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(熱門)我的同學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
蔡亞辰是我的同學(xué),他的名字是他爸爸媽媽取的。蔡是他爸爸姓蔡,亞辰是因?yàn)樗陌职謰寢屜胱屗蔀閬喼蘩镒盍恋某叫恰?/p>
他的高度差不多一米四十多左右。他的頭發(fā)密密麻麻的.一大片,發(fā)型是個(gè)小平頭。他的眼睛大大的,眼睛里面還有一顆像彈珠是的眼珠子。他的耳朵大大的,耳垂摸起來(lái)軟軟的。他鼻梁高高的。嘴巴大大的。他的臉蛋圓圓的,像個(gè)大西瓜。
蔡亞辰喜歡獨(dú)處,只要大家一起玩的時(shí)候,他就會(huì)一個(gè)人在其他地方散步。是因?yàn)樯洗未蚧@球的時(shí)候有人不小心把他給撞倒在地上了,所以他才會(huì)喜歡獨(dú)處。
蔡亞辰的愛(ài)好多種多樣,可她最喜歡的還是籃球了!因?yàn)槭且环艑W(xué),我們就能看到蔡亞辰正在操場(chǎng)上學(xué)球呢!
蔡亞辰有一個(gè)缺點(diǎn),就是他很馬虎。再一次數(shù)學(xué)考試?yán)铮恍⌒陌鸭犹?hào)看成乘號(hào),把乘號(hào)看成了除號(hào),把除號(hào)看成了減號(hào),把減號(hào)看成了加號(hào)。他還有一個(gè)缺點(diǎn),就是太慢了,有一次,寫口算的時(shí)候,其他人都寫好了,可他還是沒(méi)寫好。
蔡亞辰雖然很馬虎,而且也很慢,但是他還是我最好的好朋友。
我的同學(xué)作文2
一口純正的北方口音,一臉黝黑的皮膚,說(shuō)話氣勢(shì)磅礴、鏗鏘有力,他,就是我們班的班長(zhǎng)——侯亦樂(lè)。
他個(gè)子不高,卻結(jié)實(shí)有力。他是我的好朋友,在三年級(jí)開(kāi)始時(shí)的班干部競(jìng)選上,他以45票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選了我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們都很喜歡他,不僅因?yàn)樗煽?jī)好,更因?yàn)樗浅?lè)于助人。前段時(shí)間盧浩同學(xué)腿受傷了,侯亦樂(lè)趕忙叫上我一起去看看他。“你要去醫(yī)務(wù)室嗎?你能自己上樓嗎?我去幫你裝水吧!你需要我們幫忙嗎?……”他問(wèn)了一連串的問(wèn)題。接下來(lái)的幾天里,侯亦樂(lè)常常關(guān)注著盧浩,時(shí)不時(shí)的'噓寒問(wèn)暖,深怕他一個(gè)人一瘸一拐的會(huì)受委屈。只要有同學(xué)需要幫忙,班長(zhǎng)總會(huì)自告奮勇,竭盡全力地幫助他們。
侯亦樂(lè)不僅樂(lè)于助人,他還多才多藝。他是主持人,還會(huì)說(shuō)相聲,他的相聲說(shuō)的繪聲繪色,好聽(tīng)極了!
你們喜歡我的班長(zhǎng)朋友嗎?
我的同學(xué)作文3
圓圓的頭,大大的眼睛,戴著一副小眼鏡,他就是我的同學(xué)易科宇,他還是我們班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢。易科宇還有一個(gè)特點(diǎn),就是特別有愛(ài)心。
有一次,我們放學(xué)后從學(xué);丶。突然,天空布滿了烏云,緊接著,雷電交加,下起了傾盆大雨,我只得在校門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),易科宇看見(jiàn)了,連忙拿出雨傘,給我撐起來(lái)?yè)跤。我說(shuō):“易科宇,你不打傘嗎?”他說(shuō):“我沒(méi)事,你打吧!”我急了,說(shuō):“不行,這樣你會(huì)被雨淋感冒的!庇谑,我倆共同撐著雨傘,走在回家的路上。因?yàn)閭闾×耍铱匆?jiàn)易科宇頭發(fā)被淋濕。心里很難過(guò)。這時(shí),易科宇又看見(jiàn)一位老爺爺沒(méi)帶傘,還抱著一個(gè)哇哇大哭的小女孩。老爺爺拍著小女孩不停地說(shuō):“小孫女,我沒(méi)帶傘,你要乖一點(diǎn)兒,不要哭哦!”易科宇一聽(tīng),毫不猶豫地把傘遞給了老爺爺,老爺爺說(shuō):“你小小年紀(jì)真乖呀!你的心意我領(lǐng)了,你們自己打吧!”易科宇搖搖頭說(shuō):“老爺爺,你打吧!我們沒(méi)事的!闭f(shuō)著,拉著我的手沖進(jìn)了雨中。
這就是我的.同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),我一定要學(xué)習(xí)他這種高尚的品德。
我的同學(xué)作文4
我們班有一位同學(xué),他有一個(gè)有趣的綽號(hào)——哭涕蟲(chóng);他也有一個(gè)響亮的名字——理威。
理威的頭發(fā)剃得尖尖的,眼睛大大的`,仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了,有些喧賓奪主的味道;眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了,一刻不停地講話,一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得累。
我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的。
其中“哭”是因?yàn)樗麗?ài)哭。有一次下課,我們女生圍在一起玩游戲,沒(méi)有一個(gè)男生參與,但是理威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲,就不想讓他參加?墒俏覀円徽f(shuō)不讓他玩,他就說(shuō):“賴皮!”接著就開(kāi)始哭。唉!他比女生還嬌氣。
為什么還有一個(gè)“涕”字呢?因?yàn)樗坏珢?ài)哭,還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”,但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧?理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次,他坐在我旁邊,上一秒還好好的,下一秒……天哪!他打了一個(gè)超級(jí)大的噴嚏,眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子,真是哭笑不得。這其實(shí)是因?yàn)樗小斑^(guò)敏性鼻炎”的緣故!
雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭,愛(ài)流鼻涕,但他依然是我們大家的好朋友!
我的同學(xué)作文5
在暑假,我在跆拳道學(xué)習(xí)班,認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻,他叫吳偉。
吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā);個(gè)子差不多有155左右,并不比我高多少,但身子蠻壯的;看起來(lái)非常厲害,實(shí)力卻很一般,但他非常努力,經(jīng)常受到教練的表?yè)P(yáng),說(shuō)他做的非常好,讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表?yè)P(yáng)。
一次踢腳板他踢得非常好,因?yàn)樗麑⒘Φ勒莆盏姆浅:,所以又被教練表(yè)P(yáng)了,還叫我們好好向他學(xué)習(xí),和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道,一定也會(huì)被教練表?yè)P(yáng)的。
我的這個(gè)同學(xué)————吳偉,他還很幽默,經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下,很累的`時(shí)候教練還會(huì)叫他來(lái)講笑話,我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。
他還是個(gè)活潑的男孩,一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了,但他還是笑嘻嘻的;下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì)兒就回來(lái)了。
這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。
我的同學(xué)作文6
我有個(gè)同學(xué)叫陳朱黃,雖然他學(xué)習(xí)不太好,但是他很能干。
有一次,我們班上大掃除,老師叫我們把位子往兩邊放,我們只搬了兩三張,他卻搬了二十幾張。搬完后,他已經(jīng)累得不行了,大口大口地喘氣。這時(shí),我和馮運(yùn)正在從樓下往教室提水,陳朱黃看見(jiàn)了,就下來(lái)把水桶搶過(guò)來(lái)提上樓去了。
還有一次,我們?nèi)P凰山旅游,老師叫我們把東西放在書包里,陳朱黃說(shuō):“你們把書包都放下,我來(lái)幫你們拿。”他幫幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)背書包。在路上,爬坡的時(shí)候他一口一口地喘氣。我們說(shuō):“我們還是自己拿吧,你已經(jīng)累得不行了。”陳朱黃說(shuō):“我不累,我還能堅(jiān)持!
還有一次,我們要去博物館參觀。要出發(fā)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子,真不知道心里有多高興了。但在路上,一個(gè)同學(xué)的腳被釘子劃破了,陳朱黃看見(jiàn)了,他找來(lái)一個(gè)繃帶,把那個(gè)同學(xué)的傷口包扎好了,還背他回家。
這就時(shí)我的'同學(xué)——陳朱黃,雖然他學(xué)習(xí)不好,但我們不能瞧不起他,因?yàn)樗性S多的優(yōu)點(diǎn),很能干,又關(guān)心同學(xué)。我們要幫助他把學(xué)習(xí)搞上去。
我的同學(xué)作文7
我今天要說(shuō)一位我永遠(yuǎn)不可能忘記的同學(xué),先不說(shuō)他是誰(shuí),你們來(lái)猜猜吧,就這么定了!
他是個(gè)男孩,長(zhǎng)得比同齡人都要高很多,和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書,生肖屬牛,長(zhǎng)得一表人才。他的愛(ài)好和我一樣,都喜歡下象棋,他也是我永遠(yuǎn)的“對(duì)手”。我倆每次下棋都打成平手,我暗暗發(fā)誓:下次我一定要爭(zhēng)取打敗他。
他的劉海彎彎的.,像月亮一樣。他的眉毛長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng),一雙大大的、烏黑的眼睛,撲閃撲閃的,特別靈活。大大的鼻子像一個(gè)三角形,兩只耳朵合起來(lái)就像一個(gè)圓圈。最愛(ài)穿橙色的衣服。
雖然他下象棋沒(méi)我厲害,不過(guò)不得不說(shuō)他的下棋水平還是不錯(cuò)的。因?yàn)槲覀z下棋居然沒(méi)有一次不是平手,看來(lái)我還得繼續(xù)努力練習(xí)棋藝,將來(lái)一定要讓他甘拜下風(fēng)!
大家看完我對(duì)他的描述,有沒(méi)有一種立馬想要看到他的沖動(dòng)呢?想的話,就來(lái)找我吧,我把他介紹給你們認(rèn)識(shí)一下。
我的同學(xué)作文8
他是我的好同學(xué),也是我的好朋友。他的個(gè)子有點(diǎn)兒高,額前的頭發(fā)微微翹起,眼睛小小的,眉毛彎彎的,像兩道彩虹。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,而且還很有愛(ài)心。
那天陽(yáng)光燦爛,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。放學(xué)以后,我們走在回家的路上。瞧,那里有一個(gè)乞丐,他拉著我的手走了過(guò)去。乞丐看見(jiàn)我們說(shuō):“小朋友,你們給我點(diǎn)錢吧,我一天都沒(méi)吃東西了!蔽蚁氲侥莻(gè)乞丐準(zhǔn)是冒充的`,連忙拉起他準(zhǔn)備走開(kāi),可是他居然蹲下來(lái)掏錢給他,我正想數(shù)落他又犯傻了。他卻接過(guò)話說(shuō):“幫助別人是自己的快樂(lè),別人有困難我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助呀!”他的話讓我特別感動(dòng)。是啊,我也要做一個(gè)幫助別人的好孩子,于是連忙掏出身上的零花錢給了那個(gè)乞丐。
同學(xué)們,你們想知道他是誰(shuí)嗎?我告訴大家吧,他的名字叫盧恒屹,我永遠(yuǎn)都忘不了他的愛(ài)心,我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)——薛學(xué)福。
他身材健碩,圓溜溜的臉蛋,身軀挺拔。他長(zhǎng)得比我足足高十來(lái)厘米。
他喜歡運(yùn)動(dòng)。我們的教室在五樓,我們班的同學(xué)都說(shuō),為什么教室在五樓,上樓梯都覺(jué)得很累?墒茄W(xué)福不一樣,他覺(jué)得這正好可以鍛煉自己的速度和耐力。一到下課,他就在樓梯上來(lái)回跑。
有一個(gè)星期六,他原本是來(lái)我家做周末作業(yè)的,但是看到了我家的'跑步機(jī),立刻放下了寫作業(yè)的念頭,叫我把跑步機(jī)打開(kāi)。他說(shuō)跑一會(huì)兒再去寫作業(yè)。我把跑步機(jī)打開(kāi)以后,就進(jìn)房間,邊做作業(yè)邊等他。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我作業(yè)都做了一半了,他還在跑。我出去叫他:“你都跑了半個(gè)小時(shí)了,還跑不夠嗎?”
他用手示意我先去玩會(huì)游戲,我大聲說(shuō)道:“你跑得再快又怎樣?難道作業(yè)不寫了?”
他還以為我生氣了,就把跑步機(jī)關(guān)了,和我一起去寫作業(yè)。我以為這樣就把他的熱情澆滅了。沒(méi)想到,他叫他爸給他買了一個(gè)跑步機(jī),一放學(xué)就沖回家,還買了一個(gè)速度測(cè)量計(jì)。我被他愛(ài)運(yùn)動(dòng)的熱情震撼了。
我的同學(xué)薛學(xué)福,就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
我的同學(xué)作文10
我有位同學(xué),她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣,很好看,她就是桃花江小學(xué)三年級(jí)學(xué)生——尹寶儀同學(xué)。
尹寶儀同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時(shí)候,我和尹寶儀在車上看到了一位老奶奶上車了,我看見(jiàn)尹寶儀同學(xué)連忙跑過(guò)去扶著那位老奶奶,還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到尹寶儀那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛(ài)幼的精神,很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的人啊!還有一次,學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開(kāi)心,晚上我在家里準(zhǔn)備了第二天的.零食。第二天因?yàn)橐t到了,所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候,我的肚子餓了,肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然,尹寶儀走過(guò)來(lái)把自己的一個(gè)面包掰開(kāi)給我吃,我不好意思地說(shuō):“還是你自己吃吧!”尹寶儀說(shuō):“你吃吧,我們一人一半!蔽衣(tīng)了她的話心里特別感動(dòng)。
我想我也要做像尹寶儀一樣助人為樂(lè)的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文11
我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“百事可樂(lè)”。她長(zhǎng)得小巧玲瓏、清秀可人,她的眼睛很大很水靈,仿佛能看透世間萬(wàn)物。她就是我們班獨(dú)一無(wú)二的“百事可樂(lè)”。
聽(tīng)到“百事可樂(lè)”這個(gè)名字,有些人會(huì)納悶了。為什么是百事可樂(lè)而不是可口可樂(lè)呢?當(dāng)然是因?yàn)椤鞍偈驴蓸?lè)”,“百事”——百事通呀!“百事可樂(lè)”的消息靈通可是全校聞名的,大到學(xué)校事件,小到個(gè)人事情,她都是了解一點(diǎn)的。我認(rèn)為“百事可樂(lè)”的消息靈通是因?yàn)樗淖詠?lái)熟,常常不認(rèn)識(shí)的人也能和她打成一片,我可羨慕了!
“百事可樂(lè)”的爆發(fā)力全班都是有所領(lǐng)會(huì)的,她的爆發(fā)力就像擰開(kāi)蓋子的可樂(lè),全部噴涌而出。別看她平時(shí)聲音不大,可一到音樂(lè)課上,震耳欲聾的訓(xùn)斥聲立馬源源不斷的傳了過(guò)來(lái)。那響徹云霄的`咆哮,可謂是“驚天地,泣鬼神”。∧菤鈮焉胶拥穆曇,令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。
可樂(lè)入口甜,但“百事可樂(lè)”的嘴更甜!鞍偈驴蓸(lè)”只憑那張?zhí)鹱,就把老師哄得心花怒放,好像只要有嘴,啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍,把我雞皮疙瘩都弄起來(lái)了。
這就是我們班的“百事可樂(lè)”,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的“百事可樂(lè)”。
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