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文具盒里的悄悄話作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的文具盒里的悄悄話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的悄悄話作文1
晚上,我剛剛躺上床,關(guān)了燈。
不知過了多久,就聽見文具盒里有說話聲,我一下子爬了起來,仔細一聽,原來文具們在爭功呢! 鋼筆說:“我的功勞最大,因為我?guī)托≈魅俗隽撕芏囝},還幫他考試呢!你們考過嗎?”魔筆說:“我也考過,沒有我,你寫錯了字,橡皮幫不了你,可不是要靠我嗎?”尺子不屑地說:“沒有我也不行,你看,上一次考數(shù)學(xué),要畫直線,我不是幫了大忙嗎?”鉛筆也不甘示弱地說:“沒有我也不行,畫畫不都是用我先畫草稿,要不然,畫錯了就不能改了,用我多方便呀!”橡皮鼓了鼓肚皮,摸了摸黑乎乎的頭發(fā)慢悠悠地說道:“聽我說,聽我說,我呢?和魔筆老兄的功勞一樣大,但是,魔筆一擦就會在紙上吐口水,我可不會,我是灰漬滿臉渾不怕,要留清白在紙間!彼麄兡阋痪湮乙痪錉幍牟豢砷_交。我實在聽不下去了,大吼一聲:“停!你們的功勞都很大,沒有你們的`幫忙,我什么也學(xué)不了。
我們不能為了爭功,鬧不團結(jié)呀!” “兒子 ,兒子,你嘟噥什么呢?”迷迷糊糊中,媽媽喊我,!原來是一場夢呀!
文具盒里的悄悄話作文2
夜深了,人們早已進入了夢鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話聲。
“唉……”
“嘆什么氣呀?紅圓珠筆老弟!”水筆哥哥奇怪地問道。“別提了,主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè),不會訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花,還有的時候,把我的帽子擰下來,咬在嘴里,我的帽子都被主人給咬壞了!奔t圓珠筆老弟邊哭邊說!皠e哭了,你不知道我比你還慘呢,主人把我的帽子都弄沒了!焙谒P老哥說!捌鋵嵏魑恍值,我的日子也并不好過!本G圓珠筆說,“我的日子也并不好過,因為我不應(yīng)該出去的時候,我也要出動;應(yīng)該出去的時候也要出去,休息的時間很少,看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒了!
“唉,要是我們都在應(yīng)該出去的時候出去,該休息的`時候休息那有多好呀!這樣我們也舒服,小主人也樂意!贝蠹耶惪谕暤卣f。鋼筆小弟好像很開朗似的,眼睛一閃一閃的,勸大家說:“說不定明天就這樣!明天有美術(shù)課和英語課,鉛筆和鋼筆二位老弟 一定會有用武之地的!”
不知不覺天亮了,文具盒里的悄悄話停止了。
文具盒里的悄悄話作文3
文具們的主人是麗麗,麗麗這次考試得了一百分,它們?yōu)檎f誰的本領(lǐng)大,在夜里爭吵起來了。
首先發(fā)話的是鉛筆:“你們誰的用處比我大?要是沒有我,主人連字也寫不好,還怎么得一百分?”。
橡皮不服氣了:“哼!要是沒有我,主人寫錯了,沒法改,分都扣完啦!還是我的本領(lǐng)大!薄
聽它們振振有詞,直尺也坐不住了:“考試畫直線,要是沒有我,主人畫不直,被批卷老師誤以為是波浪線怎么辦?還是我最重要!。
嘰里咕!..文具們爭吵起來。最后,他們一直決定:罷工。
第二天,麗麗上學(xué)去了。英語卷子錯了,讓改,結(jié)果橡皮擦不掉,麗麗急得滿頭大汗。老師過來問怎么不改卷,麗麗沒的`說,只好站起來。
下節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓用直尺畫線。直尺彎成了圓,鉛筆寫不出來。結(jié)果,麗麗用老師的筆和尺子畫了十遍線。
語文課到了,語文老師讓組詞。結(jié)果麗麗寫不出,她就多加了一項作業(yè)。
最后,麗麗卷子只好考了零分。
文具們意識到危害,趕緊恢復(fù)成原來的工作。它們意識到團結(jié)友愛多么重要,于是一切又如初了。
文具盒里的悄悄話作文4
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天,鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰當(dāng)老大而爭論不休。鉛筆驕傲地說:“小主人沒有了我,就寫不出字來,所以,我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大!毕鹌ぢ犃,氣憤地說:“鉛筆,如果你寫錯了字怎么辦?還不是看我橡皮的……!痹掃沒說完,直尺便打斷了橡皮的話:“老大的位子是留給我的,只有我才能衡量物體的長短……。”“不,不……我應(yīng)該當(dāng)老大,主人寫信都是我的功勞,所以我要當(dāng)老大。”鋼筆說。“不,不,不,不,你為啥當(dāng)老大?老大的.位子是我的,你寫錯了字,橡皮又幫不上忙咋辦?還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了,微笑著對他們說:“你們的用處都很大,如果你們齊心協(xié)力,用處就更大了,你們說,是嗎?”聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具們慚愧地低下了頭。于是,鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個故事告訴我們:尺有所短,寸有所長,只有大家齊心協(xié)力,才能做出更大的貢獻。
文具盒里的悄悄話作文5
在夜深人靜的時候,小主人和爸爸媽媽都睡了,但是在小主人的鉛筆盒里,文具開了個“爭吵會”。
苗條的鉛筆姐生氣的說:“你們的本領(lǐng)都沒我大。如果沒有我,小主人就無法鞋子,無法寫字的話就不能完成作業(yè),完不成作業(yè)就會被老師罵!”胖乎乎橡皮走過來,不服的說:“你敢說你本領(lǐng)大,要我說的話,我的本領(lǐng)才最大的,如果鉛筆寫出錯了,只有我才能把錯字弄掉,而且你每天都會寫錯,你沒寫錯一個字,就會消耗我的一點生命!背咦勇牭剿鼈兊恼f話火冒三丈的說:“像你們倆說的都不對,其實我的本領(lǐng)才是最大的小主人每次上數(shù)學(xué)課要兩長度時候都需要我,而且我還可以幫小主人畫筆直筆直的直線呢!”恰閉合爺爺聽了它們的`談話后,嘆了口氣說:“你們不要吵了,其實你們本領(lǐng)一樣大,你們要相互配合,相互幫助,這樣才能幫助到小主人!笨墒撬鼈冞是不停,在當(dāng)天晚上,任性的橡皮就離家出走了,第二天,小主人沒見到橡皮,一下子就怒發(fā)沖天,小主人拿起鉛筆就把它重重的扔到地上,扔后再踩了幾腳,在鉛筆盒里的尺子呢?就覺得萬分后悔。
我們可不能向文具們一樣,我們應(yīng)該團結(jié)友愛才行。
文具盒里的悄悄話作文6
新學(xué)期的第一天,媽媽給我準備了一個嶄新的文具盒,里面裝著鋼筆、鉛筆、尺子……從此,它們每天與我相伴。它們竭盡所能,各負其責(zé),和睦相處,平靜地生活在一起。突然有一天,文具盒里騷動起來,里面?zhèn)鞒霾缓椭C的聲音,原來是文具們在說話。鋼筆居功自傲,它總覺得自己的功勞最大,因此不把其它兄弟姐妹放在眼里:“在這個家里,我的用途最大!主人每天都要用我來完成各項作業(yè)。有一次主人忘記帶我了。結(jié)果挨了老師的批評,可見我有多重要!”鉛筆哥哥聽了不服氣地說:“你雖然肚子大,喝的`墨水多,但還是沒我功勞大。從主人上學(xué)起,我就陪著他又寫又畫。橡皮弟弟撇著嘴,說:“你們倆不要在吵了。論功勞,誰能比上我?我能把你們身上的一切痕跡消滅得干干凈凈!边@時,一直保持沉默的尺子妹妹開口了說:“大家都別吵了。我們每個人都有優(yōu)點和缺點,我們每一個人要團結(jié)友愛、和睦相處,這樣才能更好的為主人服務(wù)。”聽了尺子妹妹的話,覺得有道理,紛紛低下了頭。從此以后,文具盒里的文具互相幫助默默奉獻,再也不爭吵了。文具盒里也恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的悄悄話作文7
在一個一個雷電交加的夜晚,北風(fēng)呼呼地刮著,樹仿佛都要倒了,人們都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了,只有小主人張曉宇的文具盒里發(fā)出陣陣細小的哭聲,原來是文具們在互相訴苦呀!
首先發(fā)言的是橡皮。只見她一瘸一拐地走過來,邊哭邊委屈地說:“記得有一次,小主人的朋友跟她打架,小主人輸了。小主人表面很不在乎,在底下卻常常用尺子割我,瞧我現(xiàn)在已經(jīng)青一塊紫一塊的,嗚……”
“可我也是身不由己呀!別看我割你時是何等的.威風(fēng),但事實卻是這樣的:小主人平時總拿我在墻上亂刻亂畫,導(dǎo)致我現(xiàn)在頭一直坑坑洼洼。嗚……”
“哎!"小魔筆唉聲嘆氣的說道,“你們那樣還好,瞧我原來是白嫩白嫩的,可是現(xiàn)在呢,我被主人擦在黑筆上,黑不溜秋的,好像是從鍋底出來的,哎!”
小文具們的訴苦被張曉宇聽到了,他惡狠狠地說:“吵什么吵!你們就該聽我使喚!”小工具們一氣之下都罷工了。
第二天,張曉宇打開文具盒,要用鋼筆寫字,可是鋼筆呢,頭都彎了;再看魔筆的頭弓到里面出不來。看到這些,他終于明白自己錯了,低頭慚愧地說到“對不起!是我不對,以后我會加倍愛惜你們!”于是小文具們高興地抬起頭來。從此張曉宇和小文具們“幸福的生活在一起”了。
文具盒里的悄悄話作文8
文具盒小屋里有兩兄弟,那天他們吵架了,為什么他們倆會吵架呢?原來他們都在爭著誰是小主人最好的幫手。
那天晚上,鉛筆自言自語地說:“主人對我最好了!每次我“發(fā)型”亂了主人都會幫我整理好!边@時橡皮剛好聽到了說:“主人對我才是最好的。”鉛筆說:“那主人哪點對你好了!毕鹌び旨泵φf:“有啊!主人看見我臟了,就會把我擦干凈!便U筆又質(zhì)問:“那你會寫字畫畫嗎?”橡皮也不甘示弱地說:“不會,但是你寫錯字還不是要我?guī)湍悴恋!”他們倆越吵越大聲,把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了,鋼筆爺爺起來說:“你們這兩個小子動不動就鬧事,你們是為什么在吵架?”橡皮回答:“我們是為了誰是主人最好的幫手在爭吵。”鋼筆爺爺說:“這個幫手是沒有最好的,也沒有最差的,在小主人眼中你們都一樣重要。”
他們聽了鋼筆爺爺?shù)腵話,覺得鋼筆爺爺說的話非常對,于是他們也就不再爭吵了。每個人都有長處和短處,再差的人都會有優(yōu)點。
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