我的“野蠻”老師作文

　　我的“野蠻”老師作文1

　　每個(gè)成功的作家都與他的老師辛勤培育分不開(kāi)，我的作文以前寫(xiě)的語(yǔ)句不通、自相矛盾、從頭到尾一個(gè)自然段等等很多問(wèn)題。自從上了劉老師的課，不但問(wèn)題得到了好轉(zhuǎn)，還從中找到了寫(xiě)作樂(lè)趣。

　　先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下主人公吧！他有一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我們?cè)谡n堂上的每一個(gè)小動(dòng)作，聲音很低沉但很有穿透力，不茍言笑，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。他對(duì)我們非常嚴(yán)格常常講話不留情面。

　　我還記得他給我們上第一次課的場(chǎng)景，虛掩的門(mén)被猛的從外面打開(kāi)。只見(jiàn)他大步流星走進(jìn)教師里，大聲說(shuō)：“安靜！上課！上課！”我們都被如獅吼的聲音怔住了，大家都把眼睛瞪的'大大的。我盯著老師的臉。腳底直冒冷汗，感覺(jué)眼前的劉老師就是只兇猛的老虎，我們就是他的獵物，隨時(shí)就會(huì)被吃掉。他接著說(shuō)：“我是你們的作文老師，很高興認(rèn)識(shí)你們�！边@還是剛才的老師嗎？雖然還是一臉嚴(yán)肅，這時(shí)給我們的感覺(jué)就是我們的一個(gè)大朋友。接著他沒(méi)有過(guò)多話語(yǔ)：“作文寫(xiě)得好壞對(duì)你們很重要，不管是以后的學(xué)習(xí)、還是擇校。我來(lái)給你們講一講怎樣才能寫(xiě)好作文，要具體、小學(xué)階段要達(dá)到怎樣的水平……”這堂課我們大家聽(tīng)得都很認(rèn)真，沒(méi)一個(gè)人講話，都聚精會(huì)神地聽(tīng)著時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭。以前作文上的不足之處都找到了解決的方法。

　　劉老師不僅對(duì)學(xué)習(xí)抓的緊還對(duì)我們良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也很注重。記得有一次作文課上，因大專(zhuān)注與寫(xiě)字，頭漸漸低了下來(lái)，身子全彎了下來(lái)。突然有一個(gè)人在我身后輕輕地拍了一下背。說(shuō)：“抬起頭，小心近視�！蔽乙欢�，發(fā)現(xiàn)是老師在我耳邊輕輕的說(shuō)。每當(dāng)同學(xué)們身子太低的時(shí)候老師總會(huì)在他們耳邊輕輕地提醒，漸漸地大家都不象以前那樣害怕了。

　　雖然老師還是一臉嚴(yán)肅，但他有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，把我們引入一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的作文天地，讓我們從中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣。

　　我認(rèn)識(shí)的劉老師就是這樣一個(gè)特別的人。他不僅糾正我們?cè)谄匠��?xiě)作中容易犯得錯(cuò)誤還培養(yǎng)我們?cè)趯?xiě)作中的樂(lè)趣，讓我們?cè)絹?lái)越喜歡上作文課。

　　我的“野蠻”老師作文2

　　我的老班姓余，年齡大概在20~30歲左右，中等身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)護(hù)理的很好，天生麗質(zhì)的臉，美麗的眼睛。也許有人要問(wèn)：“如此美麗的老師，為什么說(shuō)她野蠻呢？”那么，請(qǐng)大家往下看就知道了。

　　老班的“嘮叨神功”真讓我們難受。老班罵我們，一罵就是一節(jié)課，還不重復(fù)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)罵人專(zhuān)家。你說(shuō)我們的老師這么年輕，竟然這么會(huì)嘮叨，真野蠻！老班是語(yǔ)文老師，她罵人時(shí)語(yǔ)句通順，罵人不帶臟話，卻讓我們聽(tīng)得面紅耳赤，你說(shuō)這不也是野蠻嗎？就說(shuō)今天吧，我們班有一位同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，就被老班罵了兩節(jié)課。什么不讀書(shū)就是時(shí)代的癡兒啦，什么浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命啦……你們說(shuō)這老班讓不讓人難受呀？

　　老班的海量真讓我們痛苦。老班年紀(jì)輕，但是布置作業(yè)起來(lái)為什么就那么的'海量呢？抄寫(xiě)、背書(shū)、同步、作文……每天幾乎什么作業(yè)都有，老班布置作業(yè)的手段也非常的多，讓我們抄、發(fā)短信、發(fā)校訊通、打電話、發(fā)q群……看著那些比長(zhǎng)城還厚的作業(yè)山毫不猶豫地占滿(mǎn)了我那可憐的課桌，我覺(jué)得我的老班可真是個(gè)野蠻人。每次做作業(yè)到累得要垮之際，我不禁吟道：前不見(jiàn)椅子，后不見(jiàn)床鋪。念累困之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

　　不過(guò)，我的老班雖然野蠻，但對(duì)學(xué)生還是不錯(cuò)的。有一次，有一位同學(xué)摔傷了，老班急切地跑去察看傷勢(shì)。她看到這個(gè)同學(xué)摔得很重，手骨折了，就馬上叫來(lái)救護(hù)車(chē)，把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，老班就在醫(yī)院里照料他，就像親人似的又擦汗，又遞水，直到他的家長(zhǎng)來(lái)了，才安心回來(lái)上課�？吹竭@一幕，我不禁對(duì)“老班野蠻”這個(gè)定論起的懷疑。

　　這就是我的老班，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，她倒底野蠻不野蠻呢？

　　我的“野蠻”老師作文3

　　要大家來(lái)評(píng)價(jià)自己的老師，大部分的人可能都會(huì)說(shuō)，和藹，負(fù)責(zé)，可親，可敬……我來(lái)評(píng)價(jià)自己的老師，那就是兩個(gè)字“野蠻“。

　　自己的老師怎么會(huì)是野蠻的呢？一定是弄錯(cuò)了吧，可我的.老師就是野蠻，野蠻，野蠻再野蠻。

　　這不，今天下午就兩節(jié)課，全被他占了，說(shuō)是考試，唉！星期五的下午就拿來(lái)考試，平常就寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息十五分鐘，就放學(xué)了，真是太野蠻了！考完了，心想終于可以回家了，可他還遲遲不放學(xué)，偏要講評(píng)完昨天的家挺作業(yè)天啊，他又開(kāi)使野蠻了。

　　講完了，我們終于松了一口氣，有些同學(xué)開(kāi)使蠢蠢欲動(dòng)，竊竊私語(yǔ)，他又聽(tīng)見(jiàn)了，野蠻的說(shuō)：“再坐20分鐘！“媽呀，啥時(shí)候才肯放我們走啊。

　　一天下午，我們剛剛上完體育課，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但是一想到馬上要放學(xué)了，就把累拋到了九霄云外。一個(gè)“可怕“的背影來(lái)了，他走進(jìn)來(lái)，捧著一塌厚厚的作業(yè)本，說(shuō)：“今天要做完了才許回去！“唉，又開(kāi)始野蠻了。只見(jiàn)有些同學(xué)提起筆就做；一些同學(xué)看著作業(yè)本上那密密麻麻的題目，不知所措；一些同學(xué)干脆在那坐著不寫(xiě)（只有成績(jī)不好的才會(huì)這樣）我們又浸泡在作業(yè)的海洋里了。唉，她又野蠻了一次了。

　　還有一次我的筆掉了。我去撿 這時(shí)一個(gè)可怕的身影出現(xiàn)了林老師說(shuō)“上課時(shí)間撿筆？很好 肯定時(shí)彎下去講話

　　罰抄課文十遍”這是引起了哄堂大亂結(jié)果全班就要抄。

　　他就是胖胖的身子大大的眼睛而也蠻又嚴(yán)厲的林老師

　　他是六年級(jí)二班的林飛賢

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