身邊的溫暖作文(10篇)
身邊的溫暖作文1
整日生活在高壓的環(huán)境里,使我變得有些麻木,感受不到生活中的溫暖。在沒有溫暖的日子,我感到孤獨(dú)、無助,整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間,我才感受到溫暖。其實(shí),溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑,燦爛地印在我心中。
這是個(gè)春光明媚的早晨,爺爺要到附近去散步。我目送他,爺爺快速開門,在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他,要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí),爺爺握住了鋒利的刀頭,留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄。看到這里,我的心猛地一顫,竟有說不出的溫暖。
奶奶回過頭沖爺爺笑了笑,彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過柳梢,吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線,這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶,好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了,眼中含著淚水,春天的清風(fēng)再次吹過。這清風(fēng)傳遞著溫暖,溫暖吹過柳梢;溫暖趟過奶奶的發(fā);溫暖拂過爺爺?shù)难凵;溫暖飛過流逝的時(shí)間,覆蓋在我心中。奶奶直腰來,與爺爺四目相對(duì)。他們笑了,在無聲無息中傳遞著愛意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的到發(fā),淡淡地說了句:“我走了!本驮谶@不經(jīng)意間,我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛的記憶,是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實(shí),我們身邊就有溫暖,只不過缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚,卻散發(fā)出清幽的香味,這種香味沁入人心,使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
身邊的溫暖作文2
我愛你,不離不棄。我愛你,用我所擁有的一切。甚至生命——只要我有!
——題記
刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上,不得不從溫暖的被窩中爬出來,每天都是這樣,雖然陽(yáng)光不能直接照到我的臉上,但聰明的老媽利用鏡子將陽(yáng)光反射到我的臉上,用老媽的話說是“讓陽(yáng)光轉(zhuǎn)個(gè)彎”。雖然每天都不情愿那么早起床,但我的心里卻依然很溫暖。
“陪我去超市買點(diǎn)菜。”“恩!蔽覀兇┥狭四羌劾锏摹坝H子裝”,走在超市里,那回頭率——真是相當(dāng)高啊!有人風(fēng)趣的說“這是哪個(gè)單位的啊,還統(tǒng)一著裝呢!”聽罷,我們對(duì)視而笑,我卻感覺心中有一般暖流流過。
“我走了,你桌上有個(gè)桔子,吃了,餐桌上的酸,別吃!被氐轿堇,果然有個(gè)桔子,拿起,一個(gè)大大的笑臉,不得不承認(rèn),這是個(gè)好萌的桔子。輕輕地允吸,甜甜的,一種充滿了甜蜜與幸福的味道。
老媽小心翼翼地用牙簽仔桔子上留下個(gè)甜蜜的微笑。突然想起餐桌上還有一個(gè)桔子,拿起,也是一個(gè)大大的笑臉,允吸,奇酸無比。
或酸,或甜,或好,或壞,老媽先自己品嘗后,把最好的留給了我,這個(gè)大大的笑臉就是母愛的體現(xiàn)!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”又怎么能與著偉大的母愛相提并論呢!
黑暗的世界,黑暗的社會(huì),每個(gè)人都苦苦掙扎,所看到的的每一個(gè)人都是黑色的,在這個(gè)世界中又能相信誰呢?唯有母親,也唯有母愛是這個(gè)世界是哪個(gè)最真實(shí)的情感。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)匆匆溜走,母親就這樣一點(diǎn)點(diǎn)老去,但母親對(duì)子女的愛卻亙古不變。
有母親在身邊的日子很溫暖,很溫馨,很充實(shí),也很快樂!
身邊的溫暖作文3
生活中有著許許多多的溫暖,陌生人的溫暖,婆婆的溫暖,朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作,一句話都能溫暖他人,而我的溫暖則是獨(dú)一無二的。
它得有一次,雨下得非常大,放學(xué)了,大家陸續(xù)打著傘回家了,只有我一個(gè)人獨(dú)自在走道上徘徊——這是因?yàn)槲覜]帶傘。忽然,傳出了一個(gè)粗壯的聲音:“怎么,不想回家”。我非常無趣的說:“回不去了,雨太大了”。班主任沉默了一會(huì)兒說:“走,我送你回家”。頓時(shí),心情沉重的我變得格外開朗。我和老師躲要雨傘里,發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無人煙了,頓時(shí),我不經(jīng)鼻子一酸,老師的衣服全部濕透了,我咬著嘴唇說:“老師,你的沒事,回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家,焦急的母親看到班主任,心里的石頭終于放了下來,連忙向班主任道謝,這時(shí)我眨了眨濕潤(rùn)的眼睛,看著老師離去的背景,我心里覺得暖暖的。
記得還有一次,雨下得很大,我看著天下經(jīng)嘆了一口氣,這時(shí),媽媽對(duì)我說:“小孩子嘆什么氣,走我送你上學(xué)”。聽到媽媽的話,我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著,許多道路都被掩沒了,媽媽騎著單車帶著我向?qū)W校駛?cè),一路上我不太注意周圍的風(fēng)景,頓時(shí),我不經(jīng)感到鼻子酸酸,媽媽的衣服、褲子都濕了,我濕潤(rùn)的眼睛不知是雨水還是淚水,到了學(xué)校,媽媽調(diào)頭走了,我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后,我回到家中,無意間看到了鞋架上濕透了的鞋子,我不經(jīng)鼻子一酸,總想說些什么可依然無法說出來,想到這里總覺得心里暖暖的。
愛不一定是要說出來,有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現(xiàn)出來,身邊的溫暖我會(huì)一輩子牢牢記住。
身邊的溫暖作文4
一句體貼的話讓人溫暖好久,一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久,一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久,這是這一系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺!
這是一個(gè)溫暖的動(dòng)作,發(fā)生在我身上。那是一個(gè)炎熱的夏天,我三年級(jí)時(shí),班級(jí)接到學(xué)校的通知,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)出去把學(xué)校的通道給打掃干凈,我們急急忙忙的跑到衛(wèi)生角,拿起掃帚沖出教室來到校外,我們頂著一個(gè)大火球,冒著被火燒的危險(xiǎn)來打掃通道。
接下來的時(shí)間,我和同學(xué)們打掃著,我們?cè)礁稍礁吲d,甚至有的同學(xué)拿著清理工具玩鬧著,隨著中午的到來,我們身上的汗如水一般,直往下滴著,溫度越老越搞,大地仿佛別烈日考的直呻吟。
這時(shí),我們的老師出來了,高高的個(gè)兒,瘦長(zhǎng)的臉,她朝我們這邊走來,同學(xué)們干的更起勁了,以為老師來訓(xùn)斥我們干的慢,沒想到老師拿著水和毛巾,跟招了個(gè)手,我們明白了老師的意思,跑到了老師的身邊,老師給我們水喝,拿起手絹給我擦汗,當(dāng)老師給我們擦汗時(shí),我感覺到無比的.溫暖,好像比剛剛的烈日烤的更加溫暖。
我特別想把這種溫暖的感覺表達(dá)出來,可是我不知道該怎么表達(dá),這種暖洋洋的感覺的驅(qū)使下,我覺得沒有任何時(shí)候比現(xiàn)在更加溫暖!
身邊的溫暖作文5
溫暖對(duì)方不需要付出太多,但得到的快樂確是永恒的。
我在想,那樣的人,也許是個(gè)不起眼的工人,也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊,但這些身份,阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角,心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的悶熱,水分在蒸發(fā),化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子,學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午,我們有一節(jié)體育課,老師下令,跑完三圈可以自由活動(dòng),這要命的三圈吶,上氣不接下氣。我累得坐在草地上,傻乎乎地用手做扇子,雖然扇不出什么風(fēng),但足夠我感到?jīng)隹。我朝遠(yuǎn)處望去,在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺,他們汗流浹背,頭頂似乎冒著一股煙,皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來越黑,臉頰被烤得紅彤彤,手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊,這樣的烈陽(yáng)底下,我們?cè)谶@里苦苦迭叫,他們卻一句話也不講,專心致志地工作著。
熱嗎?我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著,仔細(xì)打量,他們擁有的是“不怕苦,不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分,給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神,漸漸溫暖了我。
在不同的學(xué)校里,不同的修剪工,卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校,綠化的視覺效果,沒有那些修剪工,就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人,給予我們溫暖的人。
身邊的溫暖作文6
我以前覺得溫暖離我很遙遠(yuǎn),但是只要我留心生活、細(xì)心感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)溫暖,就在我身邊。
父母的關(guān)心,讓我感到溫暖。冬天每天上學(xué)時(shí),媽媽一定會(huì)說:“穿暖與點(diǎn)!”因?yàn)閶寢屌挛抑鴽、生。幻刻彀职只氐郊,就?huì)把我逗樂了,因?yàn)榘职种篱_心會(huì)讓我把煩惱拋到腦后。每當(dāng)我因作業(yè)太多,太難而抓狂時(shí),媽媽總會(huì)不厭其煩地開導(dǎo)我。因?yàn)橛羞@樣的父母,我感到很溫暖。
老師的指引,讓我感到溫暖。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),老師會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我,讓我在下一次考試中發(fā)揮得更好;當(dāng)我在學(xué)習(xí)的道路上遇到路障時(shí),老師會(huì)指點(diǎn)我,讓我越過它,繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,讓我不再跌倒在同一塊石頭上。因?yàn)橛羞@樣的老師,我感到很溫暖。
同學(xué)的幫助,讓我感到溫暖。我在二年級(jí)時(shí)得了肺炎,班里的同學(xué)都搶著要幫我抄“小本子”,平時(shí)字寫得不好的一位同學(xué),幫我抄小本子時(shí),字也寫得很端正;病痊愈后,到了學(xué)校。同學(xué)們見到我,便關(guān)切地噓寒問暖;由于請(qǐng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的假,有很多作業(yè)不會(huì)做,同學(xué)們就會(huì)來為我答疑解惑,主動(dòng)向我伸出援手。因?yàn)橛羞@樣的同學(xué),我感到很溫暖。
父母的關(guān)心、老師的指引、同學(xué)的幫助……讓我真切地感到,溫暖,就在我身邊。
身邊的溫暖作文7
溫暖有時(shí)就在我們的身邊,只是你沒有察覺到而已。
在我們的身邊,有許多事情讓人感到溫暖。有一件事情,我至今仁感到記憶猶新。
那天在體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)。我一個(gè)人站在一邊,看著別人在那里開心的和伙伴們玩耍,我心里很羨慕她們。就在這時(shí),我的眼球被一個(gè)東西吸引住了。這個(gè)東西不是我從來沒有看過的排球嗎?我好奇極了。終于,我鼓起了勇氣,走到她們的面前,對(duì)她們用小的只有我自己聽的見的聲音說:“我可以和你們一起玩球嗎?”帶頭的班長(zhǎng)對(duì)我說:“沒問題,我們一起玩吧。”聽了這話我是半喜半憂,喜的是,我終于可以如愿以償?shù)暮退齻兺媲蛄。憂的是,我又不會(huì)打球,怎么辦呢?我看著球在她們的手中不停的飛舞旋轉(zhuǎn)我更擔(dān)心了。班長(zhǎng)似乎看透了我的心思,對(duì)其它的人說;“你們看人家桃子(我的外號(hào)是桃子)又小又可愛,你們就給人家玩一會(huì)兒?jiǎn)。她們聽了這話,便把球讓給我玩了。班長(zhǎng)和同學(xué)們又手把手的教起了我。我被班長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了好一會(huì)兒。哦,原來這就是同學(xué)之間的溫暖。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,溫暖就會(huì)灑遍人間。
身邊的溫暖作文8
家,一個(gè)可以給你快樂,給你幸福的地方。“我想有個(gè)家,一個(gè)不需要太大的地方……”這是歌手潘美辰《我想有個(gè)家》里的一句歌詞。
是啊!大不大又怎樣,有了家人的陪伴,就已足夠……
還記得那年的那一天,爸爸和媽媽帶我去廈門玩。金色的沙灘,在陽(yáng)光的映照下,從一粒普通的沙子,變成了耀眼的寶石。大海一望無際,鳥兒不時(shí)地來湊熱鬧。
坐在沙灘上,看著充滿文學(xué)氣息的小說,靜靜地聽著人喧聲、海浪聲、鳥叫聲的偉大交錯(cuò)曲。那一刻,整個(gè)人都放松了,陶醉在里面。
時(shí)間過得很快,直到爸爸彈了彈我的腦袋瓜,我才反應(yīng)過來。我勾著爸爸的手臂,握著媽媽的手,漫步在柔軟的沙子上。感受著風(fēng)的速度,嘗試海的寬闊,你才會(huì)真正地明白幸福的意義。
這就是我的家,爸媽我,缺少一個(gè),都會(huì)損失一份快樂!
家,就是這樣一個(gè)充滿幸福的氣味,和溫馨的氛圍的美好地方……
身邊的溫暖作文9
吶,晚上的這邊燈火好亮,裝飾的也很好。沒有芥末的東西不太合胃口呢~偶爾還會(huì)想起一杯總是遲到的某人手中的珍珠奶茶。
大部分時(shí)間,我用來想念。想念他和她和她,想念他們的一顰一笑,一舉一動(dòng),他們一個(gè)在家那邊,兩個(gè)在海的那端;夭蝗那傲,也就試著遺忘,忘掉曾經(jīng)歡笑的日子,連同那些好不容易才感到快樂的東西一起。
很殘忍。卻也好溫暖。這里的東西琳瑯滿目,這里的女子花枝招展,這里有一道無形的墻,再暗地里將你推向寂寞的深淵,無盡的黑暗。吶~有時(shí)候在這邊會(huì)很害怕,害怕有一天會(huì)去后一切物是人非,我知道這種擔(dān)心未免有些夸張,但,還是一個(gè)人害怕這。。。。。。
呵呵~~突然很想問你們一些問題,比如我死了,你們還會(huì)不會(huì)記得我。這是我從前為一個(gè)人專門準(zhǔn)備的問題呢,不過現(xiàn)在好像用不上了。
人們常說信息爆炸的時(shí)代里人們?nèi)菀资ヒ恍〇|西,尤其是在繁華的地方。
原來,這里最繁華,這里最寂寞。
身邊的溫暖作文10
在漫長(zhǎng)的人生旅途中,你多多少少都有感覺溫暖的時(shí)刻,那一刻,是多么令人流連忘返……
在一個(gè)冰爽的秋天,風(fēng)輕輕地吹著,讓人心曠神怡。父母給一個(gè)小男孩送上一盆小巧玲瓏的烏龜,令小男孩愛不釋手。
幾天過去了,不管你是盼星星,還是盼月亮,可那些可愛的小烏龜們,就是認(rèn)生,老是不探出頭來,讓小男孩看個(gè)清楚。
小男孩想盡了所有辦法,用小棒敲它的頭,用手敲盆子,對(duì)小烏龜大叫,用手將水?dāng)嚻饋怼蛇@些都沒有用,最后,他真的無計(jì)可施……這時(shí),爺爺走過來了。
“孩子,你不妨試試把這些小寶貝放到暖爐上吧!”
說干就干,小男孩充滿期待地把整盆烏龜都放上了暖爐……
天哪,小烏龜們竟奇跡般地探出頭來,甚至連四肢,尾巴也伸了出來。
男孩笑了,小烏龜笑了,爺爺也笑了……
爺爺對(duì)小男孩說:“當(dāng)你想要讓別人按照你的意思去做,去改變時(shí),記住,不可以采取攻擊的方式,而要給他關(guān)懷和溫暖,往往這么做,會(huì)更有效!
溫暖地待人吧,你將會(huì)得到意想不到的驚喜。攻擊引來的只是敵對(duì),溫暖和關(guān)懷才能帶來愛。
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