原來(lái)愛(ài)就在身邊作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的原來(lái)愛(ài)就在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

原來(lái)愛(ài)就在身邊作文1

　　一直以來(lái)我都認(rèn)為我的身邊沒(méi)有愛(ài)。爸媽媽都是上班族，從小只有哥哥陪我，而他卻是個(gè)手機(jī)狂。

　　每次我都和哥哥抱怨說(shuō):“哥，你看看人家的哥哥是怎樣呵護(hù)自己的弟弟妹妹的，你再看看你，我表示極大的抗議�！� 而哥哥總是不屑一切地說(shuō):“人家再好也不是你哥哥，就不要羨慕嫉妒恨了。”在呵護(hù)我這方面，哥哥表示出極大的冷漠，而在吃這方面，哥哥卻很熱情。所以，我一直認(rèn)為家人都不愛(ài)我，或者說(shuō)，我的身邊根本沒(méi)有愛(ài)。直到有一天……

　　那天，下了大雨。因?yàn)槭切瞧谔�，爸爸媽媽不用去上班，哥哥已�?jīng)初中畢業(yè)了，而我還要去上補(bǔ)習(xí)班。我撐著傘出去了，不一會(huì)兒又回來(lái)了，而且是哭著回來(lái)的——我在路上不小心摔倒了，腿被磕去了皮。我哭著說(shuō):“媽媽，好疼，我能不能不去上學(xué)了?”媽媽卻說(shuō):“小傷，不礙事，清理清理就好了，用不著不去上學(xué)�！蔽乙宦�(tīng)，急眼了。外面雨這么大，我又摔傷了媽媽難道就一點(diǎn)也不擔(dān)心我嗎?心中頓時(shí)燃起了一團(tuán)火�！澳銈兌疾魂P(guān)心我，我再也不要理你們了�！闭f(shuō)完，甩門(mén)而出。

　　任雨水打在身上，還是洗不掉心中的煩悶。我就這樣漫無(wú)目的的走在大街上，寂寞得只能與雨水為伴。我一直哭，心里很難受，一直在想爸爸媽媽為什么不攔住我?為什么不出來(lái)找我?難道他們真的不愛(ài)我嗎?想著想著，一不小心又摔倒了，原本還未愈合的傷口又重了，鮮血嘩嘩地流出來(lái)，和雨水合為一體。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影跑了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，是哥哥!哥哥一邊問(wèn)我有沒(méi)有事，一邊將我抱起，在回家的路上還一直安撫我，讓我感覺(jué)好溫暖。

　　回到家，爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，滿滿一屋子的溫馨。媽媽說(shuō)：“都怪爸爸媽媽只注意工作，沒(méi)做到家長(zhǎng)的責(zé)任�！蔽疫@才知道，不是爸爸媽媽不關(guān)心我，而是他們實(shí)在是太忙了，我要試著理解他們。而哥哥，我想說(shuō)：哥，你好man哦!

　　原來(lái)，幸福就在身邊!

原來(lái)愛(ài)就在身邊作文2

　　下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，似乎一架彩虹在他們頭頂上，而我卻發(fā)愁了，烏云般籠罩著我。

　　我不情愿地站了起來(lái)，望著同學(xué)有說(shuō)有笑的`樣子，我嘆了一口氣，慢慢地挪著步子來(lái)到操場(chǎng)。低年級(jí)的歡笑聲揪著我的心，想起自己昨天從跳高竿上摔下來(lái)，心頭仍隱隱作痛。

　　“嘿，老兄，快點(diǎn)兒！”一群很熟悉的聲音在對(duì)我喊，我抬起頭一看：原來(lái)是我們班上的老師和同學(xué)！“格英啊，明天運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你是田徑隊(duì)隊(duì)員吶！跳高的冠軍，老師看好你�。　彼卫蠋熭p輕拍了拍我肩膀，我望著老師殷切的目光，愣住了。記得當(dāng)初在偶然的競(jìng)賽中加入田徑隊(duì)，痛苦而孤獨(dú)并伴隨而來(lái)，可是，沒(méi)有想到，我的到來(lái)，卻讓他們這么在意，而且那么看重！我的心一顫，一個(gè)聲音叫道：“去吧！練習(xí)！”我不知哪來(lái)的自信走到跳桿前，將跳桿調(diào)到95厘米處作為起點(diǎn)，確認(rèn)無(wú)誤后，我后退了幾步，右腳在前，左腳在后，擺好姿勢(shì)，這一刻，我感覺(jué)到40多雙的眼睛盯著我。我深呼吸，故作輕松。我心里喊：開(kāi)始！一，二，三起跳！左腳離地，右腳一跨，好，過(guò)去了！在我落地的那一刻，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，我嘴角一翹，微微地笑了！

　　“背越式才是你的實(shí)力！”我的體育老師不知何時(shí)冒了出來(lái)！他走到桿前把桿調(diào)了調(diào)，示意我開(kāi)始，我一眼看過(guò)去，看到一個(gè)微小的數(shù)字：103。我愣住了：“我行嗎？”正在我猶豫遲疑之際，全班同學(xué)齊聲鼓勵(lì)著我：“你行的！加油！”

　　以往僵硬無(wú)比的心得到了絲絲安慰，一下暖了起來(lái)，抱著大家的希望，我跳了過(guò)去！同學(xué)們一下?lián)砩锨皝?lái)，熱情像一股風(fēng)朝我撲過(guò)來(lái)，我感受到了老師和同學(xué)給予我的溫暖，也堅(jiān)定了我明天拿第一的信念。是的，原來(lái)，你們一直在我身邊呀！

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