駝一蹦一跳,可愛極了!我對這支鋼筆愛不釋手,仿佛看到了一個(gè)嫵媚的少女。
寫字的時(shí)候,這支筆卻讓我大失所望:筆墨時(shí)斷時(shí)續(xù),就像耕地一樣,一會(huì)兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上,“啪”地一下,筆蓋就碎了。
我異常難過,又想起那支舊筆來:一身破爛不堪的衣服,搖搖欲墜的頭發(fā)。她不美了,但她仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作。想到這兒,我馬上換上了舊筆。
珍惜陪伴在你身邊的物品吧!不能“以貌取物”,要發(fā)現(xiàn)物品的“內(nèi)在美”。
鋼筆故事的作文6
晚上,夜深人靜了,咦?小明家的鉛筆盒里,怎么還吵吵鬧鬧的,。≡瓉硎窃谂e辦鋼筆的第一屆爭功大會(huì)。
首先,主持人涂改液小姐裝出場,開始發(fā)言:"女士們,先生們,首界鋼筆爭功大會(huì)現(xiàn)在開始。"話一說完,鉛筆盒里的成員發(fā)出熱烈的掌聲。"安靜,安靜""下面,有請一號(hào),藍(lán)隊(duì)代表筆頭先生,二號(hào)紅隊(duì)代表筆桿先生,最后是我們的三號(hào),綠隊(duì)的.筆帽太太!現(xiàn)在開始,是我們第一輪比賽,話語對對碰,記時(shí)三十秒,開始!
筆頭先說:"我最有用,沒有我就寫不出字,也吸不了墨水,你們就是一堆廢鐵,根本不能和我相提并論。"這時(shí),筆帽和筆桿各插了一句:"要不是有我筆桿,你們還不知道安在哪呢。"筆帽說:"要是沒有我,你就是吸了墨水也會(huì)干。"筆頭眼珠一轉(zhuǎn)說:"那我還是最有用,筆帽雖然是可以不讓墨水干,筆桿也就是把我按上和保存墨水,而我一個(gè)就有三個(gè)好處,一是可以寫出漂亮的字,二是只有我才能吸收和釋放墨水,三是沒有我筆頭就不能稱之為鋼筆,所以我比你們都重要。啦啦啦! " 你,你 你。"筆桿被氣跑了,首界鋼筆大會(huì)也因此停止了。
第二天,主人發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有筆桿了,就把這支鋼筆扔進(jìn)了垃圾箱里,筆頭和筆帽都很難過,這時(shí),筆頭終于明白他們是缺一不可的,但是已經(jīng)晚了。
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