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最好的作品作文通用2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的最好的作品作文,希望能夠幫助到大家。
最好的作品作文1
泱泱中華,一萬里縱橫;悠悠歷史,五千年從容。文化之積淀,情深且博宏。筆尖,勾起古往之悲歡;墨染,靜聞文賦之淺吟。鋪紙,提筆,凝神,靜氣。
與書法的情緣,斷斷續(xù)續(xù),可循到總角。父親喜極字墨,我也在耳濡目染下,生了幾分向往。后來,開始習(xí)字。懸腕,握筆,端坐。一橫,一撇,一捺。愈來愈發(fā)現(xiàn),所謂基本功,不過是無趣的重復(fù)。如此枯燥乏味,著實(shí)太難忍耐。卻是浮躁,是喧鬧。我總沉不住氣,常急急收筆罷了。偶然幾次師長夸贊,才拾得樂趣,重新認(rèn)真習(xí)字,卻也堅(jiān)持不了片刻。誘惑何其多,繁雜萬千。幼年汲汲于此,卻忘了覓一片天地,取一瓢靜謐。浮于表面,淺嘗輒止。雖白紙黑墨,與帖中模棱兩可,卻書不出其中魂魄,道不盡綿長文韻。
彷徨,迷惘,不知所措。次次碰壁后,我開始審視不足之處。練字練字,怎能拘于練字?更應(yīng)在提筆收筆中,練心。
偶然聽聞“工匠精神”。自紫禁城文物修復(fù)師,到國之重器精雕人。何以為“工匠”?我想,約莫是一些看似沉悶之人,每日做重復(fù)之事,雖不千篇一律,但也近乎相同。在日復(fù)一日的`冗長中,打磨,沉淀,總結(jié),蛻變。練就熟練,練就精湛。技藝,是用以謀生,還是當(dāng)作修行?就在一念之間了。修技,修身,修心,修行之人,謂為匠人。
匠人世界,遠(yuǎn)離喧囂。無數(shù)次修繕,無數(shù)件殘品、次品、半成品?v有一路紛擾,也不能阻礙他們步履。不驕不躁,耐得住寂寞,沉下心,一生只做一事,一生做好一事。匠心獨(dú)運(yùn),不單是工藝技巧,更是精益求精。工匠精神,就是要比好,做得更好。沒有極限,只有突破。
我幡然悟了。長輩為何執(zhí)意讓我久練楷書?為何一帖臨習(xí)多遍?為何百忙中也需練字?是執(zhí)著,是堅(jiān)持,是看重每一細(xì)節(jié)。若能似張芝以池洗硯,智永退筆成冢,如此癡迷,想必也能練得“飄若浮云,矯若驚龍”,如清風(fēng)出袖,明月入懷了。能在聒噪之中,坐看云卷云舒。在這一筆一劃的獨(dú)處中,似是一人,又似與古人促膝長談。也在一度以為煩躁中,尋得無言之喜。收起不耐,仔細(xì)觀察,臨摹,書寫。技藝也略有所長,字里行間,少了孩童般的稚嫩,所書所寫也得贊許。
也自覺“修行過淺”,還應(yīng)多加錘煉!肮そ尘瘛崩釉谛闹械暮圹E,已愈來愈深,鼓舞著我,驅(qū)使著我。最好的作品在遠(yuǎn)方罷。那目光所至的遠(yuǎn)方,那步履不停的遠(yuǎn)方。
習(xí)字如此,家國更甚。惟有大匠精神,方能鑄造國之重器。櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行,最好的作品就在前方。
最好的作品作文2
每當(dāng)天空露出魚肚白,歷史的長河便又向前進(jìn)了一寸光陰。
每次語文老師講到課本上的詩文作品,常感慨道“一曲《蒹葭》關(guān)愛情什么事?《浪之歌》怎么不可以是表達(dá)愛國”同桌盧昊洋就要偷偷接一句:“紅塵就是被你們看破的!”大概是因?yàn)樽x者的身份角色不同,對(duì)許多詩歌的詮釋,也就差異大了起來。
大漢的能人輩出,漢武帝,真英雄也。但朝堂之上,太子謀反被滅門一事,卻只有他一個(gè)人站了出來,為太子鳴冤。被判腰斬,眾人皆以憐憫的眼神望向他。他卻神色如常,奮筆疾書寫下了驚天史作!笆芳抑^唱,無韻之離騷”或許這些溢美之詞不是他想要的結(jié)果,他只是想堂堂正正說一句公道話。簡單純粹有著赤子之心的司馬遷,他用他的一生雕琢出了那個(gè)時(shí)代最好的作品。
“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”。我的.語文老師似乎不喜歡李白,對(duì)于唐朝也不太喜歡。大概文人都有幾分自高自傲,所幸她喜歡杜甫還有王維,總算唐詩在課堂上還有一席之地。作為一個(gè)男生,大多是對(duì)唐朝充滿向往的,尤其是堪稱高富帥的李白!吧砀甙顺哂杏,深目鬈發(fā),通曉多國文字,擅長劍術(shù)……十步殺一人,千里不留行”,課堂上老師對(duì)于李白的概述,我印象是極深的;蛟S他不是一個(gè)好的仕途者,但絲毫不妨礙他代表了大唐的風(fēng)流倜儻。
礦務(wù)學(xué)堂、水師學(xué)堂,仙臺(tái)學(xué)醫(yī),棄筆從文。所謂“正人君子之流”所謂“看客的風(fēng)采”,所謂“阿長與《山海經(jīng)》里的愚妄與舐犢情深”。有的人雖然欣賞先生的才華,卻不喜歡他,覺得太過鋒芒畢露。所以盛傳一個(gè)說法“有人問:如果魯迅還活著,當(dāng)如何處置?回答:要么閉嘴,要么到監(jiān)獄里去寫作!钡窍壬窃鯓拥囊粋(gè)人?即便是活在當(dāng)世,怕也是要“橫眉冷對(duì)千夫指”的敢于嬉笑怒罵皆文章。正是有了先生這樣的人,中國人才可以談未來。
當(dāng)今時(shí)代,面對(duì)一些不齒的行為,常有一句諧語叫“老袁把你們喂撐了吧?”當(dāng)89歲的老人袁隆平被攙扶著緩緩站起,陳述在沙特阿拉伯的水稻實(shí)驗(yàn)成功時(shí),不知道有多少人會(huì)不會(huì)淚濕眼眶。和平的年代里,總有人不忘初心,砥礪前行。小而為之,曾經(jīng)是為了中國,大而為之是為了整個(gè)世界。其中多少不為人知的艱辛,又怎么是三言兩語能說的清的呢?
每個(gè)人都要拼盡自己的努力,做自己最好的作品。這樣一個(gè)民族才有希望,才能成就更多的力量,去激勵(lì)后人。正所謂,紅塵不要看破,未來指日可追!
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