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腳印的作文

時間:2023-08-06 17:12:44 好文 我要投稿

關(guān)于腳印的作文合集(15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于腳印的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于腳印的作文合集(15篇)

關(guān)于腳印的作文1

  繽紛的腳印劃亮漆黑的夜空,巨大的轟鳴驚起一灘波瀾。在北京奧運(yùn)會開幕的那個不眠之夜,一只只腳印在空中綻放出絢爛的光彩,鏗鏘有力的穿過長安街,也跨過了新中國曲折而又傳奇的成長之路。

  翻開歷史的篇章,那一張張泛黃無光的照片,那一段段黑白模糊的.影像都在無聲的歲月中靜默著,守護(hù)著新中國的開端,也守望著新中國的未來。

  六十年,長到一個英俊小伙變成白發(fā)老翁,卻短到一個國家剛剛步入正年。期間的日子是艱難而又困苦的,探索的路途總是這般泥濘曲折,不知摔了多少跟頭,吃了多少泥巴。但依舊堅韌的中國人沒有畏懼,沒有退怯,只是沉默的在摸爬滾打中找尋光明的出路?钙饑狻皷|亞病夫”的鄙疑,忍受著屈辱,開始國家的建設(shè)與發(fā)展。他們用血淚與汗水開創(chuàng)了世界版圖上最輝煌的土地。

  頑強(qiáng)樸實的中國人民一步一腳印的走來,那些痛苦的歲月隨著國家的強(qiáng)大日益消逝,流淌在歷史長河的波濤中。兩彈一星,雜交水稻,香港回歸,這些在艱難中成就的偉大總閃爍于新中國的成長腳印里。現(xiàn)在似乎一切都豁然開朗了,慢慢散開的烏云帶來蔚藍(lán)無邊的天空,那天際處的一抹彩虹映襯著現(xiàn)在生活的美好。社會更加和諧,經(jīng)濟(jì)更加繁榮,生活更加殷實……這些都是歷經(jīng)了六十年風(fēng)風(fēng)雨雨的新中國的嶄新面貌。迎著世界發(fā)展的機(jī)遇,中國會越來越好。

  當(dāng)冰凍災(zāi)害突襲,大家眾志成城時,我為我是中國人而自豪;當(dāng)汶川地震驟臨,人民團(tuán)結(jié)一心時,我為我是中國人而自豪;當(dāng)全球感慨著北京奧運(yùn)的絕頂精彩時,我為我是中國人而自豪;當(dāng)?shù)灾緞傇谔論]舞五星紅旗時,我為我是中國人而自豪……

  回首過去,那些腳印沉重而堅定;展望未來,這些腳印將會厚重而燦爛。新中國用腳印編織了一個夢幻般的成長錄,也把腳印烙在了這藍(lán)色的星球上。滄海桑田,在世事沉浮中中國將會更加堅挺而屹立東方。

  中國,加油!

關(guān)于腳印的作文2

  十六歲的人生路上留下了許許多多的腳印,大大小小的腳印包含著讓我難以忘卻的親情和友情。

  小的時候,每逢下雪,我都會叫上爸爸、媽媽出去玩雪。爸爸在前面走,我跟在后面,而媽媽則在旁邊幫襯著,怕我滑倒;仡^看看,腳印很亂,但仍能清晰地分辨出哪個是我的,哪個是爸爸的——小的是我的,大的是爸爸、媽媽的。這些大大小小的腳印將我們的歡笑聲串了起來,掛在我幼小的記憶中。親情的腳印伴我度過了天真爛漫的童年時光!

  漸漸地,我進(jìn)入了幼兒園,沒有那么多玩耍的時間了,只有寒假、暑假才可以玩?zhèn)痛快。寒假里,只要沒事,我和幾個小伙伴就會聚在一起玩,聊聊天兒,踢踢鍵兒。每到雪天,我們就會一起打雪仗,雪地上到處都有我們快樂的腳印。每次,我們都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的腳印讓我感受到上學(xué)之余的無限快樂!

  從上一年級開始,奶奶每天都會接送我上下學(xué)。那時,我家門前還是土路,不下雨還好,一下雨,路就變得泥濘了,而這條路又是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。這時,奶奶就會背起我,自己趟著泥水走,路上便會留下一串腳印。奶奶的腳印伴隨著我走過了六年小學(xué)!

  進(jìn)入初中以后,接送我的重任又落到爺爺身上了。升入九年級,上晚自習(xí),我不住校,每天早出晚歸,特別是冬天,天極冷又黑,遇到雪天、雨天,爸爸便來,可爸爸有時很忙,來不了,每每都是爺爺來接我。那天下雪,爸爸加班,爺爺便來了,對,就是這么走著。在燈光的.照耀下,我注意到了雪地上留下的爺爺?shù)哪_印,深深的。爺爺雖然年過花甲,但走起路來,每一步都那樣有力。爺爺?shù)哪_印將激勵著我走向美好的未來!

  正是因為有了這些腳印的陪伴,我在成長的道路上才不會那么孤單,才不會摔很多的跤。這些腳印也指引著我,成為我人生道路上的指路明燈,使我不會在黑暗和迷茫中失去前進(jìn)的方向,它們將鼓勵我,勇往直前!

關(guān)于腳印的作文3

  你從千年前走來。

  刀耕火種的開拓,甲骨金文的記錄。楚地風(fēng)云的變幻,吳越嫵媚的歌舞。腳尖輕點(diǎn),是霓裳羽衣的風(fēng)流;足弓騰挪,是少林武功的沉著。你用足印,勾勒著唐的牡丹,宋的臘梅;你用足印,書寫著瘦金狂草,顏筋柳骨。

  你的步伐是那么自信而驕傲,驕傲到自負(fù)和輕狂;所以你失足了,從天朝上國的迷夢云端一直跌落到貧困和戰(zhàn)火的泥淖里。毒藥讓你的步伐變得虛浮不穩(wěn),一點(diǎn)點(diǎn)被蠶食的土地與尊嚴(yán)剝?nèi)チ四阏酒鹕硭蕾嚨捏w力。你仿佛已經(jīng)忘了,你本應(yīng)是昂揚(yáng)著頭顱,卓然佇立于天地之間的樣子——因為你早已深陷在無底的絕望中,無法自拔。

  而那喚醒了你的,又是什么呢?

  那是通紅、溫暖的光芒,煥發(fā)著嶄新又強(qiáng)大的力量。你為那光芒所吸引,指引。系好綁腿,穿上草鞋,咬緊牙關(guān),無法回頭也絕不回頭,你用一連串鮮血淋漓的.腳印換來了屬于自己的明天!

  新生的你,腳步踉蹌但富有朝氣。你是那么渴望——渴望被他人認(rèn)同,渴望拿回失去的一切,渴望用時間彌補(bǔ)差距?墒,金色的向日葵凋謝了,瞬間整個世界都冷漠地收回了手,朝你背過臉去;你始終堅信自己選擇了正確的道路,但步調(diào)卻越來越慢也越來越亂,如同在暴風(fēng)雨中迷航的帆船。幸而最終,歷經(jīng)迷惘和苦思的你找回了屬于自身的路,也找回了一雙明亮的眼與一顆冷靜的心。調(diào)整思緒,深深呼吸,你邁開大步開始走,然后幾乎是跑了起來,那樣意氣風(fēng)發(fā),那樣躊躇滿志。世界用無比驚訝的目光打量著你,贊嘆著你在遼闊的炎黃大地上跳躍出的那一彎絢爛彩虹。你繼續(xù)跑著,跑出了獨(dú)具魅力的文化旋風(fēng),跑出了奧林匹克的精神和理念,更跑出了民主、和諧、繁榮的社會大同!

  那是千年之前的你回來了嗎?不!

  心懷儒家智慧,胸?fù)頋h唐雄風(fēng),一行永無動搖的腳印向世人昭示著:那走來的,是新世紀(jì)的中國!

關(guān)于腳印的作文4

  送走了小狐貍時,正太郎望著遠(yuǎn)走的小狐貍一家,心里既悲傷又歡樂又留戀。悲傷的是:小狐貍一家可能以后永遠(yuǎn)都見不到它們了;歡樂的是:小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了;留戀的是:小狐貍一家曾與正太郎的友好。

  該走的,也還是要走了。挽回不了的思念,想念小狐貍一家與正太郎的和諧,老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情,卻勝似親情的感情,在正太郎心里一直珍藏著……

  幾個月過后,正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印,已經(jīng)被大雪覆蓋得無影無蹤了?墒窃谡傻男睦,那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心,永遠(yuǎn)也覆蓋不掉。

  探索中的相遇,在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火,燃燒著他的好奇與留念!拔疫是進(jìn)去照遭它們吧,盡量能幫上忙就幫吧!

  密林中斷一草一木,都變得白雪皚皚,沒有了生機(jī)。密林中的風(fēng)景,猶如冰霜似的,凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨(dú)的畫面。沒有一只動物愿意出來,死一般的寧靜。

  正太郎一個人,在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走;每踩一步,正太郎就陷入冰冷,每前進(jìn)一步,正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。

  黑暗漸漸逼近,風(fēng)越來越大,樹枝唄吹得嘩嘩直響;正太郎瞧了瞧四周,才發(fā)現(xiàn)了這樣的變化,只好不舍的望了望,便回家了。

  正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來,所以正太郎的'家里是靜悄悄的。

  正太郎精疲力盡的回到了家,看到了這樣一幅畫面驚呆了:小狐貍一家都在正太郎家中的沙發(fā)上,等待著正太郎的到來。

  小狐貍一家一見到正太郎,就歡快的奔了上去;圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。

  正太郎仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化:小狐貍由小小的身體,變成了一只強(qiáng)壯的狐貍,老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。

  正太郎感動得眼睛中涌出了淚水,那淚水是激動的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下,可惜他不懂它們的語言。近月中的想念,都一下子拋在了腦后了,歡樂聲充滿了整間屋子……

關(guān)于腳印的作文5

  在一個風(fēng)與日麗的下午,鴨媽媽帶著一群小走在街頭。街頭的汽車停下了腳步,在一片寂靜中,聽見一群鴨子的歡叫聲。

  突然,幾只小鴨滑了一下,“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)下水道。下水道的水快速的流著,小鴨們不停地扇著翅膀,不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的小鴨子拼命的呼喊著就好像是在說:“媽媽,滴滴妹妹們掉進(jìn)下水道里了,快來救他們!”幾只小鴨邊叫邊圍著坑跑,似乎能把弟弟給跑出來。

  鴨媽媽趕過來,趴在坑口,試圖用嘴去叼它,可井口太深,夠不著。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它,可還是夠不著。小鴨的叫聲越來越傷心,:“救救我!救救我……”可是,媽媽卻無能為力。

  就在鴨媽媽一籌莫展時,一個巡警走了過來。鴨媽媽靈機(jī)一動跑到他身邊,用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫著,想要引起巡警的注意?裳簿孟袷歉緵]看見,繼續(xù)跟身邊的人聊天。鴨媽媽著急了,拍打著翅膀,“嘎嘎”地叫,那聲音更大了,可巡警仍然沒有理睬它。最后鴨媽媽真急了,用嘴拉住他的.褲腳,這回巡警可終于注意到了。他看看鴨媽媽,好像是知道了什么。就跟著鴨媽媽走到下水道口。

  小水道理,小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟,立刻俯下身子,把袖子弄起來,把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀劃著,生怕自己被沖走。巡警的手終于抓到小鴨子了,他把小鴨子撈了上來。小鴨子得救了!鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們圍著巡警邊轉(zhuǎn)圈邊叫。

  迎著火紅的夕陽,鴨子們濕漉漉的腳印閃著紅色的光芒,一直延伸到小巷里。

關(guān)于腳印的作文6

  成長史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線。成長是一個人成熟的標(biāo)志,成長是一個人不斷走向成功的過程,成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領(lǐng)悟也有所不同。

  小時候,無憂無慮自由自在才是最好,兒時的我不懂得長大是什么,只想著按照自己的想法做自己想做的事情,兒時的我常常牽著媽媽的手,鬧著媽媽給我買棒棒糖,兒時的我常常光著腳丫走在光滑的小路上,兒時的`我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭;貞泝簳r的種種,感覺自己很幼稚很無奈,常常在父母的庇護(hù)下成長,無憂無慮,自由自在,沒有任何壓力,沒有任何責(zé)任。兒時成長的腳印是輕快愉悅自由的。

  長大后,奮發(fā)向上,不斷攀登才是成長,長大后的我,明白了成長的意義,懂得了自己的使命。為自己的明天加油,為自己的未來增彩。長大后的我,為了自己的理想奮斗,為了自己的目標(biāo)前進(jìn)。長大后的我,不但使自己的知識有所提高,而且使自己的靈魂得到了升華,得到了鍛煉。長大后的我,為了實現(xiàn)自己的理想,不斷努力,不斷奮發(fā),是自己在獲得知識的同時提高自己的內(nèi)在潛能。長大后成長的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動力的。

  而現(xiàn)在,為了自己的理想,為了自己的目標(biāo),不斷前進(jìn)向上才是成長,F(xiàn)在的我,成長對我是一種考驗,而現(xiàn)在的我,為了自己的理想常常一個人在燈光下學(xué)習(xí),奮斗。成長使我從幼稚走向成熟,從活潑走向穩(wěn)重,從父母的懷抱中走想了社會這個大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。

  成長的道路并不是一方風(fēng)順的,是曲折的,是泥濘的,布滿了荊棘。我們要不言放棄,正是成長的過程,才磨練出堅強(qiáng),不言敗,自信的我們。作文

關(guān)于腳印的作文7

  世界以痛吻我,要我回報以歌。

  ----題記

  陽光如玉液瓊漿般撒在空氣中,我靠在書櫥邊,不經(jīng)意地一撇,又一次看到了那句話,和那句話下面一個個或明亮或黯淡的腳印。

  那是一個煙雨迷朦的下午,我被教室里的熱氣和那刺眼的分?jǐn)?shù)壓地喘不過氣來,一個個大叉號在我腦中回蕩,我根本聽不進(jìn)老師對于試卷的講解,思緒如一團(tuán)亂麻,心中有一種莫名的煩燥。

  下課鈴終于把我解救了,背上書包,便沖出了教室,我好像聽見有人叫我,可我哪有心思理會這些啊,只管一頭沖時雨中。

  雨,似乎在我擁入它的一瞬下大了,難道老天也要和我過意不去?我內(nèi)心升起一股無名火。好,你既然跟我較勁兒,我就是不輸給你,哼,走著瞧!我不管三七二十一,沖出校門,留下了一串泥濘的腳印。

  雨,似乎真在跟我賭氣,不僅沒有一點(diǎn)要停的意思,反而更加急迫地向我砸來,落在身上,火辣辣得生疼。

  我終于抵擋不住這雨的攻勢,逃兵似地躲進(jìn)路邊的一家書店。我從書架上隨意抽出一本書,打開扉頁,一行小字映入我的眼簾:

  世界以痛吻我,要我回報以歌。

  我有些不解,世界都以痛吻我了,我憑什么要回報以歌?我笑笑,把書放回書架。也許,這樣的心情,讀什么文章都會不解吧!

  透過櫥窗,看著這得意洋洋的.雨仍沒有停的心思,依舊擊打著這世間的萬物。

  忽然,一抹粉紅在我眼前閃過,我一驚,忙來尋找這冷雨中的一抹春意,原來是一朵野花!

  這樣一朵野花竟然敢與這暴雨對抗!纖弱的枝葉被風(fēng)雨撕扭地有些彎曲,一朵小花在雨中低下了頭。是什么讓它有勇氣與這風(fēng)雨搏斗?我腦海中閃過了那句話:

  世界以痛吻我,要我回報以歌。

  我釋然。

  也許是痛吻的痛苦帶來的艱忍,也許是回報痛苦的那份豁達(dá),可以讓這坎坷的人生變成如歌的行板。

  雨過天晴,我大步走出書店,迎著夕陽的余暉,和著淡淡的花香,在這人生路上留下了一串自信而自豪的腳印。

關(guān)于腳印的作文8

  從誕生起,你就學(xué)會了走路。一步,一步,又一步……你不斷前進(jìn),留下了一串串的腳印……

  堅韌的腳印

  我們的祖國,在一百多年前曾受過一次重創(chuàng)。那時,西方的一群餓狼用火槍和大炮轟開了通往東方的大門。他們興奮地闖進(jìn)了祖國母親的懷抱,用鋒利的爪牙兇狠地撕開她的軀體,大笑著看她痛苦地抽搐。但是,我們的母親,她和她的`子女們卻沒有屈服!她站了起來,她的子女們扶著她,站了起來!她前進(jìn)著,留下了一串堅韌的腳印……

  前進(jìn)的腳印

  我們的祖國,雖然已經(jīng)站了起來,卻走得很慢,很慢。顯然,那被豺狼所撕咬過的、傷痕累累的身體,是不能保持快速行動的。她咬著牙想往前走,卻無能為力。但是,祖國母親還有那么多的子女!這些占了世界四分之一人口的子女們,都扶著母親,都呵護(hù)著母親。青藏鐵路將物資與希望送上高原,飛機(jī)將我們的夢想送往各地;高樓一座座聳起,糧票換成了鈔票;江南的泉水叮咚流淌,漠北的青煙裊裊直上……祖國不僅養(yǎng)好了傷,在子女的呵護(hù)下,她更是煥發(fā)了生機(jī),變得越來越美麗、動人!她奔跑著,留下了一串前進(jìn)的腳印……

  幸福的腳印

  我們的祖國,她一直有一個美麗的夢,那就是奧運(yùn)。那是她和她子女多年的期盼,她們一直希望洗刷一個讓她們悲傷的名字——東亞病夫。一年,兩年,三年,一直以來都不曾放棄過!全國人民的渴望,終于在2001年實現(xiàn)了——申奧成功了!頓時,全國上下都沸騰了,這是何等的激動人心!08年是她們向世人證明的一年,她們用完美的演出,向全世界宣布了他們的幸福和強(qiáng)大。她跳躍著,邁向一個新的時代……

  祖國母親呢?她是多么的高興。

  她微笑著望著遠(yuǎn)方,沒有一點(diǎn)的傲氣,她知道,路還是那么的漫長,她要不斷把腳步延續(xù)下去,一直走下去……

關(guān)于腳印的作文9

  時間能改變一切,昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣;昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,記錄下曾經(jīng)的點(diǎn)滴記憶。

  人生是一條漫漫征途,許多只顧向前走,將串串腳印留在身后。而我卻選擇努力倒著走,只為看到我留下的腳印那些曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景,那深深的回憶。

  努力倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng),我們同窗苦讀,曾經(jīng),我們嬉戲打鬧,曾經(jīng),我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒有說出那一聲再見。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個沒有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。

  努力倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學(xué)會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學(xué)會了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時,我學(xué)會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學(xué)會了感受,感受悲歡離合當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。

  努力倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福;能和知己坦然相對是幸福。幸福,就是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精辟的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。

  努力倒著走,我看到了快樂的.腳印。回首凝望,太多的快樂。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂;與同學(xué)在校埋頭苦讀是快樂;與家人和樂融融地吃一頓溫馨的飯也是快樂?鞓返拿篮蒙钌钣≡谖业挠洃浝,回蕩在我的腦海中。那一刻,是喜悅。

  努力倒著走,我看到了……

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的記憶。

關(guān)于腳印的作文10

  一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也uh

  記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡!孤腵,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。

  后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的。

  而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。

  在不久的將來,我會進(jìn)入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來。

  成長是每個人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

關(guān)于腳印的作文11

  昨晚下了一夜雨,清晨雨停了,空氣非常的新鮮,我和媽媽帶著非常愉快的心情,踏上了去“富陽天地農(nóng)莊”的旅途,以腳印為話題的作文。

  經(jīng)過了一個多小時的車程,我們終于到達(dá)了目的地。一下車,一個巨大的水庫映入眼簾,這水是那么綠,那么清,隱隱約約看到成群的魚兒,在水庫底歡快的嬉戲。農(nóng)莊三面環(huán)山,山上種滿了竹子和茶葉,不管遠(yuǎn)處還是近處,都是層巒疊翠。置身在這樣一個綠色的世界里,我的眼睛非常舒服,我的毛孔都好像張開了,貪婪的呼吸著這甘甜的`山土氣息。

  第一個活動開始了---上山采茶。農(nóng)莊給我們每人發(fā)了一個采茶筐,我像模像樣地系在腰上,馬上和大家上山采茶了。上上以后,我發(fā)現(xiàn)山路非常濕滑泥濘,有好多地方還會一腳陷下去,話題作文《以腳印為話題的作文》。媽媽背起了所有的行囊,以減輕我身體的重量,也好讓我更靈活一點(diǎn)。略略打量了一下前方的道路,我和媽媽手拉手,一步一步往山上爬。可沒走一小段,我就一腳陷了下去,好險!幸好媽媽拉著我,沒有摔倒,但我被嚇得夠嗆,而且我的整個鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責(zé)怪我,只是無奈的搖搖頭。她更加拉緊我的手,走在了前面,一邊走一邊對我說:“爬這種泥滑的山路,一定要一步一個腳印,千萬不要著急,來,你按著我的腳印走!蔽揖o緊的牽著媽媽的手,踏著媽媽的腳印,一步一步往上上爬去。一開始還有一點(diǎn)忐忑,但每每踩到媽媽大腳印里夯實的泥土,我就慢慢不緊張了,花了不多的時間,就爬上了山,來到了茶園。長長的出了一口氣,我回過頭去看,身后是兩排深深的腳印。

  大腳印套著小腳印,深深的印在我的心里!這青山間,這綠水中,我在媽媽的大腳印中快樂的成長!

關(guān)于腳印的作文12

  時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣,昔日平坦的大道如今也會成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。

  人生是一條漫漫征途,許多人會不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對于這些說“不”,我要努力倒著走。努力倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。

  努力倒著走,我看到了離別的.腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒有說出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身,向著兩個沒有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。

  努力倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學(xué)會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學(xué)會了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時,我我學(xué)會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學(xué)會了感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。

  努力倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精辟的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。

關(guān)于腳印的作文13

  在海灘上踩下的一串腳印,被推過來的海浪沖洗過后,消失的無影無蹤……

  ——題記

  小時候的我,做事粗心,總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來。媽媽每次的評價是——做事不認(rèn)真。可是,我想:“這真的只是不認(rèn)真的原因嗎?”

  漸漸地,我長大了,明白了許多,知道了小時候的那個問題的答案:不是,不是因為不認(rèn)真,而是因為做事情的時候不扎實,不能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鐾,做的每一件事都要出點(diǎn)小差錯,才算完成任務(wù)。唉!什么時候才能改掉這習(xí)慣啊!

  “做事情要扎實,一步一個腳印!崩蠋熢瓉斫虒(dǎo)我的話也一直縈繞在我的耳邊,思索著,思索著……最終,我恍然大悟:蓋樓的時候一定要打好基礎(chǔ),才能蓋出牢固的大樓。做事,亦是如此,如果沒有準(zhǔn)備,那么做任何事情都會出差錯……想著,想著,不禁又想到了“人生”,想到了《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的'路很漫長,需要自己去走,前方的路很艱辛,需要自己去打拼,就在這打拼的途中,我會經(jīng)歷許多許多的事情,在這些事情中,充滿了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他們都只有一個共同點(diǎn):要扎實,要穩(wěn)固,也許有些事情不是那么如人意,在解決的時候,自己就應(yīng)該打好基礎(chǔ),走好每一步,不要讓自己后悔,遺憾。

  在這漫漫人生路上所做出的決定,不像在海邊留下的腳印一樣,隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風(fēng)磨不滅,水帶不走。所以,每一個決定就像一個腳印,深深地刻在心中,刻在腦海中。然而,我不會再讓他到處亂走了,我要抓住他,放在屬于他的準(zhǔn)確位置,盡量不留下遺憾,不讓自己太過后悔了!

  在沙灘上的腳印,被推過來的海浪洗刷后,無影無蹤了,而在人生路上的深深的腳印,卻會讓我永久記憶,他會陪伴著我,去走我輝煌的人生之路……

關(guān)于腳印的作文14

  山間積聚著充滿芳香的黃土,蔓延整座山,我輕輕地踏在松軟的泥土上,留下我深深的腳印。

  那一次,父親帶著我去爬山,他依然選擇一條比較陡的,滿地都是泥土的小路。

  開始,我不以為然,可天公不作,卻下起毛毛細(xì)雨,霎時,一絲絲涼意,從腳,到身,再到頭,圍著身子卷上來,使我嗆不過來,我緊緊的拽著父親的手,尾隨著他。

  雨,無情的打在我雪白的臉上,我一步接一步,一個接一個腳印,踏在栗泥濘黃土上,鞋的表面還殘留著不愿放棄的泥土,雨水,滲入鞋里,一陣陣不爽的感覺油然而生,我奮力地拉著父親沖向附近的一座亭內(nèi),父親望著我,眼神是多么的活躍,一輪彎月掛在他的嘴上,他撫摸著我,孩子,苦吧?我詫異地點(diǎn)點(diǎn)頭,父親豎起手指,往原路指去,孩子,你看見那四排腳印嗎?嗯嗯,最大的是你的,最小的`是我的!父親寵我微微一笑,把我摟在懷里那你看見腳印里留有的雨水嗎?那是你經(jīng)歷困難后所收獲的果實,每一只腳印想每一次困難,倘若你沒有踏下腳印,就沒有水流進(jìn)去,只有你一氣呵成堅持到最后,成功就屬于你,如果你半途而廢,那么你先前所得到的收獲將消失,就如同腳印里的水待太陽出來后會消失一樣!我是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,但還是將父親這一翻耐人尋味的話記入心里。來,我們繼續(xù)攀登高峰。這一次,我并沒有抗拒,而是迎著細(xì)雨,一步一個腳印地往上爬,每走一步,回頭望望我曾經(jīng)踏下的腳印,微微一笑。

  風(fēng),在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印,雨,微微拂過我的劉海,那我曾經(jīng)踩下的腳印,早已深深地刻在我的心里。

關(guān)于腳印的作文15

  我們所認(rèn)識的名人有很多,每個名人都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。我最敬佩的一位名人就是孫中山,我聽過很多關(guān)于孫中山的故事,對于這位偉人,我從心里敬佩他。

  為了找尋名人的足跡,我讓爸爸媽媽周末帶我來到了孫中山的故居。

  孫中山故居在中山市的翠亨村,從順德出發(fā),一個小時的'車程就到了。那天,我們一早出發(fā),到了目的地,先去孫中山故居參觀。

  這只是過去一座普通的農(nóng)家小院,里面擺設(shè)了簡單的家俱,還有孫中山家人的照片。我了解到孫中山就是出生在這個貧窮的農(nóng)民家庭,在這個小院度過了他的少年時期。他和普通的孩子一樣,好動、調(diào)皮、愛游戲;他又是一個不平凡的孩子,他刻苦學(xué)習(xí),愛思考、愛提問題,敢干挑戰(zhàn)舊禮教,不信鬼神我明白了偉人不是天生的,而是跟他們從小的努力分不開的。

  參觀完故居后,我們又到中山紀(jì)念堂,中山紀(jì)念堂是為了紀(jì)念孫中山而修建的,分了好幾個展覽室每個展覽室都有很多圖片和文字,詳細(xì)介紹了孫中山的一生和家庭。

  我一個展室一個展室認(rèn)真地看,看不懂的地方爸爸媽媽仔細(xì)給我講解,使我對孫中山的一生有了深刻的了解。我知道了孫中山首先是在廣州、香港學(xué)醫(yī),出類拔萃,以優(yōu)秀成績畢業(yè),成為醫(yī)術(shù)高明的大國手;我知道了孫中山從”醫(yī)人”走向了”醫(yī)國”的革命道路;知道了孫中山創(chuàng)建了三民主義,發(fā)動了震驚世界的辛亥革命,推翻了中國幾千年的封建制度,于1912年建立了共和國制,從此女人不用再裹足,男人不用再留辮,國家開始走向富強(qiáng)......

  我正在找尋名人足跡的路上,尋找著孫中山先生的足跡,了解著他的生平,他的每一個故事都給了我很深刻的領(lǐng)悟,我一定要好好學(xué)習(xí),長大之后做一個和孫中山先生一樣為祖國做貢獻(xiàn)的人!

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