我的發(fā)現(xiàn)作文【推薦】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我就像天空中的小鳥一樣快樂。因為，我們迎來了盼望已久的春游。這次春游的地點是大陽山。
大陽山可真美呀！桃樹枝頭上開滿了桃花，像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉；櫻花樹上的櫻花爭奇斗艷，你挨著我，我挨著你，美不勝收；梨花雪白雪白的，一陣微風吹過，花瓣落了下來，像給大地鋪上了一層花瓣毯，我們好像沉浸在花的海洋里。當我盡情地在花海中奔跑時，被一塊石頭拌了一跤，我爬起來，看見大石頭旁邊有一株剛出芽的小草，小草被一塊大石頭壓住了，在石頭下的小草，缺少陽光的沐浴和雨水的澆灌，身子細細的，草尖黃黃的`，吃力地向上頂著石頭，看起來好艱難呀！它被壓的彎下了腰，像個駝背的老奶奶，但它的根卻深深地扎在泥土里。它運足氣力奮力地向上長，日復一日，從未停止過。
小草這么小，要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭，破土而出呀！啊，我忽然意識到，每個人的人生都會有許多挫折和困難，只要不斷地努力、堅持，就會成功，小草那永不放棄、頑強的精神讓我敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
大自然的所有動物都有自己的秘密，前幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個魚的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚兒睡覺不閉眼。
那天，爸爸逗我說：“你敢不敢和魚比瞪眼，看看誰會贏？”我拍拍胸脯，自信地說：“比就比，誰怕誰！”于是我和一條游起來很霸氣的魚比起瞪眼來。這條魚長著一對又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說：“你肯定比不過我的�！弊罱K，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑，說：“輸了吧！魚可是不會眨眼的'�！薄翱墒囚~在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺也不閉眼嗎？”我問爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著這個問題去問了媽媽。
媽媽說：“那是因為金魚沒有眼皮，沒法眨眼，它只有一層薄薄透明的膜�！甭犃藡寢尩慕忉�，為了證實看看媽媽說的到底對還是不對，我又開始查資料。果然，資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼！
這一次的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了！我也明白了：任何一種動物都有它自己的秘密，我以后要多觀察，多探索，發(fā)現(xiàn)更多動物的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
愉快的暑假很快就過去了，今天早晨，一個很熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒，�。〗裉炀鸵_學了。我趕緊起床，吃完早飯，迎著朝陽，唱著動聽的歌兒，高高興興地上學。
我走進校園，校園變得更美麗了。剛剛粉刷過的.的教學樓，特別引人注目；碧綠的小樹在風中跳舞；鮮艷的花兒仿佛在迎接我們。我迫不及待走進教室，同學們?nèi)齻�一群，五個一伙，談論著假期生活趣事多，談著談著老師來了，老師和同學一起打掃衛(wèi)生。不一會兒，教室就恢復了從前那整潔的樣子。
老師要發(fā)新書了，那么多的新書擺在我的面前，我想我一定要好好學習，每天都有一個小進步。這時教室里傳出朗朗的讀書聲，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，都在聽同學們讀課文。
清脆的下課鈴響起來，同學們像脫韁的野馬一樣沖出教室。有的玩游戲，有的踢毽子，有的跳跳繩……
在這一天里，我的心被喜悅?cè)脻M滿的。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
今天，我有一個意外的發(fā)現(xiàn)，在我家院子旁邊的那棵高聳的大樹上有一個黃蜂窩。
黃蜂窩的顏色是黃色的，差不多有一尺寬，旁邊還有一些蜜蜂在嬉戲打鬧，看起來非常開心！它的外部構造很奇特：有些地方像云朵，有些地方像海浪，有些地方像老虎……真是千姿百態(tài)，美麗極了！
黃蜂窩的右上方有一小洞口，那里是黃蜂窩們你出我進的地方，我萬萬沒想到，這么小的洞口，竟然能容納成千上萬只蜜蜂“穿梭”，真是令人不可思議。
黃蜂扎人的能力更是讓人驚訝，有一天晚上，爸爸正在全神貫注地看著手機，突然，一只黃蜂飛到爸爸的腿上，只見那只黃蜂從尾巴里抽出一根光滑的毒針，迅速的扎到爸爸的血管，正在吸收著爸爸的'鮮血，使爸爸腿上的一部分長出了一個“大包子”，爸爸生氣了，拿出鞋子朝那只調(diào)皮的小黃蜂打了一下，那只小黃蜂馬上就死了。事后，爸爸過了好久才恢復，可真慘�。�
我想：在這個特大的黃蜂窩里，黃蜂們一定感到很溫馨、幸福、快樂，這也正是它們辛勤勞動的成果。它們這種不辭勞苦的精神值得我們學習！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
周末，爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。
來到公園，我看見了滿地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉(zhuǎn)著看了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什么呢？媽媽告訴我：“因為葉子的正面含的葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學的時候就會學到了。”我似懂非懂的點了了點。拿著葉子繼續(xù)往前跑去。
我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的.銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢？”我心里畫出了無數(shù)個小問號。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈，所以它們?nèi)~脈的形狀不同�！蔽疫B連點頭說：“原來如此！”
留心觀察身邊的事物，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，大自然有太多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文6
童年充滿了好奇、驚訝和美好，可它又是那么短暫，還沒來得及抓住就流逝了。在這短暫而又快樂的時光中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我也來跟你說一說我的發(fā)現(xiàn)吧!
一天，家里突然停電了，媽媽下樓買回幾根蠟燭。蠟燭點燃后發(fā)出微弱的光芒。我呆呆地看著燭光，慢慢地將雙手合攏到燭臺旁邊，沒什么感覺，我再把手伸到燭火的上方，哇，差點被燙到。莫非熱氣只向上走?為了證實我的想法，我從餐桌上拿了一張餐巾紙，撕了一小條努力從上往下放，可奇跡出現(xiàn)了：紙條隨著火苗的擺動上下舞動，像一個仙女圍著火苗跳舞。我的熱情瞬間被點燃了：這是怎么回事呢?我盯著火苗看了許久也沒看出什么名堂。突然，我明白過來：火苗燃燒散發(fā)出熱氣，可它周圍都是冷氣，可能是被冷氣排擠上升了。想到這，我不禁開心地笑了。
一次偶然的.機會，我知道了熱氣向上是因為熱空氣的密度比普通空氣的密度小，這個結果竟和我小時候的想法差不多。如果我早點生出來，說不定能比發(fā)現(xiàn)這個原理的人更早一步呢!
童年時的發(fā)現(xiàn)，有時不一定是童話，有時可能包含了科學成分。在生活中多些觀察、多些思考，有可能就是一個了不起的發(fā)現(xiàn)哦!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
從小，就覺得這個世界有很多秘密，為什么吃糖會壞牙?宇宙有多大?我對世界充滿疑問。這不，這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時的秘密。
這一天，我正在樓下玩，突然我的目光被路邊的一隊螞蟻吸引住了，它們排著整齊的隊列，向枇杷樹爬去。領頭的螞蟻率先爬上樹，鉆進了一個小小的樹洞里。我很好奇，回家問媽媽：“媽媽，我剛才看到螞蟻上樹，鉆進了一個小小的.樹洞里，這是怎么回事呀?”媽媽沒有回答我，而是看向窗外，自言自語：“要下雨了，得趕快收衣服去�！闭f完就走向陽臺，留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍湛藍的，陽光明媚，一絲云都沒有，怎么會有雨呢?我想：可能是媽媽弄錯了吧。
下午五點多，外面逐漸變得烏云密布，突然下起了大暴雨，閃電一道接著一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀!這時，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是因為它們知道大雨要來了，水會淹沒它們的家，所以它們才往高處走�！�
原來真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
作文課上，老師拿出兩個雞蛋，同學們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來做什么呢？
老師說：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個雞蛋，她說一個個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個是生的？哪個是熟的嗎？”大家異口同聲地說：“能�！庇幸粋�同學說：“可以用搖的方法�！庇钟幸粋�同學說：“可以轉(zhuǎn)�！薄�
老師急忙做實驗，老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動。老師說：“這是生的，因為雞蛋清沒有凝結，所以會有一些像‘水’的東西在晃動。”
老師又開始下一個實驗：轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了，只見老師捏住一個部分，便讓它轉(zhuǎn)起來，第一個雞蛋像一個懶惰的小孩，轉(zhuǎn)了一半就停了，不愿轉(zhuǎn)了，你說它是不是很懶呢？第二個可勤快了，像一個小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個是生的？哪個是熟的？不一會老師說：“你們猜出來沒？第一個是生的，第二個是熟的，因為生的.雞蛋內(nèi)部的蛋清還沒凝結，所以轉(zhuǎn)起來重心不穩(wěn)。相反，熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體，重心穩(wěn)定，所以轉(zhuǎn)的時間長�！�
經(jīng)過這次實驗，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋。總之，我知道生活處處有學問。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學著壁虎的樣貌貼在墻上，可是，怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的.，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了！”
我的發(fā)現(xiàn)作文10
一次，我跟同學用塑料尺子打鬧時，尺子不小心擦到了同學的頭上。同學的頭發(fā)有幾根豎了起來。
當時，我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當我拿起尺子時，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了，一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩，試了好幾次，竟然都成功了！
我想，它既然能“翻動”書本，能不能吸小紙片呢？我把一張紙撕成許多碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，再輕輕地靠近紙片�！班病焙�，還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到了尺子上。
“為什么會這樣？”在好奇心的驅(qū)使下，我問了媽媽�？蓩寢寘s一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢！“她也解釋不清這一現(xiàn)象�？磥砦抑缓昧镣跖�，請教無言老師——《少年百科》
“找到了！找到了！”我萬分激動地告訴媽媽，“尺子本身就有甲電荷，我們頭發(fā)上有乙電荷。當兩者融為一體后，它就會帶上強有力的吸力。”所以，我們才會見到，紙片被尺子“吸”上來的.奇跡。
看來，只要做個有心人，細心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活中的種種奇跡。所以，我們要做生活中的有心人！
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