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難忘一笑作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的難忘一笑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘一笑作文1
在我記憶的銀河里,有著真的一璀璨的明星,它變成了我的人生中成長道路的一盞明燈,這一盞明燈指引著我的未來,使我終身受益。
開元旦晚會那天,我來得有些晚了,同學(xué)們已經(jīng)把班級布置得五彩繽紛,熱熱鬧鬧,溫馨快樂。班上只剩下和幾個朋友們說好的幾個座位,同學(xué)們都招呼我坐下,可是,只剩下最偏僻的一個位置,我很不高興,很不甘心,有一個同學(xué)沒好氣的說:”你就坐在那里吧,那兒有什么不好!”僅僅一句話,我非常生氣,一直沒理她們。也就把情緒到處撒,這個同學(xué)不理,看那個同學(xué)不順眼。過了一會兒,班長走了過來,那位同學(xué)就讓她坐靠里的位置,我就納悶:”為什么?憑什么?仗著她成績比我好嗎?有什么了不起!切!!拔抑肋@些想法是愚蠢的。后來班長和她們看著我說了什么。我以為班長在盡情得得瑟,心里很不削?墒牵酉聛淼靡磺兄蛔屛矣幸环N感覺:無比慚愧。她走了過來,說:”你坐里面吧!“我一臉疑惑得看著她,問:“為什么?”她平靜地說:“我坐里面不方便,因為我要主持,在外邊來回走動比較方便,再說我比較喜歡外邊!罢f完她對我笑了笑。那笑容,我怎么也不會忘記。旁邊的同學(xué)對我使了使眼色,我知道了怎么一回事,我有點慚愧,沉重地挪了挪座位。
班長她真的.喜歡外邊的座位嗎?不可能的。我知道她在包容我的任性,對于這件事,我始終對自己,對大家懷著深深的懊悔,覺得自己沒有一個正確的想法,不應(yīng)該這樣無理取鬧,我從班長身上認識到了寬容他人的美好品質(zhì)。
難忘一笑作文2
又是一節(jié)語文課,大家都積極發(fā)言,而答不上問題的我呢?正在專心致志地玩弄著同學(xué)借給我的孔明鎖。
“很好,請坐!”楊老師那甜甜的聲音傳進了我的耳朵里!跋旅嬲埓蠹铱吹降3自然段……”我往講臺一瞄,哈!楊老師正在寫板書呢!不會注意我的。
“請大家閱讀8、9自然段,想想……”我裝模作樣地在書上劃了幾條線,便繼續(xù)玩起了孔明鎖。突然,我有種不詳?shù)?預(yù)感。一個高大的身影站在了我面前,不錯!真是楊老師!我心里害怕極了。
只見楊老師什么也沒說,只對我笑了笑,像是在提醒我。那種笑讓我渾身發(fā)麻,讓我覺得有點恐怖,就像有個魔鬼向我飛來一樣。這種笑在平時是讓我高興的,因為通常是老師有好消息要宣布?墒乾F(xiàn)在卻變了,變得讓我不敢直視。
我連忙收起東西,懷著歉意對著老師尷尬地笑了笑。接下來的半節(jié)課,老師的笑一直在我的腦海浮現(xiàn),越想越害怕,越想越緊張,那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣,讓我魂不守舍,我發(fā)誓再也不這樣了。
第二天上語文課時,我聽講認真,踴躍發(fā)言。說來也奇怪,一節(jié)課下來我感到了前所未有的輕松,心里嘀咕著:原來學(xué)習(xí)可以這么簡單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭,時刻提醒著我不能辜負老師那無聲的教誨。
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