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師恩難忘作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的師恩難忘作文,歡迎大家分享。
師恩難忘作文1
六年的旅程結(jié)束了,回憶起剛剛進(jìn)入解放路小學(xué)那個(gè)對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬的小不點(diǎn),經(jīng)過(guò)了六年的旅程和恩師的教誨現(xiàn)在已經(jīng)以經(jīng)從一個(gè)懵懂孩童蛻變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的大姑娘了。
雖然我現(xiàn)在己經(jīng)是中學(xué)生了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教誨。瑪麗.居里說(shuō)過(guò):`不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的.種子'。人們都說(shuō)老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,師恩難忘啊!老師,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲:“老師們,您帶我們(八)班六年,你們辛苦了!”
十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。老師們終日為我們操心,頭上己住滿(mǎn)了雪白的發(fā)絲,終于,等到了放假但老師們還要熬到凌晨備課。老師們做的這一切難道都是為了他們自己?jiǎn)?你們錯(cuò)了,講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑往,撒滿(mǎn)心血點(diǎn)點(diǎn),老師們就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。無(wú)私的培育好祖國(guó)的花朵,啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?。不知道為什么,這時(shí)我想起了一首歌:
“國(guó)旗冉冉升起,我們心中升起了愛(ài)的風(fēng)帆,小小校園恰似千帆竟發(fā)的港灣,愛(ài)的追求是志向的羅盤(pán),愛(ài)的赤誠(chéng)是堅(jiān)持的甲板。它載著歷史賦予的使命,將我們帶向光輝的彼岸。啊,解放路小學(xué)!“文明求實(shí)、創(chuàng)新優(yōu)良”的校風(fēng),凝聚愛(ài)的情感,讓我們手拉著手奔向新的明天!边@是解放路小學(xué)的校歌我將永遠(yuǎn)銘記在心。
最后我要對(duì)解放路小學(xué)的全體老師說(shuō):“老師們,今天我以解放路小學(xué)為榮,明天解放路小學(xué)將以我為榮,相信我,我一定會(huì)做到的”。
師恩難忘作文2
六年前,我跨進(jìn)了這座學(xué)校。時(shí)光猶如白駒過(guò)隙一般,從我眼中溜走。不經(jīng)意間回首,校園里的每個(gè)角落都藏著學(xué)子讀書(shū)的身影,操場(chǎng)每一寸土地都被我們的汗水澆灌,課堂的每一分鐘都綻放著思維的花朵。
“蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠!崩罾蠋煟咧v臺(tái),你奉獻(xiàn)青春。是你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鲓W秘。你是火把,燃燒自己,也照亮我們。你就像是在知識(shí)土壤中生長(zhǎng)的蒲公英,為我們提供無(wú)窮能量,待我們長(zhǎng)大時(shí),再讓風(fēng)吹散我們,讓我們天涯為大,四海為家。
輕叩記憶的閘門(mén),往事瞬間流淌。記得有一次,有道題難住了大家,你問(wèn)了班上所有人,全班有一多半不懂,而我就是其中的“一份子”。你把我叫起來(lái),可我腦子一片空白,一籌莫展。你拿著粉筆在黑板上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)公式,你就像是書(shū)中的引導(dǎo)人,可我還在猶豫,俗話說(shuō)的`好:“知之為知之,不知為不之,是知也!蹦闶悄菢拥男湃挝,可我卻一味的欺騙自己。事后你把我叫到了辦公室……“楊金松,你今天怎么了,心不在焉的,是我講得不好,還是你不想聽(tīng)呢?”我陷入了沉思……還有什么能和老師的諄諄教導(dǎo)相比呢?
記得還有一次,因?yàn)槲掖中拇笠,腦袋像脫了疆的野馬一樣,放縱自己的懶惰。你暗中觀察,知道我的驗(yàn)算極其不認(rèn)真,放學(xué)后毫不猶豫地把我留下來(lái),為我講那些我做錯(cuò)了的題,聽(tīng)不懂就耐心地再講一遍,直到我會(huì)為止。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。六年小學(xué)時(shí)光,豈止李老師,我忘不了每一位老師的教育和培養(yǎng)。⊥涣四銈兒吞@可親的目光,忘不了你們循循善誘的指導(dǎo),更忘不了那一聲聲任重道遠(yuǎn)的囑托。是你們用辛勞哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)滋潤(rùn)了我們干渴的心田。永遠(yuǎn)感恩,我敬愛(ài)的老師們!
師恩難忘作文3
坐在書(shū)桌前,靜靜地聽(tīng)著宋祖英演唱的《長(zhǎng)大后我就成了你》,“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你,長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下了真理,擦去的是功利……”教師,一個(gè)令人崇拜的職業(yè)?此坪苊利,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,看似很神奇,說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地,看似很風(fēng)光,站在講臺(tái)上滔滔不絕。但是我們表面上看到的教師,背后卻有多少辛酸。
三年級(jí)下半學(xué)期,張老師中午騎電動(dòng)車(chē)回家時(shí),被一輛出租車(chē)撞了腿,那段時(shí)間,我們天天盼望著張老師的出現(xiàn),本以為張老師會(huì)休養(yǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,可還沒(méi)過(guò)半個(gè)月,張老師熟悉的身影,溫柔的面孔,便出現(xiàn)在了我們的.視線中,教室的講臺(tái)上,張老師講課依舊那樣激情飛揚(yáng),課下依舊那樣關(guān)心我們,依舊用那帶著慈祥的面龐向我們微笑。張老師每天一瘸一拐的上樓下樓,進(jìn)教室,出教室?粗鴱埨蠋煹沧驳纳碛,我心里酸酸澀澀的,但又有一種意念讓我堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),張老師逢人總是說(shuō)“想要出院鍛煉鍛煉!钡覀兩钪簭埨蠋熓遣幌胱屛覀兟湎鹿φn,張老師依舊像之前沒(méi)有腿傷那樣出去陪我們做操,從四樓下去目送我們回家。我看見(jiàn)張老師每天把自己的棉襖披在腿上,我想可能是怕腿凍著,看見(jiàn)張老師又開(kāi)始騎電動(dòng)車(chē)奔波、忙碌……
恩難忘,師恩更難忘,師恩如海。我們是一葉小舟,在大海的懷抱下行駛;師恩如雨,我們是一簇小花,在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
師恩難忘作文4
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂(lè)的飛翔,花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光的呵護(hù)而盡情的綻放,小樹(shù)因?yàn)橛辛擞曷兜暮亲o(hù)而自由的生長(zhǎng),我們因?yàn)橛辛四暮亲o(hù)才能幸福地成長(zhǎng)。
作為一名人民教師,您別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,您別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲到您心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。您懷著對(duì)國(guó)家,對(duì)人民,對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生最亮麗的.步伐!
教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈,我們就是你可愛(ài)的孩子。您把知識(shí)傳授給了我們,才能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是您教給了我們?cè)鯓幼鋈。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿(mǎn)園,盼望著桃李芬芳!
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理,日子如水、花開(kāi)花落,我們一樣會(huì)珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來(lái)把汗水拋在身后。就是這樣,一年如一日,您卻無(wú)怨無(wú)悔,甘心為我們付出心血!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著自己,卻照亮了別人。老師,您辛苦了!
師恩難忘作文5
有一種恩情終生難忘,有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田,有一個(gè)名字銘心刻骨,那就是——老師。
我有一個(gè)老師,她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,讓人一看就覺(jué)得學(xué)識(shí)淵博,心地善良,溫柔體貼。她就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
讓我記憶深刻的是:學(xué)校舉行首次詩(shī)詞大會(huì)的比拼,老師要挑選五位同學(xué)進(jìn)行比賽,我積極地參加了也被選中了。一開(kāi)始我每天堅(jiān)持背五首,把一本書(shū)背得滾瓜爛熟。到了從十四名同學(xué)中選拔的時(shí)候了,我們一共進(jìn)行了三次比拼,得分高并且回答對(duì)的一隊(duì)獲勝,最后我們以十分之差戰(zhàn)敗了,就這樣我氣餒了,盡管還有選拔親友團(tuán)的機(jī)會(huì),但我心想:“當(dāng)親友團(tuán)有什么用,不就是個(gè)捧場(chǎng)的嗎?”老師似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“即使你沒(méi)有爭(zhēng)奪到參賽資格,你也不能灰心,還可以參加親友團(tuán)呀!如果人只要生下來(lái)就能做大事,那就不用上學(xué)了,最起碼你背會(huì)了古詩(shī),得到了知識(shí),不是嗎?這是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),為什么不珍惜呢?”
聽(tīng)了老師的話,我慢慢想通了,變得更加認(rèn)真起來(lái),也順利爭(zhēng)奪到了親友團(tuán)的名額,親臨比賽場(chǎng)地,觀看了幾個(gè)學(xué)校的.比拼,收獲頗豐……
在這期間我從老師身上明白了一個(gè)道理:做什么事都要盡心盡力,不要在乎名利,從小事做起,才能就成大事。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師把自己無(wú)窮的知識(shí)毫不保留地教給我,不追求任何回報(bào),這就是老師的偉大之處。
讓我們把師恩銘記在心,讓我們向所有老師虔誠(chéng)地祝福,含淚說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!尤其是我的恩師——李老師!
師恩難忘作文6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是誰(shuí)半夜了還在挑燈夜戰(zhàn),不知疲倦?是誰(shuí)為了工作而不顧及自己的家庭?是誰(shuí)將別人的孩子視為自己的孩子?——是我們辛勤的老師。
老師,您就是河邊的蚌,我們就是蚌里的沙粒。您用無(wú)私的愛(ài)去打磨它,日積月累,沙粒經(jīng)過(guò)您的打磨變成了明亮的珍珠。無(wú)論我們學(xué)習(xí)多差,無(wú)論我們多么調(diào)皮,在您眼里都充滿(mǎn)了希望。老師,您就像對(duì)待自己的親生兒女一樣對(duì)待我們,為我們開(kāi)辟出了一條條通往成功的路。剛上學(xué)的我們,一臉的無(wú)知,只知道調(diào)皮玩耍,什么也不懂,是老師您不厭其煩的教導(dǎo)和栽培,使我們一個(gè)個(gè)都成了祖國(guó)的花朵和未來(lái)。
老師,您就像蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們。您嘴上總是說(shuō)我們這也不好,那也不好,但是,從您說(shuō)話的口吻和您的表情可以看出,您是愛(ài)我們心切,希望我們能變的更好,更優(yōu)秀!您就犧牲自己的休息時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地教我們知識(shí)。在您心里,我們是最閃亮的;您就像永遠(yuǎn)都不知道累的園丁,辛勤地栽培著我們,讓我們一個(gè)個(gè)都能茁壯的成長(zhǎng);老師,您就像路燈,照亮著前方的路,為我們指引方向,讓我們能夠奮勇向前的奔跑。
在我們成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人,也會(huì)經(jīng)歷許許多多的'事兒,會(huì)忘記許多人的名字,也會(huì)淡忘許多事兒,但是,只有老師您,是我們一輩子都會(huì)記得的人;刻在木板上的上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也會(huì)被風(fēng)雨沖刷,而刻在我們心靈深處的您的名字才會(huì)永垂不朽!
師恩難忘作文7
老師,您像辛勤的園丁,澆灌著我們;您像一根蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人……感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),感謝您教給我們知識(shí),讓我們懂得怎樣做人。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我誠(chéng)心祝福您:桃李滿(mǎn)天下,家和萬(wàn)事興!
從幼兒園起,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù),雖然他們?cè)谖一貞浝锿A舻臅r(shí)間很短,但并不代表只是匆匆的過(guò)客。每一位老師都教給了我知識(shí)與道理,但只有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。
她是我一年級(jí)的老師,她有著一副和藹、親切的面孔,一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙充滿(mǎn)活力而又會(huì)笑的眼睛。記得那一次,是我從小到大第一次寫(xiě)作文,沒(méi)想到你會(huì)喜歡,你在全班朗讀了我的作文,并夸贊我寫(xiě)的很認(rèn)真,那是我第一次靠自己贏得老師的贊賞,頓時(shí),我的心里仿佛有一點(diǎn)小小的激動(dòng)與感動(dòng)。也許,您教過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),可能認(rèn)為那一點(diǎn)小事微不足道,但在我心里,盡管過(guò)去多少年,回想起還是記憶猶新。我不能保證自己是一匹千里馬,但感謝作為伯樂(lè)的'你相中了我。
老師,您用您一生的心血和青春為我們鋪了這條學(xué)習(xí)之路,你是我人生路上的指路標(biāo),使我們變得無(wú)所畏懼,勇敢向前。假如您是藍(lán)天,那我們就是飛翔在您懷抱中的鳥(niǎo)兒。詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。最后我忠心地說(shuō):“老師謝謝您!您辛苦了!”
師恩難忘作文8
師恩如炎炎夏日里的清風(fēng),烈烈寒風(fēng)中的紅日,是灑遍大地的甘霖,是跨越天際的彩虹……從小學(xué)一年級(jí)至今,教過(guò)我的老師有許多,他們給了我無(wú)盡的恩情。這學(xué)期教我們班的體育老師——柯老師,同樣令我難以忘懷。
柯老師是一個(gè)嚴(yán)師,在他的教育下,我們班的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。一次,我們班下樓到學(xué)校的大操場(chǎng)上排隊(duì)?申(duì)伍不但沒(méi)排整齊,而且亂成了一團(tuán)。大家有的在說(shuō)笑,有的卻在追逐,把本不想要上課,倒像是一個(gè)自由集市。一會(huì)兒,柯老師下來(lái)了,本來(lái)面帶笑容的他,臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)。他立馬走到隊(duì)伍面前,大喊了一聲“站好”,同學(xué)們便乖乖的回到自己的位置站好?砂嗬镒钫{(diào)皮的林昆展同學(xué)排好隊(duì)后還在那嘀咕,老師發(fā)現(xiàn)了,便把他從隊(duì)伍里就出來(lái),拉到他面前批評(píng),等到林昆展認(rèn)完錯(cuò)時(shí)才讓他歸隊(duì)。在柯老師的嚴(yán)格要求下,我們班的秩序越來(lái)越好,排隊(duì)時(shí)再也不會(huì)亂成一堆。在廣播操評(píng)比中多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”,我覺(jué)得這應(yīng)該歸功于柯老師。
柯老師雖然嚴(yán)厲,但對(duì)同學(xué)們十分關(guān)心,總是耐心地教導(dǎo)我們。有一次,我們班正在進(jìn)行體育考試。順序是按號(hào)數(shù)來(lái)排的。我剛好是頭個(gè)上場(chǎng),可投沙包不是我的強(qiáng)項(xiàng)。第一次我才投出2米多,老師見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別緊張,你應(yīng)該把手再向后彎一點(diǎn)。你看老師做個(gè)動(dòng)作給你看。”說(shuō)完,柯老師便做了個(gè)動(dòng)作,示范給我看。我照著老師教的方法去做。果然,扔得遠(yuǎn)多了,結(jié)果投沙包一項(xiàng)我獲得了不錯(cuò)的`成績(jī)。在柯老師的幫助下,我再也不怕考體育了,我從心底里感謝柯老師。
柯老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!柯老師,感謝您!
師恩難忘作文9
王老師雖然和其他老師一樣,但,她卻是我印象最深的老師。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期三,我剛在操場(chǎng)打完乒乓球準(zhǔn)備回“京”,就在半路上遇到了王老師。她見(jiàn)地上我一片垃圾,便叫我撿起來(lái)去扔掉。我生氣地想:為什么偏偏叫我去扔?又能讓我去跑冤枉路?一時(shí)間,仿佛天上的白云也變成了烏云,教學(xué)樓變成了長(zhǎng)著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠(yuǎn)了,我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興,連墻上掛的滅火器也好像給我豎起了大拇指,夸我聰明。于是,我哼著歌兒走開(kāi)了。幾天后,我又在樓梯口撞見(jiàn)了王老師,更巧的是,那塊垃圾竟然還在那兒!我的心不由得提到了喉嚨,好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)。老天似乎可憐我,突然起了一陣風(fēng),那垃圾迫不及待地隨風(fēng)逃走了。但,它只逃了一步的`距離便落了下來(lái)。而恰好是這一步讓王老師看見(jiàn)了,說(shuō):“這是誰(shuí)扔的,要是再這么亂扔垃圾,地球都要成垃圾場(chǎng)了。哎,希望他能改正!”說(shuō)著,王老師撿起垃圾走了。在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那,她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣,心想:王老師肯定看出了玄機(jī),但她卻沒(méi)有批評(píng)我。我一定要記住王老師的話,改正亂扔垃圾的缺點(diǎn)!
我仰望天空,天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著,最后,連成一片,變成了一張好看的笑臉,仿佛在贊美我呢!
王老師,你那慈祥的目光時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,那目光引導(dǎo)我走向正確的道路。謝謝你,王老師!
師恩難忘作文10
老師——是您在我成長(zhǎng)的道路上用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我;是您在我迷茫的時(shí)候,指引我走向成功。
送您一束鮮花,表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意。送您一首歌謠,給您帶來(lái)一絲溫暖。送您一杯熱茶,溫暖您的心窩。
我有許多位老師,其中的林老師對(duì)我的恩情深刻。
林老師,您如一位辛勤的園丁,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng);您如夜空中那最亮的啟明星,指引我在學(xué)習(xí)上前進(jìn);您如一根樹(shù)枝,您用知識(shí)讓我們成長(zhǎng)。
有一次,您在黑板上講課,讓我們讀課文后回答問(wèn)題,您提出的第一個(gè)問(wèn)題,就是最難的問(wèn)題。“誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容。”您叫我起來(lái)回答,我回答錯(cuò)了,您就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,是人就會(huì)犯錯(cuò),坐下再想一想吧!蔽蚁氲胶,再次舉手起來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人舉了,我認(rèn)為我不可能在被您叫了?墒牵是讓我回答。老師您對(duì)我如此用心培養(yǎng),我真的是無(wú)以回報(bào)。所以,我只能用我最好的成績(jī)報(bào)答您。
記得還有一次,那天我在體育課上摔傷了。您立刻打電話給我母親,您打完之后,就開(kāi)始給我包扎,您把衣服的一角撕下一片,幫我包扎那條腿。我疼得哇哇大哭,您一邊為我包扎,一邊安慰我:“不要哭,很快就好了!敝钡轿业哪赣H來(lái)接我。在帶我走時(shí),你還不忘在我母親身邊叮囑:“不要騎車(chē)太快,以防傷口裂開(kāi)。”這句平常的話讓我感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。您如我的第二位母親,您用您的'關(guān)愛(ài)保護(hù)我。您對(duì)我這般關(guān)愛(ài),您對(duì)我的恩情讓我永世難忘。您如一對(duì)溫暖的手掌,把我捧在手心里,細(xì)心的呵護(hù)我愛(ài)惜我。
老師您是我一位辛勤的園丁,讓祖國(guó)的兒女快樂(lè)成長(zhǎng);您是一位偉大的園丁,祖國(guó)的明天因?yàn)橛心愣訝N爛。
師恩難忘作文11
有人說(shuō)老師像燈塔,照亮我們前行的路程;有人說(shuō)老師像雨水,將路程沖刷得干干凈凈;有人說(shuō)老師像清潔工,清掃我們路程上的灰塵。
以前我的成績(jī)不太好,計(jì)算題只能做對(duì)幾題。時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間就到了月考,我想能考個(gè)好分?jǐn)?shù),但是只考了62分,我非常傷心。下課的時(shí)候,我檢查試卷,發(fā)現(xiàn)全部都是粗心的錯(cuò)。我的眼淚掉了下來(lái)。
突然,老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了,是我的分?jǐn)?shù)打錯(cuò)了?”我回答道:“不是的,是我的成績(jī)太差了!崩蠋熡H切地說(shuō):“我教你一招,你以后上課多認(rèn)真聽(tīng),如果有不會(huì)的可以問(wèn)我!庇谑牵衣(tīng)了老師的`話,上課更認(rèn)真,不懂的就去請(qǐng)教老師。我請(qǐng)教老師的時(shí)候,老師也沒(méi)有不耐煩,而是非常耐心、認(rèn)真地給我講解。
在老師的幫助下,我的成績(jī)飛速上升。
又是一次月考,我考了83分,雖然不是很好,但是有了進(jìn)步。我心里特別感謝老師。從那以后,我學(xué)習(xí)更加努力,上課更加認(rèn)真聽(tīng)講。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。臨近期末考試,老師囑咐我好好考,把題目讀清楚再答題,做完以后認(rèn)真檢查,加油哦!到了拿試卷的那一天,我一看考了98分,我很開(kāi)心,我拿著試卷找到老師和老師一起分享我的喜悅。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師當(dāng)時(shí)的教導(dǎo),因?yàn)樗谖业男睦镧澘讨膫(gè)字:“師恩難忘”。
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