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我這個人作文(優(yōu))
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我這個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我這個人作文1
大好�。∥业拿纸凶鎏锩�。我是一只脾氣不好的小牛哦！
我長得不是很漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有點黃的皮膚，不齊的半白半黃的牙齒，還有一雙大，就像里面有兩滴盈盈的清水。
我脾氣不好，就像一顆定時炸彈，隨時會爆炸。有一次，我在數(shù)學班上數(shù)學課。安排我去一個男孩身邊坐。男孩嫌棄的`看著我，對老師說：老師，我不想跟她坐。
我有點生氣，不停地喘氣：你不想跟我坐，我還不想跟你坐呢。老師，我想跟邱蔚坐！老師并沒有理睬我。怒氣之下，一回家我就叫在微信群上發(fā)了一條讓我和邱蔚坐的消息�？�！我多牛��！
牛吃素，我也愛吃素。每一次，家里煮菜和肉，菜全部都一瞬間沒了。呵呵，因為被我吃了。因為媽媽有事，所以我去家吃飯。叔叔煮了一盆菜和一盆燒排骨。
我吃菜吃的揚眉吐色，叔叔跟他說：看到?jīng)]，學著點！你看人家吃菜，你吃肉，能兩個一起吃嗎？你看，我多像牛��！
我還怕蚊子。晚上的時候，我經(jīng)常涂很多花露水，媽媽都快被我熏暈了。自從被蚊子咬過一次，我都怕蚊子了，都快像躲瘟疫一樣躲著蚊子了。你看，我多像牛啊！
你們看！我是不是一只脾氣差，愛吃素，怕蚊子的可愛小牛呢？你一定要記住我喲！
我這個人作文2
我這個人�。⊥獗砗芷�，烏黑光亮的頭發(fā)像絲巾一樣柔軟。
水汪汪的大眼睛里面有兩顆閃閃發(fā)亮的“黑珍珠”，想問題的時候，眼睛里的“黑珍珠”滴溜溜地轉。那張紅的像櫻桃的小嘴，蘊藏著豐富的表情，高興時，說出來的話能讓人家笑倒在地；生氣時，說出來的.話可以把人家氣得火冒三丈，抽泣不已……
我這個人有個小優(yōu)點——尊老愛幼，樂于助人。同學們跑步時，我的好朋友摔倒了，我把她扶起來；在公交車上，車上人太多，一位老爺爺上車時，我把位子讓給了老爺爺，車上的人都夸我是個好孩子……
有優(yōu)點當然也有缺點啦！那就是讓媽媽最頭疼的毛病――粗心�？荚嚂r，要進位的不進位；余數(shù)不寫；本子忘在學校里……有一天，我去上學到了學校，我才發(fā)現(xiàn)書包忘帶了，趕緊跑回家去拿書包，到了學校，已經(jīng)上了半節(jié)課了。嗨！都是粗心惹得禍��！
我這個人，優(yōu)點多多！但是小朋友們，你千萬別像我一樣，犯上粗心的毛病喲！
我這個人作文3
我不是一個十全十美的好少年，可我有著自己獨特的優(yōu)點。我的外號是熱心腸。
說起我的熱心腸還真是挺強，如果和那些做巨大貢獻的人相比，就如同大海里的一葉扁舟，是十分渺小的。
在一個初夏的下午，我和我的小伙伴們在打籃球。我可是我們對的主力，百發(fā)百中，我的隊員們?nèi)俏业耐降�。我們在訓練期間，經(jīng)常有許多低年級小朋友前來學習我們的籃球技術。我在灌籃時，看見有個小朋友被一個十多歲的少年欺負，向他要錢。我的隊員知道我要去管，便向我阻撓，可我已沖了過去，奪走少年的錢，還給了那個被搶的.小朋友。那個少年好像很怕我，便一溜煙地離開了。
我不僅熱心腸，還是一個才藝兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>
我的成績一直是名列前茅，目前任小組長，雖然官不怎么大，可我已經(jīng)心滿意足了。老師經(jīng)常夸我是他的好幫手。
我更是一個堅強的人。
在我十歲的時候，我的父母就離婚了，我至今忘不了當時的情景，不論我怎樣苦苦哀求，他們始終決定要離婚，我現(xiàn)在跟著媽媽，我的爸爸連一年20xx元的撫養(yǎng)費都不給我，他一個月3500元的工資，多么的殘忍�？晌乙恢笔菢酚^的生活，老師和同學們說我是六年級二班的‘陽光男孩’。
我是一個不錯的人吧��！
我這個人作文4
我有一張瓜子臉，一對大眼睛。眼睛上面掛著兩條淡淡的眉毛。我的鼻子非常靈敏。兩片薄薄的嘴唇組成了一張愛說愛笑的嘴巴。
我的缺點有很多，不過最突出的是丟三落四。
一個看似平常的星期二，我像往常一樣早早的上學了。我來到學校。第一節(jié)是語文課。我本想拿出語文書，可一翻書包我就傻了眼。這時，我突然想起來晚上我給媽媽讀昨天學的課文，語文書就落在家里了。無奈之下我用全解代替了語文書�？龋@都是我丟三落四的結果。
星期六，媽媽帶我去商場購物。媽媽把手提包給了商場的`服務員。服務員把媽媽的手提包收起來，并給了媽媽一個小牌。我們走上了二樓。在挑選物品的時候我把服務員的小牌落下了。要交錢時我發(fā)現(xiàn)小牌不見了。我急忙回去找。還好，它還靜靜地躺在那。我把小牌拿回去了。我心想：謝天謝地終于找到了。媽媽把手提包取了出來。高興的回家了。
咳，這就是我，一個丟三落四的我。
我這個人作文5
唉，我這個人十分粗心。如果你不信就往下看。
我不說遠的，就說近的吧。上個星期五，班主任劉老師說讓我們帶紙巾，我家的紙巾只剩下3、4卷了，于是我和媽媽去買了一大條紙巾。星期天晚上，我拿了一卷紙巾放在書包旁邊。第二天起床，我想把紙巾放在袋子里，可因為袋子太大了，所以我想用手拿吧。我穿好了鞋子，見媽媽已經(jīng)走了，便背上書包，拿上牛奶沖出家門�！芭觥钡囊宦�，門關上了。我剛邁出第一步，突然想起沒拿紙巾，可一摸口袋，由于太急，鑰匙忘拿了，只好第二天拿了。
第二天早上，媽媽還是比我走得早。可是這卷紙巾好像和我有仇一樣，天天都不給我?guī)АＤ翘煸缟衔移鸫财鸬煤芡�，當我起床時，媽媽都準備走了，我十分希望和媽媽一起走，我以最快的速度穿衣服、穿鞋、洗臉……可是我還是趕不上媽媽。媽媽走了，我的速度也慢了，我大概比媽媽慢了10分鐘或5分鐘，走之前我還在心里說一定要帶紙巾，我不知道我說了多少遍，可是我還是沒有帶紙巾。在路上我一直在說自己，罵自己，可是到了學校又是平平常常的'。第三天如果不是媽媽把紙巾放進他的袋子里拿到學校再給我的話，我也不會加分了。
唉，我這個人
我這個人作文6
我這個人，有一張圓圓的大臉，一雙大大的炯炯有神的眼睛，一頭短短的小平頭，個子中等。要說我啊，我興趣可多了，打籃球、看書啦，下五子棋啦……我最喜歡的就是這三個了。聽我往下講：
球
球呢？我就喜歡打籃球。每周日，我都會去石芽嶺打籃球。教練說我打的可好了。每當他夸我的時候，我的心里都美滋滋的。我還會打籃板，打得很準呢，十次有八次能中呢！
書
說到書，那就厲害咯！我一有時間就會抓起書來看，暢游在書的世界里。有一次，我正在看楊鵬的《校園三劍客》，爸爸叫我出去帶妹妹。我正沉浸在書的`海洋里，所以我只是哼了一聲，并沒有去做。過了一會兒，爸爸怒氣沖沖地說：“等會再看！快點出去帶妹妹！”這時，我只得戀戀不舍地把書放下了。
棋
五子棋，我也很喜歡。我和爸爸每天至少要下六盤棋，以前每一盤我都會輸。后來通過反復訓練，我現(xiàn)在已經(jīng)有一半的勝利幾率了。
這就是我，多才多藝的我！
我這個人作文7
我人一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴。我愛跳舞，所以總會異想天開做一些奇怪的事情�？窗�，我異想天開的怪毛病又發(fā)作了！
放學后，我正在做作業(yè)，突然，我的腦子里跳出了一個歪點子——用筆芯做作業(yè)。于是，我從一支水筆中取出水筆芯，認認真真地做起作業(yè)來。這時，媽媽走了過來，只見她火冒三丈，大聲訓斥道：“不好好用水筆做作業(yè)，用水筆芯做作業(yè)，干什么啊？水筆芯是寫不好字的！”我的嘴巴不聽大腦控制，糊亂說了幾句話：“我用水筆芯做作業(yè)有什么錯？你想，水筆里不是水筆芯嗎？所以，我天天都在用水筆芯做作業(yè)呀！”媽媽不屑地看了我一眼。我嚇了一跳，因為她那恐怖的眼神嚇得我直冒冷汗。我只好把水筆芯換成水筆，可心里卻想：怎么才能不讓媽媽看見呢？我靈機一動，想出了一個“好辦法”：準備兩支筆，在媽媽燒菜的`時候用水筆芯寫，如果媽媽過來看我，我就換水筆。就這樣，來了好多回，可正當我用水筆芯寫字入迷時，媽媽突然在我身后大叫：“你怎么又用水筆芯寫字，把我的話當耳旁風嗎？水筆芯拿來，我來保管！”我一邊把筆芯給媽媽，一邊想媽媽什么時候來的。
你們說我是不是異想天開呀！希望通過我的介紹，你們都能更了解我。
我這個人作文8
我有許許多多的毛病，其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。
在我一年級的時候，他就一直陪伴著我。上學不是忘記帶書，就是忘記帶筆。整個就是一個粗枝大葉的人。不但這樣，連考試的時候我也常常受罪。有一次數(shù)學考試的時候三道計算題錯誤，害的只考了86分。我很想和他絕交，但總是堅持不下來。瞧！我這次考試又受罪了吧！原來是一題排序題。我只看到了半題，他后面還說讓我們?nèi)Τ霰硎緯r間的'詞，然后用它造個句子。結果就扣了5分�，F(xiàn)在后悔也來不及，只能盼著自己以后能細心一些。
不僅在考試的時候受罪，而且在做作業(yè)的時候也要比別人多花一些時間。別人做作業(yè)，一遍就能做完，而我做完還必須一遍一遍的檢查，這樣才能減少錯誤率。而且我這個人還經(jīng)常丟三落四，害得爸爸媽媽經(jīng)常一趟又一趟的往學校里跑。不是精彩片段本沒帶回家，就是每日必背落下了。有一次我還忘記填值日班長的記錄冊了，回家遭到了老媽的一頓數(shù)落，也辜負了茅老師對我的信任，哎，又是粗心惹的禍�？傊�，我是交著粗心這一個壞朋友。從小到大，粗心總是陪伴著我。
我以后一定要改正這個壞毛病，爭取使自己更加優(yōu)秀。
我這個人作文9
我這個人最大的特點就是膽小，無論在生活中，還是課堂上，我都是那么膽小，就是這個缺點讓我失去了很多次機會。
有一次，我們學校要開運動會了，老師問我們有誰想報名參加，我們班的同學們都踴躍舉手了，可我卻躲在最后一直沒有舉手，別的小朋友都參加了很多項比賽，可我一項也沒有參加。
再有一次我們班上體育課，體育老師讓我們自己自由活動，王霞她們讓我去跳橡皮筋，我看著她們一個接著一個輕巧地躍過橡皮筋，我再也忍不住想跳了，害怕敗了，王霞看見我站在那里發(fā)呆的樣子，就鼓舞我說：“你行的，我相信你，跳吧�！边@時我心想：王霞都這么說了我也要勇敢一些，條。到最后我壯了膽子跳了一次，結果我真的過了，同學們看見我過了也很開心。這是王舒藝走過來語重心長地跟我說：“你以后生活上一定要克服膽小這個壞毛病，不然你以后上了社會怎么跟人打交道呢？你以后一定會受人欺負的`�！甭犃送跏嫠嚨倪@些話我決定一定要改掉膽小這個壞毛病。
哈……這就是我！
我這個人作文10
我的名字叫田辭，今年11歲，是一個普通而有可愛的小男孩。高高的個子，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)。由于我長得瘦像麻桿，見到我的叔叔阿姨常開玩笑說：“田辭，你長得這么瘦，是不是老沒吃飽飯呀？”
我的興趣非常廣泛，如下象棋、上網(wǎng)、看動畫片……在我所有的愛好中，我最喜歡上網(wǎng)了。由于爸爸媽媽對我管得很嚴，我只能在節(jié)假日里玩玩。
我和許多人一樣，既有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。我最大的優(yōu)點是尊敬長輩，對人有禮貌。我見到熟人總會親熱地和他們打招呼。也因為這個原因，二爹二婆最喜歡我這個侄孫子。每次到他家去玩，他們都會拿出好吃東西給我。
我的缺點也很多，比如做事速度太慢、字寫得不好。因為這個原因，我挨了爸爸媽媽和老師不少的.批評。我也曾下定決心要改掉這些壞毛病，但江山易改，本性難移，直到現(xiàn)在，我還沒有完全改掉。我想：我一定要改掉這些壞毛病，讓見到我的熟人對我刮目相看。
這就是我，一個普普通通的小學五年級學生。想認識我嗎？那就和我交朋友吧！我是非常想和大家做朋友的。
我這個人作文11
“誰能回答出這個問題？”圍棋老師指著圍棋板上的一道對我們來說難度比較大的題目來問我們。“我知道�！蔽疫B想都沒想就，在同學們疑惑的眼光里，就霍地站了起來。當時，我壓根就不知道這道題的答案。瞧，我這個人就愛爭第一。
在一個混亂的人群中。我對前面的`姐姐說：“姐姐，注意你的手提包�！苯憬懵犃撕笪站o了錢包，回頭瞄了一眼那個年輕人，又向我微笑的點了點頭。后來，我又那個年輕人說壞話。瞧，我這個人，真是不知天高地厚的“莽漢”。
一天，放學回家時的路上時。(.)我發(fā)現(xiàn)了以個“無人要”的可愛的小妹妹。于是，我就決定把她帶回家�？墒�，我回到家后，媽媽卻罵我說：“怎么可以亂帶陌生人回家呢。萬一這個孩子有傳染病怎么辦？”瞧，我這個人是不是太有“愛心”了呢？
“今天的衣服誰洗了？”媽媽問道�！澳牵�會是誰洗的呢？”我明知故問�！爱斎皇悄阆吹��！眿寢寣ξ艺f。“你猜對了，不過你可不要表揚我哦！”瞧，我這個人，是不是好孩子啊？
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