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一堂神奇的課作文

時(shí)間:2023-08-04 18:10:44 好文 我要投稿
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一堂神奇的課作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一堂神奇的課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一堂神奇的課作文

一堂神奇的課作文1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴打響了,科學(xué)老師拿著三個(gè)不同形狀的紙筒走進(jìn)了教室。同學(xué)們好奇地打量著紙筒,有長方形的,有正方形的,還有圓柱形的。這是要干什么呢?同學(xué)們期待著老師接下來的講話。

  “今天我?guī)Т蠹襾碜鲆粋(gè)小實(shí)驗(yàn)!”老師神秘的推了下眼睛。同學(xué)們議論紛紛,都在猜想老師接下來要做什么?

  這時(shí)老師突然說:“我要請(qǐng)一名同學(xué)來幫助我做實(shí)驗(yàn),誰愿意來?”話音剛落,同學(xué)們紛紛把手舉了起來,喊著:“我來!我來!”老師叫了李宇桐上臺(tái)做實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都用羨慕的眼光望著李宇桐。李宇桐得意洋洋地走向講臺(tái),大聲問道:“老師,我做什么?”老師對(duì)他說:“把一本科學(xué)書放到長方形的紙筒上。”李宇桐照做了。好神奇!紙筒竟然沒有倒!我簡直不敢相信自己的.眼睛,同學(xué)們更是驚嘆聲連連。一張薄薄的紙片竟然可以托起一本科學(xué)書!老師看著我們不解的神情,說道:“把紙片折成紙筒,它的承重力就會(huì)變大,這樣就可以托起一本書了。”

  不知不覺中,下課鈴打響了,大家都戀戀不舍地走出了教室,期待著下一堂科學(xué)課。

一堂神奇的課作文2

  5月17日上午,德州晚報(bào)小記者參觀了陵縣中醫(yī)院。我們?cè)谶@里上了一堂神奇的課。

  第一次來到中醫(yī)院,我迫不及待地跟著護(hù)士阿姨參觀起來。百草園、煎藥房讓我流連忘返,那些陳列在中藥房里的名貴藥材,更是勾起了我的好奇心。

  然后,我們來到了五樓聽課。婦科醫(yī)生給我們講解了胎兒從孕育到出生的整個(gè)過程。原來,我們每個(gè)人的生命都是從一個(gè)細(xì)胞開始的。精子越過重重困難,來到了媽媽的子宮,與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵。她在媽媽溫暖、舒適的子宮里,靠吸收媽媽的營養(yǎng)慢慢長大。大約10個(gè)月后,媽媽就準(zhǔn)備迎接小生命的誕生啦!從一粒芝麻大小的受精卵,長成一個(gè)七八斤重的'胎兒,是一個(gè)多么奇妙又偉大的過程啊!醫(yī)生阿姨簡直是為我們上了一堂生動(dòng)神奇的課。

  這次中醫(yī)院之行,我收獲甚多。了解到了許多關(guān)于生命的知識(shí),同時(shí),我也感受到了媽媽十月懷胎的艱辛。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們?yōu)閶寢尩挂槐、捶一捶背、說一聲“我愛你”,為媽媽分擔(dān)勞苦吧。

一堂神奇的課作文3

  今天,上的是一堂實(shí)驗(yàn)作文課,也可以說是一堂神奇的課。在這節(jié)課上,我看到了許多不同尋常的現(xiàn)象。

  首先,老師說這節(jié)課要讓我們親身體驗(yàn),自己嘗試做實(shí)驗(yàn)!斑@多有趣呀!”我心里想到,回頭看看,同學(xué)們桌上擺放著各種很普通的東西,例如水、紙、書等......每樣都那么常見,又能變出什么新花樣呢?這個(gè)問題吸引著班里的每一位同學(xué)。

  一位橢圓臉,穿毛線上衣的男同學(xué)拿著兩本漫畫書走了上來,說:“大家看,我這兒是兩本非常普通的漫畫書,下面我就用它來表演“分不開書”, 只見他把兩本書一頁一頁的重疊在一起,同學(xué)們似乎看出了什么,在臺(tái)下爭論不休。過了一會(huì)兒,同學(xué)們以有些不耐煩,但那位同學(xué)卻還是那樣不慌不忙,從他臉上我看出他很自信,似乎確信實(shí)驗(yàn)一定成功。終于,書都疊在了一起,那位同學(xué)請(qǐng)上了兩個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)。兩個(gè)同學(xué)一人拿一頭無論怎么拔這書就是不分開。最后,這書面都掉了,可書還是難舍難分。一聽他解釋,大家才明白這是“摩擦力”在搗鬼,當(dāng)書一頁頁重疊時(shí)就產(chǎn)生了摩擦力,這書就像被五0二膠水粘住了一樣,所以無論兩位同學(xué)怎么拔都拔不開。 看了兩本書的表演后,乍看之下,下面的節(jié)目更像是一場引人入勝的`魔術(shù)表演。有“折不斷的火柴”,有線團(tuán)一落就斷的繩子,看的同學(xué)們個(gè)個(gè)合不攏嘴。

  而我在這堂課中也懂得了一個(gè)道理,只要我們懂科學(xué),會(huì)用科學(xué),你身邊的每樣?xùn)|西都能創(chuàng)造奇跡。

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