開發(fā)寶寶智力的幾個(gè)絕招
當(dāng)然了，再好的父母也不是總能想出新鮮的游戲來和孩子玩，那么，下面介紹的這些科學(xué)的小游戲就很有用了�；蛟S你能從中找到靈感。
1、也許，開始你得到的只是寶寶茫然的目光，但先不要放棄，而且要在你希望得到他回應(yīng)的地方稍微做停頓，留給寶寶一些時(shí)間，不久之后，孩子就能夠掌握對(duì)話的節(jié)奏，并且對(duì)友好的“咿呀”來填補(bǔ)你留給他的那些空白。
2、讓你的寶寶從鏡子里看著自己，剛一開始，他可能會(huì)以為那是另一個(gè)可愛的小伙伴，然后他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能令那個(gè)小伙伴揮手和微笑所有的寶寶都會(huì)喜歡這樣的游戲。
3、撓撓他的小腳心，他會(huì)很開心，而且，笑是培養(yǎng)幽默感的第一步。
4、帶寶寶出去散步，用小車推著他，或者將他舒服的抱在懷里，一路上向他描述你所看到的一切，“一只小狗跑過來了”“看，小樹又長(zhǎng)大了”“你聽到汽車的聲音了么？”你知道么，這樣做能幫助寶寶發(fā)展語(yǔ)言和詞匯量。
5、開燈之前，你說“我要開燈了”，然后再按下開關(guān)，這樣的小小動(dòng)作可以教給寶寶因果關(guān)系的概念。
6、用嘴在寶寶的小臉，小胳膊上輕輕吹口氣，寶寶會(huì)很喜歡這種對(duì)皮膚的.小刺激。
7、你藏起來，然后你又出現(xiàn)，你滑稽的表情讓孩子笑個(gè)不停，在笑聲中，小寶寶慢慢明白，一個(gè)物品是怎么消失，又是怎么樣重新出現(xiàn)的。
8、每天總要有那么幾分鐘，和你的寶寶一起坐在地板上，沒有音樂，沒有明亮的燈光，沒有游戲和玩具，給孩子充分的空間讓他去探索，看看他能把你帶到哪里。
智力低下的發(fā)病原因
MR患病率因各調(diào)查所規(guī)定的MR的定義、診斷標(biāo)準(zhǔn)、取樣方法和心理學(xué)檢驗(yàn)方法的不同而有差異。據(jù)美國(guó)智力低下協(xié)會(huì)（AAMD）和WHO報(bào)道，兒童MR患病率為1%～2%。全國(guó)協(xié)作組從1988年5月1日在華北、東北、西北、華東、西南、中專各行政大區(qū)對(duì)85170名兒童進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)0～14歲兒童MR總患病率為1.20%；城市總患病率為0.70%，農(nóng)村1.41%；男孩總患病率為1.24%，女孩為1.16%；3歲以下者總患病率為0.76%，3～7歲兒童為1.10%，7～11歲兒童為1.44%，11～14歲兒童為1.50%，患病率隨年齡的增長(zhǎng)有增高趨勢(shì)；不同神經(jīng)經(jīng)濟(jì)文化條件下MR患病率不同，城市為0.78%，農(nóng)村為2.41|%，山區(qū)為3.84%，少數(shù)民族為3.60%。
智力低下的診斷依據(jù)
首先應(yīng)根據(jù)智商和適應(yīng)行為及發(fā)病年齡判定有無MR，再進(jìn)一步尋找引起MR的原因。在診斷過程中，應(yīng)詳細(xì)收集兒童的生長(zhǎng)發(fā)育史，全面進(jìn)行體格和神經(jīng)精神檢查，將不同年齡兒童在不同發(fā)育階段的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)與正常同齡兒童進(jìn)行對(duì)照和比較，判定其智力水平和適應(yīng)能力，作出臨床判斷。同時(shí)，配合適宜的智力測(cè)驗(yàn)方法，即可作出診斷并確定MR的嚴(yán)重程度。首先應(yīng)根據(jù)智商和適應(yīng)行為及發(fā)病年齡判定有無MR，再進(jìn)一步尋找引起MR的原因。在診斷過程中，應(yīng)詳細(xì)收集兒童的生長(zhǎng)發(fā)育史，全面進(jìn)行體格和神經(jīng)精神檢查，將不同年齡兒童在不同發(fā)育階段的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)與正常同齡兒童進(jìn)行對(duì)照和比較，判定其智力水平和適應(yīng)能力，作出臨床判斷。同時(shí)，配合適宜的智力測(cè)驗(yàn)方法，即可作出診斷并確定MR的嚴(yán)重程度。
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