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現(xiàn)在的女生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的現(xiàn)在的女生作文，希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)在的女生作文1
現(xiàn)在的女生太兇殘了，看哪個(gè)男生不爽就給他一個(gè)拳頭，我的同桌也是如此，她是我們班里第二的暴力女，她上次還把有一位男同學(xué)手都捏紅了，看來(lái)我要小心一點(diǎn)了！
記得有一次鐘李涵故意叫張陳好“張魚哥”，張陳好聽見了，放下手中的筆，直奔著鐘李涵去，鐘李涵看見張陳好跑了過(guò)來(lái)就立馬往教室外面跑，張陳好看見鐘李涵跑走了，就回到她自己的位置上繼續(xù)寫她的`作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒鐘李涵回來(lái)了，他又叫“張魚哥”過(guò)來(lái)追我呀！你追不到的，張陳好聽到這一句話立馬追鐘李涵，可是這次又沒有追到，張陳好就回到教室，來(lái)到鐘李涵位置旁邊，拿起書就朝著垃圾桶的方向扔去，幸好沒有進(jìn)去，等鐘李涵回到教室又想叫張陳好外號(hào)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書包不見了，他東找西找在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我們?nèi)喽夹α似饋?lái)。
女生雖然很暴力，但是她們也有聰明和善良的一面。記得有一次，我有一道題上課時(shí)沒有聽懂，我就去問(wèn)我右手邊的胡馨予，她是我們班里的學(xué)霸，我去問(wèn)了問(wèn)她那道題怎么寫，她很樂意地把這道題方法告訴了我，我把方法帶到這道題里，很快答案就呈現(xiàn)在了我的面前。
記得在上課的時(shí)候，我們?nèi)啾挥幸坏擂D(zhuǎn)述句的題目難住了，我們想了很久都沒有想出，老師說(shuō)：“再?zèng)]有想出來(lái)就站著上課�！蓖蝗晃覀儼嗬锱e起了三只手，而且都是女生，男生一個(gè)都沒有，哎，這次多虧了有聰明的女生，不然的話就要被罰站了。
現(xiàn)在的女生雖暴力卻聰明，都不知道該怎樣評(píng)價(jià)她們才好。
現(xiàn)在的女生作文2
現(xiàn)在的女生，報(bào)復(fù)心真的太強(qiáng)了。
我對(duì)前桌開了個(gè)玩笑，說(shuō)她長(zhǎng)得特別丑。結(jié)果，她不但把我桌子翻了，語(yǔ)文書畫臟了，還叫了一大堆女生來(lái)打我，那是重重地打呀！那感覺，特別“酸爽”！
我拿書包時(shí)不小心碰了同桌一下，她一言不和就扔了我的作業(yè)本，拍了我的書包和手五六下，還把我剛擺好的桌子移偏了。
我們班有一次有三個(gè)人在玩牌，一個(gè)人打出了最后一張牌，大叫：“贏啦！”雙手還不停地動(dòng)。旁邊的幾個(gè)正在畫畫的女生叫了起來(lái)，“有病�。∫枞ネ饷嫣�，別在里面煩我們�！闭f(shuō)完便一起打那男生。他起先還反抗，最后落荒而逃。
現(xiàn)在的女生，又太懶了。
在上語(yǔ)文課較對(duì)試卷題目時(shí)，老師在上面嘰哩呱啦地講題目，整個(gè)黑板上都是。當(dāng)我無(wú)意中看向同桌的試卷，她只寫了一行半，而且是字?jǐn)?shù)湊起來(lái)的'。我問(wèn)她為啥只寫這么少，她說(shuō)這么多字寫起來(lái)麻煩。
總之，現(xiàn)在的女生毛病有點(diǎn)多。雖然我想幫助她們，但以她們現(xiàn)在的性格，我覺得如果主動(dòng)去幫她們也不會(huì)接受，反而會(huì)招來(lái)什么“傷害”。
現(xiàn)在的女生作文3
現(xiàn)在的女生太“花癡”、太暴力、“公主病”太嚴(yán)重……
就說(shuō)我們班的女生吧，有一大幫“花癡”得不得了。記得有一次足球課，六（3）班的女生也在上足球課。當(dāng)時(shí)，我們被罰站在烈日下，我們班最調(diào)皮的男生周亦軒惡作劇，讓我們對(duì)六（3）班的女生說(shuō)：“易烊千璽是丑八怪。”幾個(gè)調(diào)皮的男生也真的照做了。當(dāng)她們聽到這話后，就像一群惡狼一樣沖了過(guò)來(lái)，我們還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被她們打成了鼻青臉腫，好男不和女斗，我們見機(jī)就使用了無(wú)影腿溜為上策。
現(xiàn)在的女生太暴力。有一次，我和幾個(gè)哥們正在操場(chǎng)上若無(wú)其事的散步，這時(shí)，我們班號(hào)稱“殺人不眨眼”的`暴力女一號(hào)生氣地用力踢了一球，巧的是這球不偏不倚地砸在了我一哥們的臉上，撲通一聲，他倒在了“血泊”中。這時(shí)，我本想叫另外兩同學(xué)去找援兵，不料，被號(hào)稱“百發(fā)百中”的女生和另外三個(gè)女生團(tuán)團(tuán)包圍。我們五個(gè)男生瞬間像泄氣的足球，被踢“飛”了……
現(xiàn)在的女生還有一個(gè)特點(diǎn)就是公主病太嚴(yán)重。每次有事沒事就讓我們男生幫她們干活，如果拒絕，則“拳打腳踢”伺候。
雖然她們有時(shí)暴力和花癡，但她們也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，她們團(tuán)結(jié)、互助而且還有很強(qiáng)的榮譽(yù)感。只要有其中的一個(gè)女生有困難，她們就會(huì)給予熱心的幫助。我希望女生之間友誼也能擴(kuò)容到我們男生當(dāng)中，這樣男女生之間的關(guān)系就融洽了。
現(xiàn)在的女生，溫順的外表下隱藏著不服輸?shù)膫�(gè)性和團(tuán)結(jié)友愛的精神。
現(xiàn)在的女生作文4
現(xiàn)在的女生，哎，怎么說(shuō)呢？太暴力了。先不說(shuō)對(duì)男生怎么樣，對(duì)其他生物就很殘忍了。
一次，一只蜘蛛在墻上好好地爬著，不知是哪個(gè)女生大喊了一聲，一大群女生沖上去又是踢又是打，弄得墻上都是血，那只蜘蛛無(wú)疑是死無(wú)全尸了。在一旁看到的男生都倒吸了一口涼氣，有的還說(shuō)，說(shuō)不定哪天我們活得好好的，就被女生這么“啪”的一下給滅了。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)男生的可憐，一次，一個(gè)男生好好地打著球，什么也沒做。突然，沖出一群女生。打首的那一個(gè)先將他拖出來(lái)，打了他一下，旁邊的女生見了也上來(lái)打他，我們班的`男生都是那種“貪生怕死”的人，都不敢上去幫忙。我們猜，一定是他前兩天說(shuō)了不該說(shuō)的話。果然他前幾天說(shuō)了幾句打首的女生壞話，但是也不用這樣“報(bào)復(fù)”吧！現(xiàn)在我想想都怕。
不過(guò)我們男生不得不承認(rèn)的一點(diǎn)是，女生的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)比我們好很多。
比如這一次語(yǔ)文考試，男生90分以上只有兩人，而女生有八人，雖然女生人數(shù)是我們的兩倍，但這比例也差太大了。男生95分以上都沒有，女生還有一個(gè)98，而且那個(gè)人已經(jīng)連續(xù)兩次了。為此，女生們還說(shuō)我們不僅四肢不發(fā)達(dá)，頭腦還簡(jiǎn)單，真是差點(diǎn)把我們氣死。
如果現(xiàn)在的女生不暴力，說(shuō)不定我們會(huì)對(duì)她們有那么一絲好感，我們能在她們的手底下存活就很好了，說(shuō)不定我們哪天也會(huì)像那只蜘蛛一樣，被……我無(wú)語(yǔ)了，女生好強(qiáng)勢(shì)啊。
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