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無(wú)聲的交流作文

時(shí)間:2022-04-29 18:58:30 好文 我要投稿

無(wú)聲的交流作文

  曾經(jīng)以為,對(duì)話便只是語(yǔ)言的交流。隨著時(shí)光流逝,才突然醒悟,原來(lái)在語(yǔ)言之外,對(duì)話的方式還有很多。一個(gè)眼神的交流可以是一次對(duì)話,一場(chǎng)無(wú)聲的沉默也可以是一次對(duì)話,觀看一場(chǎng)演出可以是一次對(duì)話,品讀一本書同樣可以是一次對(duì)話。

無(wú)聲的交流作文

  古人說(shuō):“大音希聲”,當(dāng)我們捧書品讀時(shí),跳躍于眼前的雖只是一個(gè)個(gè)黑色的符號(hào),但它們所反映的卻是世間百態(tài),卻是翻涌的歷史,卻是一次次彌足珍貴的敘說(shuō)。

  孤獨(dú)寂寞時(shí),手捧一紙古卷,看夕露朝暾,看風(fēng)花雪月,看興衰榮辱,看潮落潮起。我們便可以與秋風(fēng)同吟,與落葉共舞,感悟生命的花絮,感悟歷史的坎坷,感悟人生的滄桑。

  品讀《三國(guó)》,我們感悟天下大勢(shì)分合無(wú)常;品讀《水滸》,我們體驗(yàn)世途險(xiǎn)惡;品讀《西游》,我們?cè)谀Щ弥锌赐甘老;品讀《紅樓》,我們?cè)谒廾象w味抗?fàn)。透過(guò)那紙,那字,我們與書本對(duì)話,與歷史交融。

  漫步詩(shī)詞的王國(guó),我們沐浴在祖國(guó)悠遠(yuǎn)的文化長(zhǎng)河之中。在那里,我們聽(tīng)見(jiàn)屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的憂憤訴說(shuō);聽(tīng)見(jiàn)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎竞狼;聽(tīng)見(jiàn)秦觀“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的淡淡春愁;聽(tīng)見(jiàn)晏殊“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春”的無(wú)限滄桑;聽(tīng)見(jiàn)柳永“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡陌侔銦o(wú)奈;聽(tīng)見(jiàn)易安“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的滿腹情思。這是跨越時(shí)空的'對(duì)話,在靜默中,久遠(yuǎn)年代的人和事透過(guò)文字的渲染在我們眼前復(fù)活。

  花開(kāi)花落,云卷云舒。循著淡淡的墨香,在戴望舒的詩(shī)里,在那條古香古色的江南雨巷,走來(lái)一個(gè)“丁香般結(jié)著愁怨”的姑娘。愁容滿面的她似乎在向我們?cè)V說(shuō)著什么,是哀怨?是憂愁?是悲傷?也許什么都不是。但我們卻從此多了一份牽掛,似乎與這個(gè)女子擦肩而過(guò)的,不是詩(shī)人,而是我們自己。

  歷史從遠(yuǎn)古一路迤邐而來(lái),稍遠(yuǎn)的足跡已經(jīng)模糊或者湮滅,似乎無(wú)法追尋。那些被時(shí)間隨意涂抹或遺落的,我們只有在一次次與書本的對(duì)話里才能找回。

  打開(kāi)巴爾扎克的《人間喜劇》,我們看到的是法國(guó)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史畫卷;打開(kāi)馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》,我們看到的是哥倫比亞乃至整個(gè)拉美的社會(huì)現(xiàn)實(shí);打開(kāi)魯迅的《吶喊》、《彷徨》,我們看到的是一個(gè)民族的積弊與傷痛。書本是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,在我們樂(lè)意陪伴他的時(shí)候,便會(huì)給我們講述那些不為人知或者被人淡忘的往事。

  這樣的對(duì)話最好是在靜謐的夜晚,有一盞暖色的臺(tái)燈,捧一杯香茗,打坐于床,把苦風(fēng)凄雨或世俗喧囂統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在門外,讓心靈與文字碰撞,在靜默無(wú)言中感受無(wú)限精彩。

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