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記一次難忘的課作文

時(shí)間:2023-07-05 22:24:43 好文 我要投稿
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記一次難忘的課作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的記一次難忘的課作文,歡迎閱讀與收藏。

記一次難忘的課作文

  科學(xué)課一直是我不大喜歡的,可是有一堂科學(xué)課卻令我難忘。

  “叮鈴鈴!鄙险n鈴響了,我們回到座位,等著科學(xué)老師的到來!巴瑢W(xué)們好!”我們向教室門口看去,看到的不是嚴(yán)肅的科學(xué)老師,而是帶著慈祥笑臉的新校長(zhǎng)——曾校長(zhǎng)。

  曾校長(zhǎng)拎著一個(gè)藍(lán)色大袋子走了進(jìn)來,校長(zhǎng)把袋子放在講臺(tái)下,打開電腦開始了今天的課程。

  今天講的是關(guān)于雞的變化過程。校長(zhǎng)先和我們講了世界萬物的變化基本過程。又讓我們看了一小段關(guān)于人類的變化過程,視頻里是我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí)的變化?赐旰螅蠋熡肿屛覀兎纸M選組長(zhǎng),讓組長(zhǎng)來領(lǐng)一個(gè)“神秘”的小袋子。我被推選為了組長(zhǎng),上去領(lǐng)袋子,袋子沉甸甸的,我偷瞄了一眼,里面有一個(gè)肉色的,圓滑的東西,看起來像是雞蛋。里面還有一個(gè)盒子,里面不知道放了什么。校長(zhǎng)到底要讓我們做什么?

  我拿著袋子回到了座位上。校長(zhǎng)又說了:“同學(xué)們,拿出袋子里的兩個(gè)雞蛋,兩個(gè)人看一個(gè)蛋,用盒子里的放大鏡觀察。看著雞蛋有哪些特點(diǎn),它為什么會(huì)有這些特點(diǎn)呢?仔細(xì)觀察,一會(huì)兒可是要回答問題的!

  我們爭(zhēng)先恐后地觀察著雞蛋。我發(fā)現(xiàn)蛋殼并不是光滑的,有著大大小小凹凸的紋理,殼上散布了一些灰黃的斑點(diǎn),我吃過這么多雞蛋,怎么從來沒有發(fā)現(xiàn)這些呢?“校長(zhǎng),這雞蛋是熟的嗎?”一位同學(xué)問道。“是的,怎么了?”“我想觀察內(nèi)部。能砸嗎?”“當(dāng)然可以!毙iL(zhǎng)微笑著回答。我也砸開了雞蛋觀察內(nèi)部!靶iL(zhǎng),能把雞蛋掰開嗎?”那位同學(xué)又問。“可以,怎么了?”“我,我想用味覺體驗(yàn)一下!甭牭竭@句話,全班同學(xué)都笑噴了。但校長(zhǎng)并沒有批評(píng)我們,而是對(duì)我們說:“這位同學(xué)說得很好,觀察一樣物體不但要觀察它的外表,還要觀察它的內(nèi)外結(jié)構(gòu),我們要用五官去觀察去感受。但要切記,不能把任何觀察物體都拿來聞,嘗。因?yàn)橛械臇|西可不像雞蛋一樣能吃哦!”我們聽了校長(zhǎng)的話都點(diǎn)了點(diǎn)頭,很多人也開始了味覺體驗(yàn)。

  “同學(xué)們,這節(jié)課你們都有什么收獲?”校長(zhǎng)問,有的回答“要留心觀察生活中的東西!”有的說“我知道雞蛋下面有一個(gè)氣囊是給小雞供氧用的!薄半u蛋是圓的是為了減少壓力!边有的說“雞蛋很好吃!”全班又是一陣哄堂大笑。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們卻還沉浸在那熱鬧的氣氛里。這堂生動(dòng)有趣的科學(xué)課,怎能不叫人難忘呢?

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