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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-14 00:58:43 好文 我要投稿

我的老師作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師作文

我的老師作文1

  最使我難忘的是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師有著白皙的皮膚,戴著一副金絲邊眼鏡,看起來(lái)非常斯文。她將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)高高地豎起,盤(pán)一個(gè)“骨朵”,看上去很高貴。

  我的老師很溫柔,從不罵我,有時(shí)候假裝打我,當(dāng)她舉起手準(zhǔn)備打我的時(shí)候,卻又輕輕的把手放在我的頭上。老師看見(jiàn)我那傻樣就笑了,我也嘻嘻哈哈地笑了。

  我的老師也很愛(ài)讀書(shū)。老師教我們讀的.是《西游記》,每次上課的時(shí)候都讓我們扮演西游記里面的角色。除此之外,老師還教我們讀《紅樓夢(mèng)》《中華上下五千年》《笨狼去旅行》等等。

  課堂以外,老師還帶我們?nèi)ゴ笞匀粚殹4禾斓拿孛,原?lái)是發(fā)芽,長(zhǎng)出新的枝條。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命,都會(huì)為之贊嘆不已。秋天的秘密,原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子都掉下來(lái)了,像給大地鋪上了一個(gè)地毯。我們躺在上面,感覺(jué)很奇妙。

  雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李老師。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)老師。

我的老師作文2

  我有一個(gè)非常幽默的老師,他姓白,我們都叫他白老師。

  我們的白老師非常高,一跳就可以摸到門(mén)前大樹(shù)的樹(shù)枝。老師有一頭烏黑的頭發(fā),中間有幾根白發(fā)。老師有一對(duì)大大的眼睛,他要是用眼睛一看你,你會(huì)有一種莫名其妙的恐懼。

  白老師長(zhǎng)著一對(duì)順風(fēng)耳,即使你用非常小的'聲音說(shuō)話(huà),他都能聽(tīng)到。

  有一次,我來(lái)作文班上課。剛進(jìn)門(mén),老師說(shuō):“好了,安靜了,要上課了!崩蠋煹脑(huà)音一落,教室里馬上安靜下來(lái),誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)了。老師說(shuō):“我們今天講一下作文怎么寫(xiě)才可以寫(xiě)好!崩蠋煾嬖V我們:寫(xiě)作時(shí)在把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)的同時(shí)一定要懂得適當(dāng)運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧,比如:修辭、描寫(xiě)方法、表達(dá)方式的運(yùn)用等。老師講完了,然后讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于人物的作文。我正寫(xiě)著,突然有人問(wèn)老師叫什么?老師說(shuō):“我叫不告訴你!敝,我們哈哈大笑。

  你們看我的老師是不是很幽默!

我的老師作文3

  在長(zhǎng)陽(yáng),有一位幽默、風(fēng)趣、搞笑的老師。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,臉上鑲嵌著整齊的五官。

  為什么說(shuō)他幽默風(fēng)趣呢?首先就拿他講作文時(shí)來(lái)說(shuō)吧!他給我們講作文時(shí),總喜歡歡蹦亂跳,手舞足蹈的。這樣就講得極其繪聲繪色,我們也都聽(tīng)得入了迷,全都跟著他的思路活躍起來(lái),并情不自禁地發(fā)出笑聲。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的.朗讀吧!他的朗讀可不是一般人能比得上的哦!朗讀時(shí),讀得極有感情,一會(huì)兒語(yǔ)速極快,一會(huì)兒又極其緩慢,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)又神秘兮兮。聽(tīng)著聽(tīng)著,我們都不自覺(jué)聽(tīng)入神了。

  他講課時(shí)也非常幽默——他常常一句普通話(huà)夾雜著一句長(zhǎng)陽(yáng)話(huà)給我們講課,每次這樣,我們都笑得直不起腰來(lái)。他給我們講數(shù)學(xué)也很有方法,有時(shí)會(huì)把很難的題用簡(jiǎn)單的、接近生活的方式給我們講解,這樣讓我們更容易聽(tīng)得懂,也讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)起來(lái)。

  大家知道他是誰(shuí)嗎?實(shí)話(huà)告訴你吧,他就是我們可親可敬的陳老師!

我的老師作文4

  哦,就是那雙炯炯有神的大眼睛陪伴了我們美好的時(shí)光,就是那雙眼睛給了我們無(wú)比的深情,就是那雙眼睛讓我們感覺(jué)到是那么溫暖。這位老師,就是我們的家長(zhǎng)。在我感到不開(kāi)心的時(shí)候,還是您給了我快樂(lè),在我泄氣的.時(shí)候,還是您給了我勇氣,讓我積極向上,謝謝你,我的父母,是你們把我一手拉扯大,是您教育我們,哦,你們對(duì)我真好。

  “老師”,我能請(qǐng)教你這道題目怎么寫(xiě)?這時(shí),那大大的嘴巴里,告訴了這道題的方法,“老師”我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

我的老師作文5

  我的老師果果,她是我的表妹,長(zhǎng)得十分可愛(ài),懂禮貌,嘴巴甜死人不償命,才兩歲半,是別人眼中的小萌寶,但她是我眼里的好老師。媽媽說(shuō),你怎么回事呀?拜小朋友為師,好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  有一次,我和果果去公園玩,我在路邊的.小草坪摘了一朵小紅花,戴在果果的頭發(fā)上,本以為果果會(huì)謝謝我,不料,她竟然生氣了,“你怎么可以摘小花?小花也有生命,小花失去生命了,就等于你污染了環(huán)境!”我聽(tīng)完果果的這番話(huà),一時(shí)半會(huì)都沒(méi)緩過(guò)神來(lái),保護(hù)環(huán)境我們天天掛在嘴邊,實(shí)際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。

  有一天,我和姐姐去小姨家的小池塘玩,有個(gè)調(diào)皮的小男孩在池塘里抓小魚(yú),表妹看見(jiàn),大喊:“小朋友,不許玩小魚(yú)。小魚(yú)是我們的朋友,不可以傷害它們!”聽(tīng)了這話(huà),我突然覺(jué)得,果果才是我的老師,我真不如她!

  我就這樣被征服,這就是我的老師,這樣的小老師,你喜歡嗎?

我的老師作文6

  教我數(shù)學(xué)的老師姓唐。她中等個(gè)子,身材微胖。老師大多數(shù)時(shí)間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時(shí)候。要是我們聽(tīng)課不專(zhuān)心,她會(huì)生氣地敲敲我們的小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的小耳朵。呵呵,其實(shí)一點(diǎn)也不痛。

  唐老師有一個(gè)最大的缺點(diǎn),喜歡占用我們的美術(shù)課和科學(xué)課來(lái)上數(shù)學(xué)。著時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)不開(kāi)心。

  但是,我還是很喜歡她。

  因?yàn)橛幸换兀掖掖颐γs來(lái)上課,竟把要帶學(xué)士尺和三角尺的`事情忘在了后腦勺。走進(jìn)教室才想起來(lái),可是回家已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我?墒牵评蠋煵坏涣R我,居然掏出兩元五角錢(qián)給我,和藹地說(shuō):"快去學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)一套來(lái)吧。"當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)!

  從那以后,我下定決心一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,常?季攀忠陨。有一次考了個(gè)99分,得了全班第一呢!

我的老師作文7

  我的老師叫沈老師,她的個(gè)子不高,長(zhǎng)臉型,烏黑的頭發(fā)。

  我最喜歡沈老師的課,我在上課和同學(xué)講話(huà)的時(shí)候,沈老師把目光投向我,同學(xué)們也都轉(zhuǎn)臉看著我,我羞愧地低下了頭。沈老師開(kāi)始發(fā)課堂作業(yè),然后在黑板上抄了一些數(shù)學(xué)題目,讓我們抄寫(xiě),可是我又跟同學(xué)講話(huà)了,老師說(shuō):“郭梓萌,下課來(lái)我辦公室一下,我給你講一件事。”我害怕地說(shuō):“好!

  下課了,我和沈老師到了辦公室,老師說(shuō):“郭梓萌呀,你上課說(shuō)話(huà)的.毛病必須改掉,老師是為了你好呀!學(xué)習(xí)是很重要的,你要好好學(xué)習(xí)呀!”聽(tīng)了老師的話(huà),我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并在心里想:我會(huì)記住老師的話(huà),改掉這個(gè)壞毛病,要好好學(xué)習(xí)。

  老師就像媽媽一樣,督促著我們進(jìn)步。

我的老師作文8

  我有一位教我作文的老師,她叫袁老師,她長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài)。

  袁老師個(gè)子很高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,顏色淡淡的,她的眼睛炯炯有神,眼睛上面有一個(gè)又大又圓的眼鏡,眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的,一拿掉眼鏡就覺(jué)得換了個(gè)老師。老師講話(huà)的`時(shí)候,頭動(dòng)來(lái)動(dòng)去,她的馬尾辮就像跳起了舞一樣,;老師生氣的時(shí)候,馬尾辮就會(huì)甩來(lái)甩去。她的口袋就像哆啦A夢(mèng)一樣神奇。

  老師有“兩面派”,一面是溫柔,一面是生氣。開(kāi)心的時(shí)候就面帶微笑,笑聲就像百靈鳥(niǎo)一樣;當(dāng)老師生氣的時(shí)候,聲音就像火山爆發(fā)了一樣。

  老師每次來(lái)上課的時(shí)候都穿得很奇怪,感覺(jué)就像老師上完課,就要去參加跑步比賽一樣。

  這是我見(jiàn)過(guò)最好的作文老師了。

我的老師作文9

  新學(xué)期開(kāi)始了,今天的第一節(jié)音樂(lè)課,來(lái)了一位新的音樂(lè)老師,這個(gè)音樂(lè)老師長(zhǎng)著扁平的身子,嘴上戴著口罩,應(yīng)該是嘴型不好看吧?雖然長(zhǎng)得“丑”,但是教學(xué)方法很新穎。

  其他音樂(lè)老師只會(huì)抱著教科書(shū),給我們教課本里的音樂(lè)。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲,把字幕放出來(lái),讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中就學(xué)會(huì)了音樂(lè)。

  這位老師講課方法也很獨(dú)特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌,獲勝者還能到講臺(tái)上領(lǐng)舞呢?我們還可以自己點(diǎn)歌,想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。

  音樂(lè)老師雖然長(zhǎng)得“丑”,但教學(xué)方法獨(dú)特新穎,這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任,這樣的老師也是最美的`。

  學(xué)生們喜歡的不一定是對(duì)你嚴(yán)厲的老師,老師們的教學(xué)方法和方式對(duì)學(xué)生的興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。

我的老師作文10

  今年我已經(jīng)上四年級(jí)了,這學(xué)期我們班來(lái)了位新老師,他是教信息技術(shù)課的,雖然他剛來(lái)學(xué)校教我們,可是我卻對(duì)他的印象深刻。讓我為大家聊聊他吧!

  他是馬老師,剪了個(gè)寸頭,看起來(lái)挺精神的,身體有些發(fā)福,胖胖的臉 ,嘴角上還長(zhǎng)了一顆黑痣。他耳朵靈敏,眼睛也很尖,是個(gè)很幽默的老師。

  記得有一次上課,我和同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ),被耳朵靈敏的馬老師發(fā)現(xiàn)后,當(dāng)著全班同學(xué)的面故意提高嗓門(mén)對(duì)我說(shuō):“王老板啊,你在談什么業(yè)務(wù)呢?整天都那么忙,真辛苦!你可得注意身體,別累壞了身體!”話(huà)音剛落,逗得全班同學(xué)哄堂大笑,羞得我想趕緊找個(gè)地洞鉆下去。他就是這樣,批評(píng)人也用玩笑話(huà)的.方式,不過(guò)我們都明白他玩笑話(huà)的背后是在教育我們上課要專(zhuān)心,不要干與課堂無(wú)關(guān)的事,因此,我們都喜歡上他的課,上他的課我們都覺(jué)得有趣又輕松,還能學(xué)到電腦知識(shí)。

  這就是我那幽默的馬老師,你們喜歡他嗎?

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