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爭論的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的爭論的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭論的作文1
生活中的爭議隨處可見，而且時有發(fā)生。
熱鬧的菜市場隨時上演大戲。你看那個買菜的大媽，一手叉腰，一手指著她面前的菜：你看，你家這韭菜一點(diǎn)都不新鮮，比別人家還貴幾毛錢。賣菜的小販臉上帶著笑容回答：妹子，你不能這么說！這些菜都是今天早上剛送來的，絕對新鮮�？�，還掛著泥！發(fā)貨的時候菜堆在一起，看起來沒那么水，但是味道絕對不錯！阿姨趕緊挑了幾片她覺得不新鮮的葉子，然后說：“現(xiàn)在這菜一天一價。再這樣下去，你可承受不起！”小販遞過來一個包，說：“天氣不好。我們?nèi)ゴ笈锸詹�，價格比上個月貴。”對我們來說也不容易！他們兩個一句一句的說著，夾雜著生活的瑣碎和艱難。這看似爭論，但實際上更像是在談?wù)撊粘Ｉ�。柴米油鹽之爭升起了溫暖的煙花。
我們再來看看教室里的爭論。下課后，這道題怎么做就像一塊石頭沉入湖中，讓湖水泛起漣漪�？吹揭粋�同學(xué)湊過去，看了下題目，開始講解。他的臉看起來像中了彩票。但提問者聽到了迷霧，圍觀的人似乎很少理解。問題解決者搓搓手，走到講臺上，拿起粉筆，像一個下定決心要贏的士兵一樣快速計算。你的算法太麻煩了。一個聲音從.傳來，我看到說話的人上了講臺，拿起粉筆，他在空白處計算：你看，這個公式可以直接用在這里，但是這個條件很容易被你的算法漏掉。你看平臺上兩個人爭論計算，白塵不斷落下，這就是智慧的花芯。寫完之后發(fā)現(xiàn)他們的答案都是一樣的，但是他們給我們提供了兩種不同的解決方案，一種是安全的，一種是新穎的。這種場景只是課后學(xué)習(xí)的小噴。這種爭論每次都是激烈而有效的。思維的對抗就像火星撞擊地球一樣激烈，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)一樣神奇的光。
讓我們再次把注意力轉(zhuǎn)向辯論領(lǐng)域。四方辯手?jǐn)[事實，講道理，發(fā)動凌厲攻擊，滔滔不絕，顯然是有備而來。他一開始就領(lǐng)先，贏得了無數(shù)掌聲。對方接過話，沒有怯場，用矛戳對方盾。就這樣，雙方開始了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。鉆石切鉆石，雙方，一起攀登高峰，把他們的`思想推向了一個新的高峰，展現(xiàn)了語言的魅力。
爭論總是讓人想起激烈的爭吵。但是我們可以理解，很多定理和公式都是從論點(diǎn)中推導(dǎo)出來的，同時真理也是隨著論點(diǎn)一起被發(fā)現(xiàn)的。正如我們所熟悉的哥白尼日心說，伽利略的鐵球?qū)嶒�，只要不是毫無意義的論證，往往會以語言碰撞和意識形態(tài)對抗讓我們大吃一驚。
爭論的作文2
“不行！”
一句句“不行”“你不對！”“應(yīng)該這樣…”，像這樣的爭論，經(jīng)常在我們的生活中出現(xiàn)。像那一次在課堂上似的。
那是一堂數(shù)學(xué)課，老師正在給我們布置題。這是道選擇題，看上去很簡單，卻把我們和老師都繞暈了。開始我們分為兩派：一派選A，另一派選B。“為什么選擇A呢？”赤蓮問道，“這個式子是怎么出來的？我不明白！”她疑惑地問道，快速的語言透露出焦急�！皠e著急，你看這個數(shù)軸……”老師開始給我們講解做題思路。有些能力強(qiáng)的同學(xué)第一遍就明白了，但顯然，大部分人還是不明白。
老師自然地問句“聽懂了嗎？”以為這題就過去了�！暗纫幌拢蠋�，如果按照這個式子也算不出來這個答案啊？”赤蓮問道。我又再仔細(xì)看了一眼，覺得赤蓮說得也沒錯，看著感覺越來越暈。大家也一言不發(fā)，可能明白的也被繞暈了吧。
于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細(xì)了一些，老師再次問我們明白了嗎？這次沒有人出聲，就連提問的赤蓮也沒有說話。老師見這一片鴉雀無聲，于是要我們說出自己的觀點(diǎn)。有的同學(xué)說出自己的思考，有的'同學(xué)也立刻反駁了回去。
“你這方法不行吧？”
“你也沒想出來啊！”
“等等，不對，不是m等于5�。俊�
場面再度陷入了疆局，可赤蓮卻二話不說，她握著筆，在紙上奮筆疾書；她的手心出滿了汗，眼里透著堅定，目不轉(zhuǎn)晴地盯著題目，仿佛要把題看破。“等等，我好像知道答案了！”一聲自信的話語打斷了赤蓮的思考。她的眼神里露出些許驚訝，但又沒有開口。
老師聽完另一位同學(xué)的思考后，說道：“答案是正確的，但過程有一點(diǎn)問題”，赤蓮的眼好像又放出了光，問道：“老師，我講講我的想法嗎？”“當(dāng)然，來吧�！�
赤蓮小心翼翼地走上去，流利地把她的觀點(diǎn)說了出來，但她的眼神卻一直在躲閃。講完后，我可以明顯感受到她在發(fā)抖，冒虛汗，她
可能十分害怕有人說一句“不行”，那是她研究那么長時間才得出來的成果��！不過，努力一定會有回報。老師聽到她講后笑了，“真棒！教科書般的回答，下次繼續(xù)努力。”
赤蓮聽到這樣的話，仿佛天都明亮了。她曾經(jīng)是多么地害怕“不行”“你不對”這樣的話語，但換個角度，這樣的爭論也讓她成長了許多啊！
爭論的作文3
我邁著輕快的步伐走在回家的小路上，突然，一聲巨響從我的腦勺后以迅雷不及掩耳的速度鉆入我耳中。我回頭一望，原來是一輛賣襪子的三輪車和一臉電瓶車撞在了一起了，車上的物品都散落在地上，所幸人都沒事。
賣襪子的貨主臉色煞白，慢慢地轉(zhuǎn)入赤紅，呲牙咧嘴，瞪大雙瞳，那紅血絲遍布在雙眼中，充滿憤慨。好似隨時都要向人發(fā)起?進(jìn)攻的野狼。“啊!你沒長眼嗎? 這么大的車看不見啊!” 騎電瓶車的是一位爺爺和奶奶，那奶奶立即下車道歉。那叢叢鬢發(fā)在風(fēng)中無力地?fù)u曳著，在縷光照耀下酷似打了霜的柳條。奶奶緩緩地蹲下。 “我來撿吧�！� 隨后伸出那雙骨瘦嶙峋又粗糙的雙手，顫顫微微地抖動著正要撿時，那貨主“啪”的一下拍開了老奶奶的手。只見貨主青筋直冒，嘴里唾沫橫飛：“誰讓你動了!”他手舞足蹈地向老奶奶指手畫腳，然后敞開衣裳，一腳踩在突兀的青石上，怒發(fā)沖冠。
他臉上綠豆般大小的雀斑也隨著臉部的扭曲激憤地“蹦跳”著，像頭暴怒的獅子在倔強(qiáng)地吶喊：“說，怎么陪!”那雷鳴般的吼叫幾乎震下頭頂幾片枯葉。老奶奶和氣地笑著，那波浪似的皺紋在她臉上蕩漾，眼睛被這層層波浪淹沒其中：“好說嘛，我們老眼昏花了沒看清。”她躬著年邁的身子，虛弱地說。這時，老爺爺停放好車子，拿著根拐杖遞給了奶奶。奶奶顯得疲憊不堪，吃力地傾斜在拐杖上。旁人也勸阻道：“哎，人都沒事，何必呢，這襪子不是也沒壞嘛�！睜敔斪叩截浿鞲�，用手拍了拍貨主的大腿：”小伙子，老婆子有心臟病，別嚇?biāo)�，這事就算了，太平些�！� “什么!算了?這可是我的血汗錢還來的，必須賠!” 貨主撩起袖管像揪一只老鼠一樣揪起了爺爺?shù)?衣領(lǐng)，捏緊了拳頭欲打人狀。 圍觀的人群急忙上前制止。被救助的爺爺臉面呈青銅色，眼神中一片無助和空虛，他一下子依偎在桐樹旁。貨主在群眾的制止下仍揮舞著拳頭，在林陰道旁撕心裂肺地吼叫……
我站在離他們不遠(yuǎn)的街道旁顫栗了兩下，愣住了。我回過神猴，默默地轉(zhuǎn)過身子：“如果我們能不為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，得饒人處且饒人，大家都和睦相處，讓真情在世間不斷傳遞，那世界會變得多么美好啊!”
爭論的作文4
生活就像一條時而湍急，時而平緩的河流，而爭執(zhí)就像一場洪水。洪水可以治理的，爭執(zhí)也有解決之道。
快開學(xué)了，我正在大廳里安靜地寫作業(yè)。我的父親是一名教師，他正在悠閑地讀書。我的母親抬起手腕，看了一下表。“還不備課？”她問父親。他打了一個哈欠，慢條斯理地回答道：“還有兩天，急什么�！蹦赣H皺了一下眉頭，語重心長地勸：“備好課，萬事俱備，只欠東風(fēng)，多好呀！”父親嘴角微微下垂，他低下頭來，沉默不語，營造出一種對峙的情緒。母親走開了，可她的心思像一個面包，憤怒正在慢慢發(fā)酵。
轉(zhuǎn)眼，一天就過去了。父親睡眼惺忪，正在欣賞琴鍵傳出的優(yōu)美音律。離開學(xué)只有一天了，他仍不備課。母親看到父親在彈琴的那一霎那，她黑白分明的眼珠就混沌了，棕色、黑色、白色都混在一起，像一鍋糊湯。她的眼睛都在惱怒？母親從鼻孔中發(fā)出：“吭，吭！”兩聲，仿佛在警示父親�？筛赣H不但沒聽到，還彈得更起勁了！我感受到母親的憤怒已經(jīng)滿的快溢出來了，像一個即將爆炸的氣球。
“不備課！還怎么賺錢！喝西北風(fēng)喲！”她脫口而出，聲音鏗鏘有力、干脆、又尖銳，似乎穿透了整個樓層。我蜷縮成一團(tuán)，兢兢業(yè)業(yè)地寫作文。父親的胖臉轉(zhuǎn)過來，又說了一遍他的口頭禪：“還有24小時，急什么！”母親認(rèn)為父親是在嘲諷她，輕視她，她的惱怒燃燒著，生氣達(dá)到極點(diǎn)。父親看見母親的神情，嚴(yán)肅起來，但他仍堅持己見。兩人神經(jīng)緊繃著，劍拔弩張。還是母親先進(jìn)攻，她竭盡全力地喊叫：“拖拖拉拉就是不好！為什么事情要等到火上眉梢再做？！”她攥緊了拳頭，五官有些扭曲：鼻子皺成一團(tuán)，眼睛瞇成一條縫，嘴巴歪扭。父親長嘆一口氣：“有時間，急什么�！备赣H母親的爭論越來越激烈，震耳欲聾。我看不下去了，便跳進(jìn)戰(zhàn)場，想勸勸。我先對最激昂、猙獰的母親說：“要諒解別人的做法…看看別人的思維�！蔽液ε碌膸缀跻湎卵蹨I。我又對平和的'父親說：“早備課早休息！母親的角度也是有道理的�！�
母親對我的勸說不屑一顧，可父親接納了我的勸說。我瞥見了母親，見她的面容逐漸舒展。父親打開電腦，打開文件，慢慢地翻到要備課的幾頁。母親也湊過來看�！肮�！就說急什么！”父親的笑聲傳來。我一看，已經(jīng)備好課了！“你故意假裝沒備課？”母親欣慰地問�！拔彝宋乙呀�(jīng)備課了…”一家人其樂融融，爭吵仿佛沒發(fā)生過。
發(fā)生爭論時，不妨換個角度看問題，使?fàn)幷搱A滿解決！而且，有時爭吵還有一個意外的結(jié)局！
爭論的作文5
一縷炊煙散盡，腦海里的往事也有些淡化，同學(xué)們，那次激烈的爭論，至今還歷歷在目。
——題記
在那鳥語花香的春季，一群學(xué)生正在充滿書香的教室里激起了爭論，幾十里外都能聽到他們的爭辯聲。到底發(fā)生了什么呢？原來，一位語文老師正講到了一篇課文，這是一篇說明文，是關(guān)于科學(xué)帶給人們的利與弊。老師就提出這樣一個問題：現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)對我們是有益還是無益呢？就這樣一場激烈的辯論賽就拉開了帷幕。
“當(dāng)然是有益了，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，給我們提供了許多幫助。電腦的出現(xiàn)就給我們帶來了方便，我們有什么不懂的.事，這位‘小老師’就可以讓我們恍然大悟，而且以后買東西也可以省一些力氣，直接可以網(wǎng)購�！币晃煌瑢W(xué)雙手交叉，一副很神氣的樣子。
但他的姐姐可不服輸，一副神氣十足，又堅毅的樣子，反駁說：“誰說科學(xué)技術(shù)不會給人類帶來危害呀？現(xiàn)在科學(xué)，技術(shù)太先進(jìn)了，各個國家的核武器都在不斷制造，每一個核武器的發(fā)射，都讓地球母親傷痕累累。如果再這樣下去，就會毀了這個和諧而美麗的家園�！币魂�?yán)坐Q般的掌聲赫然響起，大家都對她的說法表示贊同。
這位男同學(xué)好像也被他姐姐給震懾住了，她的姐姐又乘勝追擊說：“現(xiàn)在的人類有了，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，變得越來越懶。有些工廠讓機(jī)器人為他們工作，用機(jī)器人代替了人類，使有些工作者找不到工作，無法維持生計�，F(xiàn)在的人們，還肆意地砍伐森林，使現(xiàn)在的森林資源匱乏。許多小動物們都失去了自己溫馨的家，甚至無法生存。一旦動物滅亡了，人類也無法生存，這些都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�！”她的語氣更加堅定了，雖然她弟弟說的也沒有錯，但還是羞愧地低下了頭，臉紅紅的，一句話也說不出來了。這時窗外的鳥兒拍手叫好，為一個知心朋友而感到高興，這位男生的姐姐說的一翻話，表達(dá)了它的心聲。
就這樣，一場激烈的爭辯畫上了圓滿的句號。其實，現(xiàn)代科技對人類有益也有弊，孔子說過，世界萬物都有其對立面。并不是任何東西都是完美的，每個人每個事物都有它的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
爭論的作文6
新年的鞭炮聲此起彼伏，絢麗的煙花璀璨綻放。那日午后的爭論，還時時縈繞在我心頭。
客廳里，一張圓桌，幾把靠椅，一壺氤氳著熱氣的茶。我和爸爸媽媽正在那兒喝下午茶。
我習(xí)慣性地從口袋里掏出手機(jī)，聚精會神地玩起來，熟練地點(diǎn)開了新聞軟件，想看看娛樂新聞，無意間看到了它。
“爸爸你看，這兒說由于有些地方放的煙花爆竹過多，導(dǎo)致許多清潔工要留下來清理街道，家里人就盼著他們回家吃年夜飯呢！”望著他們孤寂又疲倦的身影，同情心悄然升起。我嘆了口氣，端起在桌上的茶杯，淺抿了一口，覺得原本甘甜的養(yǎng)肝茶也是苦澀的了。
爸爸聽后眉頭緊鎖，原本眉頭上不平整的“彎路”過了許久才平坦，接著他猛喝了一口茶，好像要上戰(zhàn)場似的，才推了推眼鏡框，說道：“是呀，我覺得是應(yīng)該減少爆竹的燃放了，雖然現(xiàn)在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但是付出了很多代價，環(huán)境污染嚴(yán)重就是其中之一。燃放爆竹既污染環(huán)境，又容易傷害人�！�
“就應(yīng)該禁止才對！”我深表贊同。
這時，在一旁靜悄悄地側(cè)耳傾聽的媽媽缺卻按捺不住了：“我覺得你們說的都不對，過年就應(yīng)該熱熱鬧鬧的，沒爆竹多沒意思，冷冷清清，哪像過年？況且去燒香敬佛也需要爆竹�！�
我原本絲滑柔順的頭發(fā)好像變得根根帶刺：“媽媽，不是只有燃放煙花爆竹才能代表新年的快樂，快樂是一種由內(nèi)而外散發(fā)的東西，只要每個人都開心，那就是一份快樂，只要家人團(tuán)聚，那就是一份幸福。燒香敬佛靠的是誠心，而不是燒幾根香放幾掛鞭炮就代表得了的'。何況，現(xiàn)在由于煙花爆竹這種意外受傷害的人有多少啊�！�
話音未落，爸爸釋懷大笑，媽媽若有所思，我迷惑不解。
爸爸爽朗地說：“女兒啊，從這一刻起，我覺得你長進(jìn)了，你懂得同情，也懂得爭辯，你會考慮他人感受，知道怎樣的理由能說服人心�！�
我不好意思地?fù)狭藫项^，只見媽媽終于舒展開眉頭，最后還是被我說服了。
這次爭論后，我暗下決心，以后我無論走到哪里，都要常懷有同情之心愛國之心。
午后的爭論已結(jié)束，爸爸的話還縈繞在心頭……
爭論的作文7
我們每個人都有一雙手，每只手上都有五根手指。它們分別是大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟和小妞妞。它們五根手指成為了一個小小的團(tuán)體，為主人做了許多事兒。
有一天，五指閑著沒事兒干，便聊起天來。
大拇哥和二拇弟說：“我倆一定是五指中必不可少的。你瞧，那么多重活兒和復(fù)雜的事都是我們倆做的，而且干活兒總是我們最費(fèi)力氣。我倆是最勤勞，最能干的�！�
聽了這話，三姐姐立刻感到不滿了。她很生氣，說：“憑什么你們不可少，我才是不可少的呢！瞧你們，那么難看。一個又短又胖，一個經(jīng)常受傷。而我最高大，最體面。每次你們碰不到的東西，我都能碰到。沒有了我，一只手多難看呀。所以，必不可少的應(yīng)該是我才對呀！”
大拇哥說：“可我們干的活兒最多，也最重。今天，小主人拉起胡琴來，只有我來用力扶住；寫作文時，要是沒有我，小主人就拿不住筆了。要是沒有了我，你們可就完不成小主人交給你們的事兒了。”
“是呀，是呀�！倍吹芨胶偷溃耙划�(dāng)主人遇到什么事，都要拿我做試探。每次，我也都要受傷，毒物和烈物，我碰得最多；刀傷、軋傷和咬傷，我也都受過�！彼鼈兡阋痪洌乙痪�，爭個沒完。
三姐姐看四小弟和小妞妞默不作聲地站在一旁，就問四小弟：“嘿，你認(rèn)為誰必不可少呀？”四小弟不敢得罪大拇哥和二拇哥，也不敢說三姐姐不好，只好小聲說：“我也不知道，反正你們都厲害，都比我和小妞妞厲害�！�
“你們真沒用，不僅事兒做不好，連個評委也當(dāng)不好。你只會戴個戒指臭美，小妞妞只會挖耳朵，摳鼻屎。兩個沒用的家伙！”三姐姐生氣地問小妞妞：“喂，小妞妞，你覺得誰必不可少？”
小妞妞沉思了一會兒，堅定地說：“我們大家都是必不可少的`，只要我們團(tuán)結(jié)一心合成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量了。如果缺少了任何一根，手就不靈巧，也沒有力氣了。”
大拇哥和二拇弟不說話了，三姐姐也低下了她那高傲的頭。大家仔細(xì)想想，都覺得小妞妞說得有道理。是呀，每根手指都各有特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)的力量就更大。
爭論的作文8
歲月深深淺淺，流年短短長長。記憶的碎片紛至沓來，那場辯論賽后我們不服氣的爭論，讓我認(rèn)識了一個據(jù)理力爭，冷靜沉著的你，承載了我青澀童年的勇氣和懵懂的認(rèn)知。
一個再平常不過的午后，因為一場辯論賽而碰撞出火花。作為辯手三號的我自然也格外緊張，我捻著那張背得滾瓜爛熟的演講稿，在午后的陽光下，感受著視網(wǎng)膜內(nèi)一篇滾燙的赤紅，企圖安慰一下自己跌宕起伏的心緒，卻久久不能平靜。
“3，2，1“”我在心中默數(shù)，鈴聲如約而至的回響在耳畔，計時器不給人任何喘息的機(jī)會，任時間肆意流淌。我準(zhǔn)備已久的發(fā)言稿毫無新意，大眾化的論點(diǎn)和累贅的舉例把我一次又一次推到了風(fēng)口浪尖上，面對一個又一個棘手的問題，進(jìn)退兩難。
素來文靜的芊芊不知道為什么也參報了比賽，手中一筆一畫寫出的的稿子長達(dá)三頁，卻句句凝練；辰辰的空氣劉海被汗水打濕，一雙眸子卻閃閃發(fā)亮，透露出不服輸?shù)臎Q心；澄澄話不多，卻恰到好處，給對手致命地反擊，我看著她們有備而來冷靜地樣子，竟莫名的慌亂，吞吞吐吐地面對著對手拋下的問題，最終以失敗告終。
下課鈴聲結(jié)束了我的尷尬，我心底卻燃著火苗，腦袋里回放著剛剛辯論賽的場景，深刻體驗了事后諸葛亮的無奈。
我不服氣地去找對手恬恬，她有些得意的點(diǎn)評了我的表現(xiàn)。本就有些氣急敗壞的我一針見血的駁倒了她錯誤的理論。她一挑眉，有些驚訝地看著我，隨即掩蓋掉眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的.驚慌，巧妙地避開了這個話題。大有和我對峙到底的架勢，我努了努嘴，沒有接手她的話題，繼續(xù)我的疑問又對她窮追猛打。
讓我出乎意料的是，她沒有驚慌，也沒有繼續(xù)逃避這個話題，很淡然的抓住了我話中一帶而過的玄機(jī)提出疑點(diǎn)，我愣了愣神，絞盡腦汁地思索怎樣才能更好的解決當(dāng)下的問題，想了許久，開口修正了我的論點(diǎn)，用0+0+0=1的觀點(diǎn)舉了例子，有些驕傲的望著她。
她沒有再回話，蹙著眉思考著什么，用牙齒咬著指甲想挑出我的問題，卻無能為力，一切都在意料之中，我自然高興極了。一場急促的鈴聲像定時器一般結(jié)束了我們的爭論。我的心底又多了一份勇敢的自信。
時間的書一頁一頁翻去，那場爭論在我心底依舊揮之不散。
爭論的作文9
金色的陽光從窗口探出腦袋，在地面上跳躍著，奶奶坐在老木凳上織著毛衣，陽光淹了大半個身子。爺爺?shù)南ド掀戒佒粡垐蠹�，瞇著眼看報。
如果你說，這將是一幅溫馨美好的畫面，那么我只能恭喜你回答錯誤。
奶奶突然抬起頭，扯閑話道，“聽說河?xùn)|家老平家的娃兒，考上了一所好大學(xué)，這孩子呀，我有印象，小時候就特乖巧�！�
爺爺摘下老花鏡，挺嚴(yán)肅的，一字一句地說道，“明明是河西頭張四家的小娃兒，你這耳朵兒。”
奶奶有些急了，火氣噌噌噌往上冒，嘴里像是放鞭炮，噼里啪啦的，“昨天隔壁的李二嬸還跟我念叨，那就是老平家的娃兒，前天……”
話沒說完，爺爺急了，“瞎說，今天早上我碰到張四，他還給我發(fā)糖呢，說是孩子有了出息，非要向我報喜哩�！�
奶奶越說越氣，轉(zhuǎn)身就往外走，邊走邊嘟囔，“肯定我說的對，我現(xiàn)在就去問老平，看你服不服�！睜敔斠膊桓适救酰咽滞笠槐�，“走就走，咱們一塊去，我就不信哩�！�
于是奶奶跛著個小腳，蹬蹬噔噔地走在前面，像生了風(fēng)似的。一小縷傲嬌的頭發(fā)，很好笑的，倔強(qiáng)地立在了額前。爺爺依舊背著手，慢悠悠地大步大步走在后面，似乎一點(diǎn)也不著急的輕松。這田間的羊腸小道呀，彎彎繞繞，這一矮一高的背影呀，被金色的陽光拖得很長很長，這小路旁的小野花，小野草呀，輕輕地?fù)u擺著，像唱著一支無名的歌。
奶奶坐在門前的老竹椅上上，很舒服的兩手交叉放在身前，頗有些得意地說，“怎么樣？我就說是老平家的娃，你偏不信，現(xiàn)在知道了吧！”
“行行行，不就是你的話說對了嗎？瞧你那得意樣�！睜敔斠蔡稍谔珟熞紊�，手里的老蒲扇是扇非扇地晃了幾下。
“嗨，這老頭子……”夕陽很有意境的撒下一縷縷如詩如畫的溫暖，一只青鳥劃過天際，溫婉的'弧度。我想這爭論中的幸福，我體會不到，也體會不了的。
這樣爭爭鬧鬧的日子，比平淡好，至少他們都快樂，都自在。等到爭不動的時候，是不是也在這抹余暉下，過往兩個人的回憶，是不是很暖？這么不重要，不重要的爭論話題，因為兩個人，所以值得收藏。
門前的他們，在暖陽下打一個盹，爭論某件不打緊的事，現(xiàn)在我才明白了，這爭論中的溫情。
爭論的作文10
“我認(rèn)為這錢咱們就應(yīng)該留著，明天去看望林老師的時候多買些鮮花水果。林老師高興了，病也就好得快了�！毕阆阋蛔忠活D的說。
露露馬上反駁：“不，不行。這是咱們在馬路上撿的，咱們不能花這錢。你有沒有想過，如果這是一位阿姨丟的錢，她家很貧窮，她的孩子正在生病，急需要這些錢治病怎么辦；如果這時一位老奶奶丟的錢，她正要去買鞋子，現(xiàn)在丟了錢，鞋子買不成了，回到家她的兒媳婦說她，怎么辦？”
現(xiàn)在是下午，香香與露露在馬路上撿到了50元錢，她們正在為如何處理這些錢而爭論。
“那你說怎么辦？”香香繼續(xù)說。
“我認(rèn)為，這錢應(yīng)該交到公安局失物招領(lǐng)處�！甭堵墩J(rèn)真地說，“就像我剛才說的那樣能夠，無論誰丟了錢都會著急得，如果教導(dǎo)失物招領(lǐng)處，在各個人群較多的地方貼上啟事，就很有可能找到失主
“那如果找不到失主怎么辦�！毕阆愦驍嗔寺堵兜脑�。
露露接著說：“我不正要說呢嗎？如果找不到失主，我們就申請把這50元錢捐給慈善事業(yè)，捐給貧困山區(qū)。“
“哼，捐給慈善事業(yè)，你可真有一顆善心啊�！毕阆懵唤�(jīng)心的說，“捐款時大人們的事，是大企業(yè)的`事，你跟著操什么心呀。我看啊，你應(yīng)該想想咱們的林老師啦。她為了咱們能考個好成績，都累得病倒了。”
露露有板有眼地說：“去看林老師是一定的，送給林老師鮮花水果也是應(yīng)該的�？稍谠蹅儼嘁呀�(jīng)湊齊了40元錢，已經(jīng)不少了。再說，如果林老師知道了送給她的禮物是用我們在馬路上撿的錢買的，它吃著再好吃的水果也不甜，看著再好看的鮮花也不美呀。還有剛才你還說獻(xiàn)愛心是大人們的事，這完全錯誤，《思想品德》課你沒上過嗎？獻(xiàn)愛心是每一個人的事，要捐款給貧困學(xué)生，要捐物給受災(zāi)人民。這種思想我們要從小培養(yǎng)，這種品德我們要不斷發(fā)揚(yáng)。記得那句歌詞嗎？‘只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間
香香的臉漸漸地紅了起來，她們沉默了一陣。還是香香先開的口：“走，露露，咱們把錢交給警察叔叔去�！薄昂谩甭堵堕_心地說。
馬路上留下了她們長長的背影……
爭論的作文11
都說“家家有本難念的經(jīng)”，我也深有同感。
我的媽媽很愛干凈，平時在家不是說窗戶上有手印，就是說地板上有腳印，我和爸爸聽得老繭都長出來了，為此都煩惱不已。所以，父女倆與我的媽媽的關(guān)系是一直僵在這。
終于有一天，“火山爆發(fā)”了。我的媽媽正在拖地時，看到地上有一只死蚊子，沾滿了血跡。我的媽媽怎能看到如此場面？于是她火冒三丈，決心一定要把那個不講衛(wèi)生的“罪魁禍?zhǔn)住苯o找出來。
過了一會兒，我的媽媽一手抓住爸爸的領(lǐng)帶，一手揪著我的耳朵，把我們帶到了“案發(fā)現(xiàn)場”，我和爸爸疑惑不解。我的媽媽怒氣沖沖地說：“說，老實交待，誰干的？”我們異口同聲地說：“我們沒干過！”我的媽媽更生氣了，喊道：“那，那還鬼干的？”我和爸爸像犯人一樣待在旁邊，悄悄地說：“沒準(zhǔn)還真是�！笨墒�，這句話還是被那耳朵尖的我的媽媽聽見了。她反問道：“你們說什么？”我拉了一下爸爸的衣服。
終于，爸爸這“妻管嚴(yán)”勇敢地站了出來，說：“我說就是你踩的，你沒有證據(jù)，怎么就血口噴人？”我的媽媽臉鼓得紅紅的，咬牙切齒，好像恨不得把我們給吃了。我們后退了幾步，只見我的媽媽手插著腰，一副威風(fēng)凜凜的.樣子，爸爸也不甘示弱，三下五除二挽起袖子，以表示大義凜然。爸爸仰起頭，我的媽媽雙手插腰，一場“家庭大戰(zhàn)”快開始了。
站在一旁的我，心想，要是爸爸輸了，我們倆人可要吃大虧。我開始聯(lián)想起以后，得天天受挨打，不禁嚇出了一身冷汗，半天才回過神來，開始想起辦法。大戰(zhàn)開始了，就在這千均一發(fā)之時，我靈機(jī)一動，想出了一個好法子。我喊：“看一下誰腳下有血跡不就得了？”他們停了下來，看了一下自己腳上，沒有！那只剩下我了，我一看，媽呀！腳下竟有一點(diǎn)血跡。只見我的媽媽走過來，開始破口大罵起來，幸虧有爸爸的及時勸導(dǎo)，我的媽媽才肯善罷干休。
我坐在一旁，像泄了氣的皮球。看著蚊子，覺得又后悔又怨恨，后悔自己干嘛要說這個辦法，自討苦吃。怨恨這死蚊子干嘛要跟我過不去。哎，我可真冤哪……