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那時候作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的那時候作文,希望對大家有所幫助。
那時候作文1
長大這個詞看起來就很孤獨,連個偏旁部首都沒有。
——題記
小時候,我希望能夠快一點長大,可長大了卻又希望回到小時候,一受到委屈就躲到奶奶的懷抱里。
那時候多好,耀眼的太陽照射在草坪上,顯得草兒格外得綠。一群小孩在草坪上你追我趕,累了就躺在草坪上歇一會,望著湛藍的天空,云兒悠閑地躺在天的懷抱里,就像我們躺在草坪上。
每次中午吃完飯后,趁著爺爺奶奶午睡,我就偷偷跑向河灘,到和小伙伴約好的地點集合。我們拿著喝完飲料的瓶子逮魚,捉蝌蚪,有時候運氣好,還會捉兩三只小青蛙。我們在河中與小伙伴互相嬉戲。
最熱的時候已經(jīng)慢慢過去,也意味著爺爺奶奶將要醒來,我在太陽光最強的地方下站著,好讓衣服快點曬干,再偷偷地鉆回被窩里,裝做熟睡的樣子。
爺爺醒來,喝了口水,戴著帽子就去干活了。不久,奶奶也起來,摸了摸我的臉,小聲地說:“這孩子臉怎么這么紅?”她拿著扇子給我扇風,直到看我的臉不是那么紅了,才放下扇子,把我的鞋子提了出去。
過了很久,我也裝不下去了,當作剛睡醒的樣子,揉揉眼睛大聲叫喊著奶奶。不久,奶奶提著我的鞋拿著我的小水杯進來,讓我先喝一口水。接下來又是要念經(jīng)了,她捏了一下我的`鼻子,用慈祥的目光看著我。她說:“又趁著我熟睡的時候去河灘玩了吧,看鞋子外面的泥,我把鞋墊給你曬干了,快起來,去喂兔子吧!
到了外面,小心翼翼地拿著瓶子,取回今天中午收獲的成果。卻被爺爺看見,把那兩只小青蛙打死了,說青蛙會把他養(yǎng)的蜜蜂吃掉。
如今,河灘還在,可早已物是人非。
那時候作文2
不知道多久之前,那里有棵樹,樹下潺潺流過的是條小溪。那時候的樹是綠的,天是藍的。每個夏天總能聽到蟬沒完沒了的鳴叫,像在吟唱自然的史詩,又像在歌頌無人的寂寞。那時候的我常坐在樹下,感受水流過指尖的沁人心脾的涼爽。
那時候的樹,承載著我所有的憂愁與夢想,冥冥中,樹下的時光便成為了我最寧靜的時光。在那樣的鄉(xiāng)村,我能忘卻切城市的喧囂。可在那個夏天,從前的都成了回憶。我的雙耳充斥著令人煩躁的發(fā)動機轟鳴聲,揮之不去,再不復昔日的寧靜。
那之后的又個夏天,我來到那里。曾經(jīng)自然原始的氣味變成了柏油馬路,那條清澈的小溪已經(jīng)變得污濁不堪,而那棵樹所在的地方已經(jīng)被鋼筋水泥占據(jù)。我的回憶仿佛也被無情砍去了似的,難道世界進步了而那美好就被遺忘在角落了嗎?
變渾濁的溪水還 在哭泣,因為她再也映不出藍天的明凈,可又有誰能夠聽得見她的悲傷?無數(shù)個美麗家園的夢,無數(shù)條原本澄澈的河流,無數(shù)顆原本繁茂的大樹,在所謂“時代進步”的陰影下消失了?墒窃谶@樣的'進步下,有些東西卻退步了。在工業(yè)化發(fā)展迅速的現(xiàn)代,人們的雙眼是否也隨著這河流,蒙上了層灰呢?水資源的保護更是對全球環(huán)境的保護,這是全世界人民的同個夢想。而“五水共治”就是實踐了這個夢想。治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,如果能夠做到這些,環(huán)境問題定能得到有效緩解。
那時候的樹,那時候的水都不復存在,但那時候的我,那時候的夢直都在。讓我們與夢同行,實行“五水共治”讓優(yōu)美的環(huán)境回到身邊。
那時候作文3
教室里的電扇還在安靜的旋轉(zhuǎn),課桌上的書頁被這安靜的風一頁頁地翻動!皣W…嘩…”的,是那種很清脆也很好聽的聲音。
看著書頁的翻動,就像是在翻動我和夏天一起的那些溫暖、安靜時而還帶點交響曲的畫面。
溫暖,在沒分班之前我和夏天之間很溫暖。我們一起坐同排,我們一起上課,我們一起寫作業(yè)。上課時,我們會談?wù)撨@個老師的發(fā)型,指點那個老師的衣服。我們會偷笑政治老師的鞋子像只船,我們會偷笑語文老師長得像松鼠,不由得說我們真的很搗蛋。陽光照耀著我們的年華,真的很溫暖。
安靜,分班了。我和夏天像是唱著輕快的歌然后戛然而止的`那種。雖然我們還是會一起吃飯、一起進教室,但我們一起的語言不能一拍即合了。聊的話語不能說是蒼白,也不能說是無力,只能說是陌生。這種感覺真的不好,有時就連話語都沒有,突然的沉默讓我有點措手不及。我們倆孩子就在彼此的空間里安靜的生活著。
交響曲,我是那種沉默太久就會爆發(fā)的人,所以我會和夏天鬧不和。我會給夏天寫歌,我也會去偷看夏天的日記。那段時間我真的快要頹廢了,她們說我這副模樣像是被人打劫了似的,根本沒有形象可言。而我,不知道為什么看到夏天就有種想逃的沖動,有種欲言又止的感覺。我們就這樣在時光的罅隙里背道而馳,但我感覺就是從起點再走到起點的過程,就是這樣的沒理由。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是回到了原點。
我和夏天就這樣吧,以前我在放手之前抓得太緊,而現(xiàn)在松開了手卻從未想過要放開。
那時候作文4
也許,那時候我還小,什么都不明白,而在經(jīng)過許多事情之后,才知道自己做錯的事比天上的星星還多。
我沒有鼓掌
那時候我還在托班,有一個小上來唱歌,當她毫不猶豫地走上來時,還臉不紅心不跳,下面一陣掌聲,頻率各不相同,有的輕輕,有的是用力的,有的是輕重不一的……
一陣掌聲中,有一個顯得有些另類,那個人是我,我沒有鼓掌。
“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊,叔叔拿著錢,對,對,對,對我,我,我,我……”她這下子結(jié)巴住了,忘詞兒了。她就這么站在那里,眼睛看著天,冥思苦想,可這樣都半天了,不知情的人還以為她是一尊雕像。
臺下掌聲四起,泛濫著,可是,我,還是沒有鼓掌,因為我不明白,為什么要給一個者的歌聲掌聲,掌聲是只屬于成功者的!我固執(zhí)地想。
我還是沒有給她掌聲。
掌聲并非只屬于成功者
都二年級了,我的膽子還像我的生肖一樣,老鼠的膽子有多大,我的`膽子就有多大,甚至比老鼠的膽子還要小。
班級里舉行一個笑話比賽,每一個人必需參加。
該輪到我了,我不敢上去,我怕,我怕,我講不好,我特害怕,但我又希望自己能得到掌聲,掌聲是屬于成功者的!我還在猶豫。
忽然,耳邊一陣熟悉的聲音——掌聲。
們的掌聲讓我吃了一顆定心丸,我冷靜地走上去,講起了笑話。
“有一回,我自兒在鄉(xiāng)……”我開始講,到一半兒,笑聲不斷,笑完之后,我啥也不記得了。掌聲又一次響起,給了我勇氣,掌聲并非只屬于成功者!
也許,那時候我還小,不明白。
那時候作文5
在記憶之河中有許多照片,它們在你心中靜靜地流淌......
“姐姐,你喜歡住院嗎?”一個六七歲的小男孩問!业男〔∮!爱斎徊幌矚g!蔽依硭斎坏卣f!拔覌寢屨f了只要我畫夠100只蝴蝶,就可以出院了!”他驕傲地說道。我心中暗暗想:什么嘛,這怎么可能,看起來只能騙這種小孩了。我無奈的答應(yīng)了。
我每天都要輸液,要輸4~5個小時,又不能吃好吃的只能喝粥,十分煩悶。而他卻那么快樂,每天都像一只快樂的小精靈,成天嘻嘻哈哈。有時我都羨慕他,也許這就是童年無忌。我曾打量過他:他長的又瘦又小,但眼睛卻又大又圓,好像要看完全世界。
我曾看過他畫的蝴蝶,那一個個似象非象的東西出現(xiàn)在我面前......
“噢,我終于出院了,太好了!“我大聲叫著!薄敖憬悖鹊任,我就剩四只蝴蝶就畫完了!毙〔∮颜f道。“姐姐還要上學那,跟小弟弟再見。”媽媽說道。"byebye!我上車了,弟弟一邊追,一邊喊道:"姐姐,等等我!”我從反光鏡中看到:眼中閃過一絲悲戚。
第二天,我放學回家去看他。我進了病房發(fā)現(xiàn)沒人,我去問護士:"他人呢?"護士平靜地說。我發(fā)現(xiàn)了畫本,一二三四五六.....一共九十九只蝴蝶。突然在窗戶前閃過一只蝴蝶,就當只是我送給他的'禮物吧!
我想到了一句名言,一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰。我跌倒在病床上,生命無法挽回。為何不多陪陪他呢,陪她度過這個難關(guān),而無情的離開呢?我的心疼的像刀絞一樣。
這件事在我心中靜靜流淌......
那時候作文6
每當我在溜冰場自由地擺動舞姿時,我就會想起拿破侖的一句名言:“最困難之時,就是離成功不遠之日!
那是一年前的事了。我第一次來到溜冰場看見那些跟我年齡相仿的小朋友,他們在冰上有的在跳天鵝舞,有的`在跳芭蕾舞,有的在跳華爾茲。我也要像他們一樣自由自在地滑冰,心動不如行動--我換上溜冰鞋搖搖晃晃地站了起來,走進了溜冰場,可剛一邁開步子,“啪”的一聲,我已倒在了地上!暗谝淮坞y免摔跤,再練幾次就好了”我心里暗暗給自己鼓勁?墒菦]滑幾步,又摔倒了。全場的人都看著我,我的臉唰的紅了,一扭頭,走出了溜冰場,做在休息椅子上,看著腿上的傷,想想剛才出的丑,我喪失了信心,就像一只丑小鴨一樣垂頭喪氣。
回頭再看看場上那些小朋友,他們依然在悠揚的音樂中展示著優(yōu)美的舞姿,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這時,我想起拿破侖說過的一句話“最困難之時,就是離成功不遠之日!边有許飛的歌《我要的飛翔》,想到這,我又一次站了起來,走向了溜冰場。與上一次迥然不同的是,這次我的心中有一個堅定的信心,堅決不能向困難低頭,即使跌倒了,也要爬起來;即使失敗了也要堅持到底;即使遇到再大的困難也不會氣餒。一次又一次跌倒,一次又一次站起來,終于,我會自由的滑冰了!丑小鴨最終也會變成美麗的天鵝!
直到現(xiàn)在,每每遇到困難,“最困難之時,就是離成功不遠之日”這句名言就會在我耳邊想起,它激勵我不斷戰(zhàn)勝困難,不斷前進。
那時候作文7
唉!討厭!該死的勞動節(jié)又來了!不知大姨又要給我安排什么勞動任務(wù)。瞧!說曹操曹操就到。呀,不是吧!大姨只讓我在家里大掃除,我沒聽錯吧!
唉!原來這事兒也不如想象的那么簡單。我拿著“可愛”的掃帚輕快地左揮揮,右掃掃,以為就此ok,可這挑剔派的大姨不滿意。我真想痛哭一場,這不是折磨人嗎?沒辦法,誰叫中國有個勞動節(jié)呢?現(xiàn)在,好希望我手里的這把掃帚是一把會飛的掃帚,我騎著掃帚飛出去,等勞動節(jié)過了再回來,那才好哩!唉!我在亂想什么呢?還是認真的掃吧!掃完了可就解放了,我下定決心好好掃了。
一分鐘過了:
“哎呀!累死我了!蔽掖蠼小
二分鐘過了:
我氣得暴跳如雷,大叫:“好煩呀!”
三分鐘過了:
我看上去不生氣了,也沒大叫,我干脆丟掉了掃帚。
唉!誰叫我是三分鐘的熱度呢!怎么才能把勞苦消滅呢!我突然想起了西拉斯的名言:“唯有忘記勞苦,才能消滅勞苦。”
對,我要忘記勞苦,我撿起掃帚,開始掃起來。勞苦,我要消滅你。
哈哈!經(jīng)過一陣清掃,眼前這小屋多干凈呀!這下那挑剔派的.大姨也該無言了吧,看起來這大掃除也是心靈的清掃。心情真舒暢!
同學們,你們遇到困難要多想想名言喲!相信你們也會戰(zhàn)勝困難的,加油!想想名言,你就能在人生的道路上勇往直前!
那時候作文8
如果初三時我過得最開心的時光,那初二就是過得最無拘無束,愜意的時光。
初二的時候還沒有和紫薇妍妍玩,那是我,高珍,明珠,王新是最好的朋友,高珍最會說,口齒伶俐,我和王新都比較文靜吧。
還記得我們一起逃課,一起挨罵,一起追過的他嗎?想想那時真是無憂無慮的,初二是最好的年紀,不必想那么多,所心所欲的.做自己想做的事,我好像所有的美好都是初二給的。那時候我們很瘋{別人是這樣認為的}但是我們很快樂,只要自己快樂就行了,何必在意其他人那。王新本來學習很好,但是好像是被你們給帶壞的,我也是從學霸變學渣,導致現(xiàn)在狂補。那些年我們真的很開心,還記得我們集體不上的時候嘛。那時候真的謝謝你們可以和我站在一起,讓我有了安全感,很踏實。我們那時候經(jīng)常上課別點名,喊報告的永遠都有我們,理由永遠是上廁所,每回班長總是以我們?yōu)榘駱觼碛柍馄渌恕D菚r候的我們沒有那么的考慮,可以和男生玩的那么好,不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學一說話,那些同學就會說我沒錢,我們經(jīng)常到處借錢,蹭飯,回想起,真不知道是怎樣挺過來的。
初二馬上畢業(yè)的時候高珍不上了,毫無預(yù)告的就不上了,那時候是我第一次知道失去朋友的感受。我們?nèi)齻就一起上到了現(xiàn)在。
不管我們現(xiàn)在如何,永遠記得我們初二八四班的點滴。
那時候作文9
那是一個夏日炎炎的壞天氣,但天氣雖然熱,我的心里卻在雀躍,因為,我就要去學習拉小提琴了。我跟著老師來到了練琴房,我?guī)е环N神圣感打開小提琴盒,取出小提琴,架在肩上,在老師的指導下,我緩緩的拉奏起了小提琴。我不禁想象著我拉出的`提琴聲一定如同流水嘩嘩一般優(yōu)美婉轉(zhuǎn),卻不料,“吱——”一聲尖銳的聲音響起,我不禁起了一身的雞皮疙瘩,我拉出的拉出的音樂就好像鋸床腿一般刺耳,一向自信心爆棚的本大人怎能忍受這樣的挫折?我又架起了小提琴,拉起了一首小提琴練習曲?墒,一曲終了,優(yōu)美的練習曲被我拉得斷斷續(xù)續(xù),一路瑕疵不斷,看著老師緊皺的眉頭,我更是想要鉆進地洞里。我一屁股坐到地上,哭喊到:“不練了不練了!”這時,老師走過來溫和地說:“孩子(才不會讓你們知道我的真名),世上無難事,只要肯攀登。你并不是拉得不好,而是你太心急,小提琴應(yīng)該一步一步的積累,像你這樣是心急吃不了熱豆腐的!笔前。∈郎蠠o難事,只要肯攀登。我只拉了一次就認為我一定不行了。∮谑,我再次提起小提琴,緩緩拉起了樂曲......不多時,一首小提琴曲在我手中就真的如同小河流水般優(yōu)美了,就連老師聽了,也呵呵地笑著鼓掌。
“世上無難事,只要肯攀登!边@句名言將激勵著我走向一個又一個成功之巔。
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