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興趣與學業(yè)作文

時間:2023-08-01 00:04:43 好文 我要投稿
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興趣與學業(yè)作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的興趣與學業(yè)作文,歡迎大家分享。

興趣與學業(yè)作文

興趣與學業(yè)作文1

  映入眼簾的是堆積如山的作業(yè),流入耳際的是沙沙的寫字聲,書房內洋溢著一種快令人窒息、即將爆發(fā)的緊張氣氛,“學業(yè)到底是什么?”

  青少年時期,不正是“有夢最美”的時候嗎?興趣與理想相結合并實踐它,夢想著一陣輕微的羽毛撲動聲入耳,一只只小雀鳥帶領自己展翅高飛。但從現(xiàn)實中醒來,繁雜的學業(yè)及老師的諄諄教誨又形成了矛盾,一時之間,苦思穿透我身,直至指尖,麻痹全身。我沉入孤獨,使自己遠離紛攘的世界,并在燈下苦苦思索起來。

  學業(yè),其實與煩人的作業(yè)及惱人的考試不成正比,它更是培養(yǎng)我們找出興趣的管道。盡管有人的興趣與課業(yè)少有牽連,但在學業(yè)上,卻也教了我們許多做人處事該有的'禮貌及尊重,不僅僅教了我們考試會考的,連考試內容以外生命的加乘與進位,都一并傳授給我們。

  曾經(jīng),我的興趣為照顧流浪狗,并立志做個動物保育員。每天放學,帶點飼料,使無家可歸的小狗不致餓死,使饑腸轆轆的小狗得以填飽肚子,幾個月下來,流浪狗無不如生龍活虎般跳上跳下,不再病奄奄的,但自己的課業(yè)卻一落千丈,且精神不濟,“難道學業(yè)與興趣不能同時兼顧?”直到一句話映入眼簾:“從學業(yè)中找到興趣,從日常生活中找到夢想!辈湃缤旑^棒喝。極其言,將興趣融合學業(yè),才可使學業(yè)進步,并結合興趣、理想,方可實踐夢想。

  “青年出于對父母的愛和尊重,有時不得不抑制自己的愿望和愛好,放棄自己所選擇的,也許有著特殊興趣和才能的領域,而去屈從父母或保護人的愿望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對人生的興趣!弊屑毦捉酪环,對學業(yè)的興趣,對理想的興趣,古今中外,總有人因為什么而放棄,為了學業(yè)而壓抑自己的興趣及才華,為了父母的期望而放棄理想,使得自己終究找不回屬于自己的熱情及天空。

  懂得兼顧學業(yè)與興趣,活出精采人生,不僅僅要將學業(yè)結合興趣,培養(yǎng)讀書的樂趣,更要將興趣發(fā)揚光大,在潔白的畫布上繪出五顏六色,繽紛絢麗的色彩,再者,不輕易放棄自己的興趣、理想,不委屈求全,不活在別人的期望下。我準備好了,那你呢?

興趣與學業(yè)作文2

  古人云:“學海無涯,唯勤是岸!彼陨頌閷W生的我們,每天埋首在書海中是無可厚非的事,但在這個現(xiàn)代化社會,如果只會讀書,將會成為名副其實的兩腳書櫥--書呆子!

  讀書固然是件好事,但讀久了,難免感到這里酸,那里痛的,這個時候,就需要適當?shù)男菹。俗語說:“休息是為了走更長遠的路”所以在認真讀書疲憊之余,也該有個興趣來讓自己樂在其中,消除身心的疲勞。像我興趣可多著呢!舉凡靜態(tài)的閱讀、聽音樂、看電視、玩電腦……;動態(tài)的游泳、打球、乒乓……等等,都是我的興趣。說到這里不禁也佩服起自己來了,小小年紀的我,竟是這樣的文韜武略,文武雙全!同時讀書做學問也不是未來我們所能選擇的唯一道路,過往“萬般皆下品,唯有讀書高”的觀念,已經(jīng)不是現(xiàn)在多元發(fā)展社會,絕對正確的觀念了,現(xiàn)在大家重視的'是“行行出狀元”那些守舊的觀念應該要改正過來了。將來,若興趣成為工作時,不是讓人感到愉悅嗎?工作起來樂此不疲,不但可以事半功倍,又可沉浸在快樂中,減少工作的壓力,何樂而不為呢?

  像我在閱讀的同時,可以一邊吸取課外的知識,通曉各公歷史,滿腹經(jīng)綸,大家看到我就對我贊賞有加!聽音樂時可以放松身心,徜徉在跳躍的音符中,任自己在五線譜上飄揚,等到聽完了,身心也恢復了一半;看電視時,可以讓自己沉浸在電視的節(jié)目的劇情里頭,玩電腦時則是會令人熱血沸騰,雙眼目不轉睛的看著出神入化的特效,光鮮亮麗的畫面長常讓人一玩就無法自拔;游泳時任由清涼的水從身旁流過,洗凈我疲憊不堪的大腦,恢復疲憊的心智。每當水流過身旁,彷佛壓力也一同消失得無影無蹤了。打球時讓自己奔馳在浩瀚的球場,張開雙臂,迎接陽光的洗禮,回家時心房里布滿了陽光,心情自然也就好了起來。但是身為學生,我們仍然只能以學業(yè)為主、興趣為輔,千萬不可玩物喪志,本末倒置,若那樣就不行了。

  學業(yè)與興趣,究竟該如何才可以兩全其美呢?千萬不能得小失大,因沉溺于興趣而荒廢了學業(yè),畢竟學生的天職就是先把課業(yè)念好。但如何相輔相成,就只能看個人約束自己的力量了!

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