舍與得作文(經(jīng)典)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的舍與得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舍與得作文1

　　臟亂不堪的書桌，自己都無(wú)法接受了，更何況是被媽媽發(fā)現(xiàn)亂七八糟、堆積如山的書桌，準(zhǔn)挨一頓“碎碎唸”，我趕緊把桌子整理一下，但是我發(fā)覺，還是一樣臟亂，因?yàn)槲覠o(wú)法舍棄。

　　舍棄對(duì)我有點(diǎn)困難，因?yàn)橛幸恍〇|西看起來很漂亮，想把它留起來，但是放久了，卻發(fā)現(xiàn)沒有用到的越來越多，可是又舍不得丟掉，有點(diǎn)自相矛盾。如果我舍棄一些物品，是否會(huì)得到更多物品？因?yàn)楦蓛糇屓擞X得東西好少，所以就會(huì)買許多物品，來填滿空位，我就會(huì)得到想要的物品，因此得到更多雜七雜八的物品。

　　“哥哥，這個(gè)從日本帶來的糖果，你愿意分我一些嗎？”我抬頭仰望著哥哥，疑惑的問�！翱丛谀憧嗫喟�求的份上，就施舍給你一些吧！”哥哥戲謔的.說著。

　　“哥哥，這些糖果是同學(xué)送的，為了報(bào)答你，也施舍你一些吧！”我不甘示弱的“回饋”哥哥，兩人相視而笑，因?yàn)楸舜说氖�“舍”而“得”到不同口味的糖果�?/p>

　　“得”不一定是獲取物品，別人的贊美、夸獎(jiǎng)也算是一種無(wú)形的“得”，雖然并不是什么禮物，但是獲取別人的贊美，有時(shí)候更甚于有形物品的得到，這也是另一種“得”。

　　有同學(xué)會(huì)問我是否給大家一些水，或者是一些零食和大家分享，我分給他們需要的物品，最后得到的并不是禮物，而是一句句“謝謝”，也讓我心花朵朵開。我不需要大禮來回報(bào)我，“謝謝”就是我得到的最好的禮物，因?yàn)槲覜]有施舍給人很大、很多的禮物，跟我說“謝謝”我也就心滿意足了。但這彼此的互動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)到“有舍才有得”的意義和樂趣。

　　“舍”的意思是給人或送人物品；“得”的意思是獲取�！吧帷钡冒褨|西給人，就會(huì)獲“得”別人的回饋。如果有一個(gè)人，愿意每天為世界付出，而他獲取的東西就會(huì)很多，所以愿意“舍”棄的人，相對(duì)的也會(huì)獲“得”更多有形或無(wú)形的回禮。讓我們?cè)凇吧帷迸c“得”獲得人與人之間，彼此的信賴和互助，這個(gè)人間就會(huì)更幸福、更美滿！

舍與得作文2

　　一次愉快的旅途，我們不斷地向前走去，沿途的風(fēng)景固然美麗，卻比不上目的地的奇妙風(fēng)光。我們是舍棄沿途的風(fēng)景還是舍棄目的地的風(fēng)景？

　　一座雄偉的高塔，我們堅(jiān)持向上攀登，每登一層階梯，景致自然新奇，卻比不上塔頂風(fēng)景的雄偉壯闊。我們是舍棄階梯上的風(fēng)景還是舍棄塔頂?shù)男蹅ワL(fēng)景？

　　生活如一幕戲劇，它不完美。我們就是戲劇的策劃者，在戲中自然有精彩有錯(cuò)誤。我們不可能只是獲得批評(píng)也不可能全部獲得喝彩。于是生活教誨我們，魚和熊掌不可得兼，我們不可能得到所有的東西。

　　在南非熱帶雨林中，有一種可愛的小動(dòng)物，獵人如果要捕捉它們，有一個(gè)好辦法：獵人尋找到一些樹洞，正好與它們的爪子差不多大，獵人再往樹洞里放一些它們喜歡的.食物，就可以了。第二天，如果它們發(fā)現(xiàn)了這些樹洞就會(huì)把爪子伸進(jìn)去拿食物，可它們拿的東西太多了，爪子伸不出來了，它們不知道少抓一些食物，才能逃命，才能得到食物。就這樣，它們被獵人捉住了。

　　我真為它們感到惋惜，如果它們知道舍棄就不會(huì)為此被獵人捉住呀！可是我們有時(shí)候不就像這些小動(dòng)物一樣，不懂得舍棄，只是一味地想獲得，到最后卻是讓自己吃了一個(gè)大苦頭嗎？

　　于是，生活教誨我們，當(dāng)魚和熊掌不可得兼時(shí)，我們要懂得有舍才有得。

　　就像趙太后為了得到趙國(guó)的安全與長(zhǎng)安君以后的成功而舍棄長(zhǎng)安君一時(shí)的安逸；

　　就像陶淵明為了得到自身的寧?kù)o與淡泊的氣節(jié)，舍棄了官場(chǎng)的榮華富貴；

　　就像西施為了得到越國(guó)的復(fù)興而舍棄了如花般的青春進(jìn)吳宮當(dāng)妃子。

　　古人也教誨我們，有舍才有得。

　　有舍才有得，這是我們?cè)谌松�道路中必須�?jiān)守的信念。生活是公平的，舍棄一些也會(huì)獲得一些。

舍與得作文3

　　“《海神號(hào)》登陸慈溪，千萬(wàn)不要錯(cuò)過哦！”這一消息隨著海報(bào)一下子傳開了。我可不想位居人后，為了先睹為快，我和老爸一致決定――以最快的速度沖向電影熒幕前的好座。

　　《海神號(hào)》其實(shí)是一部災(zāi)難大片，主要講了巨輪海神號(hào)在行駛過程中，遇到了一個(gè)前所未有的滔天大浪，翻了下去。在沉沒之即，為了求生，幾個(gè)原本不認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人走在了一起。為了求生這同一目標(biāo)，他們用盡了所有的智慧和力氣，最后終于從船底推進(jìn)器的螺旋槳中逃了出來，成為了海神號(hào)中唯一逃出的幾個(gè)人�？吹竭@里，我不禁為他們的成功而感到高興。但在一系列的困難前，有人成功了，有人卻犧牲了。

　　開始時(shí)的.那位帶路的服務(wù)生，在逃亡電梯的途中，有紳士風(fēng)度地讓老人先上。他在這么關(guān)鍵的時(shí)刻還這樣講禮貌？不，我認(rèn)為不是，他是以此讓老人先度過難關(guān)。他舍了機(jī)會(huì)，讓老人得到了生命。在最后的困境中，那位父親為了女兒的幸福，為了大家的生命，在無(wú)人挑戰(zhàn)的情況下，跳進(jìn)了水中。他應(yīng)該知道，這個(gè)路程的長(zhǎng)度，根本不可能能成功地回來！但他還是去了。在最后時(shí)刻，他不顧自己的生命，用自己的最后一點(diǎn)點(diǎn)僅剩的力氣碰了一下反方向運(yùn)行的按鈕，笑著，靜靜地躺在水中。他舍了自己，救了所有的逃生者。沒有他的犧牲，不可能讓大家逃出來呀。

　　有人說過：“舍得，舍得，要舍才有得�！比绻麤]有舍棄，得取的會(huì)有什么呢？其實(shí)生活的每一天，每一件事，都有舍棄的過程。它可能小得微不足道，只是一件很簡(jiǎn)單的事，但或許，得取的就是一件無(wú)價(jià)之寶。你彎一下腰，得到的，也許就是許多的錢；你千辛萬(wàn)苦不辭勞累地去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，得到的，也許就只有一片無(wú)用的散沙。命運(yùn)的決定，也許你得到的，不會(huì)全是對(duì)你所謂的好的或是壞的，但只要你有了舍棄，就一定會(huì)有得取，哪怕是一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)你也有幫助。

　　舍得，舍得，有舍就有得。無(wú)論你選擇了什么，舍棄了什么，相信一定會(huì)有你得到的東西。

舍與得作文4

　　人生必將有“舍棄”才會(huì)有“獲得”。許多人都渴望著擁有，可是，我們中間有誰(shuí)能坦然地面對(duì)“舍棄”呢？也許大多數(shù)人會(huì)選擇只得不舍，這可能嗎？殘酷的現(xiàn)實(shí)正在告訴我們，只得不舍是不可能發(fā)生的事情。

　　連續(xù)6年穩(wěn)居世界首富的比爾蓋茨在上大學(xué)時(shí)選擇了離開大學(xué)，創(chuàng)造了屬于自己的公司，成為了世界首富。比爾蓋茨就是“舍棄”了自己的大學(xué)事業(yè)，從而“獲得”了成為世界首富的機(jī)遇。讓我們來想像一下，如果比爾蓋茨沒有選擇離開大學(xué)，去創(chuàng)造屬于自己的公司，也許會(huì)成為一個(gè)博士后，成為一個(gè)科學(xué)家。那樣，世界肯定就少了一個(gè)有創(chuàng)造性的大公司和一位非常有前途的.商業(yè)成功人士。

　　在我們的生活中也常常需要“舍棄”。有一次，我和媽媽下象棋。我越來越占下風(fēng)了，我艱難地讓我的馬走了最后一步。哈哈，將軍了！我正處于占下風(fēng)情況，畢竟我占下風(fēng)怕媽媽識(shí)破我的計(jì)謀，拿起“車”便沖進(jìn)了她的圈套里，她果不其然，吃了我的“車”，中了我的計(jì)。我大叫道：“將軍！”媽媽后悔不迭。我挽回了局面，來了個(gè)反敗為勝。后來我明白了：其實(shí)舍得也是一種投資。

　　你坦然地“舍棄”過嗎？你能做到坦然面對(duì)“舍棄”和“獲得”嗎？你能超越“舍得”這個(gè)人生境界嗎？你能做到“舍得”這種急流勇退的明智嗎？讓我們懂得放棄，更好地駕馭自己；讓我們學(xué)會(huì)有一種堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著叫放棄；讓我們明白舍棄也是一種明智的做法。

　　舍得是對(duì)榮辱成敗的超越；舍得是對(duì)名利金錢的抵擋；舍得是比獲取更為艱難的抉擇；舍得是一種更為智慧的處世方式。

舍與得作文5

　　前天晚上的時(shí)候，小臭鼻子不透氣，當(dāng)天晚上我睡覺也不早了，心里還是深深自責(zé)著，應(yīng)該早點(diǎn)給孩子買藥！第二天早晨一大早就去藥店給買藥，醫(yī)生說缺維生素C，又給買了一桶維生素，兩瓶藥下來，花了155！倒也眼睛也沒有眨的付款了。

　　昨天中午回來的時(shí)候，小臭和我說班上好多孩子都在帶保溫杯，然后我說好吧，我也給你買！昨天下午放了學(xué)，帶著小臭去買房唄！，小縣城里面保溫杯的價(jià)格倒不是特別的貴，有25元，35元，45元，50元，總之50塊錢好像就是最貴的。然后自己心里想著，既然買，就給孩子買個(gè)最貴的吧，畢竟好多時(shí)候價(jià)格還是和質(zhì)量掛鉤的，每個(gè)好一點(diǎn)的孩子，用著舒心自己買的也放心！

　　然后一天的時(shí)間就花了200塊錢！回來和好友發(fā)牢騷說，自己這輩子除了給倆個(gè)姓郝的花錢，其他任何人花錢都覺得心疼！

　　想一下，還真的是這樣的，小臭一直是，雖然也不是那種特別富養(yǎng)大的，但是有什么需要？就是只要不過分的，只要不是對(duì)身體有害的，自己每一次也都給買了！

　　對(duì)待某人也是一樣，雖然有的時(shí)候自己省吃儉用的，舍不得，可是某人每當(dāng)要買什么東西的時(shí)候，自己還是勸說要買就買個(gè)貴一點(diǎn)的，質(zhì)量也好，穿著也舒服之類的！

　　想起來上一次某人買衣服的時(shí)候，買了衣服，褲子，鞋子一身下來700多塊錢，倒也沒感覺怎么樣？畢竟有的時(shí)候感覺太便宜的東西，質(zhì)量還是得不到保障！

　　可是對(duì)于其他人，哪怕是自己的父母，每一次花錢的`時(shí)候，都在思前想后的，考慮會(huì)不會(huì)影響到自己的生活？

　　大概每個(gè)人心中都有一個(gè)死穴吧！而自己的弱點(diǎn)就是兩個(gè)心好。一個(gè)是自己生的，無(wú)怨無(wú)悔，一個(gè)是自己找的，雖然很多時(shí)候有抱怨什么的，但是想一下，對(duì)他很多時(shí)候還是特別大方的，最起碼比對(duì)自己好！

　　不過自己也真心的希望，自己用盡全力真心對(duì)待的兩個(gè)人，希望也都別辜負(fù)了我的真心！

舍與得作文6

　　時(shí)間總是流淌的很快，如濤濤不絕的江水一般...而且一去不復(fù)返！轉(zhuǎn)眼間，已是高一下學(xué)期了，再過一個(gè)多月就要期末考試了，要升高二了。升高二，意味著什么呢？

　　意味著我們離高考又近一步，意味著我們得面臨文理分班，意味著我們高一五班的同學(xué)分離。舍得嗎？不舍得�。�

　　依稀記得剛進(jìn)五班的時(shí)候，非常不適應(yīng)，心里想著，戀著的都是初中時(shí)候的班級(jí)，時(shí)不時(shí)的哪著作對(duì)比……

　　慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)之間磨合了，適應(yīng)了。

　　我覺得自己真的非常的幸運(yùn)，能夠和五班的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，在一起成長(zhǎng)，也因?yàn)橥�升湖，讓我在這短短的時(shí)間里成長(zhǎng)了太多太多，讓我感悟了太多。

　　奇葩的老師，奇葩的同學(xué)，奇葩的室友，還有最奇葩的我自己……

　　有時(shí)一個(gè)人靜靜的在想，如果和現(xiàn)在的同學(xué)分班了該怎么辦，好不容易適應(yīng)了周圍的同學(xué)……

　　大眼睛，冒著“傻”氣的陳慧穎；善解人意，寶里寶氣的陳卉；迷死萬(wàn)千少女的符藍(lán)丹；低調(diào)冰雪聰明的呂文慧；偽淑女，才氣逼人的羅凌芝；被稱為最奇葩，最團(tuán)結(jié)，讓紅姐又愛又恨的523的我們和我們?cè)趯嬍抑�間的一切的一切，叫我如何割舍！

　　憨憨的，又很可愛的`鄭翔宇；搞笑能和我媲美吳雨薇；“悶騷”，又高又靚的何貞；有著蒙娜麗莎式微笑的李宗娜；小眼睛，又重感情的李可心；笑聲讓我八輩子都忘不了的魯雅潔；強(qiáng)有力的屈曾臻；樂于助人的羅凱倫；眼睛一線天，非主流的高九如；霸氣外露的林欣；矮矮又可愛的雷林；愛問為什么的達(dá)清瑤……叫我如何割舍!

　　謝謝你們陪我度過難忘的高一！正如老師所說的：青春可悲的不可以重來，可喜的是不需要重來。希望經(jīng)過我們的努力，在高考后，無(wú)怨無(wú)悔！

　　青春美好的印記，愛你們不包郵。

舍與得作文7

　　很多事情不是逃避就可以解決的，很多東西不是掩飾就可以抹去的。沒有誰(shuí)能做到讓所有人滿意，就算你再圓滑。在利益的沖突下也不可能將一切做到皆大歡喜，總會(huì)有人受傷。當(dāng)出現(xiàn)矛盾，需要取舍時(shí)，我們一定得清楚自己要的是什么，該舍的哪怕痛也要舍掉。若心存僥幸，也許最后原本想留下的卻已回不來了。

　　我曾經(jīng)遇到過一個(gè)這樣的修行者，他說他修行是為了逃避現(xiàn)實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)中的.喧囂、嘈雜和人生中諸多不好的東西，這顯然是對(duì)修行的誤解。我告訴他，修行和生活一樣，不是為了逃避，而是為了面對(duì)。如果是為了逃避而修行，那么你已經(jīng)離修行十分遙遠(yuǎn)了，而且會(huì)越來越遠(yuǎn)。

　　前進(jìn)的路上有汗水和淚水，難免為了某個(gè)人或者某件事而傷心難過，但我們絕不能沉迷在已經(jīng)成為過去時(shí)的傷心難過中，更不能逃避。事情并不會(huì)因?yàn)槲覀兊奶颖芏�得以化解，就算可以躲過一時(shí)，存留在內(nèi)心深處的陰影卻始終揮之不去。

　　就如同世界上始終存在陽(yáng)光照耀不到的地方，無(wú)論怎樣努力，都不可能皆大歡喜，總會(huì)有人得到，也總會(huì)有人失去，這是世界運(yùn)行的根本規(guī)則之一。我一直都認(rèn)為，人生中真正的喜樂來源于對(duì)痛苦的領(lǐng)悟，沒有經(jīng)歷過痛苦的人，不可能感受到快樂。正確地面對(duì)得到和失去，得到應(yīng)該得到的，失去應(yīng)該失去的，而不是心存僥幸地百般挽留。只有經(jīng)歷過這些，并且有了很深的感悟，人們才會(huì)懂得珍惜。而這種珍惜，正是人生中的寶藏，可以給我們帶來一個(gè)快意無(wú)悔的人生。

　　一個(gè)人在修行的時(shí)候，是無(wú)法回避那些給我們帶來痛苦的人與事的，無(wú)論是逃避還是掩飾，都不是生活的本質(zhì)。苦難從來都是我們精神的上師。只有精神上得到了，才會(huì)達(dá)到一個(gè)高境界。

舍與得作文8

　　舍舍棄，得得到，人生路漫漫，我們必須學(xué)會(huì)舍與得。舍得是一門藝術(shù)，是一種精神境界。舍得需要智慧，需要勇氣。

　　宋代詞人蘇東坡討厭官場(chǎng)上的黑暗與險(xiǎn)惡，不愿同流合污、隨波逐流，便舍高官得清閑。美國(guó)作家海倫凱勒又聾又啞且雙目失明，她能成為一名作家，是因?yàn)樗�舍棄了與伙伴們玩耍的機(jī)會(huì)，休閑娛樂的時(shí)間才得今日之輝煌。

　　我們不能只得不舍，要有收獲，必有付出，付出便是一種舍。雖然它有代價(jià)，但人們?cè)诖朔矫娓冻鰰r(shí)定能在彼方面得到數(shù)倍的回報(bào)。

　　黃繼光胸口堵槍眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為潛伏忍火燒，這些最可愛的人所付出的一條條寶貴鮮活的生命。他們生命的舍去重于泰山，得到的是祖國(guó)安全的保障，是億萬(wàn)人民的幸福生活，個(gè)人生命的舍比起這種得來微乎其微。

　　日常生活中的舍與得無(wú)處不在。學(xué)生們經(jīng)常遭遇到的舍得是學(xué)校的選擇，就讀專業(yè)的選擇。我們中學(xué)生面臨的則是普通高中與職業(yè)高中的選擇，為了國(guó)家用工的需要，我們有時(shí)必須舍棄自己的興趣與愛好。那些成名成家的人前半生，求功名，求建樹，追求絢爛，是得的過程。后半生，需要急流勇退，放棄以前的一切執(zhí)著，回歸平淡，這是舍的過程。我國(guó)歷史上舍得最漂亮、最瀟灑、最動(dòng)人、最不朽的'莫過于陶淵明、朱希真，一篇《歸去來兮》、《一個(gè)小園兒兩三畝地》將手邊功名的舍棄是何等飄逸!不要以為只有能取得的人是大智大勇，那些能毅然割舍的人，實(shí)在具有更高的智慧與更大的勇氣。

　　舍與得是一個(gè)不等式，二者不可兼得，解好這個(gè)不等式的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：舍功名得安閑，舍平淡得超俗，舍小義得大義，舍小家得大家。

舍與得作文9

　　人生中會(huì)遇到大大小小無(wú)數(shù)個(gè)抉擇，就好像站在十字路口，應(yīng)該向前行還是向后走，向左彎還是向右拐，走錯(cuò)了方向，人生的路就走偏了，也許走入幽暗的深谷，粉身碎骨；選擇對(duì)了，就走向光明的道路，康莊大道。因此，面對(duì)人生十字路口的抉擇是如此重要��！

　　那天，坐我旁邊的同學(xué)，她的英語(yǔ)不算很好，但是我的英語(yǔ)比她好，老師問什么、說什么都聽得懂。有一次在寫英語(yǔ)習(xí)作，她為了不要訂正英語(yǔ)習(xí)作，因此不斷看我寫的英語(yǔ)習(xí)作。我先寫完給老師批改，有一些寫錯(cuò)，我拿回座位訂正，她眼睛還是不斷的看，我一直告訴她“不要這樣做！”但是她不聽我的勸告，我只好趕緊訂正完交給老師，沒想到她竟然直截了當(dāng)拿別人的習(xí)作照抄，我當(dāng)下傻眼，原來她是這樣的小女孩。下課時(shí)我跟一位好朋友說，她認(rèn)為要向老師報(bào)告，但又怕那位同學(xué)生氣，我們一直猶豫不決，最后她還是跟老師說，并且請(qǐng)老師不要說是哪一位同學(xué)向老師報(bào)告的。經(jīng)過老師苦口婆心，曉以大義，我那位同學(xué)再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

　　抉擇時(shí)，就像在游樂場(chǎng)里玩迷宮，如果選擇錯(cuò)了，遇到一只凡事只會(huì)偷懶的惡魔，每次都把事情想成負(fù)面，用不正當(dāng)?shù)氖侄芜_(dá)到目標(biāo)；如果選擇對(duì)了，會(huì)遇到做事認(rèn)真勤勞的天使，每次都把事情想得很樂觀，用適當(dāng)?shù)?、正確的方式完成目標(biāo)。

　　但遇到重大的抉擇時(shí)，就好像天人交戰(zhàn)，也像是一場(chǎng)隆重的儀式，要保持清醒、正確的思想，嚴(yán)肅的態(tài)度，這樣做的選擇是否正確?若有一時(shí)的不清楚、不正確，會(huì)讓自己“吃不完兜著走”，或許一輩子受錯(cuò)誤的決定而糾纏，或許要在監(jiān)牢里過日子，又或許在天堂過另一個(gè)人生。

　　但既然做了抉擇，不管是好是壞，都要勇敢面對(duì)，自我承擔(dān)，這是漸漸長(zhǎng)大的我最需要學(xué)習(xí)的。我也期許自己，在學(xué)習(xí)的過程中，越來越有智慧去面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)和抉擇；下定抉擇后，全力以赴，勇往直前，在前面迎接我的，是燦爛耀眼的希望曙光！

舍與得作文10

　　暑假，我修學(xué)去新加坡旅行，帶了兩個(gè)“泥老虎”，打算一個(gè)送給圣尼格拉女校我的搭檔——顧鏡聞，一個(gè)留著自己玩。

　　“泥老虎”，是南方常見的一種兒童玩具，又稱“咼咼咼”。把玩細(xì)看，其實(shí)就是一個(gè)窩窩狀的風(fēng)干泥塊，圓頂處畫作虎頭，開口處封一層紙，紙里垂下一根線來，每次一見到這根線，我就會(huì)情不自禁用雙手在線上不停地搓動(dòng)，那虎頭里就會(huì)發(fā)出怪異的“咼咼——”聲。

　　圣尼格拉是一所園林式的學(xué)校，夏日的校園草茂花妍，樹木蔥郁，我似乎回到了故鄉(xiāng)。顧鏡聞——圣尼格拉女校的一名四年級(jí)的女學(xué)生。當(dāng)她知道我是她校園活動(dòng)的搭檔時(shí)，她便大方地笑盈盈地朝我飛過來，“你——好！”中文并不標(biāo)準(zhǔn)，但我能感受到逼面而來的那股熱情。我忙不迭地從包里掏出“泥老虎”，并花了好半天給她講這“泥老虎”怎么玩。她一直用驚喜的'眼光注視著我。隨后，她如獲珍寶似的雙手捧過頭頂，在原地繞了一個(gè)360度圈兒，并大聲地呼喚著她的同伴：“快來看，中國(guó)的寶貝！”我從心底里泛起從未有過的快樂。第二天，我不經(jīng)意間，在顧鏡聞桌上發(fā)現(xiàn)了那只“泥老虎”，己支離破碎得不成樣子了。紙片被拉了出來，套子也卸了，“泥老虎”成了一副病貓樣。

　　唉！全怪我，如何使用我沒講清楚。我不是還有一只嗎，索性給她吧，她那么發(fā)狂地喜歡�？晌易约阂蚕矚g喲，還真有些舍不得�？捎植荒茏屛业拇顡酰�不，我的朋友空歡喜一場(chǎng)。我急忙奔回宿舍，從枕頭下取出我心愛的那只“泥老虎”，“義無(wú)反顧”地捧到我的朋友面前。我的朋友張開雙臂，在眾目睽睽之下熱情地?fù)肀Я宋�。我抬頭看她眼里還噙著淚花。我真有幾分慚愧，慚愧的不是我被女生擁抱了，而是我決定給她第二只“泥老虎”以前，還猶豫過。分手那天，顧送我一只精致的禮物盒子，并催我打開，問我喜歡不喜歡。我只得當(dāng)眾打開，一張照片，照片上是“泥老虎”，“泥老虎”被一條毛絨絨的小狗抱著。而小狗又安閑自在地躺在我朋友顧的懷里。顧正友好地沖著我笑呢！

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