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寫進(jìn)心底的你作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫進(jìn)心底的你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
命運(yùn)給我?guī)硪粋�(gè)你，但愿它不回收。
——題記
我曾開玩笑地對(duì)你說，有一天我一定要把你寫進(jìn)我的文章里，你說太抬舉了。
我的日記本只記一個(gè)人的事，我的心里只留一個(gè)人的席位，從命運(yùn)把你帶進(jìn)我的生命開始。
你不笨，很聰明。我再度重申了，我再度強(qiáng)調(diào)了，我說的都是真的。
我該說你像什么？因?yàn)槟愫痛蠖鄶?shù)的同齡人有著同樣的生活，同樣的日常，同樣的理想，同樣的苦惱，你是代表。你總是顧影自憐，總是抱怨自己不夠聰明，總是抱怨自己笨得無(wú)藥可救。老師剛才給我們說完社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容呢，現(xiàn)在你還記得不，能完整地回答我嗎？你不能，卻沒有馬上去看書，而是抱怨自己笨。我想說，你唯一不夠聰明的便是——顧影自憐、自怨自艾。
考試成績(jī)又將公布了，你是不是害怕看到自己的名字在名冊(cè)最底部？老師要表?yè)P(yáng)他們了，他們名列前茅，你是不是羨慕得對(duì)他們馬首是瞻？看到成績(jī)優(yōu)異得同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受掌聲與鼓勵(lì)，你的心底開始澎湃，你振翅欲飛，想追上，是嗎？
我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)你，胸懷大志并付諸努力，卻落后與其他追夢(mèng)者的你。你知道嗎？你不笨，你沒有你想象中的那般不堪，你知道嗎？只要你勇敢，自信，努力，追求你的目標(biāo)，你能如愿以償?shù)�，你知道嗎？我多希望你能自信滿滿地在學(xué)海遨游，我多希望老師發(fā)問時(shí)你自信滿滿地流出自己地想法，臉不紅心跳不加速，我衷心希望、熱切盼望你的名字躍居前列！
你堅(jiān)強(qiáng)，不服輸。雖然你常是說累了不想學(xué)，雖然你總是達(dá)不到目標(biāo)而備受煎熬，但你都挺住，生病了你不會(huì)賴在床上，空閑的你不會(huì)懈怠，堅(jiān)強(qiáng)得令我汗顏。我總會(huì)借故放松學(xué)習(xí)，我總會(huì)跟著懶惰走過春夏秋冬。
請(qǐng)你別再膽怯，別再退縮。你的青春色彩斑斕。你的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，有多遠(yuǎn)？其實(shí)只是堅(jiān)持和放棄的距離。當(dāng)你很累很累的時(shí)候，你應(yīng)該不上眼睛做深呼吸，告訴自己應(yīng)該堅(jiān)持得住，不要這么輕易地否定你自己，誰(shuí)說你沒有好的未來，關(guān)于明天的事后天才知道，關(guān)于昨天的努力今天已得回報(bào)。欣賞自己，經(jīng)營(yíng)好自己，總有一天你會(huì)閃射出耀眼的光芒，我亦會(huì)如此，陪伴你在前往高考的路上，相互鼓勵(lì)，相互支持。
你是代表，那些苦苦奮斗卻得不到等比例的回報(bào)的同學(xué)的代表，你是代表，那些懷有遠(yuǎn)大理想渴望振翅高飛的同學(xué)的代表，你更是你自己的代表，你應(yīng)該手畫幸福，心圓夢(mèng)想，書寫無(wú)悔的青春，讓你彩色的青春充滿生機(jī)與活力，日后想起自己都為之感動(dòng)。在阿斗的天空里，別被風(fēng)雨擊碎了你的夢(mèng)想，別被陽(yáng)光迷醉了你求進(jìn)的心，應(yīng)讓七彩的虹點(diǎn)綴你彩色的青春。
命運(yùn)給我?guī)硪粋�(gè)你，寫著我的過往的你，但愿它不回收，伴我到月明與日出。我把我的想法表達(dá)成書，希望能激勵(lì)你，真的，希望你孜孜不倦，學(xué)而思之，思而學(xué)之。
我高調(diào)地強(qiáng)調(diào)了，重申了，你能行！
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