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難忘往事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘往事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘往事作文1
往事,如同天上的繁星一般,閃閃爍爍,點(diǎn)綴著我美好的童年生活,有的帶給我歡樂(lè),有的曾讓我傷心。學(xué)滑板那件事讓我難忘,給我啟迪!
那是在小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí),我看到院子里的哥哥、姐姐們腳踩滑板,穿梭于社區(qū)、廣場(chǎng),那份靈動(dòng)、那份輕盈、那份神氣緊緊攫住了我。我難以控制自己的情緒,就讓悅悅、陽(yáng)陽(yáng)姐姐當(dāng)教練教我滑滑板。
我先練習(xí)上板,姐姐們說(shuō):“開(kāi)始上板的`時(shí)候,只能上一只腳,把滑板撐平以后,就可以?xún)芍荒_都踩上去!蔽以嚵藥状,都沒(méi)有膽量踩上腳。哎,沮喪極了。姐姐改變了策略,讓我扶著欄桿先練習(xí)慢慢滑行。陽(yáng)陽(yáng)姐姐邊說(shuō)邊給我示范,看她輕松的樣子我也不那么緊張了。我模仿她的樣子,雙手扶欄桿,腳上使勁,咦!滑板前行了!我趕緊換手,繼續(xù)像剛才的樣子,竟然滑行了好幾米呢!我開(kāi)心地回頭看她們,她們給我豎起了大拇指。慢慢地,我覺(jué)得越來(lái)越輕松,姐姐們夸我學(xué)得很快。我越滑越膽大,扶著欄桿的手竟然也松開(kāi)了,結(jié)果一不留神就摔了一跤。我傻傻地坐在地上,不知所措。悅悅姐姐說(shuō):“從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái)!”我忍著痛,撇撇嘴爬了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)姐耐心地說(shuō):“等你先扶著欄桿向前滑熟練了,再扶著柱子來(lái)練拐彎。心急是吃不了熱豆腐的!蔽野凑账f(shuō)的,堅(jiān)持練了三天扶欄桿向前滑,果然向前滑輕松自如多了。
到了第四天,我就開(kāi)始練扶著柱子拐彎了。起初,我只能往前滑,拐不了彎。陽(yáng)陽(yáng)姐姐告訴我:“拐彎的時(shí)候,要用后面的那只腳往后點(diǎn),前面的那只腳往前滑就能拐過(guò)彎了!蔽野凑账f(shuō)的,堅(jiān)持不懈,拐彎也就被我練會(huì)了。等我學(xué)會(huì)了拐彎后,她們就讓松開(kāi)所扶的東西,開(kāi)始自己滑。在學(xué)著放手滑時(shí),我摔倒過(guò)好多次,但我都沒(méi)有因?yàn)閭炊艞。功夫不?fù)有心人,經(jīng)過(guò)一周的努力,我學(xué)會(huì)了滑滑板。我也體會(huì)到兩位姐姐的教練要領(lǐng),扶著欄桿滑不僅幫我練我向前滑的技巧,更重要的是在練滑滑板的平衡能力。
學(xué)滑板,盡管是一件小事,但卻讓我懂得了許多:生活、學(xué)習(xí)中既需要堅(jiān)持不懈地努力,更需要掌握科學(xué)的方法,這樣就容易成功。學(xué)滑板這件事如一顆明亮的星星星,照亮了生活,點(diǎn)綴了童年,我喜歡,也難忘。
難忘往事作文2
“光陰似箭,日月如梭”時(shí)間如流水一般,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一年又一年,幾年中,我既有令人高興的事,又有令人悲傷的事,但有一件事令我久久難以忘懷,它就像一縷溫暖的陽(yáng)光拂過(guò)我的心田。
那是一個(gè)夏天的下午,我無(wú)所事事地走著。突然,一個(gè)小男孩飛奔過(guò)來(lái)把我撞倒了,我摔在結(jié)實(shí)的地面上,疼得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。“干嘛呢你?走路看道!”我從地上爬起來(lái),撣一撣身上的土,沖著男孩大聲呵斥。
“對(duì)不起!”那男孩一臉愧疚!拔易叩锰绷恕(duì)了。你知道附近的書(shū)店怎么走嗎?”
什么,竟然厚顏無(wú)恥地向我問(wèn)路!我十分生氣地想著。接著一個(gè)報(bào)復(fù)的念頭從我腦中成了形!拔抑,我知道!蔽掖鸬,先往前直走,左拐,再直走,右拐,就到了。
“謝謝你!”男孩朝我露出真誠(chéng)的笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。
我得意地笑了……
第二天上午,我獨(dú)自去奶奶家,快到了!我不由加快了腳步,可是胡同口立著個(gè)大牌子:“前方施工”!什么!我心中一驚,奶奶家我只來(lái)過(guò)三次,只知道這條路,現(xiàn)在讓我繞路,怎么辦?這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,我喜出望外地對(duì)他說(shuō):“這附近還有別的路進(jìn)胡同嗎?”“有啊”這時(shí),我認(rèn)出了他,“你是?”男孩也認(rèn)出了我。
“我知道還有一條路通往胡同!蔽倚南耄何也挪簧夏愕漠(dāng)呢!于是,我轉(zhuǎn)身就走,男孩說(shuō):“我知道你不肯相信我,我可以給你帶路呀!”
過(guò)了一會(huì)兒,我拐進(jìn)了胡同。
“謝謝!”我對(duì)他說(shuō)!安豢蜌狻!蹦泻⒛樕嫌忠淮纬錆M(mǎn)真誠(chéng),他朝我揮揮手,遠(yuǎn)去了。
我目送他遠(yuǎn)去,他的.胸懷那么寬闊,是他教會(huì)了我如何寬容。
在人生道路上,他是我的老師,我的引路人!
雖然這件事過(guò)去了很久,但是我仍然不能忘懷!它是我人生的標(biāo)尺,寬容讓我的心田充滿(mǎn)陽(yáng)光。
難忘往事作文3
高爾基說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊,時(shí)間如水,你無(wú)法讓時(shí)間等你,也沒(méi)法抓牢時(shí)間,只能靜靜的回憶,過(guò)去的那些快樂(lè)的時(shí)光。
今天,我看到了小時(shí)候的相冊(cè),突然想回憶回憶小時(shí)候那些有趣而又天真的故事。翻開(kāi)第一頁(yè),有些泛黃的照片后面寫(xiě)著20xx年6月8日,也就是我四歲時(shí)的照片,照片上的我興高采烈的站在青島五四廣場(chǎng)中央,擺著v的手勢(shì)。照這張照片時(shí),爸爸在青島學(xué)習(xí),我和媽媽也就理所當(dāng)然的到了青島,租了間小小的房子,三個(gè)人就擠在里面過(guò)著充實(shí)的生活。在爸爸學(xué)習(xí)的時(shí)候,我和媽媽就到處游玩,這張就是其中的一張。
看完第一張,我微微的笑了,小時(shí)候真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。接著我翻開(kāi)第二頁(yè),這張照片是我五歲半時(shí)照的,照片上,我的笑容稍稍有些勉強(qiáng),旁邊的妹妹張牙舞爪的擺著自認(rèn)為可愛(ài)的姿勢(shì),在我看來(lái),簡(jiǎn)直就是一只孟加拉虎站在我的身旁,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樾r(shí)候我的妹妹可不像現(xiàn)在這么文靜,當(dāng)時(shí)的`她皮得很,天天追著我跑,有時(shí)候我稍稍不慎,就會(huì)落入她的虎爪內(nèi),然后,被她“掐”的遍體鱗傷,當(dāng)然,不是真的掐,是輕輕的一捏,因?yàn)槲覍?duì)她很好,當(dāng)然,她也會(huì)知恩圖報(bào)啦。
第三張照片非常有趣,是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)照的。在照片里,我站在電視的旁邊,嬉皮笑臉的擺著和電視里主持人一樣的造型,好笑極了,這照片要是被那個(gè)主持人看到,不氣死才怪,不過(guò)照這張照片時(shí),我還沒(méi)有搬到麗城花園,在城建花園呢。當(dāng)時(shí)我們家的沙發(fā)是斜著放的,所以我才可以擺出這樣夸張的造型啊。
啊,我童年時(shí)的回憶照片還有好多好多,不過(guò)在這里就不接著介紹了。希望我在長(zhǎng)大之后,
翻開(kāi)這些照片,還會(huì)回憶起,小時(shí)候,天真的往事····
難忘往事作文4
金蟬七月的盛夏又悄然來(lái)臨了,在緊張的復(fù)習(xí)考試之際,去年夏天的一件往事從我的腦海中飛了出來(lái)。
暑假,火熱的大地不斷升溫,我學(xué)習(xí)熱情卻沒(méi)有日益升高。除了偶爾彈鋼琴之外,只想開(kāi)心的玩游戲或是與好朋友在一起,媽媽爸爸各有自己的事情忙碌,準(zhǔn)備讓我多學(xué)些英語(yǔ)。我比較高興,因?yàn)槁?tīng)介紹說(shuō)培訓(xùn)處有外教,而且教學(xué)方法與學(xué)校不同,很自由哩。
于是跟媽媽到英語(yǔ)培訓(xùn)中心去報(bào)名,一開(kāi)始我信心滿(mǎn)滿(mǎn),蹦蹦跳跳地就進(jìn)了大廳。大廳里正巧有兩位年輕的老師正在用流利的英語(yǔ)與外教就談,我對(duì)她們既佩服又羨慕。
接待我和媽媽的是一個(gè)笑容親切叫vivi的英語(yǔ)老師,她耐心地講解著課程安排,考了我?guī)讉(gè)單詞,我有點(diǎn)得意,當(dāng)我還美滋滋地沉浸在對(duì)英語(yǔ)課想像中的時(shí)候,vivi老師親切的一句:“那晴晴小朋友就到這邊做一個(gè)英語(yǔ)水平測(cè)試吧。
一下子把在輕松狀態(tài)中的我驚醒,我開(kāi)始緊張起來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有,這時(shí)候好像什么英語(yǔ)單詞都忘了,想到剛才vivi老師還夸我了,如果一會(huì)兒測(cè)試表現(xiàn)不好該多沒(méi)面子啊…我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地盯著電腦屏幕上的選擇題,手握著鼠標(biāo)小心謹(jǐn)慎的選擇著:這個(gè)詞什么意思來(lái)著?be動(dòng)詞后應(yīng)該填什么呀?復(fù)數(shù)怎么變的呢?…一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我眼前飛舞,不斷地出汗。終于答完了,長(zhǎng)呼了一口氣,我的緊張一下子就被一旁的`媽媽發(fā)現(xiàn)了,我趕緊回避了她期待的眼神。結(jié)果是我只能從最基礎(chǔ)的課上起,四年級(jí)了卻要上初級(jí)班,臉通紅的我直想藏起來(lái)如何離開(kāi),這時(shí)媽媽小聲跟我說(shuō):靠自己的努力爭(zhēng)取進(jìn)步好嗎? 我才又有了勇氣,下定決心好好學(xué)英語(yǔ)。
可是,令自己感到傷心的是,一年過(guò)去了,我的英語(yǔ)水平?jīng)]有提高,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)是沒(méi)有持之以恒獨(dú)立學(xué)習(xí)的毅力,媽媽偶爾監(jiān)督我,我能好好的認(rèn)真對(duì)待,否則,我就是敷衍了事。想想去年的“決心”,我很慚愧,又一次暗暗告訴自己:“從下學(xué)期開(kāi)始,不,從現(xiàn)在開(kāi)始吧,認(rèn)真學(xué)好每一天的知識(shí),愿明年此時(shí)收獲的不是懊惱而是進(jìn)步的喜悅!
難忘往事作文5
我曾經(jīng)做過(guò)一件讓我永遠(yuǎn)忘不了的往事,如果當(dāng)初我沒(méi)有那么做的話(huà),我相信事情也不會(huì)......
以前在我姥姥家里,有一只最可愛(ài)、也是我最心愛(ài)的小貓咪,它名叫小小,它的.毛非常的光滑柔順,而且還是黑白相間的毛色,它幾乎每天都在“喵喵”的叫著。
事情是這樣的:在我才六、七歲的一天,我抱著小小,從我姥姥家最左邊一直跑到最右邊,就這樣一圈一圈地跑。直到我跑到第九圈半時(shí),我停下了腳步,那是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了右邊的柜子被打開(kāi)了,上面有大米、小米......和日雜用品,之后我踮著腳慢慢地走過(guò)去,悄悄地靠近大米,我為什么慢慢地走、悄悄地靠近而且還踮著腳呢?那是因?yàn)榧依锏拇笕瞬蛔屛铱拷莻(gè)柜子,他們怕我把大米全都當(dāng)玩具玩了,當(dāng)我走到時(shí),那雙“小偷”般的眼睛望一望四周,一看,好險(xiǎn),幸虧沒(méi)有人,我放松了警惕,突然有一個(gè)聲音響了起來(lái),我一看工具掉到了地上,這時(shí)我的心“怦怦”直跳,汗都被嚇了出來(lái),我一看沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),唉!嚇?biāo)牢伊。我又像做小偷般的檢查一下有沒(méi)有防止我“偷”大米的“武器”,一看沒(méi)有,我的心總算是放下來(lái)了,然后,我看小小在叫,我想它是不是想到大米上待一會(huì)兒,然后我把小小抱到了大米上,過(guò)了一會(huì)兒,我又把它抱了下來(lái),直到晚飯前家里還平靜得很,可是好景不長(zhǎng),晚上媽媽做飯時(shí),看到大米濕了,再仔細(xì)看,不對(duì),是尿而且是貓尿!媽媽想民想肯定是小小干的,隨后媽媽把姥姥等人叫來(lái)商量,唯獨(dú)沒(méi)叫我,經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為把小小送走是最好的辦法,因?yàn)樗詺饬,我?duì)大人們說(shuō):“我求你們了,別把小小送走了!边@時(shí)媽媽安慰我說(shuō):“不行,它不走會(huì)把家里糟塌了!蔽仪罅税胩欤ぷ佣家獑×耍詈髬寢屢豢次疫@樣,沒(méi)辦法讓我跟小小再照一張照片,我看小小留下是不可能了所以只能這樣了。就這樣小小走了,那張照片現(xiàn)在我還留著呢!
我好后悔呀,我當(dāng)初如果沒(méi)有那么淘氣,把小小抱上去,我認(rèn)為小小就不會(huì)走了,哎!如果可以從來(lái),我一定不會(huì)這樣做了!我今后在也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了.
難忘往事作文6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的頑童,長(zhǎng)成翩翩少年。回首往事,有成長(zhǎng)的苦痛,也不乏成功的喜悅。三年的初中生活帶給我許多許多······
回想剛升入初中,走進(jìn)新的學(xué)校,一切都那么陌生,望著媽媽離去的背影,我感到非常孤獨(dú),眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一個(gè)和藹的身影映入眼簾,她拉著我的手:“第一次離開(kāi)家?我是你的班主任,有什么困難就跟我說(shuō)。來(lái)你們幾個(gè)互相介紹一下,今后我們就要在一起朝夕相處了,希望在今后的三年里我們互相幫助,互相督促,成為最好的朋友。”在老師同學(xué)的幫助
下,我很快融入進(jìn)來(lái),成為這個(gè)集體的一員。還記得那次考試,我因?yàn)橥瞬蕉鴤碾y過(guò),晚自習(xí)后,我獨(dú)自一人在后操場(chǎng)跑了一圈又一圈,希望用疲勞來(lái)驅(qū)散內(nèi)心的悲傷。是好朋友陪我散心,用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我,告訴我一次的失敗算不了什么,從哪里跌倒就從哪里爬起。認(rèn)真反思自己的失敗,為下次沖刺積聚力量。我豁然開(kāi)朗,心情好了許多。朋友,難忘初中生活之一斑。
酸甜苦辣咸,生活就像五味瓶,初中生活也有成功的喜悅,我的作文被老師當(dāng)作范文在全班展示。雖然它是那樣的幼稚,但它記錄下我成長(zhǎng)的足跡,為我的初中生活描下充滿(mǎn)希望的一筆。
美好的時(shí)光總是那么短暫,畢業(yè)離我們?cè)絹?lái)越近,我的內(nèi)心有一絲激動(dòng),但更有幾分憂(yōu)傷。激動(dòng)的是三年的`辛勤勞動(dòng)即將結(jié)果,憂(yōu)傷的是我將要離開(kāi)我的母校,離開(kāi)和藹可親的老師,離開(kāi)一起拼搏的摯友······我有太多太多的不舍!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟悄銕也饺胫R(shí)的殿堂;“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。'同學(xué),是你們陪我一路走來(lái),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà),謝謝你們!初中生活,是人生最美好的一段時(shí)光,這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我終生難忘。
難忘往事作文7
我們身邊有許多愛(ài)護(hù)著我們的人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,甚至是哥哥、姐姐。以前,我并不了解哥哥,只認(rèn)為他是個(gè)調(diào)皮的大男孩,不過(guò)我錯(cuò)了,那一次經(jīng)歷,拉進(jìn)了我和哥哥的距離。
那天,風(fēng)和日麗,哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開(kāi)心地騎著自行車(chē)載著無(wú)比興奮的我來(lái)到了美麗的大公園。公園里大樹(shù)十分蒼翠,也很旺盛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。池塘里的荷花紅艷艷的',加上像碧玉盤(pán)一樣的荷葉,更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風(fēng)拂過(guò),一池的荷花就漾起波紋,好看得很!我和哥哥玩得滿(mǎn)頭大汗、流連忘返。
時(shí)間過(guò)得飛快,我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車(chē)離開(kāi)了公園。這一路上,我和哥哥談天說(shuō)地。一個(gè)不注意,自行車(chē)跌進(jìn)了一個(gè)土坑。我和哥哥從自行車(chē)上摔了下來(lái),我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮,還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲,摔得我眼冒金星,當(dāng)場(chǎng)我就號(hào)啕大哭了起來(lái)。哥哥聽(tīng)到了我的哭聲,不顧自己的傷,跑過(guò)來(lái)焦急地問(wèn):“小龍,小龍,摔疼了沒(méi)?”哥哥急忙把我扶起來(lái),并檢查我的傷勢(shì)。他看到我捂著屁股,就知道我摔傷哪兒了,他一邊安慰我一邊幫我揉揉,終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車(chē)扶起來(lái),檢查了一下。哥哥苦著臉對(duì)我說(shuō):“車(chē)子壞了。來(lái),小龍,坐上車(chē),我推你回家!蔽铱吹礁绺缌餮耍钡貑(wèn):“哥哥,你也受傷了,還好嗎?”哥哥搖了搖頭,說(shuō):“這點(diǎn)小傷沒(méi)什么!”說(shuō)著,哥哥把我扶上車(chē)后座,等我坐穩(wěn)了,他開(kāi)始用力地推著車(chē)向前走。走了近三四百米,哥哥累得氣喘吁吁,我問(wèn)哥哥:“哥哥,你累不累,要不我們休息一會(huì)兒?”哥擦擦汗說(shuō):“不累,不累,快點(diǎn)趕路吧!”說(shuō)完,哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。
經(jīng)過(guò)這件事,哥哥在我的心目中就像一個(gè)守護(hù)神,那樣高大,那樣勇敢,使我了解了他的真實(shí)“面目”。
難忘往事作文8
我的童年是在小學(xué)里度過(guò)的,讓我難忘的事情就像天上的星星,地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級(jí)的那件事了。
那是夏天“叮鈴鈴”下課了,沒(méi)等老師說(shuō)下課,同學(xué)們個(gè)個(gè)都出去玩了,我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)到走廊的一邊,開(kāi)心的踢起了毽子,這個(gè)金屬毽子是被我們改造的那個(gè),它本來(lái)上面有5個(gè)金屬環(huán),可是因?yàn)樘咧,結(jié)果被我取下來(lái)了,現(xiàn)在變得很輕,跟氣球一樣容易被風(fēng)吹走。
一位老師站在一邊打電話(huà),她是位女教師,是603班的老師,她姓盧,戴著一幅眼鏡,很年輕才20幾歲,非常漂亮。
我在一旁踢得很認(rèn)真,另一位同學(xué)也很專(zhuān)注地?cái)?shù)著。不一會(huì)兒,一陣風(fēng)呼呼地吹來(lái),結(jié)果剛剛還在我腳上的'毽子不知怎么的,竟然一下子隨風(fēng)飄走不見(jiàn)了蹤影。
我和那個(gè)同學(xué)一起慌忙地找著,低下來(lái)東找找,西看看,一無(wú)所獲,真是奇怪呀,這能飛哪去?結(jié)果我們一抬頭,發(fā)現(xiàn)那頑皮的毽子竟然飛到了這位老師的頭上,這讓我和那位同學(xué)不好意思,我想:“啊,不會(huì)吧,這可惡的風(fēng)!死定了,要等著挨批了,真倒霉呀”!但沒(méi)想到的是這位老師不僅沒(méi)有生氣,還笑著還給了我們毽子,她的笑是那么迷人,那么美麗,但僅管是這樣,我也沒(méi)有繼續(xù)踢了,而是飛一般地跑回了自己的教室里,我坐在位子上,那時(shí),自己尷尬地不知該說(shuō)什么好。
那位同學(xué)把事情告訴了其他的同學(xué),大家一聽(tīng)哈哈大笑,有的笑的人仰馬翻,有的捧著肚笑個(gè)不停,還有的笑得都哭了,不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。
這一件難忘的事讓我哭笑不得,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,不會(huì)永遠(yuǎn)忘記,它是我心中最亮的星,最美麗的花。
教師點(diǎn)評(píng):我仿佛看到了那美麗的畫(huà)面,603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們,多在細(xì)節(jié)上下功夫,你的作文會(huì)更美麗。
指導(dǎo)老師 吳老師
難忘往事作文9
每個(gè)人都有第一次,令我最難忘的就是第一次滑冰。
那一次,父親帶著我到滑冰的地方,我穿好鞋子,戴好手套,扶一步,走一步地來(lái)到滑冰場(chǎng)!巴!”有一位大姐姐正在練習(xí)滑冰,那旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)真是一只冰上天鵝,讓人驚嘆。我看著這優(yōu)美的姿勢(shì),如癡如醉。多希望自己也變成一只天鵝在冰上旋轉(zhuǎn)跳芭蕾舞呀!“還等什么,快進(jìn)去呀!”我走了進(jìn)去,扶著旁邊的欄桿,慢慢地滑著,看著周?chē)娜,一步一步地,學(xué)著他們的動(dòng)作。我剛邁出去一步,沒(méi)站穩(wěn),就“咣當(dāng)”一聲,摔倒在冰冷的地上,這一跤好痛呀!可我總不能一直坐著呀,多丟臉呀!我勇敢地站了起來(lái),抖了抖冰沫子,我小心翼翼地繼續(xù)向前滑?赡亲呗返臉幼与y看極了,連拄著拐杖的老奶奶都不如。
我想:滑冰應(yīng)該和騎自行車(chē)差不多,首先要保持平衡,心里不要緊張,要放松。我滿(mǎn)滿(mǎn)地、慢慢地往前滑著,一邊扶著旁邊的欄桿,生怕又一次摔倒了。這時(shí),來(lái)了一位大姐姐,她微笑地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你是剛開(kāi)始學(xué)的吧?我來(lái)教你滑冰吧!”真的嗎?我非常激動(dòng),似乎是身邊來(lái)了一顆大救星。
大姐姐拉著我的手,耐心地給我做示范“腳呈人字,身體向前傾,保持平衡,先學(xué)走步!蔽以谒暮竺婢o緊的跟著,慢慢地一步一步學(xué)著她的.樣子。嘿,我真的能站穩(wěn)了!走了兩大圈后,我的溜冰鞋似乎已經(jīng)和我的腳成一部分。嗯,不錯(cuò)!開(kāi)局不錯(cuò)。
姐姐告訴我,怎樣能把速度提高,滑得更快些。她說(shuō)布子稍微大一點(diǎn),腳往后滑……就可以了。我剛想加速度,“啪”的一聲,我又摔下了!“呵,別怕,我們也是摔出來(lái)的!”姐姐把手遞給我,我又掙扎著起來(lái)了……
經(jīng)過(guò)快兩個(gè)小時(shí)的練習(xí),我學(xué)會(huì)了滑冰的基本要領(lǐng)。從此,我愛(ài)上了滑冰,但感覺(jué)總是與第一次不一樣?墒悄谴位,也讓我明白,沒(méi)有我們學(xué)不會(huì)的本領(lǐng),只要我們狠下心會(huì)去吃苦,會(huì)堅(jiān)持到底,一定會(huì)夢(mèng)想成真。
難忘往事作文10
童年是一座五彩橋,是一條七彩路,是一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒,它系著我一個(gè)個(gè)奇妙的童年故事,可是在我的童年卻留下了一個(gè)讓我們一家都刻骨銘心的回憶。
那是一個(gè)寒冷的.冬天,我剛來(lái)這個(gè)世界4個(gè)年頭。
一天,我跟小伙伴王斯琪一起玩過(guò)家家的游戲來(lái),她叫我去池塘邊取些水來(lái)。我拿著水壺,搖搖擺擺地來(lái)到池塘邊,打破冰,準(zhǔn)備取水,忽然我的腳下一滑,掉進(jìn)了水里。
我不記得當(dāng)時(shí)的水有多涼,冰塊有多堅(jiān)硬,我只記得那時(shí)我本能得撲打著,想逃離危險(xiǎn),可是我卻向著岸堤相反的方向滑去。我厚厚的棉衣一點(diǎn)點(diǎn)浸濕,我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)下沉,我不記得當(dāng)時(shí)怎么在想,也許在想:我馬上就要被淹死了,要跟爸爸媽媽永別了!
就在我生死一線(xiàn)間的時(shí)候,我猛然感覺(jué)身體被一股力量提了起來(lái)。我已經(jīng)不知道哭泣和呼叫,只是被人救起來(lái)了!
當(dāng)爸爸媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子時(shí),驚叫著抱著我痛哭,完全沒(méi)有注意到誰(shuí)救了我,忙著把我的濕衣服脫下,燒水給我洗澡。把我忙得差不多了,爸爸媽媽才想起打聽(tīng)是誰(shuí)救得我!
原來(lái),我往池塘邊走的時(shí)候,爸爸班上的一個(gè)學(xué)生就注意到了我,當(dāng)我在池塘里面掙扎的時(shí)候,他就犯疑怎么看不見(jiàn)我了,真是我命不該絕,那個(gè)好心的哥哥居然從100多米遠(yuǎn)的教室里面專(zhuān)門(mén)跑來(lái)看看我,發(fā)現(xiàn)我的危險(xiǎn),他就撲進(jìn)池塘把我救起來(lái)!當(dāng)時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)岸邊近10米了。
爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)情況,迅速跑到班上,叫出了那個(gè)學(xué)生,他也凍得直哆嗦,下半身水淋淋的,都已經(jīng)結(jié)了冰。爸爸媽媽非常愧疚,更是感激,忙把他叫到家里,洗澡換衣,還煮了熱湯。
我們一家忘不了這位大哥哥,爸爸的學(xué)生,他是我的救命恩人,也是我們這個(gè)家的救命恩人。
直到今天,我們還保持著聯(lián)系,爸爸總是盡力幫助他,聽(tīng)爸爸說(shuō),他已經(jīng)上大學(xué)了,還找了個(gè)不錯(cuò)的工作!罢媸呛萌擞泻脠(bào)”,愿他過(guò)得越來(lái)越好,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他!
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