一個(gè)令我難忘的人作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的一個(gè)令我難忘的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)令我難忘的人作文1
一個(gè)人就像一朵花,開在我記憶的花園里。有一個(gè),無論什么時(shí)候,我都不會(huì)忘記。
他就是許振鵬,個(gè)子不高,其貌不揚(yáng),還大腹便便,一張大嘴總是嘰里呱啦地說個(gè)沒完。同學(xué)們都不喜歡和他玩,我也總是對(duì)他不理不睬。
可是有一天,我徹底改變了對(duì)他的看法。那是一節(jié)體育課上,不知怎么回事,我被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥推在了操場(chǎng)邊的草叢里。那尖尖的草根扎得我生疼,我“哇哇”大哭起來,眼淚也止不住地往下掉。這一幕恰好被徐振鵬看見了,他急忙跑過來,一邊小心翼翼地扶起我,一邊問:“你要不要緊呀?”我啜泣著,搖了搖頭。他一低頭,看見我的褲子破了一個(gè)大洞,膀子上、腿上的皮也磨破了,鮮血直流。他咬了咬嘴唇說:“別怕,我送你去醫(yī)務(wù)室!”
到了醫(yī)務(wù)室,還沒等我開口,他就焦急的和醫(yī)務(wù)室的老師說:“老師,請(qǐng)幫我們班的同學(xué)消消毒,再給我兩個(gè)創(chuàng)口貼號(hào),好嗎?”他接過創(chuàng)口貼,貼在了我的受傷處。一路上,他不停地叮囑我:“記住,下次要小心點(diǎn),傷口不能進(jìn)水!甭犞菢銓(shí)的.話語,這一次我沒有覺得煩,我的內(nèi)心如波浪般翻滾,一股熱浪在心中蕩漾。
從此以后,我們成了形影不離的好朋友?上Ш镁安婚L,不久,他就轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然他已經(jīng)離開了我,但是他卻留在了我的記憶的深處。
一個(gè)令我難忘的人作文2
這世上有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的一個(gè)人是一個(gè)七十歲的老奶奶,她滿頭銀發(fā),天天背著個(gè)包,向停車人收費(fèi)。我總覺得她是個(gè)愛錢如命的`人
可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那年暑假的一天,我和媽媽去逛商場(chǎng),突然下起了大雨,我們就在商場(chǎng)門口避雨,看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見她迎著風(fēng),冒著雨,雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí),目睹這一切,我深深地感動(dòng)了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了,老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰知,風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的,剛蓋好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹣跚著來到一個(gè)角落,吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼,雨滂沱,老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!
這就是我難忘的一個(gè)人,那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
一個(gè)令我難忘的人作文3
我雖然才上三年級(jí),可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時(shí)候,她卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根發(fā)芽,使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師。
記得有一次,我在學(xué)校食堂里吃飯,同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天,只有我安靜地吃,這時(shí),我的.同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了,我咬牙說沒。到了下午我堅(jiān)持不住了,就和李老師說我病了,她二話不說拉著我就去醫(yī)院,醫(yī)生說讓我輸液就好了,老師就問多少錢,接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了,誰知李老師和我媽媽打電話,讓我媽媽來看我。當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我,還有媽媽也來了。
還有一次我在寫作業(yè),我有一道題不會(huì)做,李老師走到我身旁的時(shí)候我還沒寫,我心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我,但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題,給我講解了好幾遍我也沒有完全會(huì)做,我以為老師會(huì)發(fā)火,可是李老師非但沒有火,又給我一直講到我會(huì)做為止。
這些事對(duì)于李老師來說可能早已淡忘,但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
一個(gè)令我難忘的人作文4
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼見,我已經(jīng)長大了六歲,時(shí)間過的好快,像微風(fēng)一樣,把我們六年里的時(shí)光都帶走了,在這六年里,有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——閆老師
我和閆老師只相處了短暫的兩年時(shí)間,她有著一頭長發(fā),瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫中的仙女一樣美麗。
閆老師是我的班主任,她是從五年級(jí)才開始教我們的,在這短暫的兩年時(shí)間里,她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛勞的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)中和生活中無微不至的關(guān)照我們,記得有一次,在早自習(xí)的時(shí)間,我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā),他全身都在抖動(dòng),當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了,這時(shí)有同學(xué)連忙往告訴了閆老師,只見閆老師快速的沖到他的身邊,只見那個(gè)男同學(xué)牙齒牢牢咬著舌頭,老師一看,想都沒有想,連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里,老師痛苦萬分,這時(shí)候,其他老師都聞?dòng)嵹s來幫助閆總是把他送進(jìn)醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生的治療,他安然無恙,可是,老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說的好:十指連心,總是怎么能忍受的住那樣的'痛,事后,他的家長來到學(xué)校感謝老師,可是,老師卻說:“這本來就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語。
后來,我聽說,假如當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里,我們就將永遠(yuǎn)的失往他。老師是偉大的,通過這件事情,老師在我心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候,幫助我!
一個(gè)令我難忘的人作文5
傍晚時(shí)分,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,就像天空在低聲嗚咽。
我討厭這種天氣,也想趕緊回家。走著走著,不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對(duì)不起對(duì)不起!不小心撞到您了!”轉(zhuǎn)頭一看,是一位老爺爺,眼睛好像失明了,兩眼都成細(xì)縫一樣,也沒帶傘。雨水浸濕了他的衣褲,孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。看著他風(fēng)燭殘年般的身影,不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家,晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒關(guān)系,我相信我的父母也不會(huì)責(zé)怪我的。他沒有多說什么,只是微微一笑,笑里帶著歉意和感謝。
就這樣我們一起往前走了幾步,我不知被什么東西絆了一下,抬腳一看,原來是一個(gè)井蓋。“誰呀,把井蓋挪走了又不還原,真是缺德!”我生氣地甩了甩褲子上的污水,又一把拉住老爺爺!皝韥韥怼瓲敔,我們往這邊走。”誰知他卻一把用力甩開我的手,一邊伸手去摸那個(gè)井蓋,還一邊說:“孩子啊,得趕緊把井蓋挪回去,不然會(huì)有更多人被拌倒的!甭犃诉@句話,我的心頓時(shí)感到十分羞愧。
我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去,手上沾滿了污水。雖然他的'手被泥水弄臟,但他的心卻是最純凈潔白的。
心至凈,行至美。在回家的路上,我是他的引路人,但在人生的道路上,他卻是我的引路人!
一個(gè)令我難忘的人作文6
從小到大我認(rèn)識(shí)了許多人,有些人見過一面就淡忘了,但有一個(gè)人令我至今難以忘懷。
那是一個(gè)夏天的中午,我和媽媽上街買衣服。該吃午飯了,我和媽媽就來到一個(gè)小攤前吃米皮,我們剛坐下,就看見一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來到小攤前坐下來,我一見他坐下來,就趕緊往一邊躲了躲,再看看他那兇巴巴的眼神,我心里想:多臟呀,那么兇,肯定不是好人,趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我和媽媽吃完飯,就走了,我們走到車站才發(fā)現(xiàn)書包不見了。我特別著急,就和媽媽就急急忙忙跑到那家小攤?cè)フ,可就是找不著,問服?wù)員,她也說沒看見。我一想:肯定是那個(gè)人拿走了,這一下肯定找不著了,我急的`快要哭了。媽媽拉著我往回走,突然,我看見那個(gè)臟兮兮的人手里拎著我的書包,我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說:“你為什么拿我的書包?”那個(gè)人說:“你們走了,我見書包放在那兒,趕緊出來追你們,幸好你們回來了,書包還給你,什么丟了也不能把書包丟了呀!”媽媽趕緊伸出手要和他握手,他伸出手看了一下,憨厚地笑了笑,把手在身上蹭了蹭,才和媽媽握手,這時(shí)我臉上布滿了羞愧之情。
從那天起,這個(gè)兇巴巴的人總在我的腦海里出現(xiàn),他時(shí)刻提醒著我,看一個(gè)人不能只看外表,更重要的是要看內(nèi)心。
一個(gè)令我難忘的人作文7
我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈,現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任,已經(jīng)教我們四年了,沈老師讓我終生難忘。
沈老師長得不高,披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。
有一次,我們晚托班,都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》,老師去開會(huì)了,也沒來管我們。突然,聽見一個(gè)小女孩的聲音,高興的喊著:“哈,我做完了!”我們都很羨慕她,他似乎看出了我的心情,她得意地說:“要不要參考參考啊?”“那就看看吧。”我們異口同聲。第二天,老師看了我們的作業(yè),好像心里想著:他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過去,到了老師那里,老師說:“你們的作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說:“是我把作業(yè)給他們的!崩蠋熞馕渡铋L地說:“你不應(yīng)該把作業(yè)給他,你這樣做是害了他,這樣的話考試的時(shí)候你們還是不會(huì)的.。以后不許抄了,去吧!蔽覀兟犃巳粲兴颍院笳l也不抄誰的作業(yè)了。
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。沈老師也令我終生難忘。
一個(gè)令我難忘的人作文8
令我們難忘的可能是路邊的掃地阿姨,或是在站崗的警察,而最令我難忘的就是我的姐姐。
我的姐姐對(duì)我特別好,五歲那年,有一次,我吵著讓姐姐帶我去玩滑滑梯。當(dāng)時(shí)她四年級(jí),作業(yè)比較多,可她還是抽空帶我去玩滑滑梯。
那天,我的臉上充滿了笑容。在那里,我玩得特別開心,從四點(diǎn)玩到五點(diǎn)半,姐姐叫我回家吃飯,我便跟著姐姐一起回家了。
突然,我好像被一塊石頭絆到,就要摔倒時(shí),可姐姐把我拉住了,她卻摔倒在地上。我看著姐姐摔倒,當(dāng)她站起來時(shí),咦?姐姐的`下巴怎么流血了?當(dāng)時(shí)的我還不知道發(fā)生了什么事。
以前的姐姐是多么的美麗,大大的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,沒有傷疤的下巴,身高一米四六左右。每當(dāng)想到這里,我就會(huì)看到姐姐下巴流著鮮血的情景。當(dāng)時(shí)我扶著姐姐一瘸一拐地回到家里,媽媽趕緊把姐姐送到醫(yī)院,我也跟著去了。我來到醫(yī)院的一角,偷偷地哭。為什么受傷的不是我,而是姐姐,為什么姐姐要替我受罪?嗚嗚……
從那以后,姐姐的下巴就多了一個(gè)傷疤,每當(dāng)看見這個(gè)疤,我就特別地慚愧,后來,我再也不淘氣了。我和姐姐也會(huì)相互理解。
這就是我的姐姐,一個(gè)令我難忘的人。
一個(gè)令我難忘的人作文9
在我的一生中,有許多難忘的人,他們都給我留下了深刻的印象。他留給我留下的印象有為深刻。
記得有一次去外婆家,吃完飯后出去玩,看見一群和我一樣大小的孩子圍成圈,像是在看什么。我緊走幾步,只見,正中央躺著個(gè)小女孩,她的雙腿壞了,在她不遠(yuǎn)處,我看見了一副拐杖,只見她滿臉通紅、雙腳使勁蹬著地、褲子也劃破了好幾處。啊!這么多人看熱鬧竟不去扶她。我的心象被蟄了一下似的.,連忙去扶她!半x我遠(yuǎn)點(diǎn),”她忽然說。我嚇了一跳,這時(shí),一個(gè)和我年齡差不多大小的女孩拉拉我的衣角說:“別理他,她生氣可要罵人的!蔽疫@下可糊涂了,只見那女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地往她身旁的一棵大樹下挪。好不容易挪到了。她雙手、抱住大樹的根部、試圖站起來。但失敗了。她并不灰心,終于,在她的努力下,她站起來了。臉上露出勝利的微笑。
“陽陽、快點(diǎn)回家了。”媽媽在遠(yuǎn)處叫道。
我雖然只見過她一面,她鍥而不舍的精神深深的感動(dòng)了我,我雖然不知道她叫什么,但是她的精神告訴我——她叫強(qiáng)者。
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