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知錯就改作文(大全11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的知錯就改作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知錯就改作文1
在一個夏天的上午，晴空萬里，陽光燦爛，路兩旁綠樹成蔭，上面還有幾只黃色的小鳥在空中飛舞著，在一碧如洗的藍天中劃出一道美麗的弧線。它們用自己細小的歌喉唱著優(yōu)美動聽的歌曲，實在是美妙極了！小猴和小熊一起去郊外旅游。忽然，小熊在遠處看到了一個奇異的`景象，那地方十分漂亮。小熊就招呼小猴，說：“快看！那地方多美呀！”小猴一聽，就噌地一下跳上河邊的一塊大石頭，它一只腳站在了那塊大石頭上，還有一只腳抬了起來，一只手蓋在了頭上，它伸長脖子，遠眺。小猴一邊看一邊贊嘆道：“哇！那地方真美呀！我們趕快去吧！”
他們興高采烈來到了他們說的好地方。那地方景色優(yōu)美，一旁有碧綠的矮樹叢，矮樹叢的前面有兩根鮮紅的大柱子，在金燦燦的陽光下，更是閃閃發(fā)光，格外壯麗。小猴看見了，心中就“蹦”出一個念頭來，他想：“如果我把我的名字寫在這兒，我就可以像齊天大圣孫悟空一樣，名揚天下了。”于是，小猴就靈活地爬上一根大柱子，用尾巴勾住那根大柱子，然后，從包里拿出一支筆，要在另一根大柱子上寫“孫小圣到此一游”。小熊見了，連忙說：“小猴，你不要在文物上亂涂亂畫……”小猴聽也不聽，在柱子上工工整整地寫完那幾個大字。
小熊火冒三丈地把小猴拉了下來，嚴厲批評小猴：“在文物上亂涂亂畫是不對的，你怎么能這樣做呢？……”小猴聽了慚愧地低下了頭，紅著臉對小熊說：“我以后再也不這樣了�！闭f完，小猴就馬上把柱子上的字擦得干干凈凈。
太陽公公笑瞇瞇的，好像在說：“小猴你知錯就改還是好孩子�！毙▲B也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“我們以后也要像小猴一樣，知錯就改。”小猴和小熊又踏上了游玩的路。
知錯就改作文2
小豬樂樂是童話鎮(zhèn)的居民，它有很多朋友，過得無憂無慮，可是最近幾天，樂樂的朋友都離它遠遠的。
幾天前，小狗明明來到教室，在抽屜里翻箱倒柜地找東西，它跳到桌子上大叫道：誰拿了我的鉛筆?沒有人回答。小狗很生氣，害怕回家挨罵，于是它請最信任的朋友——小豬樂樂，幫它去買一支一模一樣的筆頂替。
小豬樂樂正趴在桌上睡覺，明明高聲叫著樂樂，刺耳的聲音叫醒了樂樂，樂樂不耐煩地說：干嘛?打擾人家的美夢!
明明跑到樂樂面前，把錢亮出來說：樂樂，幫我買一支HB的鉛筆好不好?樂樂一個勁地直點頭，拿著錢飛奔向?qū)W校外面。不一會兒樂樂雙手空空地回到了教室。明明沖到樂樂面前問道：我的筆呢?小豬樂樂陰笑了兩聲，回答道：啥筆?我不知道你在說什么!明明說：我剛才不是給你錢讓你幫忙買鉛筆的嗎?沒這回事，你居然敢誣陷我，我們絕交!說完樂樂揚長而去。
第二天小狗明明寫了一封絕交信給樂樂，從此班上的同學(xué)都不和樂樂玩了。
小兔子歡歡看見小豬樂樂形單影只，就上前勸導(dǎo)樂樂：如果見利忘義，損人利己，朋友們都會離你遠去的。只有真誠的'待人處事，才能得到別人的信任和尊重
聽到這里，小豬樂樂羞愧地低下了頭，它深刻地意識到自己的行為傷害了小狗明明。于是他馬上找到明明，為自己的錯誤誠懇地向明明道歉，并將鉛筆還給了明明。明明對樂樂說：只要你愿意改正錯誤，你還是我的好朋友!明明不計前嫌，原諒了樂樂。
改正錯誤的小豬樂樂，又有了很多朋友，它們在童話鎮(zhèn)過著幸�？鞓返纳�。
知錯就改作文3
春天到了，陽光明媚，鳥語花香，一天小熊熊二和孫小圣一起去翠湖公園玩，他們一路上說說笑笑，蹦蹦跳跳，不一會兒他們就來到了翠湖公園。
到了公園，熊二說：“哇！公園真美呀！孫小圣，快看！那邊草坪綠油油的，像一張大地毯一樣軟綿綿的，躺上一定很舒服�！睂O小圣說：“熊二，你看，翠湖的水多綠呀！綠的像一塊無暇的翡翠，我剛剛還看到小魚在向我們吐泡泡呢！”熊二一聽有小魚，連忙跑到湖邊，他們在湖邊欣賞了一會兒小魚，隨后熊二指著湖邊的柳樹說：“孫小圣，你看柳樹多美呀！長長的柳條就像小姑娘的秀發(fā)一樣，真是‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀’。”他們兩個不約而同地吟起了這首詩后便哈哈大笑起來。
他們在公園玩了好久，都玩累了，正好前面有個小亭子他們便走進去休息。他們看到小亭子邊的花開的五彩繽紛，紅、黃、藍、白、紫，像天上的星星樣耀眼，像雨后的'彩虹一樣絢爛，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中嗡嗡地采蜜，一陣風(fēng)吹來，花香泌心脾。孫小圣突然“蹭蹭”地爬上了柱子寫下“孫小圣到此一游”，這時，熊二發(fā)現(xiàn)了，氣呼呼地說：“孫小圣，你太過分了，如果大家都像你這樣，那小亭成什么樣了？”孫小圣一聽，羞愧地低下頭說：“熊二，對不起，我錯了，我以后再也不敢了�！闭f完，他掏出自己潔白手絹，又把柱子上的字擦的干干凈凈，一塵不染。
這時，太陽公公也露出了笑臉，好像在說：“真是個知錯就改的好孩子�！�
知錯就改作文4
星期天，小猴孫小圣約小熊呆呆去公園玩。他們來到公園的小河旁，清澈見底的小河里游著幾條小魚，美麗極了。孫小圣躍到了河中的一塊石頭上，來個“金雞獨立”，勾手放在額前，放眼遠眺。
呆呆問孫小圣：“你看到了什么？”
孫小圣回答：“我看到了連綿起伏的青山，碧波蕩漾的小河，還有……”。
“還有什么？”
“還有一個游樂場�！�
“有秋千嗎？”
“有。”
“走吧�！�
“去哪兒��？”
“當(dāng)然是那個有秋千的地方啦�！闭f著，呆呆便和孫小圣一起歡快地奔向游樂場。
他們玩了好一會兒，孫小圣看見旁邊有個涼亭，便叫小熊呆呆一起去休息。孫小圣休息了一會兒，突然看見涼亭邊有兩根柱子，心想：“我今天在這里玩得這么盡興，一定要留個紀(jì)念�！敝灰娝壑樽右晦D(zhuǎn)，不知從哪里掏出了一支毛筆，“哧溜”一下子躥到了柱子上，用后腿夾住一根柱子，來了個“倒掛金鉤”，俯下身來，龍飛鳳舞地在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字，然后得意地豎起了大拇指。
呆呆看著孫小圣得意的`樣子，批評到：“你怎么能這樣亂寫亂畫呢？如果人人都像你這樣，那涼亭豈不變得花花綠綠，亂七八糟了，誰還愿意坐在這里休息呢？”
孫小圣聽后臉紅了，只見他打來水，把柱子上的字全擦掉了。他還和呆呆一起在旁邊豎了一塊牌子，上面寫道：“做文明好市民，請勿亂寫亂畫！”看著他們做的這一切，小河流得更歡了，風(fēng)兒也更溫柔了。
知錯就改作文5
春天到了，天氣晴朗。孫小圣約小熊一起到公園玩耍。剛到公園，孫小圣迫不及待的說：“ 咱們?nèi)ズ舆呁姘�！”孫小圣話還沒說完就跑到小河邊，孫小圣看到河邊豎著一塊大石頭，它得意的想："這么好的地方，要不，我給大家展示一下我的本領(lǐng)�！闭f罷，便跳到石頭上，給大家表演金雞獨立。小熊緊張的看著孫小圣對它大聲的說：“你快點下來，這里很危險�！睂O小圣故意裝作沒聽見，還對小熊扮了一個鬼臉。石頭晃動了起來，孫小圣差一點兒掉下來。小熊生氣的對孫小圣說：“讓你下來，你就是不聽，看，差點兒摔下來了吧!"孫小圣不好意思的`低下了頭。
“孫小圣哪火急火燎習(xí)慣可真改不了，你看，它又跑了”。小熊說。孫小圣又一溜煙的跑到?jīng)鐾づ赃�，孫小圣腦門一拍，想到一個好主意，孫小圣覺得面前的這個柱子真不錯，得留個紀(jì)念。它從頭上拔下一根毛變成一支毛筆。噌的一下爬上柱子，寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。小熊看到了連忙揮手說：“這樣做是不對的，你不能破壞公物”。在小熊的勸說下，孫小圣只好無奈的下來了，說：“對不起，我錯了。太陽公公和小鳥笑瞇瞇的說：“快點把柱子上寫的字給擦下來吧！”孫小圣拔下頭上的一根毛變成了毛巾把柱子擦的干干凈凈的。太陽公公高興地說：“你知錯就改，真是一個好孩子。
通過了這個故事，讓我們明白了一個道理，不能破壞公物，我們要向?qū)O小圣學(xué)習(xí)，做一個知錯就改的好孩子。
知錯就改作文6
那天，天氣出奇的糟糕，烏云大雨拼命的從天上壓下來，傘下的我也與水和在一起成了“淚人”，我考砸了的心隨風(fēng)雨交加，一起哭了起來。
在三姨家，表姐看到我的試卷時，眼里閃著一種我看不懂的情緒，不僅不安慰我，反而嘴角邊露出一種譏諷的樣子對我說：“怎么考成這樣，你考試前沒復(fù)習(xí)嗎？”
此時的我心如刀割，一向疼愛我的姐姐也這樣，我強忍著的哭沖動了起來！趁著姐姐進衛(wèi)生間的時候，我將姐姐心愛的星星瓶拿了出來，想到姐姐譏諷的語氣和樣子，便毫不猶豫的把瓶子里的星星全部倒出來，用剪刀一陣亂剪，把星星都剪得亂七八糟，一顆顆星星變成了破碎的“星”——心。
當(dāng)姐姐從衛(wèi)生間回到房間，看到這一切時，她的心真的仿佛破碎的“星”一樣，她默默的流著淚，無話可說，看得出那是極度難受才這樣的，在門外的我第一次看到一向開朗的姐姐露出了這樣異常傷心的神情，這一刻我知道自己又闖禍了，不僅考試砸了，而且在姐姐的星星問題上砸了，后悔呀后悔，我腸子都悔青了，恐懼迅速傳遍全身，我扯著嘴角做出一種比哭還難看的笑，慌忙說：“姐姐，我……”等著姐姐的.發(fā)落，手里的星星瓶順勢倒下了。這時姐姐的眼里閃爍著淚，許久才從她嘴里蹦出：“剪碎的星（心）好，更像我們的淚了，……”說完，她便打掃起碎星（心），我后悔的舉動被徹底地爆發(fā)出來，不知后悔還是感動，“哇”的一聲哭得更傷心，姐姐這才安慰我說：“好了，好了，把碎心（星）揀起來吧！今后別再做傷（星）的事了�！�
我們對視一眼，笑了，那笑比哭還難看，但這一刻星星（心）碎了的事卻銘記于我心！
知錯就改作文7
夏天到了，孫小圣和熊小寶一起去公園玩。
一路上，熊小寶看到四周美麗的風(fēng)景贊嘆道：“公園的景色真美��！”而孫小圣一會兒在草地上打滾兒，一會兒去捉蝴蝶，一會兒把草叢中的石子扔到河里，一刻也不能安寧。走著走著，他們看到小河里有一塊高高的大石頭。孫小圣“噌”的一下跳到了大石頭上，一只手搭在頭上，一只腳抬起來做了一個“金雞獨立”的動作。熊小寶看見了著急地對孫小圣說：“孫小圣危險，趕快下來吧！這樣會掉到河里的�！睂O小圣聽了熊小寶的話很不情愿地跳了下來，心里想：這一塊小石頭，怎么能難倒我孫小圣呢？
他們又繼續(xù)往前走，看見前面有一座漂亮的六角亭，這座涼亭是由黑色的涼頂和紅色的柱子組成的`。孫小圣看著這紅紅的柱子，心想：我要在這留個紀(jì)念，讓別人知道我的大名。于是，孫小圣“嗖”的一聲，爬到了柱子上，用后腿和尾巴緊緊地勾住柱子，身體向前傾斜。接著，拔了一根猴毛一吹，變出了一支毛筆，在對面的柱子上寫上了“孫小圣到此一游”七個大字。熊小寶看到了生氣地對孫小圣喊道：“孫小圣，你這樣是不對的，要是每一個人都和你一樣，美麗的公園會變成什么樣呢？”
孫小圣聽了熊小寶的話，連忙滑了下來，慚愧地說：“我以后再也不這樣了，我馬上就擦掉它�！闭f完，他們拿來了布，擦掉了柱子上的字。太陽公公看到了高興地笑了，飛行的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“你真是個知錯就改的好孩子。”
知錯就改作文8
明明是一個聰明的孩子，可他很自滿，就像夏天樹上的知了。才上幼兒園，就不想讀了。
一天，媽媽拿出一張一百，想考考明明，于是要他去買一臺錄音機。明明昂著頭，挺著胸，手一揮，得意洋洋地說：“小菜一碟！”
于是明明飛也似的向超市跑去，剛到超市門口，就對售貨員大聲說道：“有沒有錄音機買？”售貨員滿面春風(fēng)地說：“有，有！”明明馬上拿出一百元，遞給了售貨員，并且問道：“多少錢一臺？”售貨員一邊回答：“４５元一臺�！币贿吅芾鞯啬贸隽虽浺魴C給明明，并且找給他45元錢。明明一手拿著錄音機，一手拿著找回的錢，竊竊私語：“１００－４５＝４５！”嘿，原來明明對算術(shù)一竅不通呢！
明明回到家，舉著錢和錄音機興高采烈地說：“媽媽，我可立了汗馬功勞，應(yīng)該請我吃些什么什么或玩些什么什么吧？”媽媽一看錢，火冒三丈，暴跳如雷，吼道：“怎么少找 了錢？”明明一下子愣住了。媽媽那眼睛瞪得像老虎似的緊緊地盯著他，明明難過地低下了頭。半晌，媽媽語重心長地說：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’�。∽詽M是學(xué)習(xí)最大的'天敵，如果不克服它，再聰明也是沒有用的！”明明重重地點了點頭。
從那以后，明明改正了缺點。當(dāng)然，知錯就改還是好孩子，亡羊補牢還不算遲。
知錯就改作文9
春天來了，大地萬物都蘇醒了，孫小圣和笨笨熊興高采烈地去公園里玩。
他們來到公園，公園里的美景真令人流連忘返�。〈蟮乇讳伾狭艘粚勇谷兹椎牡靥�，小河里的水清澈見底小魚在水里自由自在地游來游去，一會兒探出頭來望望外面的世界，一會兒又鉆到水里做游戲，開心極了！小鳥在空中自由自在的唱歌……
孫小圣和笨笨熊被眼前的美景迷住了，孫小圣忘情地跳到一塊大石頭上，做了個“金雞獨立”的動作，笨笨熊嚇得連忙說：“小心，你腳下的大石頭上有青苔很滑，危險！”孫小圣滿不在乎的說：“沒事，我才不怕呢！”他朝笨笨熊做了個鬼臉才下來。
他們又來到了公園中央，孫小圣看到有兩根柱子，他一個箭步地沖了過去，他倒掛在一個柱子上拿起口袋里的筆，揮了一下，在另一個柱子上寫道：“孫小圣到此一游。”笨笨熊在一旁著急地喊道：“孫小圣，快下來，你不可以在這里亂寫亂畫！”
笨笨熊真的'生氣了，他指著四周的美景說：“孫小圣，你看看這里，山清水秀，景色多美��！被你這樣亂寫亂畫，像什么樣子�。∪绻總�人都和你一樣，那公園不成了一個又臟又亂的地方了嗎？”
孫小圣聽了笨笨熊的話，不好意思地低下了頭，笨笨熊擺擺手說：“沒關(guān)系的，知錯就改也是個好孩子�！蔽覀儸F(xiàn)在一起把它把干凈吧！”
太陽快落山了，他們把公園里所有的臟柱子都擦干凈了，雖然他們很累，但是他們都很開心，因為他們做了一件有意義的事。
知錯就改作文10
春天來了，萬物復(fù)蘇，大樹家族們又換上了嫩綠的衣裳，小鳥又有新家啦！
小明和小伙伴們在草坪上踢足球，一不小心小明把球踢到了樹干上，樹落下了幾片葉子，這時，嘰嘰、嘰嘰從樹上傳來鳥叫聲，小明現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)樹上有兩只小鳥，就心想：“聽說小鳥非�？蓯�，再說我這也是愛鳥嘛！小明二話不說像猴子似的爬上了樹，抓了小鳥趕緊從樹上爬了下來。小明連忙把小鳥帶回家關(guān)在鳥籠里�？墒敲看涡∶魑剐▲B吃東西時，小鳥總是不吃，后來，小明才知道原來小鳥想媽媽了。
一次，家里沒醬油了，小明出去幫媽媽買醬油時經(jīng)過那棵大樹發(fā)現(xiàn)鳥媽媽的黑眼圈越來越多，小明想：“怪不的`小鳥整天不吃不喝的，還有鳥媽媽也越來越瘦了。不行，我還是把小鳥放了�！�
回到家里，小明和小鳥對話：“小鳥，我知道你很想媽媽，你很想回家，但我真的舍不得你。”小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“小明，只要你把我放了，我就天天給你唱歌�！毙∶髡f：“好的。”
第二天，小明準(zhǔn)備把小鳥放了。他把小鳥緊緊地捧在手心上，走到原來的大樹下面，放飛了小鳥。鳥媽媽對小明感激不盡�？匆婙B媽媽和小鳥團圓了，小明深深地懂得一個道理：“真正的愛鳥是讓鳥兒在大自然中自由飛翔�！�
小明真是一個知錯就改的好孩子。
知錯就改作文11
今天我跟往常一樣去口才班上課�？诓虐嗦�，我還是很感趣的，老師和同學(xué)還叫我“開心果”呢！開課啦，我們像歡樂的小鳥一樣擁進了課堂，第一輪是繞口令，老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來，我馬上自言自語地讀了起來，我小聲嘀咕，這不是挺好讀的嗎！老師怎么說讀準(zhǔn)很難的呢？我大聲說：“那么簡單，誰不會啊！”老師說：“你覺得很簡單是嗎？那你給大家來讀一遍�！蔽液敛华q豫地站起來，搖頭晃耳地開始讀了起來。同學(xué)們笑得前俯后仰，我哪顧他們啊，自顧自繼續(xù)讀，把“責(zé)”讀成了“資”，還把“抱”讀成了“班”……老師問同學(xué)們：“這位同學(xué)讀得好嗎？”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答�！斑@哪是普通話呀，分明是姚普話�！蔽夷樴У匾幌录t了，心里一下子涼了半截，恨不得找個地縫鉆了進去。下課了，老師走到了我身邊，語重心長地對我說：“口才班是培養(yǎng)語言表達能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課，課程趣味性較強，你雖然是我們班中的“開心果”，可是上課該認真的時候卻不夠認真，老師覺得你是個不錯的孩子，接受能力也非常強，如果能改掉這個壞毛病，你肯定行的.，下堂課你認真些，老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲！”聽了老師的這番話，我覺得我太不應(yīng)該了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我，辛辛苦苦送我來這里學(xué)習(xí)，可我卻學(xué)得不認真，其實看起來簡單的事并非象自己想像中那樣簡單啊，今天不就鬧了笑話嗎？對，知錯就改呀，老師，謝謝您對我的批評，不然我仍然會犯同樣的錯誤，下堂課我決不會讓您失望的！
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