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受傷的小天鵝作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的受傷的小天鵝作文，希望對(duì)大家有所幫助。
年夏天，曉燕走進(jìn)村里破舊的小學(xué)校，成了一年級(jí)的小學(xué)生。她的新老師很年輕，剛剛調(diào)到這里。老師穿著一身潔白的連衣裙，給孩子們上課。
“老師，我喜歡你！”下課的時(shí)候，曉燕摟著老師的脖子笑。別的女生也學(xué)她的樣子，搶著嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。小男生們則站在一旁，“呵呵呵”地你戳我一下，我推你一把，用他們男孩獨(dú)有的方式告訴老師：“我們也喜歡你，和女孩比，我們也很好啊�！�
老師特別喜歡曉燕，總?cè)滩蛔】此谎�。在那張可�?ài)、白皙的瓜子臉上，一雙眼睛像一潭水，充滿(mǎn)著靈氣，濃密的睫毛忽閃著，眼角上揚(yáng)，頗有英姿颯爽的巾幗風(fēng)范。多么特別的小女孩哦，小小年紀(jì)就有一種小天鵝般的氣質(zhì)，在孩子中間格外引人注目。就連最平常的衣服穿在她身上，都會(huì)綻放出異樣的光彩。
很快的，老師熟悉了每一個(gè)孩子，熟悉他們的聲音、話(huà)語(yǔ)、一舉一動(dòng)，熟悉他們的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，熟悉他們的家庭。
孩子們總是在課后將他們的故事講給老師聽(tīng)。曉燕也不例外。
曉燕的父母是賣(mài)豬肉的。這讓老師有一點(diǎn)點(diǎn)驚訝。其實(shí)老師明白，“英雄不問(wèn)出處”，何況古今中外不少成功人士都出身于屠戶(hù)。只要曉燕幸福、快樂(lè)，她的父母從事什么職業(yè)都是讓人敬重的。
在年輕老師的心里，童年的快樂(lè)和幸福是多么珍貴啊，所以她呵護(hù)、照看著每個(gè)孩子的小小心田。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。老師越來(lái)越忙，她要想出更多的辦法幫助那些差生，讓他們打好基礎(chǔ)，盡量地不掉隊(duì)。更多的孩子分散了老師的精力。
在忙碌的日子里，不知從何時(shí)開(kāi)始，老師總覺(jué)得班里有一雙憂(yōu)郁哀怨的眼睛在向她訴說(shuō)著什么。“是我累得眼花了吧？這么大點(diǎn)的小孩，哪里會(huì)有什么憂(yōu)郁哦，一定是我看錯(cuò)了。”
然而，這種感覺(jué)總會(huì)出現(xiàn)，甩也甩不掉。
“哎呀，奇怪！到底怎么回事？明天上課時(shí)，我要好好看看，這雙眼睛是誰(shuí)的�！崩蠋煹男耐煌坏靥�，她真希望這只是自己的幻覺(jué)。
都說(shuō)女人的直覺(jué)很準(zhǔn)，我們這位年輕女老師這回也驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
第二天她就找到了這雙眼睛。不可思議的是，這雙眼睛的主人竟是曉燕。
“曉燕，你最近有心事嗎？”老師把曉燕叫到辦公室，柔聲地問(wèn)道。
曉燕一聽(tīng)，使勁抿著嘴唇，低下了頭。她的一雙破了小口的鞋上砸出一個(gè)個(gè)淚花。接著，老師聽(tīng)到了“嗚嗚”的抑制不住的哭聲。
老師的心沉了下去。
原來(lái)，曉燕的父母從一個(gè)多月前就不停地吵架。天天吵，天天打，家里再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，只有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
“他們不管曉燕了，不要曉燕了——嗚——嗚——”
望著這個(gè)受傷的小“天鵝”，老師的心都快碎了。她當(dāng)天就去了曉燕家，見(jiàn)到了曉燕的父母。
“你算老幾？管我們的家事？滾開(kāi)！”老師費(fèi)盡了口舌，最后換來(lái)這句話(huà)。
對(duì)于曉燕的家，老師無(wú)力回天，只能在學(xué)校盡可能地讓她感到來(lái)自學(xué)校、老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
一年后，當(dāng)這位老師調(diào)離學(xué)校時(shí)，曉燕還是沒(méi)能從郁郁寡言的狀態(tài)中走出來(lái)。老師到她家做了最后一次家訪(fǎng)，到底說(shuō)了些什么，無(wú)從知曉，只有曉燕的父母知道。
不久，學(xué)校搬到了新建的校舍。新來(lái)的一位老師成了曉燕的班主任。在新老師的眼中，曉燕就像一個(gè)幸福、快樂(lè)的小“天鵝”。
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