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我與書之間的故事

時(shí)間:2024-09-19 07:18:12 好文 我要投稿

我與書之間的故事

我與書之間的故事1

  在讀書上數(shù)量并不占主要地位,重要的是書的品質(zhì)與書中蘊(yùn)含的人生價(jià)值對(duì)你的觀念與思想提升的過(guò)程,書不但是給予你知識(shí)的良師,他還是藏在你內(nèi)心深處的知心益友,更是一個(gè)你想去就去永遠(yuǎn)歡迎你的家。

我與書之間的故事

  在這個(gè)寒假里,我被一本名字叫《好心眼兒巨人》的書吸引了,這部小說(shuō)每一章都寫得生動(dòng)有趣引人入勝。

  在這本書中好心眼巨人的形象立體豐富,他有一對(duì)大大的耳朵和巨大無(wú)比的身體,平日里他經(jīng)常去捕“夢(mèng)”。

  每當(dāng)寂靜的夜晚降臨時(shí),他就會(huì)把美好的“仙鏡”美夢(mèng)吹到每一個(gè)小朋友的腦海里,他永遠(yuǎn)都是這么的好心,他不求什么回報(bào),只為幫助生活中的每一個(gè)人。

  當(dāng)我擁有剛擁有它的時(shí)候便被封面上的巨人和躺在他手上的小女孩所吸引。

  我看他沒多久時(shí)那神奇的故事就把我迷戀的愛不釋手,雖然都快考試了,但我還經(jīng)常晚上拿著小手電在被窩里看書。

  有一次半夜我睡不著,我便打開燈靠著枕頭看書,看了一會(huì)我就在不知不覺中睡著了。第二天當(dāng)我醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)燈還亮著,書卻躺在我的.懷抱里,我才明白昨晚發(fā)生了什么。

  書就是一個(gè)巨大的寶藏,如果你能夠不斷的探尋與開采,那么它就可以讓你那原本枯燥無(wú)味的生活中變得充滿了激情與活力,也可以讓你孤獨(dú)的人生變得快樂與美好。

我與書之間的故事2

  說(shuō)起我與書的故事還可真不少呢!聽媽媽說(shuō)自從我小的時(shí)候啊,我就要天天纏著媽媽給我講故事,我和其他人不一樣,每個(gè)故事我總要聽兩三遍。

  漸漸的我會(huì)自己閱讀了,我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看,一開始我還不太懂故事情節(jié),慢慢的我知道了這些故事的意思,我開始大量的閱讀課外書。

  有一次我去圖書館,走進(jìn)圖書館如同魚兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海,我在一排排花花綠綠的書海里找,頓時(shí),我的眼前一亮,看見了一本科學(xué)家的故事,翻開書頁(yè),我開始津津有味的閱讀起來(lái),這本書里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折,才有今天的.成就,而我呢?一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄,我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,一本好書也是開啟知識(shí)大門的金鑰匙,它還是不可缺少的一位老師,所以從現(xiàn)在開始愛書吧!

我與書之間的故事3

  在我們幾年的小學(xué)生活中,你肯定會(huì)有伙伴吧?但是一畢業(yè)可能就分離了,但我的一個(gè)伙伴到死了也不會(huì)分離,這個(gè)伙伴就是——書。

  我的媽媽說(shuō)過(guò),我從兩歲接觸了書。兩歲時(shí)看的繪本,四歲時(shí)看的故事書,六歲時(shí)看的.童話集再到現(xiàn)在的名著,這都是一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就是從認(rèn)識(shí)到漸漸地喜歡,可以說(shuō)我是書的超級(jí)粉絲。但是還有人說(shuō)小孩子讀書,沒什么用處,還誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間哩!我對(duì)這個(gè)看法完全不同意,小孩子看書反而是在學(xué)習(xí)。

  看書不僅是在學(xué)習(xí),腦子其實(shí)還在做游戲呢!有一次我看了一本《米小圈上學(xué)記》,還有一本《西游記》,看得太入迷了,結(jié)果夢(mèng)見了以下的一個(gè)情景。

  那天,一躺到床上,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見米小圈從石頭里蹦了出來(lái),兩眼冒著嚇人的金光。鐵頭身上背著一個(gè)美麗的莫老師,豬八戒卻正坐在秋實(shí)小學(xué)吃著零食,李大小姐正坐在盤絲洞里想著怎么樣捉唐僧。還夢(mèng)見了我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師是車馳,體育老師是米小圈,社團(tuán)老師是鐵頭,他還教我們什么好吃,什么搭起來(lái)最有營(yíng)養(yǎng),飯后吃什么,好奇怪啊!

  就在這時(shí),我突然醒了,這才知道是一個(gè)夢(mèng),太奇怪了!我自己又在那里傻笑了一會(huì)兒。書里的小人換一下家,真的非常非常好笑,我把這些畫了下來(lái),畫下來(lái)后就更好笑了。

  原來(lái)讀書并不枯燥,我給你們推薦一種讀書方法——換讀法。就像我做的那一場(chǎng)夢(mèng)一樣好笑,但是要兩三本書同時(shí)看才可以喲!

  動(dòng)物是人的朋友,書就是我們共同進(jìn)步的伙伴。真不愧是——書籍,是人類進(jìn)步的階梯啊!

我與書之間的故事4

  一天早上,媽媽說(shuō)帶我到鄉(xiāng)下去玩,我欣然答應(yīng)了。

  吃完早飯,媽媽拎著包微笑著說(shuō):“兒子,我們出發(fā)吧!”我突然想起還沒看完的小說(shuō)《西游記》,急忙拿起放進(jìn)我的小包里。我和媽媽一起來(lái)到了共享單車停放的地方,媽媽推出一輛單車,準(zhǔn)備上車時(shí),媽媽叮囑我說(shuō):“兒子,快上車,注意安全啰!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,縱身一跳坐上了單車。

  一路上,我顧不上欣賞路邊優(yōu)美的風(fēng)景,腦子里全都是悟空舞著金箍棒的情景。想到悟空和白骨精大戰(zhàn)三百回合的時(shí)候,我也像悟空在單車上舞動(dòng)起來(lái)。“抓穩(wěn)點(diǎn),路上石子多,別摔著了!”哈哈!媽媽還以為是……

  突然,我身子晃了起來(lái),車子怎么都架不住了,我慌神了。“啪”的一聲,單車倒在路旁,我重重地摔在了地上,然后,我就什么也不知道了。

  當(dāng)我醒來(lái)的`時(shí)候,已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上了。舅舅站在我的床邊,看到我醒來(lái),立即高興起來(lái),連忙問(wèn)我身上哪里痛不痛?我小聲地說(shuō):“舅舅,我的書呢?”

  “你還不吸取教訓(xùn),要不是看書,怎么會(huì)摔成樣?”

  “我求求你把書給我吧!我不看就是了!蔽医舆^(guò)書,正想翻一翻,聽到門外說(shuō)話的聲音,是媽媽來(lái)了。我只得趕緊把書藏在枕頭下,不知不覺我又在夢(mèng)鄉(xiāng)伴隨唐僧師徒走在了西天取經(jīng)的路上了。

我與書之間的故事5

  什么是書?書是精華,是良師,無(wú)所不包;孔老夫子在里面,米老鼠也在其中;中華文明在里面,國(guó)外文化也包含在其中。

  在很多人眼中,書不過(guò)是用來(lái)放松的,用來(lái)消磨時(shí)間的,這樣的人,書也只會(huì)帶給他最無(wú)用的感受。而我卻不然,我把書當(dāng)成老師,書也把我當(dāng)成弟子,傳授我知識(shí)。

  原先,我并不太喜歡書,認(rèn)為書中全是字,沒什么意思。如果我按這樣發(fā)展的話,我今天的語(yǔ)文成績(jī)也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的時(shí)候,作為語(yǔ)文老師的媽媽出馬了,她先拿出“家法”,再拿出一本書,讓我來(lái)個(gè)“二選一”。

  為了不受皮肉之苦,我只好被迫拿起書。但我只在媽媽來(lái)檢查時(shí),才翻看一下,平時(shí),我還是當(dāng)一個(gè)不讀書的“文盲”。但紙包不住火,這事,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

  本以為會(huì)受皮肉之苦,然而,媽媽卻一反常態(tài),把我拉到跟前,堅(jiān)持每天為我讀一篇文章。開始時(shí),我還有些反抗。后來(lái),我被文中的情節(jié)吸引,就算媽媽不來(lái)為我“講經(jīng)”,我也會(huì)主動(dòng)找她。再后來(lái),我干脆自己讀書了,在學(xué)校讀書可不是白讀的。

  因?yàn)槲覑圩x傳統(tǒng)的書,所以一本本大部頭,如《論語(yǔ)》《四書五經(jīng)》等中華寶典,被我硬啃下來(lái)了。這時(shí),我也開始受益了:

  先不說(shuō)考試成績(jī),光是作文,我就有話可說(shuō)了——多次作文發(fā)表,每次作文成績(jī)都排班級(jí)前三,這與之前怕寫作、不會(huì)寫作文的`我可謂是判若兩人。

  再說(shuō)說(shuō)人際吧。讀書前,我仗著自己身材高大,成天鬧事,班上的人見了我,都大氣都不敢出。讀書后,我對(duì)人謙和了,人際關(guān)系也好了,朋友可多了!就拿上次我競(jìng)選科代表來(lái)說(shuō)吧,班上幾乎所有同學(xué)都投了我一票。

  書,是良師益友,少年讀書,更是如同日初出之光,有無(wú)盡的希望!所以,讓我們讀書吧!

我與書之間的故事6

  英國(guó)的莎士比亞說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X得這句話說(shuō)得很有道理,它把書的作用形容得恰到好處,也正是這句話,將我引入了知識(shí)的海洋。

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,我興沖沖地來(lái)到寧波書城,買了一本我喜愛的書,當(dāng)天我就將它全部看完了,跟以往的習(xí)慣一樣,看書就只看一遍就將它們?nèi)右贿,突然我想到了這個(gè)新學(xué)期學(xué)的第一單元的`課文《竊讀記》,里面的作者因?yàn)橘I不起書而偷偷的去書店閱讀,我有那么多書為什么不好好珍惜呢?想著,我就把所有的書都整理起來(lái)放在書架上,以便下次閱讀,的確,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,需要我們不斷地讀它、品它,才能真正有所收獲!

  從此之后,我對(duì)書十分這惜,一本書從只讀一次到兩次、三次……有一次媽媽整理房間時(shí)理出了很多舊書,說(shuō)要將他們處理掉,我不同意,因?yàn)槲乙院筮要讀的。媽媽說(shuō):“這本呢?已經(jīng)破了。”我說(shuō):“不行!眿寢層终f(shuō):“那這本呢?”“也不行”我堅(jiān)定地說(shuō)。就這樣在我和媽媽的爭(zhēng)論中,終于保住了我的寶貝書籍!

  這就是我和書的故事,它帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋中航行,以增長(zhǎng)知識(shí),補(bǔ)充精神食糧。

我與書之間的故事7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侵R(shí)的寶庫(kù)。我很喜歡看書,而且我和我心愛的書籍發(fā)生過(guò)一段有趣的小故事呢!

  記得有一次,我做完作業(yè),隨手拿起一本故事書,津津有味地看了起來(lái),而且越看越入迷,還時(shí)不時(shí)按書中的內(nèi)容指手劃腳?囱娇础(dāng)我被書中最精彩的情節(jié)迷住的時(shí)候,媽媽突然大喊一聲:“看什么書啊,快檢查作業(yè)!”但我只是“哦”了一聲,依然我行我素,繼續(xù)看我的'書。過(guò)了半小時(shí),媽媽以為我已經(jīng)檢查完作業(yè),就走進(jìn)房間催我睡覺去,卻見我還是手捧著書,臉上的表情跟著書的情節(jié)“千變?nèi)f化”:有時(shí)笑、有時(shí)愁、有時(shí)驚訝、有時(shí)歡喜……媽媽“唉“了一聲走出了房間,跟正在玩游戲機(jī)的爸爸說(shuō):”你看看這孩子,只要一拿著書,就廢寢忘食,什么也聽不進(jìn)!薄笆茄,她真是一條‘書蟲子’!”這時(shí),傳來(lái)了爸爸的“男高音”:“‘書蟲子’,是時(shí)候睡覺了”。媽媽也不停地催我睡覺,我才依依不舍地放下書本進(jìn)行睡前洗臉,經(jīng)水一洗我清醒了,從書中的故事情節(jié)回到了現(xiàn)實(shí)生活中。一看鬧鐘,“嘩”已經(jīng)十時(shí)三十分了,我連忙上床呼呼大睡。

  書籍,帶給我快樂、帶給我傷感、帶給我驚喜、也帶給我煩惱,但更重要的還是書籍帶給了我無(wú)窮的知識(shí)和有趣的故事,書籍是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗,所以我熱愛書籍喜愛書籍?/p>

我與書之間的故事8

  我愛書,愛它的博大,和它們?cè)谝黄鹗亲羁鞓返摹?/p>

  記得三年級(jí)剛開始寫作文時(shí),我不知道如何下筆,總是害怕寫作文。每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)的作文時(shí),我很羨慕,也很著急。奶奶說(shuō)是我的閱讀面太窄,應(yīng)該多讀書擴(kuò)大知識(shí)面。于是,我接受了奶奶提出的每天晚上睡覺前讀十分鐘的書的建議。

  從此,不管每晚做了多少作業(yè),是不是疲倦,我都堅(jiān)持讀十分鐘的課外書。奶奶為我買來(lái)了很多好看的書,有童話、詩(shī)歌、優(yōu)秀作文、還有名著等,她還把學(xué)校給我們發(fā)的校報(bào)《香樟樹》上對(duì)我有用的`文章剪下來(lái),粘貼好,讓我在睡覺前讀一讀。我讀得津津有味,很受啟發(fā)。后來(lái),我睡覺前的閱讀時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十分鐘了。

  我的書越來(lái)越多,我把它分為三類:一類是作文方面的書,一類是知識(shí)方面的書,還有一類是古典文學(xué)作品方面的書。

  看作文方面的書使我受益匪淺。它讓我打開了我的作文思維,讓我學(xué)到了不少“點(diǎn)睛之筆”的東西,現(xiàn)在老師常常夸我,說(shuō):“你的作文能力不斷提高,由害怕作文到喜愛作文,是你交上了一個(gè)好朋友。 蔽壹(xì)細(xì)想來(lái),這位好朋友難道不是書嗎?《百科全書》《海底兩萬(wàn)里》《查理九世》《草房子》《魯濱孫漂流記》讓我學(xué)到了許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。名著作品《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》它們告訴了我許多典故,如桃園三結(jié)義、曹沖稱象、草船借箭……還讓我了解到了古文的語(yǔ)言風(fēng)格呢!

  后來(lái),我又愛上了一種新型的讀書法——電子閱讀。這種閱讀更加快捷,我想讀什么就搜索什么,讀完后還可以參與互動(dòng),我在上面還發(fā)表過(guò)不少評(píng)論呢!

  書,是朝陽(yáng)、是春風(fēng)、是雨露。它像大海一樣遼闊,翻滾著知識(shí)的波濤;像大地一樣富有,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的財(cái)寶;像希望的田野,飄蕩著知識(shí)的芬芳;像遼闊的天空,充滿著智慧的陽(yáng)光。

  我終于悟出了高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言所包含的深刻道理。我讀書永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符,永遠(yuǎn)和它快樂生活,無(wú)憂無(wú)慮。

我與書之間的故事9

  人們常說(shuō)“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想:只要認(rèn)真讀書,積極讀課外書,自覺做筆記,就一定有意想不到的收獲!記得有一次,班上的同學(xué)都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始,我心想:這些書有什么好看的,真搞不懂為什么那么多同學(xué)喜歡看。直到有一次,我和一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備回宿舍去午睡,我的好朋友一邊走一邊對(duì)我說(shuō):“我給你講個(gè)故事吧!”我說(shuō):“好。∥业呐笥验_始講了......”

  等她把故事講完了,我就說(shuō):“那作家小時(shí)候好苦哦!”她說(shuō):“如果你想了解作家小時(shí)候的故事就可以看《名人傳》啊!薄啊睹藗鳌氛娴'那么好看嗎?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和媽媽商量,說(shuō)我想買那本書,媽媽聽到我想看書,高興的笑不攏嘴。那本書到手后,我迫不及待的打開看,我看得津津有味,真是一本好書。

  從那以后,書成了我離不開的好伙伴!

我與書之間的故事10

  “書中自有黃金屋!毕嘈糯蠹覍(duì)這句話熟悉吧,今天我真正知道了這句話的含義。

  今天我有幸在書店看見了一本書—“蟻道”,這本書講比爾·蓋茨等成功人士的秘訣,我經(jīng)不起誘惑,翻開了書,饒有興致地閱讀起來(lái)。

  “在教堂門口,有一塊石碑,上面刻道:我30歲時(shí)想改變整個(gè)世界;到了40歲,又覺得太過(guò)于‘遠(yuǎn)大’,所以決定改變自己的國(guó)家;50歲時(shí)覺得改變自己的國(guó)家還是過(guò)于‘遠(yuǎn)大’,又決定改變自己的家庭;最后到了60歲時(shí),又想到這個(gè)目標(biāo)還是很‘遠(yuǎn)大’,決定先改變自己?墒乾F(xiàn)在我連走都走不動(dòng)了,不禁有點(diǎn)木訥,我這一生有理想,但一直沒有實(shí)現(xiàn),這是為什么?想了一會(huì)兒,終于有了答案:人想做成一件大事,就得一步一步地來(lái),不要想一下子就成功……”書里講的都是些人生的哲理,使我看得津津有味,直到老板叫我回家,我才從書的海洋中醒過(guò)來(lái),依依不舍地把書放回去,并咽了一口唾沫,回到了家。在家里,我把我學(xué)到的`知識(shí)講給爸爸媽媽,他們又驚又喜地問(wèn)我怎么會(huì)懂這么多,我說(shuō)“書中自有黃金屋嘛,當(dāng)然是在書里啦。”我調(diào)皮地說(shuō),這時(shí),我終于知道了這句話的涵意。

  這句話的涵意是:書雖然沒有實(shí)物的黃金,但是里面的知道,卻就像黃金一樣,或許,它們比黃金更珍貴。

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