- 相關(guān)推薦
醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)
疫情期間,網(wǎng)課學(xué)習(xí)成為我們求索知識(shí)的主陣地。進(jìn)入這樣一種新型的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)3周,我想淺淺的談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)及對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。
經(jīng)歷了這么多的網(wǎng)課,總體而言,我認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時(shí)間安排相對(duì)自由,可結(jié)合自身情況具體安排,正是由于是自己安排的時(shí)間,這樣內(nèi)心就會(huì)有一種驅(qū)動(dòng)力,相比于被動(dòng)的學(xué)習(xí),可能更能提高自己的效率。此外,這樣或許更能激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。就我個(gè)人而言,自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)的知識(shí),無(wú)論在記憶的時(shí)間,還是理解的深度方面,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于被動(dòng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,網(wǎng)課學(xué)習(xí)也有一定的弊端,最明顯的一點(diǎn)就是周圍沒(méi)有同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的氛圍,網(wǎng)絡(luò)上的討論問(wèn)題總感覺(jué)不如面對(duì)面討論更有意義,這在一定程度上可能會(huì)限制同學(xué)們主動(dòng)追求知識(shí)的熱情。
過(guò)去的三個(gè)星期中,我吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主動(dòng)調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法。上學(xué)期沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,只是一味的往腦袋里灌輸知識(shí),學(xué)習(xí)十分吃力。這學(xué)期,我更多的采用“理清結(jié)構(gòu)+宏觀理解+重點(diǎn)記憶”的方式,感覺(jué)效果還不錯(cuò)。首先,理清結(jié)構(gòu)。這學(xué)期我每一科都制作了電子版的思維導(dǎo)圖,梳理清楚了整個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),方便將厚書讀薄。然后,宏觀理解。拿生物化學(xué)來(lái)說(shuō),其知識(shí)并不是孤立的,有些知識(shí)看起來(lái)很費(fèi)解,但可能與前后的知識(shí)相關(guān),因此理解的時(shí)候不能僅僅放到本章來(lái)看,要在更宏觀的體系中整體把握。最后,重點(diǎn)記憶。吳清源先生說(shuō):“搏二兔,不得一兔”。意思就是想要得到更全面的東西,但最后往往片面的都得不到。上學(xué)期我總是想把知識(shí)掌握的面面俱到,但事實(shí)證明我連片面的知識(shí)都沒(méi)有掌握清楚。這學(xué)期我嘗試著有的放矢,梳理清楚結(jié)構(gòu)后,重點(diǎn)掌握相對(duì)重要的內(nèi)容,這樣以來(lái)增加了成就感,學(xué)習(xí)的信心動(dòng)力也更強(qiáng)了。
至于后期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。首先,我想在完成老師每日安排基礎(chǔ)上稍稍快進(jìn)那么一點(diǎn)兒,哪怕就一點(diǎn)兒,也能獲得很大的心理優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力。其次,每天早上早起一會(huì)兒,讀背前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可能更有利于掌握知識(shí)。然后,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性,列出日計(jì)劃和階段性計(jì)劃。之前我一直都是強(qiáng)調(diào)在這個(gè)時(shí)間內(nèi)一定要完成什么,給自己增加了極大的心理負(fù)擔(dān),反而不利于完成任務(wù)。今后我可能更加側(cè)重在某個(gè)時(shí)間段的效率,更高效的完成一件事。最后,就是能將上述的想法堅(jiān)持并長(zhǎng)期付諸實(shí)踐。堅(jiān)持說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說(shuō)難也難。我想,對(duì)于我來(lái)說(shuō),每天一點(diǎn)點(diǎn)的成就感,是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,在后期的學(xué)習(xí)生活中,我可能會(huì)制定上中下三個(gè)目標(biāo),盡可能去追求上目標(biāo),達(dá)不到不氣餒,達(dá)成小目標(biāo)心里也有小歡喜,說(shuō)不定就能長(zhǎng)久堅(jiān)持下去呢。
醫(yī)務(wù)工作者在前線抗擊病魔,作為一名身處后方的醫(yī)學(xué)生,此時(shí)的勤奮,便是對(duì)他們最好的慰藉!
【醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)】相關(guān)文章:
課標(biāo)學(xué)習(xí)的體會(huì)范文03-01
有病就要醫(yī)作文12-12
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文課的幾點(diǎn)體會(huì)02-28
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)改工作新聞采訪稿05-21
手工課作文01-13
體驗(yàn)課作文01-10
神奇的課作文08-10
氣球課作文08-08
趣味課作文08-07
陶藝課作文08-09