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我最喜歡的一門課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我最喜歡的一門課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最喜歡的一門課作文1
學(xué)校的課程琳瑯滿目,每一個(gè)課程都經(jīng)過老師巧妙的設(shè)計(jì)與安排,個(gè)個(gè)充滿吸引力,而我最喜歡的一堂課是分有兩部份,一部分美術(shù),另一部分音樂的藝術(shù)與人文課。為什么我最喜歡藝術(shù)與人文課呢?且讓我娓娓道來。
先講講音樂的部分。音樂課除了可以快樂的歌唱、認(rèn)識(shí)樂理外,我也喜歡吹直笛。每當(dāng)我吹直笛的時(shí)候,我都會(huì)注意舌頭點(diǎn)的時(shí)機(jī)、按指法的動(dòng)作、嘴巴吐氣的大小……,這些都是吹直笛的`關(guān)鍵,想吹得好,就得做到這些,而我總能像喝美味的飲料一般,輕而易舉的做到,享受其中的美好。另外,吹直笛也能測(cè)試我的音感,每當(dāng)我聽到一首好聽的歌,我便會(huì)不自覺的拿起直笛,試著吹奏,當(dāng)我成功的吹奏出完整的一首歌時(shí),總會(huì)感到雀躍不已,心像灌了蜜一樣甜,對(duì)我來說,吹直笛不僅具有挑戰(zhàn)性,也常讓我感到很有成就感,所以我非常喜歡吹直笛。
再來講講美術(shù)的部分,從小我就喜歡畫畫,每當(dāng)畫畫的時(shí)候,我總會(huì)天馬行空大膽的畫,無論是皮膚的線條、人物的動(dòng)作、表情、顏色的深淺,我都能如魚得水般的輕松掌握,尤其,我最喜歡畫武俠人物,無論是他的服裝、武器、身形、動(dòng)作……,我總能細(xì)膩的描繪出來,樣貌出神入化,每每獲得音樂老師的贊許,再加上每次參加比賽,總會(huì)榜上有名,也因此讓我更喜歡畫畫。
因?yàn)橐魳氛n,讓我成功地吹奏出許多美妙的樂曲,挑戰(zhàn)自己的音感;因?yàn)橐魳氛n,也讓我大膽地描繪出自己的夢(mèng)想事物,發(fā)揮我的繪畫天分;因?yàn)橐魳氛n,更讓我獲得來自四面八方的贊許以及無比的成就感。所以,我最喜歡的一堂課就是藝術(shù)與人文課。
我最喜歡的一門課作文2
我們的課很多,有語文課,有數(shù)學(xué)課,還有美術(shù)課……你最喜歡什么課呢?如果你問我最喜歡哪一門課,我告訴你吧,是科學(xué)課。
科學(xué)課和其他課最大的不同是實(shí)踐活動(dòng)多,老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一做、看一看,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),我喜歡這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
有一次,科學(xué)老師站在講臺(tái)上說:“這節(jié)課我們?cè)谛@里找蝸牛,找到后帶回來,大家按學(xué)習(xí)小組帶上塑料盒出發(fā)吧!”話音剛落,同學(xué)們就一窩蜂地跑出教室去找蝸牛。我們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,結(jié)伴去找蝸牛。
昨天剛下完雨,地上還很潮濕,一定有蝸牛。我想著,和自己小組的同學(xué)們來到草地、來到花叢找蝸牛。正在仔細(xì)找時(shí),突然聽到有人大喊:“我們找到啦!找到啦!”我們趕忙跑過去,看到果然有一只小蝸牛,放在透明的塑料盒里,好多同學(xué)圍在那里看著。我羨慕極了,想:如果我們也能找到蝸牛該多好呀!我們就又去找蝸牛的痕跡,我們左翻翻,右找找。我突然發(fā)現(xiàn)一條白白的痕跡,這應(yīng)該就是蝸牛留下的.痕跡吧。我順著這一條白白的痕跡,終于找到了一只蝸牛。我歡呼道:“我也找到了蝸牛!蔽疑焓譁(zhǔn)備去抓,可有點(diǎn)不敢。這時(shí),一個(gè)膽大的男孩跑了出來。一把抓住蝸牛的殼,說:“有什么不敢的,只是有一點(diǎn)黏而已,拿著殼,跟拿螺絲一樣!笨茖W(xué)課上學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識(shí),我們自己去找蝸牛,太難忘了!
每一次上科學(xué)課,我都很好奇這節(jié)課會(huì)上些什么。
我喜歡上科學(xué)課,科學(xué)課給我?guī)砜鞓贰?/p>
我最喜歡的一門課作文3
“哎呀!婷婷你這個(gè)‘飛躍迷宮’太有趣了!這是怎么做到的呀!”
“哈哈,很簡(jiǎn)單,只需要設(shè)置兩個(gè)移動(dòng)指令就可以了!”我得意地答道。
此時(shí),正在進(jìn)行著的是我最喜歡的一門課——編程課,這節(jié)課的主題是編寫迷宮。
我用程序控制著迷宮中的主角——小方塊四處移動(dòng),還給它設(shè)置了許多可怕的關(guān)卡。有高低不一的橫杠組成的樓梯,有難以逾越的超高“山脈”,有突然冒出的地刺以及藏著定時(shí)炸彈的迷宮?蓱z的小方塊完全在我的掌控之中,跟著我編寫的程序做出各種動(dòng)作,就像是一只無比聽話的小寵物。在這個(gè)我所編寫的游戲里,我就是“上帝”。我可以隨心所欲地發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造出屬于我的世界,真是太有趣啦!
編程不僅有趣,還有許多的好處!它增強(qiáng)了我的邏輯思維。每當(dāng)我要編寫很復(fù)雜的程序或是做復(fù)雜的'題目時(shí),我腦海中的邏輯思維小精靈就會(huì)出現(xiàn),為我畫出一幅脈絡(luò)清晰的“題目世界地圖”,并為我標(biāo)注了需要用的方法,讓我可以以最快的速度完成工作。
當(dāng)然,它也使我的生活變得方便了。我可以編寫一些實(shí)用的小程序來幫助自己,就像上次古詩文比賽前,我編寫出了屬于自己的古詩文軟件——“海洋詩詞大會(huì)”。這個(gè)軟件就如一個(gè)闖關(guān)游戲,頓時(shí)讓背古詩變得輕松有趣起來。很快,我玩著自己編寫游戲,背完了古詩,還取得了古詩文比賽第一名的好成績(jī)。當(dāng)然,除了這個(gè),我還編過背單詞,加減法等小程序,幫助我學(xué)習(xí)。
所以,有趣又實(shí)用的編程課成為了我最喜歡的一門課。我相信,在未來,編程會(huì)成為一個(gè)每個(gè)人都需要具備的重要技能!
我最喜歡的一門課作文4
說到喜歡的功課,我喜歡的功課還真的很多,有趣的數(shù)學(xué)課,新奇的語文課,放縱的體育課等等……不過我最喜歡的.還是信技課。
我喜歡信技課,因?yàn)樾偶颊n時(shí),老師會(huì)教我們?cè)趺慈ゲ僮麟娔X。所以,我非常喜歡它。
有一次,老師教我們制作電腦小報(bào),讓我們自學(xué)怎么樣打藝術(shù)字體,我打開信技書,仔細(xì)的翻看著,按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最后一個(gè)鍵,一排藝術(shù)字瞬間出現(xiàn)在了我的屏幕上。我大喜過望,激動(dòng)地舉起手來,喊道:“老師,我會(huì)怎么打出藝術(shù)字了!”
老師聽見了,迅速確定了一下我的位置,說:“那我們請(qǐng)哪幾個(gè)同學(xué)給大家演示一下,要怎么打出藝術(shù)字!闭f罷,把所有的電腦數(shù)據(jù)都集中到我的電腦上,由我來操控。我按了一下鼠標(biāo),點(diǎn)擊插入按鈕,再點(diǎn)了一下藝術(shù)字的格子,電腦便彈出了一個(gè)對(duì)話框,讓我們自己來選要什么樣的字體。我點(diǎn)了老師指定的彩色字體,按下確定的按鈕,下方便出現(xiàn)了第二行藝術(shù)字。
“好了!
同學(xué)們見識(shí)到了我操作電腦的速度后,都驚訝不已的,在下面不斷的竊竊私語。老師對(duì)大家說:“馬婕同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么制作藝術(shù)字,其他同學(xué)也要加緊速度跟上她的腳步!
然后老師繼續(xù)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)制作藝術(shù)字,單獨(dú)教我這一課學(xué)后面的內(nèi)容。還同意讓我一個(gè)人玩游戲,其他人則一直學(xué)習(xí)到下課。
這就是我最喜歡的一門功課——個(gè)可以光明正大玩游戲的信技課。
我最喜歡的一門課作文5
有人喜歡語文,有人喜歡英語,還有人喜歡是音樂,每個(gè)人的喜好都是獨(dú)一無二的,而我卻對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候,媽媽帶我去上數(shù)學(xué)課,那就是我跟數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)的第一次接觸,當(dāng)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通,于是老師就將基本的.概念先教我,起初我覺得數(shù)學(xué)很難,因?yàn)槎家恢奔蛹訙p減很麻煩,因此我很不喜歡,簡(jiǎn)直比到了地獄還要慘,媽媽知道后就對(duì)我說:“以后學(xué)好數(shù)學(xué)在生活上有很大的幫助,例如:買東西時(shí)先計(jì)算好價(jià)錢,就不必?fù)?dān)心帶的錢不夠了。”此時(shí)我就下定決心一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,而且還要精益求精。
一段時(shí)間后,老師知道我的程度已經(jīng)可以參加比賽時(shí),對(duì)我說:“你真有耐心,都不厭倦數(shù)學(xué),愿意將數(shù)學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)好,真是不簡(jiǎn)單!現(xiàn)在你已經(jīng)可以參加比賽了。”我的心情就像飛出籠外的小鳥,馬上笑成一朵花,后來我參加了比賽,我迫不及待的想知道結(jié)果,結(jié)果成績(jī)單寄來了,原來我得了第十三名,老師知道了對(duì)我說:“雖然沒有第一名,但對(duì)第一次來已經(jīng)很好了!贝藭r(shí)我的心情從谷底又升上了云霄,之后我也就更專心邁向第一名!
后來,升上了一年級(jí),對(duì)我來說小學(xué)數(shù)學(xué)只是雕蟲小技,同學(xué)很羨慕我,我對(duì)他們都說:“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!爆F(xiàn)在我還不斷的學(xué),準(zhǔn)備比賽得第一,絕不放棄!
我最喜歡的一門課作文6
每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一門課,我也不例外。我最喜歡的一門課是美術(shù)課。
我喜歡上美術(shù)課,首先,是因?yàn)槲蚁矚g畫畫,其次,是因?yàn)槲业拿佬g(shù)老師講課特別有趣,很幽默。你們知道他的課堂是什么樣的嗎?就讓我講給你聽吧。
有一天,美術(shù)老師讓我們畫皮卡丘,當(dāng)他把皮卡丘的模樣投在屏幕后,全班都沸騰起來,老師也沒有制止我們的歡呼。獨(dú)自畫畫時(shí),有同學(xué)叫他過去幫忙畫耳朵,這時(shí)又有同學(xué)“請(qǐng)”他過去幫忙畫腳丫,而我又把他拽在我身邊,叫他幫我畫格子?伤]有抓狂,而是一一幫我們解決了難題,臉上依舊掛著笑容。
我喜歡上美術(shù)課的.大部分原因是老師很幽默。有一次,距離下課還有五分鐘,老師便急匆匆地收拾美術(shù)用具,我們便問他為什么那么著急走,老師笑呵呵地說:“我的對(duì)象正等著我去約會(huì)呢!贝嗽捯怀觯阋萌鄧W然大笑。
但在美術(shù)課上偶爾也會(huì)見到老師嚴(yán)肅的一面。比如說:我們班里實(shí)在太吵了,他便會(huì)擺出一副生氣的樣子,我們便會(huì)知趣地安靜下來,這時(shí)他的臉才會(huì)轉(zhuǎn)陰為晴。
還有的同學(xué)懼怕美術(shù)考試,可我不一樣,一聽到“美術(shù)考試”時(shí),就會(huì)十分興奮。一旦開考便認(rèn)真對(duì)待,可想而知,我的美術(shù)成績(jī)可是頂呱呱的。
美術(shù)課真有趣,我最喜歡這一門課。
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