今天我值日作文【集合】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的今天我值日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天我值日作文1

　　盼望著，盼望著，一個(gè)星期一次的值日生這次由我來(lái)當(dāng)了！我負(fù)責(zé)的是倒垃圾，但一個(gè)星期只有一次，我一定要好好珍惜這次的機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我心里既是激動(dòng)又是緊張，但我又想這次只倒垃圾可不行，我可還要多為班級(jí)做些事。

　　我走到座位上，放下書(shū)包，來(lái)了的人還沒(méi)有一半，便拿起語(yǔ)文書(shū)讀起了書(shū)，忽然，我好像想到了什么似的：今天，我的重任是倒垃圾，雖然倒垃圾是很多人不愿做的'事，但在我的心目中是光榮的，去看看垃圾滿(mǎn)了沒(méi)，只見(jiàn)垃圾還沒(méi)有一半呢？于是，我回到座位。第二節(jié)課下課時(shí)，我在座位上看著書(shū)，忽然，一個(gè)掃地的正在我旁邊掃垃圾，我立刻想起這時(shí)垃圾應(yīng)該已經(jīng)滿(mǎn)了吧？當(dāng)我走到垃圾桶旁時(shí)，只見(jiàn)垃圾堆積如山，還有幾片紙片掉到了垃圾桶外，好像在說(shuō)：“今天是你值日，怎么這時(shí)才來(lái)關(guān)注我呢？”我見(jiàn)了，臉立刻紅了，連忙躬下腰抓起垃圾桶的兩旁，忽然，手感覺(jué)有一個(gè)滑滑的東西：“唉，真臟”，聞到的是一股刺鼻的味道，旁邊還有一些調(diào)皮的同學(xué)在嘲笑我，可我心想：讓你們說(shuō)吧，勞動(dòng)最光榮，如果沒(méi)人倒垃圾的話，我們的教室就成垃圾山了！于是，神氣十足地走出教室，旁邊的行人個(gè)個(gè)屏住呼吸，可能是真的太臭了吧！前面只見(jiàn)一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，一不小心把我的垃圾撞翻在地，只見(jiàn)他說(shuō)：“對(duì)不起，我去拿掃把幫你掃起來(lái)吧！”還沒(méi)等我開(kāi)口，他就一滑煙地跑進(jìn)了教室，拿起掃把就幫我把垃圾掃進(jìn)了垃圾桶，然后他走掉了，我想：沒(méi)想到倒垃圾都會(huì)有好心人幫助我，真好。這時(shí)我已經(jīng)下了樓，來(lái)到了校園大道上，沒(méi)到垃圾車(chē)時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將垃圾桶里的幾個(gè)袋子一吹出來(lái)，那幾個(gè)袋子滿(mǎn)天飛舞，不一會(huì)兒，便落到了地上，我見(jiàn)了，趕忙放下垃圾桶，抓住了袋子，于是想辦法拿來(lái)了個(gè)棒子，將里面的一個(gè)盆子壓在了袋子上，走到了垃圾車(chē)旁，將垃圾倒了進(jìn)去，便又神氣十足的走進(jìn)了教室，一直到了下午，可垃圾桶還是沒(méi)有滿(mǎn)，見(jiàn)黑板沒(méi)擦，而另外的值日生又不在，于是，我便將黑板擦掉了后便背著書(shū)包回家了。

　　這個(gè)星期的值日讓我明白了勞動(dòng)是如此的快樂(lè)呀！

今天我值日作文2

　　這兩天小朋友們剛剛學(xué)習(xí)了一首新的兒歌——《別說(shuō)我小》，其中這樣說(shuō)道：媽媽你別說(shuō)我小，我會(huì)穿衣和洗澡，爸爸你別說(shuō)我小，我會(huì)擦桌把地掃…中班的幼兒雖然也只有五歲多，但是也有許多比較 能干的寶寶，為了更好地鍛煉孩子的動(dòng)手能力，初步培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，我們班還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“今天我做值日生”這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，孩子們都很感興趣，而且個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著做值日生呢，好像也在告 訴人們他們真的長(zhǎng)大了！

　　為了更好更有序地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，我們還特意在教室里布置了“我做值日生”一角，墻壁上貼有小朋友和老師一起繪畫(huà)的各種圖標(biāo)，例如：掃帚，表示掃地，桌子，表示擦桌子，滴水的水龍頭，表示檢 查小朋友節(jié)約用水的情況，碗筷，表示用餐時(shí)給小朋友發(fā)放碗筷的小組長(zhǎng)，圖書(shū)，表示整理圖書(shū)的圖書(shū)管理員…每個(gè)圖標(biāo)表示一種工作，在圖標(biāo)后面有序地插上孩子們的小標(biāo)記圖片，這樣小朋友們就知 道今天誰(shuí)當(dāng)值日生，他是做什么的，并按照上面分配的工作積極認(rèn)真地去做，當(dāng)然表現(xiàn)好的，老師就會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)漂亮的小貼花，光榮地貼在他的'小標(biāo)記上方，給予表?yè)P(yáng)，小朋友們可羨慕了。你瞧，孩子 們多能干呀：吃簡(jiǎn)餐時(shí)涵涵拎著一袋蛋糕在一塊一塊地發(fā)給小朋友；衛(wèi)生間里彤彤就像小老師一樣在督促小朋友洗手喝水，提醒他們不浪費(fèi)水，節(jié)約保溫桶里的開(kāi)水；每組的值日生正忙碌的來(lái)回端碗， 發(fā)放碗筷，一個(gè)一個(gè)安靜有序，能干歷練。是呀，可別說(shuō)我小，我們的寶寶就像小大人一樣，也成為小朋友們的小老師了。

　　“今天我做值日生”這樣一個(gè)小小的活動(dòng)，并不是真正一定要讓孩子們?nèi)プ龆嗌偈�，去打掃衛(wèi)生，去整理教室的東西，而是根據(jù)孩子們的年齡、個(gè)子、力氣等特點(diǎn)安排一些簡(jiǎn)單的形象化的動(dòng)手操作活動(dòng) ，來(lái)讓孩子們切身走進(jìn)生活，參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，同時(shí)在一定程度上也能促進(jìn)班里孩子們學(xué)習(xí)、用餐、洗漱、如廁等一日常規(guī)活動(dòng)安靜有序地進(jìn)行，在安全上也起到一定的保障作用， 有助于整個(gè)班集體的有序管理，非常實(shí)效。希望這個(gè)活動(dòng)能更好地開(kāi)展下去。

今天我值日作文3

　　今天該我值日。我六點(diǎn)起床，六點(diǎn)二十五到校。這時(shí)，起床的號(hào)聲響起，頓時(shí)，校園里沸騰了。一切如常無(wú)話。

　　吃罷早餐，我來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男同學(xué)站在那里不正常。我走近他問(wèn)：“你站在這里干什么？”他欲言又止。我又問(wèn)了一遍，他低聲說(shuō)：“是老師叫站在這里的。”我問(wèn)：“你犯什么錯(cuò)了？”他答 ：“我早鍛煉遲到了，又沒(méi)有參加早鍛煉�！蔽覇�(wèn)：“你怎么遲到了？”他答：“我不在學(xué)校住。”我又問(wèn)：“那是什么原因？”他說(shuō)他家里的鬧鐘壞了。我說(shuō)：“你怎么不給老師說(shuō)清楚呢？”他顯出 有些懊悔的神情。我說(shuō)：“有什么事一定要給老師說(shuō)清楚。我們不怕犯錯(cuò)，就怕不改錯(cuò)�！边@時(shí)我才知道他叫孫偉，一個(gè)很漂亮的男孩！

　　停了停，他又說(shuō)：“我今天的早自習(xí)也沒(méi)有好好上。”我說(shuō)：“這就是你的'不對(duì)了。上課要用心聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我給他講了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī) 范》，講了學(xué)習(xí)的重要性，講了如何感恩，講了怎么做一個(gè)有作為的人。他在聽(tīng)，也許他在想，也許他有決心改。

　　末了，我說(shuō)：“你去向江老師說(shuō)明，一是說(shuō)明遲到的原因；二是承認(rèn)早自習(xí)的錯(cuò)誤；三是保證今后該怎么做�！彼�好像在感激，好像在用行動(dòng)證明，他要做個(gè)好孩子。

　　我看著他向江老師的辦公室走去，我心里漾起層層漣漪。

　　吃午飯時(shí)，我遇到了那個(gè)“想爸爸的孩子”，他以前是不在學(xué)校吃飯的，今天他居然也站在學(xué)生隊(duì)列中。我走近他問(wèn)：“喲！你在學(xué)校吃飯哪。這真是個(gè)大進(jìn)步！”他望望我，沒(méi)有言語(yǔ)。我接著說(shuō)：“ 你在學(xué)校住宿嗎？”他搖搖頭。我說(shuō)：“你看，這么多同學(xué)吃在學(xué)校，住在學(xué)校，多快樂(lè)��！”他望望我，還是沒(méi)有言語(yǔ)。我生怕影響他的食欲，趕緊走開(kāi)。我偷偷地看他一眼，他笑了。

　　我想，過(guò)不了多久，他會(huì)和同學(xué)們同吃同住同學(xué)習(xí)的。

　　假如我能天天看到同學(xué)們的進(jìn)步，那該是多么開(kāi)心的事��！

今天我值日作文4

　　叮零零，下課了，同學(xué)們象出了籠的小鳥(niǎo)似的飛一樣的跑出了教室。他們有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在樓下跳繩，有的在扔沙包玩得不亦樂(lè)乎，我看看他們都想：我羨慕死他們了！要不是我今日值日，我也和同學(xué)們一樣早在操場(chǎng)上玩了，可謂真是無(wú)任務(wù)一身輕啊。

　　做值日開(kāi)始了，我們先把一些懶得翻椅子又一心想著出去玩的同學(xué)椅子翻上，再拿起掃把從第一桌開(kāi)始掃起，我認(rèn)真的掃著地，過(guò)不去的地方我就從縫里把垃圾掃出來(lái)，這樣從第一桌一直掃到最后一桌。掃地的活沒(méi)有技術(shù)含量，但是辛苦而且吃灰，可是為了教室的整潔，教室的環(huán)境，同學(xué)們的健康，我的這個(gè)奉獻(xiàn)是值得的。再看看同學(xué)們，他們也和我一樣干得很起勁。孫宵擦著黑板，黑板都被他擦得可以看見(jiàn)自己的樣子了，徐佳貝也跟著我一樣掃著地，她把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，有一些同學(xué)們?cè)谂艑?duì)課桌，課桌被他們排得整整齊齊，還有的同學(xué)早已準(zhǔn)備好拖把就等我們掃完地呢。

　　地掃完了，他們都到外面快樂(lè)的玩去了，可他們的垃圾都掃到黑板前不管了，可謂各自為政，這時(shí)我看見(jiàn)了，心想：他們真的好沒(méi)責(zé)任心啊，我也出去玩吧，反正老師進(jìn)來(lái)批評(píng)的也肯定不會(huì)批評(píng)我一個(gè)人的，那我也不管了吧。我就放下手中的掃把走了，可剛走到門(mén)口我就站住了，轉(zhuǎn)念一想：老師把任務(wù)交給我們，我們是要完成任務(wù)負(fù)責(zé)到底的，我這樣不負(fù)責(zé)任的走了，我就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任心的人，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的.人就得不到別人的信任，我的人生將一事無(wú)成。想完我就立刻轉(zhuǎn)身回到教室，拿起掃把又認(rèn)真的掃起，把黑板前的垃圾掃成一堆掃進(jìn)畚斗里。

　　為了履行我的職責(zé)，我又認(rèn)真的檢查了一遍。我來(lái)到走廊前前后后檢查了一遍，地板也是干干凈凈的，最后又把課桌對(duì)得整整齊齊。我終于大功告成，終于如釋重負(fù)。

　　值日做完了，教室里煥然一新，清新的空氣，整潔的教室，多么令我欣慰。這時(shí)老師給我一個(gè)微笑，我立刻讀懂了，我從老師的微笑里讀出贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，更讀出了老師對(duì)我的信任。讓我明白要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，有責(zé)任心的人��！

今天我值日作文5

　　這個(gè)星期一，是我值日，我早早地出了門(mén)，沖上了公交車(chē)。

　　一到學(xué)校，我顧不上別的，拿起掃把，匆匆地跑向包干區(qū)，準(zhǔn)備掃地。

　　過(guò)了一會(huì)兒，組長(zhǎng)下來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“這么早來(lái)��！好好掃�。⌒⌒谋晃覈Z叨！”她領(lǐng)我來(lái)到了一塊地，對(duì)我說(shuō)：“你可以掃了，就這塊。”我瞧了瞧，這塊地可真小��！我沾沾自喜：看來(lái)組長(zhǎng)對(duì)我蠻偏心的。我馬上掃了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我就掃完了。我拿出一張紙，放在地上，坐在紙上，看著大家掃來(lái)掃去，垃圾堆的像小山。我不禁想：現(xiàn)在，垃圾真是越來(lái)越多！許多人都不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，才一小塊地，就掃出了這么多的垃圾。

　　過(guò)了一會(huì)兒，除了一個(gè)同學(xué)，大家都掃完了。我們不斷催促：“你能不能快點(diǎn)兒啊？這么慢！”她“嗯嗯”地應(yīng)了兩聲，接著慢吞吞地掃起來(lái)。大家這下可煩透了。因?yàn)槲覓叩米钌�，大家決定讓我去幫她，我只好拿起掃帚，走了過(guò)去，問(wèn)：“你要掃多少�。俊彼�指了指，說(shuō)：“喏，這一塊�！薄鞍�？這么大？”我驚呼起來(lái)。她看了看我，說(shuō)：“我掃了這些。”我一瞧，差點(diǎn)沒(méi)嚇暈，要是組長(zhǎng)叫我掃那么多，我一定會(huì)和她拼了命，我說(shuō)：“你累不累？“挺累。”我只好幫個(gè)忙了。

　　才掃一會(huì)兒，我就氣喘吁吁了。我回頭一瞧，她還哼著兒歌，低著頭，有一下沒(méi)一下地掃著。我只好埋頭苦干，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！過(guò)了一會(huì)兒，她就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，對(duì)我直叫：“哎！快來(lái)看��！蚯蚓耶！”我跑去一看，一只小小的.蚯蚓正扭著它瘦小的身子。我想起了蚯蚓的獨(dú)門(mén)功夫——死不了！我大聲問(wèn)：“誰(shuí)敢踩蚯蚓？”大家啰嗦成一團(tuán)，你推我，我推你，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)。這時(shí)，又是她走出來(lái)，“啪”的一聲，蚯蚓就被踩成了兩半。我走近一看，一個(gè)黏糊糊的東西流出來(lái)，真惡心啊！

　　一會(huì)兒，我們都掃完了，突然，一陣“鈴鈴鈴……”的響聲把我們嚇了一跳，原來(lái)是上課了，大家急急忙忙的回到班上，準(zhǔn)備上課。

今天我值日作文6

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔出教室，興高采烈地回家了。我呢？又要值日了，唉，真不幸��！看看橫七豎八的桌椅，一片狼藉的地面，真不想值日。因?yàn)橐恢等詹坏�要忍受勞�?dòng)委員的嘮叨，還把身上弄得臟乎乎的，變成一個(gè)小臟豬，而且回家又很晚，作業(yè)也要寫(xiě)得很晚……

　　但轉(zhuǎn)念一想：不值日不行啊！我是班級(jí)的小主人，教室就像我們的家，我們有責(zé)任去打掃，有義務(wù)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，老師說(shuō)過(guò)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”再說(shuō)，同學(xué)們生活在一個(gè)清新優(yōu)美的環(huán)境中，身體才會(huì)健康。這不正是“人人為我，我為人人”的最好體現(xiàn)嗎？媽媽講過(guò)，做什么事情要微笑著面對(duì)，與其煩惱生氣鬧情緒，不如抓緊時(shí)間，開(kāi)開(kāi)心心去干。

　　好！說(shuō)干就干！我先完成我的第一項(xiàng)任務(wù)：放凳子。因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，一放就是56個(gè)凳子，手都麻了。我的另一項(xiàng)任務(wù)是打掃衛(wèi)生區(qū)，我便拿起掃把來(lái)到后操場(chǎng)，一看，大吃一驚！一天沒(méi)打掃，衛(wèi)生區(qū)的角落里已經(jīng)積了厚厚的一層灰塵。我在心里叫到：“我的媽呀！這要到猴年馬月才能掃干凈啊？”但想到老師要求我們的值日要在規(guī)定的時(shí)間完成，也不敢懈怠，拿起掃把掃起來(lái)啦！這些灰塵像一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩，跑上拋下，跑左跑右，十分頑皮！有些不聽(tīng)話的落在我的頭上、臉上，有的干脆往我鼻子里鉆，使得我不得不捂著鼻子、瞇著眼睛躲避他們的襲擊。就這樣，我戰(zhàn)斗了大約二十分鐘，終于取得了勝利。我高興地歡呼起來(lái)：“哦，我終于掃干凈了，我勝利嘍！”看著煥然一新的'衛(wèi)生區(qū)，雖然我累得氣喘吁吁，雖然我變成了“小臟豬”，但我的心里是那么舒暢，嘿嘿，我也為美化校園貢獻(xiàn)了我的一份力量！

　　走在回家的路上，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，一邊往家走，一邊不由自主地哼唱起這首《勞動(dòng)最光榮》的歌來(lái)：“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱……要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”

今天我值日作文7

　　今天，是我值日的一天。

　　剛放學(xué)，我拿著一把掃帚不管三七二十一，在教室里狂掃起來(lái)。組長(zhǎng)馬蘊(yùn)含對(duì)我說(shuō)，胡蘇芮，樓梯你和邢婧鴻能掃一下嗎？作為愛(ài)干家務(wù)活的我一口答應(yīng)了：“不就是掃樓梯嗎？小菜一碟�！薄�22個(gè)臺(tái)階，一人11個(gè)�！蔽覍�掃帚一提，一眨眼功夫，11個(gè)樓梯就變的像新的一樣，邢婧鴻掃的那幾個(gè)樓梯竟然還沒(méi)掃完！我對(duì)邢婧鴻說(shuō)：“我?guī)湍銙甙��！薄安恍�，這是我的地方，你不能掃我的地方！”邢婧鴻一口拒絕了。田老師經(jīng)過(guò)樓梯說(shuō)：“樓梯掃的太慢了，快點(diǎn)兒掃�！毙湘壶櫴艿搅死蠋煹呐�評(píng)。求我說(shuō)：“胡胡，幫幫我吧，幫我掃，幫我掃嗎！”我嘟起了小嘴“哼！剛才是誰(shuí)說(shuō)不能掃她的地方的，受到老師批評(píng)就讓本小姐幫她掃，沒(méi)門(mén)！”我扭頭就走。

　　剛回到教室，發(fā)現(xiàn)教室變的干干凈凈，桌椅擺的整整齊齊。馬組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“胡蘇芮，交給你倆個(gè)艱難的任務(wù)，一是幫全班63個(gè)人的把抽遞收拾干凈，二是拖地，你能干嗎？我也會(huì)幫你，還有臧思雨和邢婧鴻也會(huì)幫你�！薄澳�馬組長(zhǎng)大人就把這艱難的任務(wù)交給我吧！我一定盡力辦好！當(dāng)然，全班63人的抽遞要一起打掃哦！”馬組長(zhǎng)笑著說(shuō)：“當(dāng)然幫你，不然你要干到天黑呢！”同學(xué)們的抽遞有的擺放整齊，有的亂七八糟，打掃了不知多久，同學(xué)們的抽遞都變的'干干凈凈，一塵不染。最難的就數(shù)拖地了，我扛著一個(gè)大大的海綿拖把向廁所奔去，我把拖把沖干凈，正準(zhǔn)備把拖把拿回教室拖地是，拖把卻調(diào)皮的從999毫米的水池“跳”到地上想要“不工作”，拖把掉到地上不說(shuō)，還把地上弄的這里一攤水，那里一攤水。我彎下腰，想要救起“昏迷不醒”的拖把，讓它珍愛(ài)生命，熱愛(ài)工作。“哎呦！我的屁股�！蔽掖蠼幸宦�，原來(lái)我被地上的水滑倒了。好不容易把教室拖干凈，又被滑倒了，我在心中叫苦不迭。

　　唉，今天值日真倒霉！

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