霍金的一些小故事

　　導語：他是有史以來最杰出的科學家之一，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。以下是小編為大家分享的霍金的一些小故事，歡迎借鑒！

　　史蒂夫·霍金是在他20歲那年開始發(fā)現(xiàn)自己的漸凍人癥狀，那是他在牛津大學的最后一年。這也意味著，這位偉大的物理學家和宇宙學家，他親歷的體育活動，都是在20歲前發(fā)生的。事實上，在他小時候，霍金也不是一個身體強壯的孩子，不過這并不代表他喜歡體育運動，你能想到嗎，這位在生命中后50年都與輪椅相伴的科學家，曾經(jīng)還是大學學院校隊的一員。

　　他是賽艇校隊的舵手。

　　瘦小的霍金其實很適合擔任舵手。在牛津-劍橋流行的8人賽艇比賽中，通常槳手都需要體重在13磅（83公斤）以上，而舵手卻需要盡量輕，如果體重在9磅（57公斤）以下最佳。坦率的說，進入大學的學生要在這個體重之下還是蠻難的，不過霍金倒是有他的優(yōu)勢：進入大學學院時，他只有17歲，比絕大多數(shù)學生年紀要小，加上看上去挺羸弱的身體，讓他很適合擔任舵手——他并不用劃槳，職責在于控制航向和劃槳速率。

　　事實是，霍金是一個優(yōu)秀的舵手，他最大的特點就是富于冒險精神。隊友們在回憶霍金的賽艇歲月時都承認，這家伙在指揮航向“太具侵略性”，經(jīng)常會讓隊友航行更便捷，但危險性更大的路線。當然，這樣激進的比賽風格，經(jīng)常會讓霍金和他們的隊友贏得比賽，但偶爾，他們也碰到過撞上障礙，艦毀人落水的尷尬。

　　不過總的來說，這樣富有攻擊性和觀賞性的風格，還是很受學生們喜歡的，霍金很快在學校成為了名人，這也讓霍金在大二開始后更善于和別人交流，天才的他經(jīng)常幫助別人在物理上不懂的問題。不過這段短暫的體育生涯，對于霍金的學習影響很大，要知道，賽艇隊的訓練是相當嚴格的，每周他們有6天下午需要在河上度過�；艚鹱x書的時間很少，連他日后也承認“過多的訓練，讓他每天頂多看一小時書”，這讓他畢業(yè)考試前都覺得自己過于懈怠，對考試信心不大；但相對來說，他為了能夠在零散的時間中更好的應付學業(yè)，開始了“拋棄固有的方方面面都兼顧的方法，用富有創(chuàng)新的分析方法來完成自己的實驗報告”。盡管當時看來這有點投機取巧，但讓霍金本已天才的大腦變得更加開闊。

　　霍金的體育故事并不是很多，畢竟他所研究的領域和身體狀況，讓他在年輕時的賽艇生涯后，很難和競技運動再聯(lián)系起來。不過2014年5月，他倒是為英格蘭隊在世界杯的前途出了把力，但看上去霍金并沒能打動霍奇森。

　　當時，霍金和他的學生們對英格蘭隊從1966年以來的45場世界杯決賽圈比賽從5個維度——環(huán)境、生理、心理、政治、戰(zhàn)術——進行了“科學的”分析，考慮到英格蘭孱弱的點球能力，他們也將同時期世界杯點球大戰(zhàn)中204個12碼也進行了一一整理。

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