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超越的作文

時(shí)間:2023-07-29 17:28:46 好文 我要投稿

【熱門】關(guān)于超越的作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于超越的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】關(guān)于超越的作文8篇

關(guān)于超越的作文1

  在人生的大路上,沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順,正如成龍的《真心英雄》中所唱---不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒(méi)有人可以隨隨便便成功。

  超越挫折是一種境界,我最敬佩的詩(shī)人就是李白,不僅是因?yàn)樗脑?shī)歌精彩,更重要的是他面對(duì)挫折的那種無(wú)畏。雖已是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,而他卻道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”他達(dá)到的境界讓我敬佩。

  超越挫折是一種信念。音樂(lè)巨人貝多芬,在忍受了常人難以忍受的痛苦后,扼住了命運(yùn)的咽喉,奏響了生命之曲。蘇軾說(shuō)“古之所謂豪杰之士,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!

  超越挫折是一種勇氣。我不敬佩項(xiàng)羽,堂堂的.西楚霸王,競(jìng)?cè)贿B重整旗鼓的勇氣都沒(méi)有!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”,如果他有重整旗鼓的勇氣與劉邦決戰(zhàn)的話,那么,歷史可能會(huì)被改寫。我敬佩蒲松齡,他在被挫折所擊垮時(shí)說(shuō)到“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”,我一直將這句話做為我的座右銘。

  超越挫折是一種恒心。荀子云“是故無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明,無(wú)昏昏之事者,無(wú)赫赫之功”。恒心是由弱小變?yōu)閺?qiáng)大的必要因素,“不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江!。

  讓我們超越挫折,體驗(yàn)?zāi)恰吧街厮畯?fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué),讓我們超越挫折,揚(yáng)起風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸!

關(guān)于超越的作文2

  沖啊,讓我們來(lái)放飛夢(mèng)想,超越自我吧!

  自行車,上次,你可走運(yùn)了,沒(méi)學(xué)會(huì)你,竟然也沒(méi)摔倒你,但你今天又中獎(jiǎng)了,一定會(huì)摔著你的,但求你也靠譜點(diǎn)兒,我怕摔呀!

  把車遷到了村口一次又寬闊,又沒(méi)車的地方后,看了看,呆住了!有些人呀?!我還以為一個(gè)人都沒(méi)有呢!真掃興!

  剛呆了一會(huì),姑丈就扶住了車后頭,說(shuō):“開始啦!發(fā)什么呆呢!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái),手上的車遭遇“搶劫”了!哈,終于上來(lái)了,太不容易了!一上來(lái)就有點(diǎn)怕怕了,還拼命交代姑丈扶緊點(diǎn),姑丈一口答應(yīng)了。

  一開始騎的時(shí)候,不僅搖搖晃晃,還沒(méi)騎多遠(yuǎn)!我以為這次又要以失敗告終了,可后來(lái),姑姑對(duì)我說(shuō):“婷,加油!”這讓我感覺(jué)全身都充滿了力量。我對(duì)姑丈說(shuō):“要不——再 試試唄!”

  于是,我又騎上了車,慢慢地踩動(dòng)了踏板,姑丈說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你騎,不會(huì)倒的,有我扶著!”我聽了這話,也安心了許多,眼睛看著前方,不管怎么樣,腳都不下踏板,因?yàn)槲也幌朐俟钾?fù)姑姑、媽媽、姑丈的'心意,所以我一定要學(xué)會(huì)自行車!

  單憑著這種意念,慢慢地,我也能自己上車了,不用人在后面扶哦!后來(lái),自己就能拋下他們,“遠(yuǎn)走高飛”了呢!在騎的時(shí)候,我想著一句話:沖吧!超越自我吧!

  有夢(mèng)想嗎?有夢(mèng)想,就能憑著自己的力量,完成這個(gè)夢(mèng)想;有夢(mèng)想,就能憑著自己的意念,完成這個(gè)夢(mèng)想;有夢(mèng)想,就能讓自己超越自我!

關(guān)于超越的作文3

  狗叼著肉渡過(guò)一條河,它看見水中自己的倒影,還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。于是它撲到水中搶那塊更大的肉。結(jié)果是它“兩塊肉”都沒(méi)得到。水中那塊肉本來(lái)就不存在,原來(lái)那塊肉又被河水沖走了。

  這不正是這個(gè)故事所要告訴我們的:不能只看到自己的影子,而應(yīng)該試著去超越自己?jiǎn)?學(xué)會(huì)超越自己,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗。像井底之蛙那樣,自己待在井里還總是想著天就只有井口這么大?墒侨绻@井底之蛙越出這口井的影子世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的廣闊,世界的美麗、美好。學(xué)會(huì)突破自己,就會(huì)讓世界進(jìn)步。20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的'生命體以勇敢的方式震撼了世界,海倫.凱勒——一個(gè)熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后突破自己的倒影把慈愛(ài)的手伸向全世界。

  生活中的倒影如同生活中的急流,你退縮只會(huì)被急流給淹沒(méi),如果你選擇去面對(duì),去超越自己一定會(huì)把這淌急流給克服的。

關(guān)于超越的作文4

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我演講的題目是《》。

  先讓我來(lái)講講兩個(gè)愛(ài)畫畫的孩子的故事:第一個(gè)孩子的畫都貼在墻上;第二個(gè)孩子的畫都扔進(jìn)紙簍。

  三年后,第一個(gè)孩子舉辦了畫展,滿墻的畫受到人們的贊揚(yáng);第二個(gè)孩子沒(méi)有展覽,一紙簍的畫,滿了就倒掉,人們所看到的永遠(yuǎn)是他手中尚未畫完的那一張。再是三十年后,第一個(gè)孩子畫技平平;第二個(gè)孩子已是一位譽(yù)滿全球的大畫家。這是為什么呢?這是因?yàn)榈谝粋(gè)孩子的落后,在于他將畫畫的目的定為贏得榮譽(yù),而第二個(gè)孩子的成功,卻是他為了不斷而畫的結(jié)果。

  我們的學(xué)習(xí)和畫畫一樣,永遠(yuǎn)不能滿足已有的成績(jī),成績(jī)的取得除了天賦以外,更重要的`是勤奮——勤奮地。學(xué)海無(wú)涯,任何知識(shí)領(lǐng)域都沒(méi)有止境,只有不斷的,才能達(dá)到知識(shí)的高峰,創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。如果一個(gè)人從小就在贊美聲中滿足,那么他就會(huì)停滯不前,就不會(huì)取得輝煌的成就。

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)生活中,你一定都取得過(guò)或多或少的成績(jī),面對(duì)這些,我們應(yīng)該怎么辦呢?我們應(yīng)該把成績(jī)深藏起來(lái)。要知道,在人生的道路上沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,而只有永遠(yuǎn)的奮斗。成功永遠(yuǎn)屬于昨天,而昨天已屬于過(guò)去。只有面對(duì)明天不斷地,才能讓成功與輝煌永伴一生!

  最后,我要送同學(xué)們一句話;路在腳下,未來(lái)永遠(yuǎn)在前方!

  謝謝大家!

關(guān)于超越的作文5

  我愛(ài)學(xué)習(xí)、上進(jìn),但美中不足的就是缺少自信,總愛(ài)把“不可能”掛在嘴邊。直到今年參加了晉江市教育局主辦的垃圾分類環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,我才找到了那個(gè)自信的自己。

  老師一在班級(jí)公布環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,立刻有很多同學(xué)踴躍報(bào)名,我也懷著忐忑的心情報(bào)了名。當(dāng)滿滿46頁(yè)的資料分發(fā)下來(lái),我頓時(shí)就傻了眼,要在短短的10余天利用課余時(shí)間記住這些內(nèi)容簡(jiǎn)直就是天方夜譚啊!一星期過(guò)去了,每天除了作業(yè),還要熟讀背誦理解這冗長(zhǎng)的資料。突然間,感覺(jué)“壓力山大”,真有點(diǎn)后悔當(dāng)初參賽的那個(gè)決定,但每當(dāng)看到爸爸停下手中的'工作陪在我身邊讀著,每當(dāng)聽到老師微信問(wèn)我的掌握情況時(shí),頓時(shí)感覺(jué)慚愧不已。我告訴自己,盡力而為吧!

  第十天時(shí)迎來(lái)了學(xué)校的淘汰賽,滿是猶豫的我竟然獲得了第二,取得了進(jìn)鎮(zhèn)比賽的資格。當(dāng)天下午又進(jìn)行了鎮(zhèn)級(jí)比賽,面對(duì)來(lái)自不同學(xué)校的高手強(qiáng)敵,要想取得名次,簡(jiǎn)直難似大海撈針。但我暗暗告訴自己,一切皆有可能,自信一些,許老師不是也一直說(shuō)我一定行的嗎?靜下心來(lái)認(rèn)真比賽,當(dāng)鎮(zhèn)級(jí)第一名的成績(jī)公布下來(lái),我欣喜若狂,原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀。

  接下來(lái)要挑戰(zhàn)的就是市級(jí)比賽啦!面對(duì)全市的高手,要想取得名次,簡(jiǎn)直堪比登天,但此時(shí)的我內(nèi)心已經(jīng)充滿了自信,渾身聚集了無(wú)窮的力量。當(dāng)站上市級(jí)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我才猛然醒悟,原來(lái)自信的力量是這么的強(qiáng)大,我找到了它。

  通過(guò)這次的比賽,我實(shí)現(xiàn)了蛻變與超越!

關(guān)于超越的作文6

  當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎;當(dāng)投出的一篇篇稿件如泥牛入海杳無(wú)消息;當(dāng)不被人理解委屈的淚水掛滿兩腮;當(dāng)在前進(jìn)的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無(wú)措時(shí);當(dāng)因?yàn)槟贻p沖動(dòng)而走錯(cuò)了路遭遇別人的譏諷挖苦時(shí)……這時(shí),冥冥中似乎總有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):站起來(lái),相信你自己,超越你自己,你終會(huì)走向成功!

  我是倔強(qiáng)的、要強(qiáng)的,對(duì)勝利充滿著理智的渴望,因此在人生的路上,我終是在拼搏,終是在奮斗。

  我不相信藍(lán)藍(lán)的天空下,只有鳥兒能飛;我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船;我不相信生活中永遠(yuǎn)時(shí)凄風(fēng)苦雨、冷路寒霜,而無(wú)艷陽(yáng)高照、鳥語(yǔ)花香;我不相信商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代里心靈和心靈的距離會(huì)依靠金錢來(lái)縮短,真情和誠(chéng)信只存在美好的記憶中;我不相信走過(guò)了春的蔥綠、夏的爛漫,就走不出秋的蕭瑟綠、東的.嚴(yán)寒;我不相信走過(guò)了童年的純真、少年的詩(shī)意,就走不出青春的閃亮的軌跡;我不相信經(jīng)歷了挫折,就活不出一個(gè)頂天立地的自己。

  因?yàn)橛刑嗵嗟夭幌嘈,不屈服。才?chuàng)就了傲然兀立的我,敢于超越的我。

  鶴立雞群是一種超越;獨(dú)立蒼穹是一種超越;木秀于林是一種超越;脫穎而出是一種超越。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”。

  只有超越才有創(chuàng)新,只有超越才有建樹,只有超越才能實(shí)現(xiàn)人生的輝煌燦爛。

  一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了超越自我,人生的價(jià)值便會(huì)以提升;一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了超越自我,才能雄踞世界民族之林。

關(guān)于超越的作文7

  我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻,生活在神秘的蟻洞中。我有許多的好朋友,瞧:這是麗麗,這是菲菲,還有最傻的呆呆。我們四個(gè)是形影不離的好朋友。

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚,空氣新鮮的好天氣,我和呆呆一起到公園里玩!澳愕膲(mèng)想是什么,呆呆?”我看著呆呆的眼睛問(wèn)道!皫桶职謰寢屨页缘摹彼χ卮鹞。他的夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的`,可是找吃的卻不簡(jiǎn)單,作為一只小螞蟻,鼻子并不像狗鼻子那樣靈。所以,這個(gè)艱難的事情被列為他的夢(mèng)想!按舸,我們玩捉迷藏吧!”“好呀!”于是,我們倆就玩開了!鞍パ健贝舸舾吲d的叫了一聲“我找到吃的了!我找到吃的了!”只見呆呆從小草邊上出來(lái),背上背著一小塊玉米粒。“你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)現(xiàn)了!”我高興的對(duì)呆呆說(shuō)道,“你趕快去通知你的爸爸媽媽吧!”“不,我要自己背回去,因?yàn)槲乙綁?mèng)想!”聽了這句話,我驚住了。沒(méi)想到平常傻傻的呆呆卻說(shuō)出這樣與種不同的話。

  是。(mèng)想本來(lái)就很難,而超越夢(mèng)想更難。有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,就不再追求向上了,你不認(rèn)為他連螞蟻都不如嗎?

  超越夢(mèng)想,就是挑戰(zhàn)自我!讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí),成為一只堅(jiān)持不懈的小螞蟻吧!

關(guān)于超越的作文8

  幾天前,我代表學(xué)校參加比賽。

  比賽演奏的很一般。

  老師在轉(zhuǎn)天詢問(wèn)我比賽怎么樣,我不知該怎么說(shuō),只好隨便應(yīng)了幾句。其實(shí)我知道,那幾天作業(yè)出奇的多,我根本沒(méi)有時(shí)間練習(xí)。

  不出所料,我果然沒(méi)有得獎(jiǎng)。

  “你太叫我失望了,”老師生氣的說(shuō),“怎么回事?”

  我從老師的眼神里到了看到了失望。

  “早知是這樣,我就叫李盈去了。”

  “老師,我……”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

  “不用解釋了,你走吧!崩蠋煹目跉夂軋(jiān)決,我想他現(xiàn)在也許聽不進(jìn)我的任何理由了吧。

  于是,我低著頭走出了辦公室。

  我默念道,李盈……

  不論是學(xué)習(xí),還是在長(zhǎng)笛方面,我們都是很激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次她都比我略遜色一些,因此她心里很不服氣,經(jīng)常到老師那“嚼舌根”。這些事我早已司空見慣了,因?yàn)槲矣X(jué)得我是不會(huì)輸給她的?墒沁@次的.結(jié)果,讓我失去了自信。

  晚上,走在回家的路上,傷心極了。伴隨著我的是那枯黃的野草,滿地的落葉,陰沉的烏云,凜冽的寒風(fēng)……

  糟糕的天氣使我的心情更加難受了。

  此時(shí)此刻,我好懷念以前的日子,那些在臺(tái)上被老師表?yè)P(yáng)、被同學(xué)們羨慕的注視每一個(gè)瞬間。但是現(xiàn)在我只能流淚了。時(shí)間是無(wú)情的,我不能回到過(guò)去了。

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