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雨中的我作文

時間:2024-11-26 13:24:44 詩琳 好文 我要投稿

雨中的我作文(精選20篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的雨中的我作文,希望對大家有所幫助。

雨中的我作文(精選20篇)

  雨中的我作文 1

  在我眼中,雨,是有靈性的。

  春天,是春雨溫柔地叫醒沉睡的大地。綿綿的細雨零星地灑落到萬物的身體上,給予它們溫柔的呼喚,它悄悄地告訴人們,春天來了。當大地披上新裝,當云意貫穿云霄,是春雨澆洗了它們污濁的身體,使他們可以以嶄新的面貌迎接新一年的生活。當它們從天空灑落,縱使千姿百態(tài),卻仍可以讓人感受到他們整齊的步伐,令人頓時心曠神怡。“春雨貴如油”正因為它的稀少與美好,才更讓人覺得它頗為珍貴。

  夏天,正在草叢間嬉鬧的蜂蝶突然驚呼,原來是夏雨來了,原本繁鬧的動物廣場頃刻間鴉雀無聲。放眼望去,淘氣的孩子拿著風箏在雨中奔跑,臉上布滿了孩童的天真與無憂無慮,欣喜的笑容爬滿臉皮,仿佛在訴說著夏雨給予他們的無盡喜悅。顧名思義,清涼的夏雨為早已口渴了的大地提供了清甜可口的飲品。于是,大地也笑了。早已被高溫折磨多時的人們,此時正拿著蒲扇,優(yōu)哉游哉地坐在門檻上聊家常,手中的蒲扇時不時的晃動,他們正在享受著夏雨所帶來的清涼。

  秋天,萬物哺乳著后代,是秋雨為它們的生長提供了充足的水分使它們得以健康成長。望著枝頭那一個個又大又紅的蘋果,一個個晶瑩剔透的梨,一個個嘟著粉紅色臉的'桃子……農(nóng)民伯伯笑了,秋雨也笑了。那皆是秋雨的杰作,它卻從未因此而驕傲,每每看到那一顆顆如寶石般的果實,每每看到農(nóng)民伯伯們那一張張黝黑而赤紅的臉龐,它的嘴角都會上揚,它是萬物之本,但他卻從未因此而炫耀,因為它知道它要盡自己最大的努力鑄造一個五彩斑斕的世界!

  我眼中的雨,是有靈性的!

  雨中的我作文 2

  雨,仿佛是調(diào)皮的云朵惹怒了老天,使老天不高興的沉著臉;又仿佛是老天氣哭了云朵,讓云朵傷心的流著眼淚……

  在我眼中,雨是多樣的,它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下,無聲的,細膩的為大地,為萬物做著按摩。當太陽出來,它們便消失得無影無蹤了。

  在我眼中,雨是多樣的,它們是淘氣的。它們坐在葉子上,花瓣上,像玩滑梯一樣,從上面滑落,玩的`不亦樂乎。聽,他們的笑聲:“嘩啦啦,嘩啦啦……”為了躲避太陽公公,它們還玩起了捉迷藏,瞧,玩累了就乖乖躺下,成了一顆顆晶瑩的小露珠了。

  在我眼中,雨是多樣的,它們是暴怒無常的。打著“旗幟”響著“打鼓”,氣勢洶洶的向大地沖過來。不管是新綠的幼苗,還是絢麗的花朵,通通打爛!那潑盆大雨,像是要把整塊大地都淹沒的架勢。有時,太陽也無可奈何。

  在我眼中,雨是多樣的,它們是令人陶醉的。“淅淅瀝瀝”是雨甜美的歌聲。它走過多少山嶺,穿過多少江河,編織了多少如煙如霧,飄渺不定的美景。許多詩人為此留戀,寫下了“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲”“七八個星天外,兩三點雨山前”“夜來風雨聲,花落知多少”等的優(yōu)美詩篇。

  雨,是從天上落下的水滴,晶瑩,明亮。凡事有利也有弊,雨,也是一樣,但更多的是好的,對萬物有幫助的,只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境,它也不會經(jīng)!鞍l(fā)怒”的。

  雨,一個頑皮,可愛的小精靈;雨,一個造福大地的“天使”;雨,一個處在叛逆期的“少年”……雨,你是多樣的,看似晶瑩剔透,把自己暴露在外,但卻永遠猜不住你。

  雨,這就是我眼中的雨。

  雨中的我作文 3

  再沒有在屋檐下看雨的日子了。

  小時候,下雨對我來說是無比快樂的事,是上天伴我玩樂的日子。我在老家的屋檐下躲著,看著雨在屋檐一點點聚集,再一點點落下。等待那些晶瑩剔透的雨水滴入我的小玻璃瓶里,聽著那滴滴答答的聲響。我看著雨水的落下,恰好的,滴在我的瓶里。紛紛擾擾的世界仿佛與我無關,在那靜謐的雨聲里,我的目光漸漸迷失在層層疊疊的雨霧之間。

  就是那樣一種簡單的心情,如今,卻再也尋不回。我懷念著有雨的日子,懷念那落滿雨水的屋檐,那滴入瓶中的雨珠。

  這一早,我從睡夢中醒來,拉開窗簾,見窗外已是一片濕淋淋的清新。吸進肺來的空氣涼涼的,薄薄的',夾著雨水的清新。偶爾有一兩絲小氣流吹進房間,撫著我的面頰。我坐在窗前,感受這似曾相識的雨天。

  很久,沒有為下雨而歡喜過了。忘了是什么原因。而今日,在這個雨天的清晨,我的唇角又因這個雨天,掛上了一兩點笑意。

  雨,小心的散落。從漸已陌生的昨天,一直落到了此時。

  小時候的雨,漸漸又回到了我的心尖上。我知道,對雨的愛,一直都沒變過……

  愛雨,只因愛它的細膩。千千萬萬的纖絲綿延天際,不小心,心緒便被卷入其中,思想也被它層層纏繞,而變得細膩柔弱起來。

  愛雨,也只因愛它的無垠。深深淺淺,近近遠遠,長長短短,聽不清是在何處又滴下一滴雨水,聽不清在何處又濺起一陣水花。這莫測的聲響,喚醒了我在學習中漸漸麻木的神經(jīng),它有一雙手,那是一雙怎樣溫柔的手啊,就那么輕輕地替你合攏雙眼,讓你僅用雙耳,便可以尋到一個無憂無惱的世界。

  愛雨,更因愛它的多情。有時,它颯颯地獨自黯然神傷;有時,它靜靜地一言不發(fā);有時,他咆哮著宣泄情感。無論哪一種,都令人不禁為之動容。聽雨時的思緒,也因此而變得無比率真。

  滴滴答答……

  滴答,滴答……

  雨過之后,天邊出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹,遙遙地懸在天邊,柔柔地向我微笑。

  雨中的我作文 4

  聽那“滴答”的聲音,沉醉在了雨的世界里,但見它洗凈了萬物的污垢,更洗滌了靈魂!}記

  夜、巴山夜雨、西窗紅燭、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂傷的詩句,微涼的水聲淹沒了我的思緒,熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中,雨的浸透,所有的期盼換來的.似乎只有無言的對白與結局,故事的篇章一頁頁翻過,沉積在生命的巖層,不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍鳥,沿著青蒼的雨夢飛翔。靜聽夜雨,翻憶著往昔的故事,歲月如煙似夢,虛無縹緲。不曾理解和參透,一株丁香在深深的小巷哼著無言的曲,開起哀傷的花,結滿憂郁的夢。燭下靜坐,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青蔥。

  蒼,油紙傘下,寂寥巷中,匆匆走過,煙雨蒙蒙,人煙濃濃,屐過無跡。悠悠地走過,身后甩下一行足跡,雖不清晰,寂寞的氣息,不曾把無奈的背影留在誰的目光里。獨自惋惜,紙傘輕旋,我似乎聽到自己的腳踏石的步履聲息,如竹露滴音,劃過歲月的痕跡,斑駁的石地,能載多少人的嘆息,自己也揮不去青石磚的記憶,走過雨巷,雨,急。

  林,欲留一脈清泉,漾成心曲,心,以雨滴為詞,和一首青春的小詩,摘一片嫩葉,帶走一樹滄桑,夏夜的蒼涼與炎熱,蒸騰著曾經(jīng)的心語,透過颯颯的風和雨,轉(zhuǎn)過身來,夢中,再度嬉戲,夢醒,躊躇于原地,隱痛劃過心靈,似在囈語,不哭,摔倒后再度倔強地站起,明白在這個季節(jié)里,可依靠的只有自己。那就做一個,獨行者吧,即便風大,即使暴風雨,但昂然起立,隨風向前走去。

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中,肝腸寸斷……雨打芭蕉,那是一種情趣,雨澆人愁,那是一種惆悵,小雨淅瀝,不忍瞧那“一池萍碎”,漫步在雨中,偶遇佳境,憐那“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。

  我在雨中漫步,留下人生的一段記憶。

  雨中的我作文 5

  天空不會一直晴朗,陽光不會一直燦爛,總會有黑云聚集的時候,正如人生不會一直順利,路途不會一直平坦,總會有失敗困難的時候。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的.沉思,把記憶分成了一幕又一幕。

  一歲時:在那柔軟的草坪上,一對年輕的父母在耐心地教著那個孩子走路,孩子一次次地跌倒,一次次地哇哇大哭,慢慢,孩子抹干眼淚,學會了如何走到父母身邊,學會了邁步走路,那個孩子便是我。

  六歲時:一大清早,父母叫孩子起床,吃早飯去上學?墒牵⒆恿嘀鴷t遲不肯出門,因為她怕到幼兒園,會受欺負。孩子的媽媽耐心地鼓勵她,教導她學會適應,盡管孩子聽得迷迷糊糊,但明白了“不用怕”,于是,高高興興地上幼兒園去了,那個孩子便是我。

  十二歲時:一節(jié)數(shù)學課,老師教長方體和正方體。大家都學得極其輕松,老師抽到坐在第一排的一個女生回答問題,那位女生回答了,但沒有回答正確,女生羞愧得無地自容。老師告訴她別灰心,多動腦,一定會成功的,于是,女生不斷地嘗試……又是一節(jié)數(shù)學課,同樣是講長方體和正方體,女孩輕松地回答出了老師的回題,那個女生便是我。

  雨中的我作文 6

  挫折像風,它或許會吹迷你的雙眼,讓你看不清航向,遠離了明天擁抱太陽的航線;它會鼓起你的風帆,使你乘風破浪,駛向成功的彼岸。

  從古至今遭遇挫折的人不計其數(shù)。

  西漢學家司馬遷立志要寫一篇史書,真實的記錄歷史,為此他歷盡千辛萬苦,進行了精心準備,卻因仗義執(zhí)言被漢武帝處以宮刑,身心受到極大摧殘。

  德國作曲家貝多芬從小因家境貧寒, 歲就去樂團工作賺錢, 歲時母親去世, 歲時又因傷寒病失去了聽覺,這對一個立志獻身音樂的人來說,是一種多么殘酷的打擊呀!

  有人說在挫折面前有這樣三種人:

  第一種人,遭受了挫折的打擊,從此一蹶不振,成為讓挫折一次性打垮的懦夫;

  第二種人,遭受了挫折的打擊,并不知道反省自己、總結經(jīng)驗教訓,只憑著一腔熱血硬拼,往往以失敗告終;

  第三種人,遭受了失敗的打擊能夠?qū)彆r度勢,吸取教訓,調(diào)整自己的.行動,這種人往往能夠反敗為勝。

  我們可以想一想自己在挫折的面前是那種人,要做那種人。

  在挫折面前,我們?nèi)绻懬、懦弱?jīng)不起考驗,結果是被挫折打敗,人生是一次遠征,征途曲折坎坷,讓我們投身風雨中,櫛風沐雨,在風雨的考驗中更加快樂的成長吧!

  雨中的我作文 7

  杭州的西湖像是一幅美麗畫卷,美是名揚天下的。雨中的西湖,更是那么的讓我神往。

  細雨如絲如線,如煙如霧,淅淅瀝瀝地飄灑在湖面上,在湖面留下無數(shù)小水花蕩漾開來。雨霧蒙蒙,把湖面和天連成一色,好似蒙上了一層神秘的面紗。雨點打在湖面上,就像天使舞動輕紗那么的嬌柔。水被層層薄霧裹住了,像是一位蒙著面紗的少女若隱若現(xiàn),盡顯柔和之美。湖里的天鵝也被這樣的風景熏染了,它們伸長著脖子高昂著贊歌劃動著美麗的身影暢游在湖面上。這時的西湖就像是一副水墨畫,我們就像是在畫中游一樣。

  我也被感染了,拋開雨傘,投入到雨的環(huán)保,盡情的讓雨和我熱烈擁抱。雨點也像看透我的心思,一個勁的忘我臉上身上鉆,那雨涼絲絲的好舒服,看樹上怎么發(fā)出了珍珠芽?仔細一看原來是雨點的.杰作。好調(diào)皮的雨哦,和我們玩起了“躲貓貓”。

  晴天的西湖雖然令人陶醉,但雨中的西湖更富有詩情畫意。正如蘇東坡贊美西湖:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蔽骱䶮o論是淡妝還是濃妝,都是那么魅力無窮。

  總之一句話:我愛西湖,更愛雨中的西湖。

  雨中的我作文 8

  我想在雨中歌唱又惟恐唱不出聲。一一題記

  常常會莫名的想念初中時代,想念那些人那些事。一旦想起又難以回歸現(xiàn)實……

  下午三點坐最后一場考試塵埃落定,我異常平靜地往家走,走了好久才想起以前不是這樣的

  初中每至放大假,我都會和好朋友依依不舍地道別后才回家。時下的很多人也許會認為這樣太矯情,但我卻認為這是不可或缺的。

  回想高一這一年往事歷歷在目卻不堪回首。初中下課時間,操場上往往能見到我的身影。同幾個知心好友談笑風生笑聲朗朗;在一中已一年也再難見此情景。我知道他們都熱愛學習,把高考看得比什么都重。我可以理解他們的`難處,卻也為他們感到悲哀。我開始在雨中歌唱與我同唱的人很多效果卻不佳。

  我轉(zhuǎn)念又想:難道解決了這個問題就行了嗎?在高考第一的長期壓迫下,無數(shù)學生已學會了封閉自己。即使高考不再成為最重要的事要,打開無數(shù)學生塵封已久的心又談何容易?

  我又找了一個偏僻的地方,獨自唱我的歌。也許這里沒有人,也許他們對我漠然,但這只會讓我的歌聲更加響亮直至響徹珠穆郎瑪峰!

  雨中的我作文 9

  我是一朵花,一朵開放在傘下的花,面對自然的風雨,我總是瑟瑟發(fā)抖。但愛讓我在風雨中扔掉了那把傘。

  ——題記

  我是一朵花,一朵開放在傘下的花,面對自然的風雨,我總是瑟瑟發(fā)抖。但愛讓我在風雨中扔掉了那把傘。

  那是一個冬日的夜晚,燒得暈暈乎乎的我無力的伏在媽媽溫暖的`背上,記得小時候,母親的背是那么寬闊結實,可是現(xiàn)在,母親的背變得瘦削了。媽媽彎著腰低著頭背著我急匆匆地穿行在細雨斜織的街道上,不斷仰起臉看前面的交通,走一段路后停一停,用力把我往上托一托,喘著氣繼續(xù)急匆匆地向醫(yī)院奔去。雨,仍然在淅淅瀝瀝地下著。細密的雨絲落在媽媽的頭發(fā)上,形成了一個個圓圓的,晶瑩剔透的小露珠,好美好美?墒悄赣H沒有心思注意這些。一陣冷風吹來,掀起了媽媽的頭發(fā),幾根刺眼的銀發(fā)突然出現(xiàn)在我的面前,他們張牙舞爪,咬噬著母親的青春,我該如何阻擋!從此之后,我學會了幫嗎,母親分擔一些家務……

  又一次風雨來襲,我沒有躲。在風雨中,我挺直了腰,扔掉了手中那把傘。

  雨中的我作文 10

  我是一朵花,一朵開放在傘下的花,面對自然的風雨,我總是瑟瑟發(fā)抖。但愛讓我在風雨中扔掉了那把傘。

  陽光動力

  年齡逐漸長大,需要面對的越來越多。每一次,當我膽怯的躲在傘下,無助地看著天空,老師就是我的'保護傘。每一次風雨來時,老師都默默站在我身邊,為我加油,給我鼓勵。傘……一點一點的偏過,一縷陽光透了進來,照在身上好暖,從心底升起一股動力。

  泥土支持

  在老師的幫助下,我漸漸獨立?筛改笇ξ业莫毩⒁蠛懿涣晳T。他們?nèi)拇巫钃衔遥晌也荒芡丝s。因為我知道,我躲得了一時,但不能一世都躲在傘后,我有自己的人生之路。

  父母到底是養(yǎng)育我的“泥土”,他們樸實的心中充滿了支持,厚重的泥土給予了我力量,讓我的信念更加堅定。

  綠葉幫助

  付出的努力沒有白費,我改掉了往日在同學們心中懦弱的形象。凡是都親力親為,一步一步走向獨立:哪怕前方的路再坎坷我也不怕。同學們變成了花上的綠葉,無私的托著我,默默的為我輸送養(yǎng)分,給予我?guī)椭?/p>

  有陽光的照射,泥土的幫助,在綠葉的襯托下,我堅強了、獨立了、勇敢了。

  又一次風雨來襲,我沒有躲。在風雨中,我挺直了腰,扔掉了手中那把傘。

  雨中的我作文 11

  記憶猶如時光飛逝,匆匆忙忙;厥,一年又過去了。記憶中,那些令我永生難忘的畫面,如同一個文具盒,每天都打開,每天,它們都跑出來。有上廁所手機掉茅坑,也有上課把同桌的筆給打飛了,還有小狗死去的難過。最令我記憶猶新的是雨中的我。

  那天是星期三,我剛掃地出來。來到休閑廣場,天空一下子陰了下來。眼看雨就要開始下了,我不得不加快步伐。大約兩分鐘,豆大的雨點從天而降,打在地上啪啪地響。

  我沒有帶傘,只有頭上的書包。可雨越下越大,我怕把書打濕,于是我又把書包背上。我全身都濕了,雨水從我的頭發(fā)滴到臉龐上,又濕進我的胸堂。我很生氣,大大的雨連成了一幕細細的'霧,我看不見前方的去路,眼鏡上也是密密麻麻的小水珠。我失去了方向,如螞蟻失去了觸角。泥巴都浮在地面上,狂風驟雨,使我更加難以前進,踩在泥上,又抬起來,這一過程是多么吃力。樹枝、樹葉全向我飛來,垃圾袋、竹簽也不放過我。我不僅失去了方向還失去了重心與平衡。

  !雨中的我!與狂風作斗爭,與暴雨抵抗,為的是回到溫暖的家。

  雨中的我作文 12

  “一年之計在于春! ,春天是一年的開始,然后是夏天、秋天、冬天。年復一年,四季不停地這樣循環(huán)著來到我們的身邊。每當冬天到來的時候,我總會在想:“冬天到了,春天還會遠嗎?”

  冬爺爺慢步走了,春姑娘悄悄地來了,萬物復蘇了。

  今年的春天下著細雨,“滴滴答答,滴滴答答……” ,沐浴了大地母親,沐浴了挺拔的大樹,沐浴了鮮嫩的.花草,沐浴了我們……嶄新的2009年春天來了,受著人們的歡迎來了,懷著人們的期盼來了。

  花園里,一股新翻的泥土的氣息沁人心脾,一片黃綠相交的草坪顯現(xiàn)在我的眼簾當中,一棵棵小草破土而出,就像換上了新衣裳,青青的,嫩嫩的,可愛極了。

  泥土上,一朵朵怒放的花朵兒十分鮮艷,一個個閉著的花骨朵兒含苞欲放,個個散出自己的香味,結合成了濃郁的香味。它們顏色也多得不得了,紅通通的,黃澄澄的,綠油油的,粉嫩嫩的,白乎乎的……

  一路走去,看著路旁大樹上那潔白的花兒,白得發(fā)光的花兒,發(fā)現(xiàn)它是如此完美。純白,純純的白。

  春姑娘走遍了世界的各個角落,她留下了一片生機勃勃的美好景象。我愛春天!

  雨中的我作文 13

  “轟隆隆”,一道閃電從天空劃過,“嘩啦”,一聲震天動地的雷聲響徹整個天空。

  天空像被撕裂的裂痕,閃電在空中劃出一道美麗的弧線。

  天空黑沉沉的,像被一層黑紗罩住,只有一絲陽光從云層之中鉆透出來照射著大地,使大地變得十分陰暗。天空中,幾顆電線不斷地閃爍。

  一個閃電從天上劃過,緊接著是一聲巨響。“轟隆隆”一個個黃豆般大大小小的雷聲響徹了天空。

  一道閃電像一把利劍,劈在了地面上,“轟隆隆”雷聲越來越大了,雨點兒像斷了線的珍珠似的掉了下來,“嘩啦啦啦”,雨點兒像斷了線的'珠子,從天空中直往地下墜著,濺得地面上滿是水花。

  “啪”!天空中出現(xiàn)了閃電“嘩啦啦”,雨點兒從天上落下來,落在地面上,濺起一個個小水花;落在地上,濺起一朵朵“水花”;落在樹上,落在房頂上,濺起一朵朵美麗的水花……

  一陣風吹來,雨點打在屋瓦上,發(fā)出滴滴滴答答的聲音。

  “嘩啦啦”,雨停了。一道彩虹出來了,一條七色的彩帶把天空裝扮的美麗極了,好像在對人們說:“你們看,我多美啊!

  雨中的我作文 14

  安靜,安靜。城市的繁華蕩然無存,雨聲響徹云霄。只剩下成千上萬的絲綢掛毯來沖走這個世界上的臟水。

  我走出悶熱的教室,無視忙碌的學習,無視生活的坎坷與坎坷,無視城市的快節(jié)奏。我沒撐傘就冒雨走了。傘是一堵討厭的墻。它擋住了雨精靈的涼爽觸感。

  慢慢的慢慢的。我在雨中漫步,聽著校園里書籍明亮的聲音。雨輕輕地吹著每個學生,阻擋噪音,迎接寂靜!皶穆曇簦甑穆曇,讀書的聲音,聲音的聲音。”窗戶里有學生在聽天籟。

  酷,酷。夏天,你知不知道蟬停了,街邊的樹在雨中沐浴,鳥兒早已歸巢,雨中留下行人快速的腳印?因為下雨,一切都變了。天空不再炎熱,烏云抵擋烈日?諝庾兊贸睗,水從空氣中流出。

  雨,它隨風潛入黑夜。雨,它默默地滋潤著萬物,雨,它讓江南岸綠了。春雨貴如油,雨中的樹碧綠,雨中的.草清澈清爽,雨中的花艷麗。

  雨是天堂的女兒。她親吻大地。雨是世界的慈母。她無私地給她牛奶。我在雨中漫步,感受它愛的擁抱。

  雨中的我作文 15

  時間是一位慷慨的老爺爺,他的名字叫生活。他有一個愛好,那就是喜歡送人禮物。高興了,送一片和風細雨;難過了,送一地鵝毛大雪;興奮了,送一輪旭日陽陽;無聊時,則送云彩滿天……可能是我不討他喜歡,他送了一大片烏云和一場傾盆大雨。

  這是一個新的學期,現(xiàn)在的我已是一名初二的學生,每天過著三點一線的生活,每天不是背書,就是默寫,做練習。緊張的學習讓我身心俱疲,但一想到即將到來的考試,我只能強打精神,不敢有一絲一毫的松懈。

  晚風吹拂發(fā)梢,小雨淅淅瀝瀝地落著,我多想像那茁壯成長的小樹一樣,無憂無慮地沐浴著綿綿細雨!可事實總是不盡人意。

  考完后,我的內(nèi)心一片火熱,自信心爆棚,看到分數(shù)那一刻時,我的心一片冰涼,心情低落到了極點。

  風無情地揪出那不爭氣的淚水,數(shù)學再一次讓我慘敗,試卷上的分數(shù)是如此醒目,如此刺眼,數(shù)學成了我跨不過,卻又不得不跨的`一座高山,我的世界一片風雨,我成了風雨中飄搖的一片樹葉。

  好在,老師、父母告訴我:只要不灰心,就會有希望。

  無論風多大,雨多狂,即使一路風雨,一路泥濘,我都會咬緊牙關,迎風冒雨,一路前行,無論那座山有多高,有多陡,我絕不——放棄!

  雨中的我作文 16

  3月19日,“小小踐行家”在中山公園的露天音樂臺附近舉行采訪活動,我們大家完成了采訪報道以后,就輪流進行結束語的`演講,并且對其他同學的演講進行點評。當時正在下雨,所有人都撐著傘,只有張燕老師沒有傘。我和媽媽也只有一把傘。媽媽看見張燕老師沒有傘,也沒有任何可以遮擋的東西,便對我說:“圓圓,張燕老師沒有傘,你去給她撐一下吧!”我看著媽媽,說:“嗯,但媽媽怎么辦呢?”“媽媽就到樹下去躲一躲雨!薄昂冒!”我邊說邊向張燕老師走去。我拿著傘走到張燕老師旁邊,把傘舉高,幫老師擋雨。這樣我舉了半個小時的時間,終于所有人都演講并點評結束了。那次雨越下越大,剛開始還是零零星星的,到后來卻成了滂沱大雨,大得樹葉一點也遮不住了。

  活動結束后,媽媽還幫張燕老師拿東西,直到干完這些以后,我們才和爸爸一起回家了。

  那次我雖然很累,但因為我?guī)椭搅死蠋,所以我還是很開心的。而且媽媽也很好,非常樂于助人。因為這兩個原因,所以我那次是最開心的一次外出活動。

  雨中的我作文 17

  雨,一個大地的生機表現(xiàn)之物。是情侶眼中的浪漫;是詩人眼中的哀愁;是孩子眼中的精靈。一個神圣兒又圣潔的物品。象征一切的洗禮。

  一場大雨,過后,仿佛心靈被洗禮了;氐侥切┠,學會哭訴的紐帶。那時希望什么都懂,現(xiàn)在卻希望什么都不懂,最好不過。

  雨總能夠觸發(fā)我內(nèi)心深處最真實的一面——我最想保護起來的`一面。

  我愛雨,十分的愛,總喜歡用手去觸摸,仿佛摸到了云,摸到了天,摸到了一個不同的世界。

  不知為何,摸到雨的那一刻,仿佛知道老天流淚啦,是在傷心嗎?突然就想哭。因為在雨中落淚,他們只會以為那是雨滴。哈哈,原來只是雨滴。

  可以放下那些陰霾,拋開一切?烧娴膾侀_了嗎?

  雨總能激勵我,雨好像是愛著大地,經(jīng)過困難重重,甘愿化為雨守護大地。

  我要像雨一樣在風中翻騰,勇敢為自己的所愛、所想去拼搏奮斗。

  雨洗禮了整個大地,同時也洗禮了我這顆渾濁的心。

  我要像雨一樣在風中翻騰,無所畏懼。

  我最愛的雨——風中翻騰的雨。

  雨中的我作文 18

  朋友,我想對你說聲“謝謝!”

  有人說,朋友是人的一生中最大的財富!你的陪伴,讓我擁有了這份難得的財富,風雨中,我的獨白作文1400字。是你在我跌倒的時候?qū)ξ艺f“即使跌倒了也要豪邁地笑!”是你在我難過的時候陪我靜止在那場狂風暴雨中。此后,你又怎能讓我忘懷呢?只知道那些我突然愛上那首《淋雨中》,便想嘗試一下被雨淋的滋味。直到那次考試退步的打擊以及老師的批評,我真的受傷了。細心的你總懂我的心事。于是在那個下雨的`午后,當我平靜地說了聲“我想淋雨!蹦憔秃敛华q豫地拉著我的手往雨里沖。之我們來到一個無人的地方便靜止了。在靜止中,我感覺到狂風的拂面,暴雨的洗禮,淚水也伴著雨水落下,但沒發(fā)出任何聲音。因為壓抑已久的難過,因為萌發(fā)一時的感動,不爭氣的淚水又跑來湊熱鬧。你大概知道吧,卻沒說什么,只是靜靜地,默默地陪著我。等到雨停了,淚干了,我們才離開。淋雨過后,“彩虹”回到我的臉上,“病魔”卻找上你。但我還在內(nèi)疚時,卻意外收到你的卡片“即使跌倒了也要豪邁地笑!”

  雨中的我作文 19

  現(xiàn)在,又到我的沐浴時間了!

  我是一朵百合花,現(xiàn)在,是我的沐浴時間,我的生命中,樂觀,是我生存的唯一理由,陪我的只有我高貴、優(yōu)雅的美貌?墒,這又有什么用呢?沒有小草以前的自由自在,沒有大樹以前的.笑容,什么都沒有了……

  變了,變了……

  小草不再自由,大樹不再微笑,向日葵不再向太陽伯伯點頭,變了,一切都變了……

  小草被人類踐踏,大樹被人類砍伐,連我的同類也被賣到花店,這個世界不再快樂,只有悲傷……

  人類的破壞綠化,使我們失去信心,大地母親的“病”也越來越嚴重了,這都是人類惹的禍,人類,我們該拿你們怎么辦呢?

  隨著人類工廠的加多,小溪哥哥不再明亮,黃鶯不會唱歌了,是你們打亂了我們的生命,是你們冷酷的奪走了我們的生命,我們也是生命呀!與你同價值的生命啊!

  大自然,不再存在!

  啊,好晾爽,可能這是我最后一次沐浴了吧!不能再快樂了吧!

  我仿佛看到前方有個人影向我走來,我緩緩地閉上眼睛,要死了吧,或許,我的宿命就是這樣的吧,從人類把我播種下的日子開始,死亡就來臨了吧!

  等待,等待著死亡

  雨中的我作文 20

  生活中的不如意事為何如此繁多,人世間的勾心斗角為何使人心煩意亂。我靜靜地坐在窗前,聽著這深秋的雨。

  它很柔和,柔和里透著一些軟弱,它很純樸,純樸中露出一點凄涼,它像一位亭亭少女,在藍天白云之中翱游,羞澀中帶著彷徨,彷徨里裹著羞澀。

  雨漸漸稠密了,路上行人的步伐也逐漸加快了,雨點打在樹葉上,唱著深秋的歌,跳著深秋的舞,大自然變得清新,道路變得空蕩。

  忽然,狂風刮起,雨點打著大地啪啪作響,使人感到一股寒氣迎面撲來,屋檐上的水滴像敲著大鼓接連不斷地往下掉,配合著呼嘯的風,奏出一曲震撼人心的'交響樂。

  不多久,雨又恢復了平靜,大地似乎煥然一新,比先前更加開朗、明快。

  品味著這雨,我恍然悟出了人生的道理。人生,時而平靜,時而歡快,時而激烈,相互交錯,變化多端,人生就在這變化之中,只有這變化,人生才會豐富多彩,五味俱全。

  是啊,人世間沒有不凋謝的花,世上沒有不曲折的路,天下事不如意者十居八九。人的一生漫長而曲折,經(jīng)歷了災難、挫折的人生,才是美好的人生,才會從中感到生命之美,才會像雨滴那樣,唱自己的歌,跳自己的舞,奏出時代最強的音符。

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