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在《歌德談話錄》中發(fā)掘智慧作文
這兩天我沉浸在數(shù)學(xué)和物理的題海中,閑暇時刻才翻看幾本好書。哦,今天就為大家推薦一下《歌德談話錄》吧!
歌德(Johann Wolfgang von Goethe)是德國著名的詩人、劇作家和思想家。他少年時期就表現(xiàn)出極高的語言天賦,通曉多國語言,博覽群書,他的許多代表作都為我們所熟悉,如《少年維特之煩惱》和《浮士德》等!陡璧抡勗掍洝肥撬闹职寺嬩浀母璧卵哉摵突顒拥募。雖然閱讀才剛剛開始,但我就挖掘到了大大的金礦——下面把這些珠寶拿出來展出給大家看吧。
走進第一篇,文章就深深地吸引了我。這是描寫艾克曼和歌德初次見面的場景,文中首先描寫了歌德的家:“并不豪華,很簡樸但很有品味”“臺上有不少復(fù)制的古代雕像,看來他很喜歡這些東西”表明了歌德高尚的生活,在這樣一個整潔、很有品味的簡樸的家中,任誰都會感到愉悅的。
接下來,歌德出場了。他給人的第一印象是和藹、慈祥和親切的。文中描寫到“他說話很和藹,馬上就打消了我的不安”,并夸獎作者“思路清晰流暢”,在作者提到自己希望結(jié)識克涅波爾時,歌德立刻就答應(yīng)寫一封推薦信,讓他帶到耶拿,還說這里離耶拿很近,可以常保持聯(lián)系。這說明了歌德對青年作家的關(guān)心和他的周到、細致的性格。在這樣一位偉人面前,作者覺得“如此偉大的一個人物!如今就坐在我面前,神態(tài)那么莊重,表情那么豐富,態(tài)度又那么和藹!我覺得坐在面前的是一位高貴的君主,超然于世俗的毀譽之上!敝挥羞@樣品德高尚的圣人才能使人由衷地敬佩。
在接下來的談話(或者說是我的發(fā)掘)中,出現(xiàn)了更大的寶藏。歌德問作者寫詩了沒有,作者回答寫了一些,但缺乏寫詩的興趣和動力。歌德就勸道:“不管怎么說,你要當(dāng)心,不要輕易開始大部頭作品的寫作。很多有才的年輕作家都吃過這虧,他們把寫作大部頭作品看得太容易,結(jié)果耗費了最寶貴的時間和精力,卻沒有得到應(yīng)有的回報。”接著歌德又如回憶往事一般,半開玩笑地、帶有自嘲意味地說自己在年輕是也犯過這個錯誤,“丟在流水里的寫作計劃也不知有多少!”
接著歌德說:“年輕人應(yīng)該多關(guān)注現(xiàn)實生活,現(xiàn)實生活對每個人都有觸動,會激發(fā)人的無限的思想情感……但如果你的腦子里老是裝著一個任務(wù),總是想要寫一部大部頭的作品,那你的注意力和精力就會大部分投入到這些工作中去,你就沒有工夫去關(guān)注現(xiàn)實,說不定連生活的樂趣都會喪失!
這段話給了我很大的啟發(fā)。這不正是小城老師所倡導(dǎo)的寫作思想嗎?我們應(yīng)該多關(guān)注現(xiàn)實生活,善于觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活,并應(yīng)用到自己的作品中,而不要總是想著去創(chuàng)編一個長篇故事。我們現(xiàn)在還缺乏駕馭長篇小說的能力。它是藝術(shù)的結(jié)晶,是融合了多種寫作手法的,憑借我們現(xiàn)在的能力還無法去構(gòu)建那么龐大的工程。可能在某一個章節(jié)寫的好,因為這個部分正是你所擅長的,而在主體上缺乏連貫性,故事顯得十分蹩腳。只有在現(xiàn)實生活中多發(fā)掘題材,才能不斷豐富自己的藝術(shù)寶庫,擴大知識面,當(dāng)自己的知識水平日益完善,文學(xué)創(chuàng)作能力蒸蒸日上時,我們就擁有了創(chuàng)作大部頭作品的能力了。
好像沒什么好說的了,因為歌德都把我的話說完了。好了,讓我們明天再去尋找歌德的寶藏吧。
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