如何接招寶寶的十萬個(gè)為為什么

　　隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，總愛問為什么，為什么，為什么——好像是“十萬個(gè)為什么”，父母有時(shí)為此感到厭煩，希望孩子住口，別再問了。不幸的是，面對(duì)不耐煩的父母，孩子便真的住口了。

　　其實(shí)，提問是寶寶抓在手里的一把鑰匙，他想用此來打開未知世界的大門，寶寶能夠打開多少扇門，媽媽對(duì)于提問的態(tài)度很重要。如果媽媽不回避、不逃避，耐心啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)寶寶，那么寶寶就會(huì)覺得這把鑰匙很好用，會(huì)更加積極主動(dòng)地使用這把鑰匙，反之，寶寶可能會(huì)丟掉它。

　　聰慧的孩子離不開父母的悉心栽培，然而面對(duì)孩子孜孜不倦的發(fā)問，父母?jìng)冇衷撘栽鯓拥膽B(tài)度對(duì)待呢?

　　一、耐心

　　媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候孩子會(huì)對(duì)某個(gè)話題特別感興趣，不時(shí)會(huì)跑到跟前問長(zhǎng)問短，告訴他答案后，很快又忘記了，過些天又重復(fù)問同樣的問題。有些媽媽不勝其煩，會(huì)對(duì)孩子說：“之前不是跟你說了嗎?怎么又不記得了呢?”這樣的回答，可能會(huì)打擊到愛發(fā)問的積極性，影響他對(duì)這個(gè)世界的探知欲。

　　其實(shí)，健忘是孩子的共性，媽媽對(duì)此要保持寬容的態(tài)度，然后耐心、不厭其煩的回答孩子的問題。同樣的答案，孩子若記不住，那么建議可以換個(gè)方式表達(dá)，用有趣的語言生動(dòng)的比喻、或?qū)⒋鸢敢�入生活，讓孩子去發(fā)現(xiàn)探尋答案。這樣，孩子會(huì)對(duì)這個(gè)問題的記憶更加深刻，還可以培養(yǎng)他的發(fā)散思維，重新引起孩子的好奇心。

　　正面回答

　　有些敏感話題如兩性、暴力、生死等，父母?jìng)兺ǔ２辉负湍暧椎暮⒆诱劶�，甚至�?dāng)孩子問到時(shí)多半也會(huì)選擇回避的態(tài)度。這樣，反倒會(huì)讓孩子激發(fā)起好奇心，鍥而不舍的去尋求答案。

　　對(duì)于那些可能影響孩子三觀的問題，與其讓孩子自行尋求答案，不如由父母主動(dòng)灌輸正確的思想，以正孩子三觀。例如：我是從哪里的?人為什么會(huì)死?叔叔阿姨為什么抱在一起?父母的正面回答，能讓孩子樹立正確的三觀意識(shí)，這將在他的人生道路上起著舉足輕重的作用。

　　在孩子眼里，媽媽是無所不知的大人。事實(shí)上呢?媽媽并非無所不知。當(dāng)孩子問出媽媽也不懂的問題時(shí)，有的媽媽習(xí)慣裝懂。這樣做，并不利于培養(yǎng)孩子，反而會(huì)在孩子心中樹立一種大人無所不能的印象，從而導(dǎo)致寶寶盲目崇拜大人，形成自卑情緒。

　　如果媽媽直接告訴孩子：“這個(gè)問題媽媽也不懂，咱們一起尋找答案�！眿寢寧е�孩子寶一起查找答案的過程，其實(shí)是在向孩子傳達(dá)一種求實(shí)好學(xué)的精神，也是在教寶寶一種學(xué)習(xí)方法，當(dāng)這些潛移默化地滲透到孩子頭腦里的時(shí)候，孩子會(huì)一生受益。

　　讓孩子參與到發(fā)現(xiàn)答案的過程中來，也能讓孩子體驗(yàn)探知的感受，這將激發(fā)孩子的求知欲望，對(duì)這個(gè)世界充滿期盼和希望。

　　二、觀察

　　但是，有一點(diǎn)媽媽要引起注意。那就是當(dāng)孩子不斷地重復(fù)同一個(gè)問題的時(shí)候，比如“為什么要吃飯”、“為什么去幼兒園”、“為什么喝水”等問題時(shí)，可能是孩子在發(fā)泄負(fù)面的情緒，比如，他不愿意吃飯、不愿意去幼兒園、不愿意喝水等。

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