最是難忘那表情作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的最是難忘那表情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最是難忘那表情作文1

　　春雨密密的斜織著，為榕城籠上了一層薄紗，也增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。就在那個(gè)下著迷蒙煙雨的一天，那表情深深地烙印在了我的腦海里，不可磨滅。

　　我趴在窗前，兩只手貼在玻璃上，看著窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，自私地把這一天本商量好要出去玩的計(jì)劃給洗去了。

　　一次次的推脫，昨天好不容易計(jì)劃好的，卻被這春雨生生的洗去。心里這種感覺(jué)可能叫做不甘吧，可是這又有什么辦法呢？——也好，反正他們也不想出去的，正合了他們的.心意。

　　“姐姐——”一聲稚嫩的嗓音打斷了我的思緒。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向她。

　　只見(jiàn)她額頭上帶著些細(xì)汗，一張小臉漲得紅彤彤的，臉上一副興高采烈的樣子：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！爸爸媽媽和我玩游戲呢！你也一起來(lái)唄！”

　　想到他們昨天所作的承諾，我的臉立馬拉了下來(lái)，硬生生的吐出兩個(gè)字：“不去�！�

　　她好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話一樣，像一只嘰嘰喳喳的麻雀，在我耳邊不停地嘮叨：“姐姐！你知道嗎？我好開(kāi)心��！爸爸媽媽要和我們一起玩游戲！”說(shuō)著，她拉住我的手，就要往屋里走。

　　我不耐煩了，用力甩開(kāi)她拉著我的手，沖著她吼道：“煩死了！要玩你自己去玩！別拉上我！”

　　她被我這副模樣嚇到了，眉毛皺到一塊，怯生生的開(kāi)口：“可是，爸爸媽媽好不容易要和我們一起玩，雖然今天……”然后，她好像想到什么，兩只眼睛立馬變成了月牙形，嘴也大大地咧開(kāi)，露出兩個(gè)深深的酒窩：“我知道了！肯定是爸爸媽媽今天沒(méi)有帶我們出去玩！你生氣了！”

　　“你胡說(shuō)！”

　　聽(tīng)我這番話，她又裝出一副小大人的樣子，板起臉，眼睛睜得大大的，盯著我的眼睛，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的說(shuō)：“姐姐，以前他們不帶我們出去玩，是因?yàn)樗麄円獮槲覀兣�力賺錢(qián)吖！今天沒(méi)有出去玩，是因?yàn)樘鞖獠辉试S！我們要體諒體諒爸爸媽媽！”然后，她臉上浮現(xiàn)出幸福的表情，眼睛一瞇，嘴角一彎，臉上的每個(gè)器官都仿佛在冒著幸福的泡泡：“雖然今天沒(méi)有出去，但是他們能陪我玩我真的很開(kāi)心！所以說(shuō)，我們一起去跟爸爸媽媽玩吧！”

　　我愣了一下，嘴角勾出一抹釋然的笑：

　　“好。”

　　窗外的雨小了，稀稀疏疏落在水洼里，雨聲彈奏出一曲歡快而悅耳的曲子。所有的埋怨在妹妹臉上的表情轉(zhuǎn)為幸福的那一剎那消失匿跡，并在我的腦海里留下了永不磨滅的烙印。

最是難忘那表情作文2

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)從外面飄進(jìn)來(lái)。飄到我的臉上�，F(xiàn)在正是秋天，看著外面枯黃了的樹(shù)葉，讓正坐在考場(chǎng)上的我不禁想起一個(gè)人。

　　這個(gè)人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著他的小煙袋，冬天穿著路色的軍大衣，帶著一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時(shí)風(fēng)吹日曬的印子。一條一條并且松了下來(lái)。雖是這樣他還是整天都很開(kāi)心。從不因?yàn)楦F苦而感到不滿。他也是經(jīng)常這樣教導(dǎo)我的，他說(shuō)：“孫女啊，等你長(zhǎng)大了可不要像那些視錢(qián)如命的人一樣�。∑狡降�淡的過(guò)一輩子，多么安逸啊！不過(guò)能有出息的話也不錯(cuò)。但是不要以錢(qián)的基礎(chǔ)。最重要是開(kāi)心就好。等你想我這么大了也許就明白開(kāi)心多么重要了。你看我天天都很開(kāi)心，因?yàn)闉槟承┦虏婚_(kāi)心的話沒(méi)有用的。”說(shuō)著爺爺就咧著他不完整的牙笑了。他每天遮掩無(wú)憂無(wú)慮，讓我感覺(jué)又是他的心理年齡連我大都沒(méi)有，我還是個(gè)小孩，天天都因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事犯愁��！有事找不到方向了就去找爺爺說(shuō)說(shuō)話。讓爺爺給我找找路。

　　有一次，就快要考試了，可是我真的.什么也不會(huì)。這段時(shí)間也沒(méi)用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎么辦��？亞歷山大的啊。當(dāng)時(shí)，我就萌發(fā)了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒(méi)下次。于是，臨考前一晚，我把覺(jué)得挺重要的知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)在了一張紙上，準(zhǔn)備明天拿去考場(chǎng)。第二天，考試的時(shí)候我趁沒(méi)人注意，把紙拿出來(lái)剛準(zhǔn)備要抄。結(jié)果，老師不知怎么就冒出來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，我被發(fā)現(xiàn)了。不僅同學(xué)老師指責(zé)我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見(jiàn)爺爺，可是還是見(jiàn)到了。這次爺爺看到我沒(méi)有笑，而是極其嚴(yán)肅。我害怕了！爺爺問(wèn)我為什么抄？我回答不上來(lái)。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴(yán)肅和無(wú)法形容得可怕眼神。當(dāng)時(shí)還小的我哭了。爺爺說(shuō)：

　　“下次不許這樣了，這是可恥的行為�！彪m然爺爺說(shuō)的不多但是我真的怕了

　　從那時(shí)后的考試，我沒(méi)有在作弊，每每想起爺爺?shù)谋砬�，我的心里五味雜陳。 現(xiàn)在的我又坐在考場(chǎng)里了，爺爺?shù)谋砬橛忠淮胃‖F(xiàn)在我的腦海里。

最是難忘那表情作文3

　　秋風(fēng)颯颯，落葉凋零，偶爾的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹的人們瑟瑟發(fā)抖，但依舊無(wú)法吹滅那年，那事，那表情的燭火。

　　記得那一次，就是在那個(gè)門(mén)口，就是在那棵香樟樹(shù)下，我看見(jiàn)了你遠(yuǎn)去的背影，看見(jiàn)了你那強(qiáng)裝快樂(lè)的表情，這時(shí)，我終于明白了。

　　“回來(lái)啦！餓了嗎？我菜都燒好了，先去吃飯，吃完再寫(xiě)作業(yè)！”“來(lái)嘍，有什么菜呀？”“都是些你愛(ài)吃的�！蓖馄判Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我吃完時(shí)，我開(kāi)始變得心事重重，連寫(xiě)作業(yè)都無(wú)法集中注意力了。外婆似乎看出了什么，走到我的`身邊，問(wèn)道：“怎么了？什么事讓你不開(kāi)心了？”一聽(tīng)這話，我眼眶中的淚水再也擋不住了，一下子全涌了出來(lái)。她有些驚訝的問(wèn)：“你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？”“不是不是，其實(shí)，其實(shí)我，我這次的***考差了，不敢和你們說(shuō)�！闭f(shuō)完，我便慢吞吞地從書(shū)包里抽出那張寫(xiě)著85分的卷子，拿到她的面前，她仔細(xì)地看了一看，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我，對(duì)我說(shuō)：“這次考差了沒(méi)有關(guān)系的，只要下次考好就行了�！蔽覍�(duì)她的回答感到詫異，她不但沒(méi)有打我反而還鼓勵(lì)了我，和媽媽就是不一樣。我正想著呢，房門(mén)卻被用力推開(kāi)。

　　媽媽進(jìn)來(lái)了�？匆�(jiàn)她那雙充滿憤怒的表情，我頓時(shí)覺(jué)得有一把火向我襲來(lái)。她拿起我的試卷，看了又看，用吼叫的聲音對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，靠這么差，還好意思哭，你到底是為誰(shuí)讀書(shū)的，是為我嗎？不可能，你讀書(shū)就是為了你自己……”她正說(shuō)著我呢，我打斷了她“你就知道分?jǐn)?shù)，都不關(guān)心我�！眲傉f(shuō)完，外婆插話了“就是呀！你考這么點(diǎn)分，以后可怎么辦�。　蔽翌D時(shí)感到了一股涼意向我撲面而來(lái)：她為什么不幫我說(shuō)話，剛才明明不是這樣的呀！我感到很難過(guò)，便關(guān)上房門(mén)，好一會(huì)兒才出來(lái)。

　　在房間的這段時(shí)間中，我聽(tīng)到了一個(gè)十分震驚的消息：她明天就要回去了。但是我任然在氣頭上，想：走就走唄，有什么呢？

　　第二天一早，我早早起床，去找外婆，但她不在。我想起了昨天的那段話。

　　我趕緊下樓，看見(jiàn)她就坐在那輛車(chē)上。在我的視線中，除了那輛車(chē)，似乎就只剩下那棵香樟樹(shù)和那個(gè)強(qiáng)裝快樂(lè)的表情了。

　　又是一年秋季，所有的都變了，只有那棵樹(shù)沒(méi)變，那個(gè)微笑沒(méi)變，即使那個(gè)微笑是假的，我也愿意相信她是真的，愿意……

　　那是我永遠(yuǎn)都忘不了的。

最是難忘那表情作文4

　　從前樓上住著一對(duì)老夫妻。

　　夜深后，樓上總傳來(lái)拐杖“咚咚”叩著地面的聲音。翌日下樓時(shí)，老奶奶一臉抱歉地向我解釋，原來(lái)是腿腳不便的她要日夜照顧常年臥病的老伴�！澳悄�的子女呢？怎么沒(méi)回來(lái)照顧？”她聽(tīng)完，似乎有一瞬間的恍惚，眼神中包裹著淡淡的失望，旋即又變成掩飾性的欣慰：“他們都在外工作呢，忙得很。我們沒(méi)事的，工作要緊�！�

　　之后的某一天，“咚咚”的聲音忽然消失了。我心中沒(méi)由來(lái)地不安，夜愈深，愈強(qiáng)烈。突然聽(tīng)到樓下傳來(lái)許多汽車(chē)的聲音以及救護(hù)車(chē)刺耳的鳴笛聲。“不會(huì)是……”我期盼著不是自己所想的事情，期盼著那熟悉的拐杖聲能夠再次響起……

　　然而卻是一夜寂靜。

　　大約兩三日后的黃昏，我散步回家，見(jiàn)一群人簇?fù)碇�老奶奶從樓里出�?lái)。我留神了一眼他們的著裝，全是沉重的黑色，無(wú)一例外。我看著他們漸漸松開(kāi)握住老奶奶的手，漸漸散開(kāi)圍著老奶奶的圈子，漸漸離開(kāi)，漸漸遠(yuǎn)走，只留下她一人在原地。那一抹孤單落寞的身影，使人泫然欲泣。她始終拄著拐杖，目送他們的離開(kāi)，總是望著他們的身影，直到再也望不見(jiàn)。她扭頭，似是見(jiàn)到我很驚訝。可我剛見(jiàn)她的那一剎那的表情卻使我深深震撼。

　　深凹的眼睛泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，在夕陽(yáng)下折射出一片悲涼。布滿皺紋的臉輕輕顫抖著，像一朵開(kāi)敗的花，在風(fēng)中快被吹落。嘴唇翕動(dòng)，像是在喃喃自述這些年的憂愁委屈，又像是在卑微求人聆聽(tīng)這一路的無(wú)奈心酸。她望向我，兩眼空洞無(wú)神，倏爾便流下兩行渾濁的淚。眉頭是緊縮的。她是在怨嗎？怨她老伴拋下她一人在這世上冷清地生活？還是在怨她的子女不替她養(yǎng)老令她老無(wú)所依？又或是怨上蒼給她這諸多的`不公？

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走。”

　　從那天后，我常常去外婆家，每每見(jiàn)到外婆，我在那同樣蒼老的臉上，仿佛看到那悲哀凄涼的表情；從那同樣佝僂的背影中，想起黃昏下那個(gè)孤寂無(wú)依的背影。

　　所以我愿意陪她消遣聊天，愿意與她歡笑，愿意與她挽著手在老街散步；不再因自己的不耐煩而打斷她的話，不再因自己的驕縱而對(duì)她發(fā)脾氣，不再找借口不去她家，也不再讓她一次次目送我離去的背影……

　　這一切都源于我不愿在外婆臉上看到同樣的表情。

　　那個(gè)表情，那位老人，教會(huì)我珍惜眼前人，珍惜身邊情。我仿佛仍能看見(jiàn)，破敗的殘昏中，只余下一遲暮老人，身影被拉得悠長(zhǎng)、復(fù)悠長(zhǎng)。

最是難忘那表情作文5

　　有個(gè)微笑的表情在我的記憶里最是難忘。

　　學(xué)校寢室要裝空調(diào)，我在寢室里看書(shū)，聽(tīng)著陽(yáng)臺(tái)上有節(jié)奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。

　　我看完了書(shū)，坐了起來(lái)，靠在寫(xiě)字臺(tái)上，望著陽(yáng)臺(tái)上為我們安裝空調(diào)的民工。他們身上的衣服很臟，不過(guò)干他們這一行的，如果不臟就不正常了，我想。

　　陽(yáng)臺(tái)上有兩個(gè)人，一個(gè)在打孔，一個(gè)在地上清理灰塵，看到他們熟練的動(dòng)作，就可以想到他們已經(jīng)是多年合作了。

　　沒(méi)有多久敲擊聲變小了，隨后就停止了。很顯然，他們今天的工作也就結(jié)束了。我很自然地向陽(yáng)臺(tái)上看去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)民工也在收拾自己的工具。不一會(huì)兒，那個(gè)清理垃圾的民工從陽(yáng)臺(tái)走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)刻，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是那么的年輕，年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子，個(gè)子不高，瘦瘦的，稚嫩的臉?lè)浅０�，頭發(fā)很整齊，但是被蒙上了一層塵灰，失去了原有的光澤。眼睛不大，但卻給人一種充滿活力的感覺(jué)，所以也顯得非常好看。

　　他真的很年輕，我用驚訝的目光打量著他，他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是低著頭顧著自己走路。

　　當(dāng)他走到我們身旁的時(shí)候，他抬起了頭，瞬間看了看我，然后和諧地調(diào)整了自己臉上的肌肉，就這樣他笑了笑。這是一個(gè)陌生的笑容，是因?yàn)槿四吧�還是因?yàn)樾θ菽吧�，這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有答案。笑容在瞬間熄滅，他很快從我身邊走過(guò)，然而我感覺(jué)到他的身體還在笑，這是對(duì)生活滿懷信心的笑，是對(duì)人生無(wú)限憧憬的笑，也或者只是來(lái)自內(nèi)心對(duì)于陌生人的禮節(jié)。

　　從此，他的微笑在我的記憶中定格：純真，干凈，自信，無(wú)憂，直接。人是一個(gè)會(huì)微笑的動(dòng)物，但人的微笑卻隨著時(shí)間漸漸磨滅�；蛟S這個(gè)年代，微笑最多的地方就是商店了，只是浮現(xiàn)在服務(wù)員臉上的那種職業(yè)化的笑容不夠生動(dòng)。當(dāng)然，如果你在街上跌倒，也會(huì)換來(lái)路人的`笑，可那是令人難堪的笑，是缺乏人情味的幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，是有違人格品質(zhì)的笑。

　　所以，乍見(jiàn)他的笑，有一種久違的感覺(jué)。

　　回憶中，我會(huì)想到他在骯臟的環(huán)境中工作，盡管已是疲憊不堪，

　　在他布滿灰塵的臉上卻能表現(xiàn)出來(lái)一個(gè)美妙的微笑。這個(gè)微笑，是那么的率性自然，那么的至真至純，又是那么的明朗感人。

　　他的年輕告訴我他家庭的貧苦，他的工作告訴我他生活的艱辛，但他的微笑卻告訴了我他對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的理解，也同樣證明了他內(nèi)心的美好。

　　多么難得的微笑呀！

最是難忘那表情作文6

　　他深棕色的皮膚上平直的兩道眉蹙了起來(lái)，就像隸書(shū)的“八”字。眉弓上閃爍著一雙大眼睛，為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的，瞳孔的墨漆同樣跳躍著陽(yáng)光。他的嘴唇一抿，輕輕地顫動(dòng)起來(lái)，眼中立刻盈滿了淚水……

　　他是個(gè)伊朗的孩子——-萬(wàn)阿里。

　　影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當(dāng)起了家。阿里為妹妹補(bǔ)鞋后買(mǎi)菜時(shí)，鞋子不慎被雜貨販子當(dāng)做了垃圾收走。他知道負(fù)債累累的家沒(méi)有可能再為妹妹買(mǎi)雙新鞋�；丶視r(shí)充滿了內(nèi)疚與歉意。此時(shí)，我看見(jiàn)，他充滿真誠(chéng)的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風(fēng)中，蕩漾著漣漪。溫?zé)岬臏I水淌進(jìn)了我們的心，也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發(fā)誓，一定會(huì)給她一雙鞋。

　　此后的許多日子，迫于經(jīng)濟(jì)。妹妹上學(xué)必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學(xué)后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學(xué)。這使得阿里連續(xù)遲到幾天，被學(xué)校主任誤解為貪玩，沒(méi)有責(zé)任心的人，要被趕出校門(mén)。這時(shí)，他的眼中浸潤(rùn)了委屈與無(wú)奈，如同簾子上凝滿清晨的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水有著與上次不同的東西，那是一名優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。最后，經(jīng)班主任的解釋，他終于還是留在了課堂。

　　媽媽說(shuō)：他們的生活就如同自己兒時(shí)的生活一般。孩子們?cè)缭鐚W(xué)會(huì)了獨(dú)立。幼小的他們?cè)缫殉鯂L生活的`磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩(wěn)重，有著被艱辛磨練后的堅(jiān)毅。

　　最后，阿里為了得到長(zhǎng)跑季軍的獎(jiǎng)品——-一雙新球鞋，含淚向老師請(qǐng)求獲得參賽資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外校學(xué)生的作弊，摔倒了重新爬起來(lái)。因?yàn)椋�他心中燃著希望的火，那是他給予妹妹的承諾，一定要給妹妹一雙新鞋子。然而，天總是不如人愿。他得到了冠軍，而冠軍的獎(jiǎng)品卻不是鞋子！在本該令人振奮的鏡頭下，他深深地埋下了頭，心中充滿了難過(guò)。當(dāng)他艱難地抬起頭，面對(duì)采訪的鏡頭時(shí)，嘴角開(kāi)始顫動(dòng)，心里的悲傷難以掩飾，淚水已經(jīng)急著要相繼涌出……

　　一個(gè)看似莫名其妙的結(jié)局，其實(shí)道出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公與無(wú)奈�？础�—-阿里——-的表情，哭訴著生活的艱難與悲鳴，但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力，與命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心，并處處透露著年少的他絕不會(huì)向挫折彎腰的堅(jiān)定。他的表情，成了刻在我心底的信念……

最是難忘那表情作文7

　　去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿著川藏線去旅游。俗話說(shuō)，“身體在地獄，眼睛在天堂”，路邊風(fēng)光的大美自不必多說(shuō)。可我認(rèn)為最美的不是藍(lán)天白云，翠綠山脈，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路邊的一群群藏族兒童。

　　有一天，我們沿著公路行駛，路上的車(chē)很多。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：路邊不時(shí)有一群藏族兒童出現(xiàn)，他們大的大概十一二歲，小的可能才五六歲，都戴著紅領(lǐng)巾，整齊地站在路邊，向我們敬少先隊(duì)禮。甚至有的連紅領(lǐng)巾都顧不得系，看見(jiàn)車(chē)來(lái)就趕忙敬禮。爸爸提議：“我們下車(chē)問(wèn)問(wèn)他們吧！”可姑父卻滿臉憂慮：“不好，要是他們向我們討東西就不好了�！庇谑俏覀円荒_油門(mén)——就像別的車(chē)一樣——沖了過(guò)去，將他們的身影拋在車(chē)后。

　　不久，車(chē)子行駛到了一座村莊旁，眼前是一個(gè)大水塘，我們不知深淺，不敢前行。這時(shí)又有一群小孩過(guò)來(lái)敬禮，姑父只好搖下窗：“小朋友，前面可以過(guò)去嗎？”“沒(méi)事，水不深�！薄澳銈�?yōu)槭裁匆�敬禮��？”“我們老師說(shuō)過(guò)，游客來(lái)往幫助我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以對(duì)游客要敬禮表示感恩。”那一刻，我們沉默了。我們總以為藏民十分兇狠，人人佩刀，好似強(qiáng)盜一般，可誰(shuí)也沒(méi)想到其實(shí)他們也有人情，也懂得感恩，也是熱情地對(duì)待客人！

　　我們下了車(chē)，給他們一些食品。餅干，飲料，巧克力，這些我們見(jiàn)慣吃膩了的東西，對(duì)他們而言好似寶貝一般。一開(kāi)始他們不敢接受，我們?cè)偃�“勸諫”，他們才欣然接受。“謝謝！”他們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，笑著，鬧著，四處奔跑著，像高原上的一群群藏羚羊。這時(shí)，姑父提議給他們拍照，他們聽(tīng)后，立刻站在一排，笑著擺開(kāi)姿勢(shì)。我在一旁細(xì)細(xì)地觀察著他們：他們的`衣服上滿是泥點(diǎn)，看不出原來(lái)的顏色，明顯好久沒(méi)洗了。臉都呈棕黑色，不知是被太陽(yáng)曬的還是太久沒(méi)洗臉了。雖然臉上臟兮兮的，可掩蓋不了他們燦爛的笑容，咧著雪白的牙齒，依然活潑可愛(ài)，充滿了兒童的天性。從他們的笑容里，我讀出了陽(yáng)光、自信和熱情，讀出了不因艱苦生活而悲觀失落的生活勇氣。我發(fā)誓，他們的笑是我見(jiàn)過(guò)的最美的表情。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們要走了。藏族孩子們又站成一排，鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)。他們向我們的車(chē)敬著隊(duì)禮，大聲地呼喊：“扎西得勒！”

　　最是難忘那表情。在寒冷的川藏區(qū)，他們天真熱情的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，陪伴著我一路遠(yuǎn)行。

最是難忘那表情作文8

　　“為什么又打架？”老師把課本扔在講臺(tái)上，怒不可遏地質(zhì)問(wèn)我。而我選擇保持沉默，看著他那怒目圓睜的樣子，覺(jué)得很可笑。至于嗎？“讓你家長(zhǎng)給我打電話�！蹦钦鸲�欲聾的聲音仿佛要震破我的耳膜，很痛。

　　走在回家的路上，我想的并不是怎樣交代與解釋。澄不澄清又能怎樣，我就是這么一個(gè)孩子！對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大不了的�！奥�(tīng)話”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。有人說(shuō)我“沒(méi)心沒(méi)肺”，不過(guò)我從來(lái)不會(huì)在意那些，我清楚的'明白，別人的言語(yǔ)對(duì)我沒(méi)用。

　　慢悠悠的“晃”回了家，父親正在做飯，我向他說(shuō)明了一切。說(shuō)的那么自然，就像訴說(shuō)一件不屬于我的事情。父親不曾言語(yǔ)，到房間里去打電話，我甚至可以想象到老師會(huì)怎樣的嚴(yán)厲批評(píng)，而父親會(huì)怎樣的道歉討好�？晌也幌肴ピ谝饽切�。

　　許久，父親打完電話，坐到了我對(duì)面，像是要和我談?wù)�，我用不耐煩的眼神看了他一眼�！罢f(shuō)什么，快說(shuō)！”我丟下這么一句話，不情愿地看著他。父親未曾言語(yǔ)，淡淡的看著我，嘆了一口氣。這時(shí)，我正好抬頭看向他，我看到了父親的臉上是那么痛苦，包含了多少無(wú)奈、嘆息、憤怒和難過(guò)。那表情仿佛一把重錘在我心中重重?fù)粝铝�，回音是那么沉重。一時(shí)，我感到那么無(wú)助，不知該怎么辦。愧疚和自責(zé)無(wú)聲無(wú)息的從四面八方包圍了我，沉重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�！鞍�，我錯(cuò)了，我對(duì)不起您，我下次再也不了”！許久之后我哽咽著開(kāi)口。我看到父親的眼神中流露出一絲欣慰，我沒(méi)有等到批評(píng)和訓(xùn)斥，父親只是拍拍我的肩，“快去吃飯吧”。隨后去了廚房。我的眼淚頓時(shí)砸在手背上，響亮！別人的拳頭沒(méi)有讓我落淚，而今天們面對(duì)父親的沉默，我真的難受了。我欠他的太多了，以至于這輩子都還不清，所以我要努力成為父親心中想要的樣子，成為一個(gè)更好的我！最是難忘那表情600字。

　　多年以后，我仍忘不了父親那表情，它會(huì)在我想要放棄時(shí)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)。因?yàn)樗�包含著父親對(duì)我滿滿的愛(ài)。相信以后的以后，我會(huì)變得更好，為了我自己，也為了父親。我一定不會(huì)再讓他失望了。我會(huì)好好用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我對(duì)父親的愛(ài)！

最是難忘那表情作文9

　　(1)命題作文

　　在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來(lái)自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒觸動(dòng)著你的心靈，描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振作精神，昂然前行。

　　請(qǐng)以最是難忘那表情為題寫(xiě)一篇文章。

　　(2)情境作文

　　圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

　　節(jié)日我掌聲

　�。ǚ段模�

　　最是難忘那表情

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車(chē)。周?chē)�還浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。(提分點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)，展現(xiàn)了故事發(fā)生的背景，為下文作下強(qiáng)有力的鋪墊。)

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

　　那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。(提分點(diǎn)：詳細(xì)對(duì)人物進(jìn)行刻畫(huà)，外貌、動(dòng)作、神態(tài)，使人物形象豐滿。)

　　在這樣繁忙的城市里，她的'存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。(提分點(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。)

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。(提分點(diǎn)：針對(duì)人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。)

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪.

最是難忘那表情作文10

　　你，我的朋友，歲月沖不淡回憶，時(shí)光改不了過(guò)去，兩年沒(méi)有見(jiàn)你，你還好嗎？是瘦了，還是高了？忘不掉你的聲音，忘不掉你的容顏，忘不掉你善變的表情。

　　還記得嗎？我的朋友。曾經(jīng)，我們手拉手，共同栽下的櫻花幼苗，已長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們捧著兩杯熱茶，就像捧著兩顆炙熱的心，彼此傾訴著各自的故事。

　　我的朋友，你在哪呢？

　　四月里的微笑

　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，人不知而不慍……”教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，映襯得校園內(nèi)外一片學(xué)海風(fēng)范。坐在前排的你偷偷舉起書(shū)本，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝我明媚地一笑，沾著霧氣，漾著柔波，似把我內(nèi)心的不安和害怕驅(qū)散了，我淺淺一笑，哪知卻被老師看見(jiàn)了。下課后，我和你從辦公室一起出來(lái)，沒(méi)有被批評(píng)的不快與傷心，只有你我如銀鈴般的笑聲，最是難忘那微笑。

　　六月里的喜悅

　　六月是你的生日，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就我和你一起過(guò)。逛街吃飯樣樣不少，玩瘋了的你頗有李白的萬(wàn)丈豪情，將整個(gè)蛋糕直往我頭上砸，愣愣的我忘記了跑，結(jié)果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透著喜悅，有一種朋友陪在身邊的安心，最是難忘那喜悅。

　　九月里的苦笑

　　“滿地黃花堆積”。說(shuō)的正是秋天，當(dāng)我開(kāi)學(xué)來(lái)到教室卻不見(jiàn)你的身影。放學(xué)后，你來(lái)了，握著我的手，撲進(jìn)我懷里痛哭了起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我心里倏地疼了起來(lái)。你安靜了，擦干我的淚，擠出一個(gè)笑臉對(duì)我說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們還會(huì)相見(jiàn)的`。然后，你哭著跑開(kāi)了，我望著你的背影，在陽(yáng)光下若隱若現(xiàn)，直到消失，最是難忘那苦笑。

　　一月里的重逢

　　父親工作調(diào)整，我們搬了家，我敲響鄰居家的門(mén)，希望他們能夠幫忙。開(kāi)門(mén)的是你，你見(jiàn)到我，一臉吃驚，我還沒(méi)有認(rèn)出你，你佯裝生氣，沒(méi)有理我。我笑著說(shuō)，是你，你摟著我，在我臉頰上啵了一口，問(wèn)我怎么來(lái)的。我解釋了，你開(kāi)心地說(shuō)我們又能在一起了，你熱心地幫忙，看著你忙碌的背影，我笑了，也很是感動(dòng)，最是難忘那重逢。

　　一顆心、一個(gè)夢(mèng)，近在咫尺。直到現(xiàn)在，與你分別了近兩年，櫻花樹(shù)下依舊放著兩杯奶茶，一杯還是熱的，一杯卻涼了……

　　我的朋友，你在哪呢？

　　最是難忘那表情，到了異地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情卻永生難忘。

　　我悄悄地將這份情埋在心里，藏在那個(gè)鮮為人知的角落……

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