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時(shí)不我待作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)不我待作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)不我待作文1
時(shí)間，稍縱即逝，難得而易失。我們失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了將來(lái)。
同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課。伴著上課鈴聲，生物老師推開(kāi)門(mén)，走向講臺(tái)前，放下教科書(shū)，拿起粉筆，開(kāi)始講今天的課程。
午后的夕陽(yáng)斜灑在她的身上，為她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧�？煽傆行┤巳绦钠茐倪@一幕，搞著小動(dòng)作。后排的人和前排的人暗中勾結(jié)，在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭，他們就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把紙條扔給對(duì)方。等到老師回頭，便連忙低下頭看書(shū)，裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，書(shū)卻是空白一片，干凈極了。
他們自認(rèn)做的是天衣無(wú)縫，但不幸的'是，在扔紙條的過(guò)程中，紙條偏離原定路線，投向了老師的懷抱，把他們出賣(mài)個(gè)徹底。天要亡我��！耳旁不出意料，響起了輕微的哀嚎聲。
生物老師剛看到紙條，愣了一下。直到紙條落地，才好像回過(guò)來(lái)神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內(nèi)容后，隨即就扔進(jìn)了垃圾桶。最后，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。
如果你們?cè)龠@樣虛度光陰，將來(lái)有一天，你們就將和我一樣后悔。假如時(shí)間能重來(lái)，我會(huì)比當(dāng)時(shí)還要努力。也許再努努力，我就可以到更廣闊的世界里去走一走，去看一看。但時(shí)不我待啊！在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我沒(méi)有拼命去學(xué)，而如今，再想學(xué)習(xí)，大腦卻早已經(jīng)跟不上，記憶力也逐漸衰退。學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期一旦錯(cuò)過(guò)了，便再無(wú)彌補(bǔ)的可能！沉重的話語(yǔ)傳入耳畔，在教室里回蕩。時(shí)不我待。我輕聲喃喃道，陷入了思考
時(shí)不我待，時(shí)間不會(huì)等待我們，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。請(qǐng)相信，善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間，所以請(qǐng)把時(shí)間抓緊在手里，而不是愚蠢地讓時(shí)間等你。
時(shí)不我待作文2
流光慢慢消逝。晝夜交替，好似汪洋大海中的潮汐。幾周溜走了，幾個(gè)月閃去了，周而復(fù)始，每當(dāng)黎明期至，又是一日的開(kāi)始。
——題記
又是一個(gè)黎明，坐在床上的我甩了甩被汗水滲濕的頭發(fā)�？谥胁唤髡b起昨日學(xué)會(huì)的《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了……”
無(wú)掛無(wú)礙的鳥(niǎo)兒從空中滑翔而過(guò)，迎著微風(fēng)在空中翩然起舞。一角青天顯露在未關(guān)好的窗簾外，一縷金色的晨光投入至桌角，射到紀(jì)念臺(tái)歷上。11月29日嗎？又一天流走了，在前一天內(nèi)我又做了些什么呢？”
“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了……”歲月飛逝是如此的匆匆，一分一秒的時(shí)間是多么珍貴，在人生漫漫長(zhǎng)河中的三萬(wàn)多日子中，占七分之一的童年時(shí)期已被我在不經(jīng)意間虛度。雖說(shuō)過(guò)去的歲月還歷歷在目，但，那早已變得鞭長(zhǎng)莫及。正可謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”
閑聊時(shí)，日子從嘴邊溜去；看電視時(shí)，日子從屏幕上閃過(guò)；散步時(shí)，日子又從腳邊劃過(guò)……珍惜時(shí)間吧，讓我們舍棄那些毫無(wú)意義的瑣事，一心迎著風(fēng)浪向夢(mèng)想飛奔吧！
歲月流逝，人生的漫漫長(zhǎng)河中已慢慢浮現(xiàn)出一些象征著未來(lái)的島嶼，有的如礁石般微小，過(guò)往即逝；而有的雖只浮出一點(diǎn)晶瑩的尖頭，尖頭下卻隱藏著巨大的令人震驚的.冰山。讓我們將陽(yáng)光垂向那浮于水面的冰山一角，淡化那些一文不值的“礁石”，小小的習(xí)慣中隱藏著未來(lái)巨大的夢(mèng)。
朱先生為我們細(xì)膩地刻畫(huà)出時(shí)間的匆匆流逝。讓我們跟上那無(wú)聲無(wú)影的時(shí)間的節(jié)奏，生活得更美好吧！
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