【熱】我的拿手好戲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，每個(gè)人的拿手好戲都非常具有特色。我的拿手好戲是——炸排條！
炸排條可是個(gè)技術(shù)活，你可別以為很簡(jiǎn)單。我炸排條是從爺爺那學(xué)來的。幾乎每隔三個(gè)星期，爺爺都會(huì)炸排條給我吃。剛出爐的排條外焦里嫩，特別美味！這讓我每周都想吃，可是爺爺又不是每周都有空，所以我就向爺爺請(qǐng)教了炸排條的做法及注意事項(xiàng)!我要自己動(dòng)手炸排條！
首先準(zhǔn)備材料。炸排條的材料其實(shí)特別簡(jiǎn)單，只需要排條和油。排條有豬肉的和雞肉的。我選了雞肉排條，因?yàn)槲蚁胱龀鯧FC的感覺。材料準(zhǔn)備好后，我開始動(dòng)工了。我?guī)蠂�，卷起袖子，神氣十足，活活像酒店里的大主廚！
首先往鍋里倒入足夠的油，這油要足夠多，我還特地用了量杯，小心翼翼量好后才倒入鍋中。然后開火，熱油鍋。我謹(jǐn)慎地把手靠近油鍋，試試油溫，等看見鍋中的小泡泡“滋啦滋啦”地響時(shí)，我便急忙地用剛洗好的筷子夾住一根排條往油鍋里放。“噼里啪啦”，鍋?zhàn)永锵袢挤牌饋砼谥瘢突ㄋ臑R。我閃躲不及，手上被濺起的熱油燙到了，可疼可疼了！我趕忙逃開，驚慌失措地向爺爺求助。爺爺卻不慌不忙，拿起鍋蓋把鍋?zhàn)由w上，再把火關(guān)掉。油花濺不出來了，我的心里稍微安定了一些。
正當(dāng)我想繼續(xù)炸時(shí)，爺爺一手抓住了我的手，心疼地說；“你看你，油之所以濺出來，都是因?yàn)槟銢]有把筷子上的水弄干。要不還是我來吧!”但是我并沒有把筷子交給爺爺，我一定要學(xué)會(huì)自己親手炸排條。爺爺還是放心不下，站在一旁看我炸。
俗話說得好，失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹!我不灰心，找來干抹布，把筷子上的水分擦干。把盛排條的`空盤子里的水分也擦干，放在一旁備用。我把需要的工具和材料重新仔細(xì)檢查了一遍后，確定沒有什么問題了，就按照剛才的步驟，又開始炸排條了。我重新開火，等油溫差不多了，把生排條放進(jìn)油鍋。排條放進(jìn)油鍋的那一刻，我急忙轉(zhuǎn)身跑了開。過了幾秒我回到鍋前，看了看，那根排條炸的顏色已經(jīng)變黃了。我又等了一會(huì)兒，等排條的顏色變得金黃時(shí)，把它撈出鍋。一個(gè)排條做成了，我開心極了！接著，我又按照這樣的方法做了許多根排條。不一會(huì)所有排條都炸好了。我把炸好的排條精心擺盤，讓畢業(yè)端上了桌！
一下子，排條的香味彌漫了整個(gè)餐廳。爺爺奶奶爸爸媽媽都圍了過來。我讓他們快嘗嘗，評(píng)價(jià)一下。他們嘗了之后，都向我豎起了大拇指。我高興極了！我自己也搛起一根排條，輕輕咬了一口，外皮酥脆，內(nèi)里滑嫩，太好吃了!從此以后，我一有時(shí)間，就自己炸排條。我的技術(shù)也越來越好。有時(shí)候家里來了客人，爸爸媽媽還會(huì)請(qǐng)我炸排條來招待呢！看到客人們吃完后贊不絕口，我的心里得意極了！
炸排條是我的拿手好戲，我很慶幸我一開始學(xué)的時(shí)候沒有放棄，才學(xué)會(huì)這樣拿手好戲！所以世界上沒有不會(huì)做的人，只要堅(jiān)持努力一定會(huì)成功！
我的拿手好戲作文2
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)。但是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次，教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表?yè)P(yáng)了我，教練的表?yè)P(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢(shì)，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好!
拿手好戲，我的拿手好戲是折紙，相對(duì)于音樂、詩(shī)歌、繪畫、魔術(shù)，我最擅長(zhǎng)的還是折紙。
說到折紙，我就想說說，我和折紙的一些小故事!
一次下午放學(xué)，家里沒人，寫字臺(tái)上放著一支紅艷艷的折紙彼岸花，有點(diǎn)像山丹丹花，不過它的花瓣妖嬈，花心嫵媚，嫣紅的花瓣，金黃的花蕊，組成了一個(gè)令人驚艷的大花球。
我愛不釋手，打心眼兒里喜歡，翻來覆去的看個(gè)不停，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，不由自主的把花球拆開了。拆了容易，再合起來就難了，我擺弄了好半天，就是搞不定，急的我腦門直冒汗。壞了，壞了，一會(huì)爸爸回來不挨罵才怪!
剛想著，就聽到院子里有腳步聲，我慌忙把它藏起來，假裝正在寫作業(yè)的樣子�！斑祝业幕�?”“什么花，我沒看見呀!”爸爸一皺眉，不經(jīng)意詭異一笑，“哦，可能是讓貓給叼走了!”“就是，就是!”，爸爸不在追問了。
在以后的幾天里，我一有時(shí)間就偷偷的拿出來，慢慢的`研究，細(xì)細(xì)的揣摩，功夫不負(fù)有心人，我終于把它做了出來，為了達(dá)到完美，還用自己僅有的零花錢買了紅色的彩紙，結(jié)果做出來的和爸爸的一模一樣。
放學(xué)的時(shí)候，我把兩支彼岸花早早的擺在了寫字臺(tái)上，假裝寫作業(yè)。爸爸回來了，一眼就看到了彼岸花。“吆，貓又把它給叼回來了，還叼了兩朵，好聰明的貓呀!”，“就是，就是!”，我們會(huì)心的哈哈一笑。
爸爸說，現(xiàn)在的小孩子都不會(huì)玩了，我也是，唯一能拿出手的就是折紙了。小船了，花籃了，繡球了，紙鶴了，我會(huì)的還真不少，偶爾在公眾號(hào)秀一把，偶爾在抖音秀一把，每每收到別人的點(diǎn)贊......
這不，元旦就要到了，你說我要不要把我的折紙送給老師呢?
我的拿手好戲作文3
要問我最拿手好戲的是什么，那自然就是書法。
7歲開始，我就學(xué)習(xí)書法，堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)第6個(gè)年頭了。那時(shí)，學(xué)校一年級(jí)就開設(shè)書法課，可是大部分同學(xué)都沒有堅(jiān)持下來，而我依然還在學(xué)習(xí)。最近，我順利通過了中國(guó)美院組織的書法九級(jí)考試，這可是最高的級(jí)別了；同時(shí)，我還在杭州市憲法主題書法大賽中獲得了銅獎(jiǎng)。雖說是銅獎(jiǎng)，但含金量挺高的，因?yàn)?000多名參賽選手，最終只有200名入圍，書法高年級(jí)段中，只有53位選手取得名次——我算是其中一名。我練過楷書和隸書，現(xiàn)在最拿手的字體是行書，正在練習(xí)王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》。習(xí)慣了寫行書，都快不記得楷書和隸書的樣子了。
記得去年臘月，我作業(yè)寫累了，想在小區(qū)溜達(dá)溜達(dá)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處圍著一大群人。我走近一看，原來是一位伯伯在寫對(duì)聯(lián)。他用的是隸書，一筆一劃很有勁道，又十分秀氣，一看就知道是曹全的書體。原來這位伯伯在給大家免費(fèi)寫春聯(lián)呢！他的邊上，排著好長(zhǎng)的隊(duì)伍，大家都在等著請(qǐng)他的對(duì)聯(lián)。
我看到桌上還有文房四寶，覺得我也可以試一試。于是，我隨手操起桌上的小毛筆，照著大師伯伯的.內(nèi)容——“喜居寶地千年旺”，用行書“龍飛鳳舞”地寫了起來！
“看！這個(gè)小姑娘也會(huì)寫！”人群中傳來驚嘆聲。一時(shí)間，不少人把目光轉(zhuǎn)向我。突然成了人群的焦點(diǎn)，我感覺臉都紅了。
“是啊，這小姑娘真會(huì)寫！人還那么小，筆鋒卻很老道，厲害！”于是，不少人向我求字，我別提多開心啦！也許這就是傳說中幸福的味道吧？
我寫的字有些供不應(yīng)求了，有些原先在伯伯那邊排隊(duì)的人，都到我這兒來了！身旁的爸爸說：“別急，慢慢來，每個(gè)人都有！”我面前的隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，都覺得有點(diǎn)尷尬，好像搶了別人的生意似的！
忽然，我感到有一只大手把我往外拖，一看，是媽媽！她焦急地沖著我：“李茜澄，你不是說好到小區(qū)逛十分鐘就回來做作業(yè)的嗎？你看看，現(xiàn)在都過去一個(gè)小時(shí)了？”
哎呀，一個(gè)小時(shí)！家里還有一堆作業(yè)呢！我只好跟排隊(duì)的鄰居們說抱歉。他們戀戀不舍，我也戀戀不舍。
書法，是我的拿手好戲。它讓我感受到了書寫的快樂，為大家服務(wù)的幸福！
指導(dǎo)老師杭州市天長(zhǎng)小學(xué)樓朝輝：
小作者開門見山地告訴我們，書法是她的拿手好戲。怎么拿手呢？她堅(jiān)持練習(xí)六年，通過書法九級(jí)考試，獲得憲法比賽大獎(jiǎng)等。這還不夠，當(dāng)看到書法伯伯在小區(qū)寫春聯(lián)，她也熱心參與，一寫就是一個(gè)多小時(shí)，好多鄰居夸贊并排隊(duì)等候，確實(shí)看出她的頂呱呱，同時(shí)也看出書寫的幸福和快樂。
我的拿手好戲作文4
激昂的演講聲回蕩在教室里，像群山蜿蜒起伏，那般堅(jiān)定不屈；像流水潺潺，那般輕快流暢……驀然間，我感到身后長(zhǎng)出一雙隱形的、特別的“翅膀”……欣欣然睜開睡眼，我才明白，這雙“翅膀”就是我的拿手好戲—演講。
年少的我，從小就愛表現(xiàn)自己，還特別愛寫演講稿。當(dāng)我一次次地用自己最天真的聲音，滿懷深情地念出來時(shí)，總能收獲一陣又一陣的掌聲，它們就像一粒粒理想的種子，悄悄在我心中萌芽，總有一天，它會(huì)開出演講者心靈的紅花……我一直期待著演講的特長(zhǎng)能讓我插上一雙特別的“翅膀”，帶我飛向理想的天空，直到盼來了那場(chǎng)演講比賽。
當(dāng)老師宣布下周演講比賽時(shí)，我興奮得手舞足蹈。來了，機(jī)會(huì)真的來了。那準(zhǔn)備的幾天里。我努力地修改著演講稿，調(diào)整自己的聲音。當(dāng)夜深人靜時(shí)，那月光朦朧下是我堅(jiān)持練習(xí)的身影；當(dāng)艷陽(yáng)高照時(shí)，那陽(yáng)光暴曬下是我刻苦練習(xí)的汗水。那幾天，小區(qū)里人們總能聽到一陣不動(dòng)搖的、堅(jiān)定的演講聲，那聲音包含了不懈的努力與必勝的'信心！
終于，我迎來了人生中的第一次演講比賽。看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)不甘示弱，用激昂的聲音講著，我也下定了決心：平時(shí)我在家里講得那么好，我也要把我的拿手好戲展現(xiàn)給大家！
“掌聲有請(qǐng)49號(hào)選手！”我自信地走上臺(tái)，面帶微笑�！袄蠋焸�，同學(xué)們，大家好！”幾秒鐘后，我開始用我最深情的聲音講道。慢慢的，我越講越起勁兒，從柔和的聲調(diào)變成了激昂的吶喊。手掌心也不住地冒汗，但我努力控制住自己的情緒，把自信的微笑展現(xiàn)給大家�！笆前�，我們……”演講進(jìn)入了高潮，我時(shí)而閉上眼睛，感受我生命的情感與音調(diào)；時(shí)而又張開雙臂，把這情感帶給大家。我那原本細(xì)小的眼睛頓時(shí)閃閃發(fā)亮，神氣而又迷人，包含著喜悅與不懈的努力精神，我那雙特別的“翅膀”也仿佛愈加清晰了……同學(xué)們拼命地拍掌叫好，吶喊聲一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，我也演講得更加激昂，我的心中出現(xiàn)了一片藍(lán)天，我正天空中展“翅”飛翔……
可倒霉的事發(fā)生了，我忍不住“咳咳”地咳嗽了兩聲，緊接著全班哄堂大笑。哎，我緊皺著眉頭，眼神里寫滿了尷尬與沮喪：拿手好戲演砸了！不過，我又立即調(diào)整好情緒，又開始了那精彩的演講。最終，我以滿分獲得了一等獎(jiǎng)和十佳演講詞獎(jiǎng)，還有250元獎(jiǎng)學(xué)金呢！
演講聲又響起了，深情飽滿……雖有些小失敗，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，�?dāng)我插上這雙“翅膀”飛翔時(shí)，總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有努力克服，才會(huì)遇見彩虹……
我還要插上這雙特別的“翅膀”，飛向藍(lán)天，迎接人生的曙光！
我的拿手好戲作文5
“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所并不起眼的屋子，屋里有個(gè)男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過半扇打開的窗戶洞兒，可以看到小男孩時(shí)而緊蹙眉頭提筆凝思，時(shí)而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來回舞動(dòng)。
他在做什么有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會(huì)好奇的。走近一瞧，啊，好家伙，在寫打油詩(shī)呢。對(duì)啦，你或許已經(jīng)猜出啦，驕傲地告訴你這個(gè)小男孩就是我啦。
說起我為什么會(huì)將打油詩(shī)作為愛好呢？就不得不提我與打油詩(shī)的不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。
那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閑”，就順手從書架上撈起了一本書。書本打開展現(xiàn)在我眼前的就是一首關(guān)于名人趣事的打油詩(shī)，詩(shī)云：少年休勤學(xué)，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之后恨不得摸摸眼睛是不是看錯(cuò)啦，咦，怎么會(huì)有詩(shī)一反古意古訓(xùn)，竟然勸起我們不要好好學(xué)習(xí)了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實(shí)在忍不住的捧腹大笑起來。古有《勸學(xué)》篇，今有勸不學(xué)的詩(shī)。這種幽默感啟發(fā)了的靈感，我也要寫打油詩(shī)！
起初在寫打油詩(shī)的道路上，我選擇了將富含哲理的'成語(yǔ)寓言改編成打油詩(shī)。由此我寫下了處女作《雜詩(shī)（其一）》，詩(shī)曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬(wàn)別學(xué)笨財(cái)主，賠了錢財(cái)又沒房。這便是我的第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評(píng)語(yǔ)中點(diǎn)出，學(xué)生頓首。迄今為止，我已經(jīng)積累了許多作品啦，我的打油詩(shī)旅途從未終止已經(jīng)成為我生活的一部分。
大家想知道我的打油詩(shī)進(jìn)階之路怎么修煉的嗎？答案其實(shí)就是在于日積月累的大量閱讀中。從閱讀中獲取素材，收集靈感加以創(chuàng)作。堅(jiān)持下來我們都可以越來越棒，把它修煉成“拿手好戲”。
目前，我的打油詩(shī)還處于努力做到不拘于平仄只求押韻，能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級(jí)其中》，詩(shī)云：期中考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績(jī)，幾家歡喜幾家憂。千軍萬(wàn)馬過獨(dú)橋，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。其二《家長(zhǎng)會(huì)所感》，詩(shī)云：各個(gè)家長(zhǎng)分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰(shuí)不盼娃爭(zhēng)口氣。
總而言之，打油詩(shī)不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫作能力，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。在成長(zhǎng)的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態(tài)將它轉(zhuǎn)化為有趣的打油詩(shī)。即能獲得快樂又巧妙地帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞臺(tái)！
我的拿手好戲作文6
廚房里，一陣陣飯香撲鼻而來，伴隨著鍋?zhàn)隅P子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個(gè)身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個(gè)熱愛烹飪、熱愛生活，的男生。這就是我的拿手好戲——烹飪。
從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當(dāng)我看到下班回來的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準(zhǔn)備晚餐時(shí)，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)當(dāng)為他們做一些力所能及的事。于是我主動(dòng)地幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，其中我最喜歡的就是為他們準(zhǔn)備飯菜了！
萬(wàn)事開頭難。剛開始學(xué)烹飪，即使最簡(jiǎn)單的菜都讓我傷透了腦筋，怎樣都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我明白不是每一個(gè)人生下來就什么都會(huì)，都需要經(jīng)過一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程。于是，我不僅僅每次在炒菜之前，我都會(huì)將各種食材和調(diào)料準(zhǔn)備齊，并且還經(jīng)常向爸爸媽媽請(qǐng)教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的`嘗試揣摩中，才做出一道像樣的菜來。
最終，“功夫不負(fù)有心人”，如今的我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡(jiǎn)單的菜很快就能完成，身邊的親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子，給我點(diǎn)贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會(huì)上，我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。
“雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準(zhǔn)備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嘗我做的小菜。你一言，我一語(yǔ)，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準(zhǔn)備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開，一邊做準(zhǔn)備工作，先拿出來兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒想到用力過猛，蛋殼也掉進(jìn)了碗里。大家見了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神，繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時(shí)水也開了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時(shí)水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花，最終又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調(diào)料。一會(huì)兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對(duì)我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我的拿手好戲不僅僅讓我鍛煉了生活的自理本事，還為父母分擔(dān)了家務(wù)，減輕了他們生活的壓力。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了父母全部的心血，我們?cè)谒魅⊥瑫r(shí)更應(yīng)當(dāng)懂得感恩和回報(bào)，雖然我此刻為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要盡自我最大的努力，讓他們感受到我的愛。
我的拿手好戲作文7
小時(shí)候跟媽媽去公園散步，經(jīng)常會(huì)看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個(gè)個(gè)身段優(yōu)美，當(dāng)音樂柔和時(shí)，她們輕輕扭動(dòng)柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐；當(dāng)音樂旋律加快時(shí)，她們一個(gè)個(gè)輕快扭動(dòng)身子，變成了一群活力十足的動(dòng)感少女。媽媽見我看得入了神，對(duì)我說：“這是拉丁舞，等你長(zhǎng)大些，就可以學(xué)。”從此，我就天天渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，去感受拉丁舞的魅力。
漸漸地，我4歲了，每天都問媽媽：“我什么時(shí)候才可以學(xué)拉丁舞？”媽媽總是那一句：“你還不夠年齡�！蹦挲g？什么是年齡，該死的年齡。對(duì)了！媽媽不給我學(xué)，我可以自學(xué)啊。每次媽媽帶我去公園時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來。左一腳，右一腳，可惜我動(dòng)作不到位，經(jīng)常摔跤，惹得媽媽經(jīng)常笑我。
日子一天天過去，在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽終于幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。舞蹈老師劉老師的動(dòng)作與教學(xué)方式使我對(duì)拉丁舞更感興趣，她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且，劉老師跳得比公園的姐姐們更好，更能讓我接受。我們從基本開始，先從一個(gè)“恰恰”的轉(zhuǎn)動(dòng)開始，再到“倫巴”的滑門步，還到“牛仔”的360轉(zhuǎn)，還有“桑巴”的奔跑步。我的動(dòng)作很遲鈍，老是跟不上節(jié)奏，劉老師一直鼓勵(lì)我，還用自己的'休息時(shí)間來幫我“補(bǔ)動(dòng)作”。
這樣一個(gè)老師，使我對(duì)拉丁舞的課程更加深入、了解，技藝也有了很大的提升。一天，老師突然宣布通過考級(jí)的人員名單，我很是緊張。聽到自己榜上有名時(shí)，才松了一口氣，一直以為我的技術(shù)是通不過的，還得感謝老師的“惡補(bǔ)”。
兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從舞蹈小白，變成了目前整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉丁舞最高級(jí)的班級(jí)的“得力”一員，雖說不是出類拔萃，但也是“大將”一名。后來，我還慢慢發(fā)現(xiàn)拉丁舞居然還能給我打氣。無(wú)論是什么比賽、考試，我只要輕輕地跳上一小段，緊張的心情就會(huì)得到緩解。上學(xué)期，老師居然告訴我可以去參加夢(mèng)寐以求的拉丁舞比賽，這個(gè)消息讓我高興了一晚上。學(xué)了幾年，終于可以和其他人一舉高下了，那種興奮真是無(wú)法形容的。這次比賽我和幾個(gè)小伙伴都使出了自己的渾身解數(shù)，終于得了亞軍。
今年我是六年級(jí)了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你就要考初中了，要把心思多放在學(xué)習(xí)上，別學(xué)拉丁舞了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)�！蔽覉�(jiān)決地對(duì)媽媽說：“不行！學(xué)拉丁舞是我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去�！蔽疫�向媽媽保證，學(xué)習(xí)拉丁舞不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我會(huì)把時(shí)間調(diào)配好的，還向媽媽“科普”了一大堆學(xué)拉丁舞的“知識(shí)”媽媽說不過我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定會(huì)朝著你的方向go！go！go！
我的拿手好戲作文8
自從我看了《最強(qiáng)大腦》之后，我就對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣�？吹竭x手們只需要用二十幾秒就能夠?qū)㈦s亂的魔方復(fù)原，我都呆了!魔方啊魔方，你真的這么有魔力嗎?我也想試一試!
我讓媽媽給我買了一個(gè)最普通的三階魔方，我拿在手里看了半天，感覺沒什么規(guī)律啊，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)扭一扭，最多也只能復(fù)原一面，他們這么快復(fù)原六面到底是怎樣做到的!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，能夠上網(wǎng)找教學(xué)視頻學(xué)習(xí)啊!我搜了一個(gè)播放量很高的視頻，眼睛緊盯著屏幕，一個(gè)步驟都不敢漏掉，耳朵豎起聽著教師每一個(gè)字�？墒莿倓倢W(xué)了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)自我跟不上視頻的節(jié)奏了，當(dāng)我還在想第三步時(shí)，視頻已經(jīng)講到第四步了。我只能看一步，暫停一下，琢磨琢磨，再繼續(xù)看。我不怕麻煩，跟著視頻練了一步又一步，時(shí)間好像靜止了，我似乎來到了一個(gè)獨(dú)立空間，僅有我、魔方和各種公式。時(shí)間一分一秒的過去，不知不覺，視頻被我連續(xù)播放了二十多次，最終一遍結(jié)束時(shí)，我手中的魔方也不再色彩凌亂，六個(gè)鮮艷的色彩塊在我眼前展開，就像打開了一條彩虹格外耀眼。我竟然也做到了!我有點(diǎn)激動(dòng)，更有點(diǎn)得瑟，這可是我靠自學(xué)成功復(fù)原的里程碑啊!
之后，我對(duì)練魔方的熱情越來越高，我十分享受魔方在我指尖把玩的感覺。我每一天都會(huì)努力的背公式，也尋找到了許多記憶的方法。努力的練習(xí)沒有白費(fèi)，我開始了第一次計(jì)時(shí)測(cè)試。時(shí)間雖然有足足三分多鐘，但更說明留給我突破的空間很大。我一次次練習(xí)，一次次提高：三分鐘，兩分半，兩分鐘，一分半。每一次提高都讓我信心爆棚!
前幾天剛巧碰上奶奶生日，我們?nèi)胰嗽谝粔K兒聚餐。我躍躍欲試，心想，我最終能夠展示我的拿手好戲了!那天晚上，親人們的目光全部聚集在我身上，我有些緊張，但更多的是激動(dòng)�！靶∧Х�，你準(zhǔn)備好了嗎?我們開始表演吧!”我聽到媽媽“開始”口令，快速觀察，一個(gè)個(gè)顏色不一樣的色塊在大家眼中雜亂無(wú)章，但在我腦中卻井然有序，一道道公式排列在我眼前異常熟悉，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成為了我手指的舞伴。全場(chǎng)寂寞，只聽到魔方發(fā)出歡快的咔嚓聲。好了!當(dāng)我把復(fù)原的'魔方甩到桌上時(shí)，媽媽按下了秒表。1分23秒!我的最好成績(jī)誕生了!我被大家的鼓掌聲和夸獎(jiǎng)聲包圍了，我的成就感油然而生。但我心里有個(gè)聲音在反復(fù)回響：“俞添添，你靠自學(xué)，證明了自我的實(shí)力!”我微笑地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣!
魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的，經(jīng)過努力換來的成功，將是我一生的財(cái)富!這就是我拿手好戲，你想來挑戰(zhàn)嗎?
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有一個(gè)自己獨(dú)一無(wú)二的“殺手锏”。有的人可以做一道非常美味可口的菜；有的人擁有著天使般的歌喉；有的人可以在短短幾十秒之內(nèi)，把一個(gè)復(fù)雜的魔方變回原樣；有的人還……而我的這個(gè)“殺手锏”非常的普通，但是又可以說很與眾不同，它就是——跳舞。跳舞，不僅僅是我的“殺手锏”，它還是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名出眾的舞蹈演員。
我從小開始學(xué)習(xí)舞蹈，并且非常熱愛跳舞，現(xiàn)在的我一天不練舞，就開始渾身癢癢的了。而跳舞，也成為了我生命中不可缺少的一部分。我三歲學(xué)習(xí)中國(guó)舞，七歲學(xué)習(xí)爵士舞，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)會(huì)跳：中國(guó)舞、爵士舞、肚皮舞、民族舞等多種舞蹈了。但接觸了那么多舞種后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，真正令我熱愛，滿血沸騰的舞還是爵士舞。
記得在我初次接觸爵士舞上培訓(xùn)班時(shí)，雖然我報(bào)的是集體課，但我們一個(gè)班里的人數(shù)只有兩個(gè)人。本來我是打算放棄了的，但我發(fā)現(xiàn)我的舞蹈老師教的真的很好，讓我第一次體會(huì)到了跳舞的開心和享受。于是我下定決心，開始認(rèn)真起來，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是真的喜歡爵士舞。直到我跳得越來越出色，也有越來越多的朋友和同學(xué)開始欣賞我。因?yàn)槲业奈璧�，讓更多的人認(rèn)識(shí)以及喜歡上爵士舞，并且也愿意來嘗試爵士舞。我們爵士舞班也日益壯大起來，從最初的兩人，到四人，六人，八人……直到現(xiàn)在人多到被分為了兩個(gè)班，并且一個(gè)班就有十二個(gè)人。
可能因?yàn)槭侨硕嗥饋砹耍?jìng)爭(zhēng)帶來的危機(jī)也變大了，我漸漸開始忘了我跳舞的初衷——“別人在乎的是我跳的好不好看，而我在乎的是自己開不開心�！闭煜氲氖遣荒茏屓藫屃宋业�'C位，我一定要做最棒的那個(gè)。我慢慢地喪失了笑容，眼里只有那死板的舞蹈動(dòng)作。但是有一天，我突然翻到了以前跳舞的視頻�？纯匆郧暗奈�，是多么開心�。∥覞u漸意識(shí)到了這個(gè)“重大問題”，開始糾正，慢慢的，我又變成了那個(gè)為開心而跳舞的我。
因?yàn)樘�，我上過電視臺(tái)，從紹興電視臺(tái)的元旦晚會(huì)到浙江省電視臺(tái)少兒頻道的邀請(qǐng)；拿過無(wú)數(shù)次獎(jiǎng)杯；參加過無(wú)數(shù)次演出；最讓我驕傲的是可以代表學(xué)校舞蹈隊(duì)獲得全區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。舞蹈，一直是我的拿手好戲。而我的成就，也并非是空手得來的。哪有什么“天賦奇特”，還不都是靠每次努力練舞的汗水換來的。每次課間休息，雖然僅僅是短短的五分鐘，但是也不能浪費(fèi)。別人都在休息時(shí)，而我還在練舞；別人都在聊天時(shí)，而我卻在糾正動(dòng)作；別人都回家了時(shí)，而我還在舞蹈房一遍又一遍地聽音樂，找感覺，扣動(dòng)作……在跳舞時(shí)，跟著那音樂、節(jié)奏一起律動(dòng)，對(duì)我來說，那完全就是一種享受。而到現(xiàn)在，舞蹈班里的“舞王”這個(gè)位置，我也是一直坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。我曾�?jīng)還寫過一句簽名“只要跳舞跳不死，就往死里跳。”
我一直覺得，舞蹈就是我的命運(yùn)，我與舞蹈就像是老朋友，一直都有著一種注定的緣分，哪怕是到生命的最后一刻，我也要跳舞。
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