指尖穿過的流年作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的指尖穿過的流年作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我一直以為，瘋子其實(shí)并不瘋，只不過是厭倦了人世的狂妄與虛偽，把自己禁閉在一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白里，游戲的面對(duì)人是人非。這是，總會(huì)讓我想起那個(gè)故事——

　　一個(gè)人在高山之巔抓回一只幼鷹養(yǎng)在雞籠里，幼鷹與雞一起啄食，嬉戲和休息。長(zhǎng)大之后卻沒有了翱翔于天的愿望。這時(shí)候總會(huì)暗暗揣測(cè)幼鷹是否把自己禁閉在一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白里，從最開始的掙扎到后來的無所謂了，無所謂禁錮，無所謂閑適，無所謂世事的狹小，還有什么可以放在他的心上，去念念不忘呢？

　　當(dāng)陽(yáng)光跳躍進(jìn)窗戶時(shí)，我總是將自己比喻成那一只幼鷹，總是覺得自己生活在陽(yáng)光很少的地方，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見陽(yáng)光炙熱的燃燒在城市上空，自己卻只能蟄伏在某個(gè)角落。

　　我不知道這幾年我到底經(jīng)歷了多少悲傷，才會(huì)使翻滾在心中的憂傷慢慢發(fā)酵，無處擴(kuò)散，最后占據(jù)整個(gè)世界。就如那只幼鷹被捉之后曾想逃離，想自由到最后無力掙扎時(shí)轉(zhuǎn)變成波瀾不驚的平靜，穿越生命如同穿越流水的悲哀。

　　我記得自己以前很快樂，可以天真面對(duì)一切，那時(shí)候總是向往小丑，可是后來我才知道，其實(shí)他們并不快樂。像我像幼鷹一樣帶著面具，虛假的活著，一旦揭下面具，笑靨如花立即變得傷痕累累。

　　直到學(xué)會(huì)畫畫。初三的年華是不同的，帶著混帶著疼，年華逝去。偶然間看家別人畫畫，那時(shí)候?qū)W畫畫學(xué)服裝設(shè)計(jì)悄悄在心里扎了根發(fā)了芽，像一株陽(yáng)光帶來無限溫暖。在那之前每晚都會(huì)失眠，在大片大片的夢(mèng)靨落盡的一瞬間，總感覺恍然如夢(mèng)，碰射出無數(shù)個(gè)光源體，游走在黑暗之中瞬間感受到白熾燈般強(qiáng)烈的白光，就像被囚禁在地下千年的野獸，被驟然而至的白光而刺透了雙眼。而那無盡的夢(mèng)靨終究在那抹陽(yáng)光到來之時(shí)打破。

　　不再把自己比喻成幼鷹，才看清楚原來他只知道向命運(yùn)屈服，它忘記了掙扎的努力，它放棄了夢(mèng)想，讓人感到不恥而唾棄。因?yàn)槔L畫，我找到了目標(biāo)，找到了力量。幼鷹的行為終將我明白人生要奔跑奮斗才有希望。

　　面對(duì)逆境，也要想翱翔于天際，遇風(fēng)雨作搏斗，讓瘋痛洗髓我的筋骨，讓危險(xiǎn)磨練我的意志：想傲笑于蒼穹，與命運(yùn)作抗擊，讓激情燃燒我的肺腑，讓快感暢通我的血脈。不想做靜臥澗底的石子，隨流水飄飄蕩蕩，隨波逐流：不想做漂流天際的浮云，隨清風(fēng)搖搖擺擺，無追無隨，

　　人生應(yīng)當(dāng)有追求，指尖穿過的流年帶來虛幻的夢(mèng)，似真似假，似夢(mèng)似幻，張開雙手，左手輕觸的右手，流年穿過帶著懺悔，帶著悔恨。

　　幼鷹若能努力拼搏，便能遨游天空，未來的路，與風(fēng)雨拼搏。

　　左指間穿過右手的流年，一切如虛幻。

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