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五顏六色的夢(mèng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五顏六色的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五顏六色的夢(mèng)作文1
可愛的同學(xué)們，你們有夢(mèng)嗎？不用說，一定有夢(mèng)，而且是五顏六色的夢(mèng)！是有想法的夢(mèng)，是與常人與眾不同的夢(mèng)，是天真爛漫的夢(mèng)，是使人溫暖溫馨的夢(mèng)。你們知道嗎？童年的夢(mèng)是迷人的、純潔的，毫無掩飾的……夢(mèng)里的太陽是彩色的，夢(mèng)里的星星會(huì)逃跑，夢(mèng)里的大山是甜味的，夢(mèng)里還有驚險(xiǎn)的恐龍島之旅……
是啊，童年的夢(mèng)是最美好的，如果過了童年，那么以后的夢(mèng)就永遠(yuǎn)無法達(dá)到童年的夢(mèng)那樣五彩斑斕。
今天，我讀了一本十分有趣的書。這本書是國家一級(jí)作家董宏猷寫的一本奧妙無窮的書籍。
這本書講述的是一位可愛的.小男孩和一位天真無邪的小女孩從四歲到十五歲夢(mèng)的記錄。隨著小男孩和小女孩一歲一歲地增長，而他們的夢(mèng)也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻著。每一歲的夢(mèng)都與上一歲的夢(mèng)截然不同，從幼稚到成熟，從天真到懂事，都顯露地證明了男孩與女孩的成長記錄。作者用一條長長的夢(mèng)完全表明了孩子們一年一年的成長語錄。
通過讀這一本書，我不僅看到了這兩位小孩那五顏六色的夢(mèng)，也使我更加珍惜了我童年有限的夢(mèng)�，F(xiàn)在，我想告訴大家，請(qǐng)同學(xué)們不要忽視了自己的夢(mèng)，也許你忽視的就是你一生中色彩最豐富的夢(mèng)！
五顏六色的夢(mèng)作文2
我是一個(gè)活潑可愛的女孩，擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，是當(dāng)一名畫家。因?yàn)閷?duì)于我來說，每一幅畫都有一個(gè)生命、一個(gè)價(jià)值，它和我們一樣有靈魂。
我想用我的畫筆，描繪所看到的美好的一切，描繪五彩繽紛的世界。我想用我的畫筆，把祖國湛藍(lán)湛藍(lán)的天空描繪下來，雨后一條七色彩虹掛在天空中，紅艷艷的太陽在云朵中露出半張笑臉，雪白的云朵像一片片鵝毛，悠閑的飄蕩在天空；我想用我的畫筆，把祖國遼闊的大海描繪下來，那一望無際的海面下，鋪滿了五顏六色的貝殼，各式各樣的小魚聚集在一起，在生機(jī)勃勃的水草里面歡快的玩耍；我想用我的'畫筆，把祖國雄偉的珠穆朗瑪峰描繪下來，那披著厚厚的冰層的山峰，在云霧繚繞中若隱若現(xiàn)，陽光普照下，閃爍著耀眼的光芒；我想用我的畫筆，把我們美麗的翠苑二小描繪下來，我們的校園聳立在鮮花叢中，那里有活潑可愛的同學(xué)、有和藹可親的老師，還有催我們奮發(fā)向上的上課鈴聲…… 我深深的愛著這里所有的一切，我要當(dāng)一名杰出的畫家，把一切美好的事物都描繪下來，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給世界，獻(xiàn)給每一個(gè)人……
五顏六色的夢(mèng)作文3
我是一個(gè)活潑可愛的女孩，擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，是當(dāng)一名畫家。因?yàn)閷?duì)于我來說，每一幅畫都有一個(gè)生命、一個(gè)價(jià)值，它和我們一樣有靈魂。我想用我的畫筆，描繪所看到的美好的一切，描繪五彩繽紛的世界。
我想用我的畫筆，把祖國湛藍(lán)湛藍(lán)的天空描繪下來，雨后一條七色彩虹掛在天空中，紅艷艷的太陽在云朵中露出半張笑臉，雪白的云朵像一片片鵝毛，悠閑的飄蕩在天空；
我想用我的`畫筆，把祖國遼闊的大海描繪下來，那一望無際的海面下，鋪滿了五顏六色的貝殼，各式各樣的小魚聚集在一起，在生機(jī)勃勃的水草里面歡快的玩耍；我想用我的畫筆，把祖國雄偉的珠穆朗瑪峰描繪下來，那披著厚厚的冰層的山峰，在云霧繚繞中若隱若現(xiàn)，陽光普照下，閃爍著耀眼的光芒；我想用我的畫筆，把我們美麗的翠苑二小描繪下來，我們的校園聳立在鮮花叢中，那里有活潑可愛的同學(xué)、有和藹可親的老師，還有催我們奮發(fā)向上的上課鈴聲……
我深深的愛著這里所有的一切，我要當(dāng)一名杰出的畫家，把一切美好的事物都描繪下來，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給世界，獻(xiàn)給每一個(gè)人……
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