我渴望小河能換樣作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我渴望小河能換樣作文，歡迎閱讀與收藏。

　　暑假的時(shí)候，能夠遇上陰涼的天氣簡(jiǎn)直是微乎其微，但每當(dāng)遇上這樣的天氣時(shí)，我會(huì)拖上爸爸或媽媽去外面走走。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光微暗的日子，太陽(yáng)沒(méi)像其他時(shí)候那樣用它灼熱的溫度烘烤大地，而是把“柔軟嫵媚”的陽(yáng)光贈(zèng)與我們。媽媽看了看天氣，決定帶我去城郊外的一個(gè)小鎮(zhèn)去放松拓展一下，我高興的原地轉(zhuǎn)了一圈，表示已經(jīng)整裝待發(fā)。

　　抵達(dá)小鎮(zhèn)，看著熟悉的街道，熟悉的建筑，回憶的大門(mén)悄然打開(kāi)。

　　小的時(shí)候，父母曾帶我來(lái)過(guò)這里，我忘不了那次在河邊嬉戲玩耍的場(chǎng)景。幾個(gè)小孩在河里不知在摸索著什么，我湊過(guò)去看著他們，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是在捉魚(yú)��！

　　清澈的湖水早就將小魚(yú)們的活動(dòng)軌跡暴露，看那小孩眼神一厲，雙手以火箭般的速度刺入水中，然后往上一拋，一條鮮活的魚(yú)正躺在小孩的手中，魚(yú)的尾巴微微翹起，嘴巴張大，似是滿(mǎn)臉驚恐。

　　想到這兒，我笑地合不攏嘴，心里也默默期待。

　　沿著一條小路走，會(huì)看見(jiàn)一條小橋，小橋下就是那條河，河邊有好幾戶(hù)人家，簡(jiǎn)直就是馬致遠(yuǎn)“小橋流水人家”的現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)。隱隱約約地看見(jiàn)了橋的輪廓，我興致勃勃地跑過(guò)去。突然，一股含著酸味的臭氣迎面撲來(lái)，我停下腳步，連忙捂住鼻子，皺著眉，心想什么時(shí)候多建了一個(gè)垃圾場(chǎng)，沒(méi)多想，朝著小河的方向走去。

　　我勉強(qiáng)不捂住鼻子往那條小河望，別說(shuō)游泳嬉戲的，連路人都不敢停留，皺著眉頭飛速地跑了。因?yàn)楹舆呌性S多鼓鼓的塑料袋，有幾個(gè)白的可怕、白的猙獰的一次性飯盒反扣在河里，一些落葉、包裝紙和一次性筷子，甚至還有已經(jīng)開(kāi)始腐爛的剩飯剩菜都落在河里。

　　我不可置信地瞪大了眼睛，望著臭氣熏天的垃圾，內(nèi)心復(fù)雜無(wú)比。河水竟拋棄了屬于自己的干凈與澄澈，只剩下一片渾濁。旁邊還有個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：活水排放口。我想到了朱熹的一句：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！薄盎钏�”一語(yǔ)雙關(guān)，既指優(yōu)美的文筆，又指清澈的流水。雖然河水在流動(dòng)，可是河水不干凈，怎么能稱(chēng)之為“活水”？

　　我失望極了，和媽媽離開(kāi)了……

　　也許，每一個(gè)往河里扔垃圾的人都是罪魁禍?zhǔn)�，如果不為所欲為的向他丟垃圾，河道會(huì)這樣嗎？我知道小河在哭。我討厭這樣的結(jié)果，我也渴望這條小河能換個(gè)樣子，變得和以前一樣。

　　現(xiàn)在大家都在倡導(dǎo)“五水共治”，為了讓我和其他人的渴望成為事實(shí)，請(qǐng)大家參與“五水共治”，保護(hù)河道。

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