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緊張的演出作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的緊張的演出作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緊張的演出作文 1
今天是我們揮灑汗水收獲結(jié)果的一天，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“六一”匯演了！我們的節(jié)目是詩朗誦：《綠色的夢》。
站在門外候場，我緊張及了！并不是因?yàn)橛^眾多，而是因?yàn)槲覀兘裉煲砦覀儼嗉�，為校長及全校師生演出！
我們還在后場，表面樂觀，可心跳比原來快了很多！“怦怦怦”這時(shí)后門打開了，一位老師走了出來，輕聲細(xì)語的說到：四（2）班的同學(xué)們請準(zhǔn)備好，馬上要上臺表演了，跟著我進(jìn)來�！�
到我們了！一進(jìn)來，四（3）班的表演已接近尾聲，不一會兒就到我們了。我一步一步艱難地走上臺，像戰(zhàn)士到沙場上戰(zhàn)斗！我雖然臉上掛滿了笑容，但卻是邁著沉重的步伐上去的！到了舞臺中間我身上直冒汗，感覺許多奇怪的眼睛都在盯著我看，如果是舞蹈，我都不怎么怕，因?yàn)榭梢噪S時(shí)變換動作，眼睛也不用時(shí)刻看著觀眾！看朗誦就不一樣了，要站在那兒一動都不能動，我的眼睛幾乎一直望著前方，有時(shí)偶爾悄悄的看一下，也會馬上抬頭望著遠(yuǎn)方，每次偶爾看一下就會看到有幾千雙眼睛眨著，不停望著我，好像在夸我，也好像在提醒我集中注意力……
音樂開始了，我也漸漸的.放松，跟著節(jié)奏朗誦起來：“媽媽只有一個(gè)，地球只有一個(gè)，地球是大家的好媽媽……把地球變成美好的童話王國”在熱烈的掌聲中我們結(jié)束了今天的演出。
這是一次全新的經(jīng)歷，我又嘗試了一次在舞臺上表演的機(jī)會，表演完后我終于吁了一口氣同時(shí)我提醒自己：我不是一個(gè)膽小的女孩，我一定要在下一次的演出中更出色的展現(xiàn)自己！
緊張的演出作文 2
不知不覺中，我學(xué)鋼琴已經(jīng)有將近六年之久了，每次表演時(shí)，都是那么自信，胸有成竹。
去年那個(gè)晚上，學(xué)完鋼琴已經(jīng)9點(diǎn)50了，我懷揣著一堆新鮮熱乎的消息，連蹦帶跳地跑回了家。“媽媽！12月8號星光劇場，我要去鋼琴展演了，老師還要帶我們?nèi)ヒ娎蠋煹睦蠋熌�，還有……”我連珠炮一般的報(bào)告，讓老媽應(yīng)接不暇，她笑了笑說：“先吃飯。”我已經(jīng)一下午沒吃東西了，見到如此豐盛的晚餐，我早已垂涎欲滴了，于是二話不說，大吃了起來。
臨睡前，我有點(diǎn)自戀地把大大小小的獎杯、獎狀和證書都堆在鋼琴上，不停地?fù)崦�、翻看。想象著自己穿上華麗的晚禮服，在舞臺上盡情表演的場景，我興奮得怎么也睡不著。
表演的時(shí)候到了，我和小伙伴們緊張而興奮地等待著，終于輪到我上臺了。我就像懷里揣了一個(gè)氣球似的，飄飄欲仙地飄到舞臺中央，開始了演奏。我在五彩的燈光下陶醉著彈著，雙手在琴鍵上上下翻飛，仿佛那黑白的世界中，來了兩只小精靈�？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，我不得不彈完了最后一個(gè)和弦，給我的表演畫上了一個(gè)圓滿的句號。
最終，我得了全國銀獎。我“謙虛”地對媽媽說：“我要加緊腳步，一舉拿下全國金獎�！蔽业腵野心讓老媽的嘴角又揚(yáng)起了一個(gè)更燦爛的弧度。
快樂是春天的風(fēng)，溫暖大地；是夏天的花，美麗芬芳；是秋天的果，甜美可人；是冬天的雪，潔白無瑕。我的心中吹起了一個(gè)個(gè)小泡泡，被心中的小太陽照得熱乎乎的，讓人如此溫暖。
緊張的演出作文 3
今天下午，老師帶我們到安陽市體育館觀看演出。來到演出現(xiàn)場，我看到那個(gè)場地很大。座位分成好幾個(gè)區(qū)。我們班在西一區(qū)。我坐在座位上看表演，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目演過去，我多么盼著我們學(xué)校的節(jié)目快點(diǎn)演出。
盼著盼著，終于輪到我們學(xué)校上場演出了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動得歡呼起來，只見他們不約而同的站了起來，舉起自己手中的小紅旗，興奮地?cái)[了起來，老師在一旁指揮者我們齊聲喊道加油加油這時(shí)，忽然，看見一排士兵沖上舞臺，紅旗方陣列為兩排，從中間走出一位將軍。只聽見他雷聲大作，陣陣?yán)收b聲從音響里傳出。接著，紅旗方陣又變成了紅色海洋，前面的士兵又展現(xiàn)他們的英姿。一個(gè)個(gè)武術(shù)，他們的武術(shù)真精彩呀，看得我們目瞪口呆、驚嘆不已，接著岳飛前來上陣殺敵。又一批將士們上場了，他們做起了武術(shù)操，每個(gè)人都英勇極了，取得了觀眾們的陣陣掌聲，啊時(shí)間過得真快，表演結(jié)束了。我們?yōu)樗麄儦g呼，歡呼他們精彩的'表演。
表演結(jié)束后評分時(shí)，同學(xué)們都盼著早些知道我們學(xué)校的得分。最激動人性的時(shí)刻終于來了。當(dāng)主持人向會場宣布我們以98.1分的絕對優(yōu)勢榮獲特等獎時(shí)。整個(gè)會場都?xì)g呼起來了，沸騰起來了。同學(xué)們高舉手中的小紅旗不停地?fù)]舞著。那是一種自信與自豪的展示。
回來時(shí)，同學(xué)們只顧得高興，竟忘記了長途步行的勞累。
緊張的演出作文 4
今天我的心情特別激動，也很不平靜，因?yàn)槲迥甑男W(xué)生活快要結(jié)束了，我很快就要離開陪伴我成長的學(xué)校、老師和同學(xué)們……今天，可能是最后一次的小學(xué)活動——畢業(yè)匯報(bào)演出。
我和媽媽很早就來到學(xué)校的音樂教師化妝。老師把我們每個(gè)參加演出的同學(xué)，都打扮得那么漂亮，我們穿著統(tǒng)一的服裝，個(gè)個(gè)都像些小蝴蝶一樣，飛到了微機(jī)室，準(zhǔn)備現(xiàn)場作文，這時(shí)我好緊張，心怦怦地跳，老師為我們設(shè)計(jì)了三個(gè)題目，我選擇了—的.滋味。寫的是四季中的夏季，夏天雖然熱，但給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�。在空調(diào)屋里吃雪糕，到大海邊的金沙灘曬日光浴，同學(xué)們像些花朵一樣，穿著迎風(fēng)飄動的裙子……我很快就打完了，就先發(fā)到了網(wǎng)站上。
接著，隆重的畢業(yè)匯報(bào)演出正式開始了。
第一個(gè)節(jié)目是：架子鼓演奏，趙子牛同學(xué)表演的很認(rèn)真、很精彩。第二個(gè)節(jié)目是：二人合唱《明月幾時(shí)有》。最受歡迎的是時(shí)裝表演了，他們的衣服全是老師用各種顏色的紙做的，漂亮、美觀、時(shí)尚、大方。每一次換隊(duì)形都響起熱烈、久久不息的掌聲。
我們跳得舞蹈《ha ha ha》，也贏得了大家的喜愛。我們的集體節(jié)目手語《讓愛傳出去》、朗誦《閃光的記憶》、合唱《飛來的花瓣》，都獲得了大家的掌聲。
表演結(jié)束了，不知為什么，我們總是高興不起來。我流著眼淚在心里默默的說：“親愛的母校，再見了，敬愛的老師謝謝您，對我五年來的培養(yǎng)和付出，親愛的同學(xué)們，再見，再見。
緊張的演出作文 5
我喜歡在各種各樣的地方表演。最近，我參加了學(xué)校的快餐藝術(shù)節(jié)。
11月12日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半，就是我表演的時(shí)間。我是最后一個(gè)表演的，所以看了很多節(jié)目。有彈古箏 、彈鋼琴、拉小提琴、彈吉他……甚至還有人組了個(gè)樂隊(duì)來演奏。
讓我印象最深刻的是打架子鼓的演員。他們手拿鼓棒，右腳踩著地鼓，用鼓棒對著鼓和镲不停地敲擊�？上攵切┤ケ硌菁茏庸牡娜耸嵌嗝磪柡ρ�！要是我跟他們?nèi)ケ�，他們肯定比我更厲害�?/p>
每一個(gè)節(jié)目都非常精彩。
到了五點(diǎn)半，終于輪到我了。我非常緊張地拿著一對鼓棒和譜子走上了舞臺。
每一個(gè)人都看著我。我要演奏的歌曲是《光輝歲月》。我越來越緊張了。我拿著鼓棒像其他選手一樣，對著鼓和镲不停地敲擊。慢慢地，慢慢地，我不緊張了。找到了感覺，自己慢慢地放松了，就不會像剛開始一樣不停地打錯�，F(xiàn)在無論是打加花和基本節(jié)奏，我都打得非常地流暢。
沒過幾分鐘，表演就結(jié)束了。我聽到了熱烈的掌聲，班上的同學(xué)也為我鼓掌，我的'心里樂開了花。我想起一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。表演的同學(xué)們，為了這一次演出，付出了很多努力。我也要向他們學(xué)習(xí)，加油訓(xùn)練，爭取每一年快餐藝術(shù)節(jié)都能認(rèn)真對待，一次比一次表演得更好！
緊張的演出作文 6
今天晚上，我們啟航藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行了一次精彩的演出。
演出前，我們提前來到學(xué)�；脢y，穿上漂亮的演出服，我的心情是興奮而又激動的，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興奮的表情一覽無余，高興得在走廊里跑來跑去，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，滿心期待著演出的正式開始。
在我熱切的盼望中，演出正式開始了。臺下的觀眾人山人海，個(gè)個(gè)神情專注地盯著舞臺。首先上臺演奏的是古箏曲目，古箏的琴聲十分優(yōu)美，時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而熱情奔放，像小溪那泉水叮咚，又夾雜著些許憂傷，令人陶醉不已。
給我印象最深刻的是電子琴曲《小蘋果》的表演。《小蘋果》是最近特流行的一首歌曲，大家都很喜歡。琴聲優(yōu)美動聽，活潑歡快，動感十足，再加上小伙伴們豐富的表情和動作，讓臺下的觀眾聽得熱情高漲，情不自禁得跟著音樂唱起來，演出的`氣氛一下子達(dá)到了高潮。
接下來該我上場了，我會不會像他們一樣表現(xiàn)這么優(yōu)秀出色呢？我不禁自問。我的心里就像揣了七八只小兔子一樣上躥下跳。漸漸地，我的心情平靜了下來，全神貫注到投入到表演中，用心彈奏了一曲大家耳熟能詳?shù)摹逗商猎律�，我的表演非常成功，贏得了熱烈的掌聲。
不知不覺，演出已接近尾聲，這次演出非常成功，非常圓滿。這真是一次精彩的演出啊，讓我終生難忘。
緊張的演出作文 7
我參加了天音藝術(shù)學(xué)校在田漢大劇院的演出，雖然很累，但是我很開心。
我們班上的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，排練的跳舞叫“飛得更高”，為了跳好這個(gè)跳舞，我們排練了好長時(shí)間，這正應(yīng)正了那句話“臺上十分鐘，臺下十年功”。為了能在下午的演出中表演好，我們上午就到劇院彩排，熟悉舞臺。
當(dāng)主持人講到我們節(jié)目時(shí)，我們就開始表演了，剛開始我非常的緊張，當(dāng)那熟悉的音樂響起時(shí)，我緊張的心情慢慢的放松，平靜下來了，我非常開心的跳完了舞。為了表揚(yáng)我們這次完美的演出，一個(gè)院長伯伯還獎勵我們每人一個(gè)大書包，我非常開心！
到了那里，表演還沒有開始，有很多孩子在走模特，大概在練習(xí)。我也拿起了葫蘆絲，練習(xí)最難的那一段。爸爸對我說：“你到這里才開始練習(xí)，在家怎么不練呢？這就是不自信的表現(xiàn)！”
演出開始了，主持人開始報(bào)幕。劉宇凡后面的.節(jié)目就是我的，我更緊張了！侍一強(qiáng)打了他的快板，劉宇凡演奏了他的二胡，我上場了！
我站在了臺中間，音箱里響起伴奏，我吹了起來。前面都沒有什么不對的地方，到了快的環(huán)節(jié)，我放下心來吹，到了最難的部分，我忽然覺得我沒有感覺，吹下來了這個(gè)地方，圓滿的完成了這次演出！下臺后，我對爸爸說：“最難的地方我沒有感覺的吹了下來，而且完全正確，這是怎么回事呀？”爸爸回答我：“這就是陶醉！”
我永遠(yuǎn)忘不了這一次演出。
緊張的演出作文 8
2月1日，早上，由于興奮，我很早就起了床。因?yàn)榻裉煸缟鲜悄贸煽儐�，而下午是“演出”。有人肯定會問“演出”為什么要打引號呢？因�(yàn)檫@可不是一般的演出，而是參加浙江電視臺少兒頻道的錄制演出。
時(shí)間過得飛快，很快到了下午，我的心里又興奮又緊張。興奮是因?yàn)槲医K于可以上電視了，緊張是因?yàn)檫@可是我第一次參加這么大局面的錄制�。∠氲竭@里，我快速地吃完了中飯，和媽媽一起去了“八百米演播廳”。到了那兒，導(dǎo)演告訴我們馬上就要錄制了。我迅速地?fù)Q好服裝，化好妝，上了臺。在舞臺上，上面的`燈光把每一位小演員都照得很清楚，我突然變得輕松起來，一點(diǎn)兒都不緊張了。音樂開始了，我們唱了起來，那優(yōu)美的音樂，再加上我們和諧的童聲合唱，顯得格外好聽。一首曲子唱完了，導(dǎo)演說不過關(guān)，沒辦法，只得再來一遍，一遍又一遍，哦！總算過關(guān)了。我松了一口氣。
得知“過關(guān)了”這個(gè)好消息后，同學(xué)們都爭先恐后地往更衣室里跑。是要還好衣服，準(zhǔn)備回家去？不，不是的，而是換好另一套演出服，準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目，這一個(gè)節(jié)目雖然說音樂聲很優(yōu)美動聽，但還是多排了幾遍。
節(jié)目一直排到晚上八點(diǎn)多，才結(jié)束，可真累啊!在回家的路上，我的心情卻久久不能平靜下來，我想：臺下只需4分鐘的節(jié)目，到了臺上怎么就要錄制一、兩個(gè)小時(shí)呢？
緊張的演出作文 9
今天上午緊張的排練終于結(jié)束了，晚上就正式演出了，我雖然有點(diǎn)小緊張，但又充滿著滿滿的期待。
下午我和媽媽早早的來到萬達(dá)。我們從1號門進(jìn)去，很快就找到跳舞集合的地點(diǎn)。到了場地，老師開始給我們化妝，先上粉底，然后畫眉毛，眼影和腮紅用的都是淡紅色的。眼影上面還打上了一層亮晶晶的亮粉，在燈光下閃閃發(fā)光。老師還給我們畫了眼線和口紅，我們化完妝，一個(gè)個(gè)像小仙女一樣美麗動人！
輪到我們組上場了，我們每個(gè)人都很興奮，個(gè)個(gè)顯得胸有成竹。音樂響起，一群美麗的小仙女緩步前行來到舞臺中央。我們穿著大紅色的衣裙，手拿紅色折扇，在燈光的照耀下格外醒目，一出場就贏得雷鳴般的掌聲。隨著音樂的高低起伏，隊(duì)形也跟隨著發(fā)生變化，一會向左，一會向右，一會向前，一會向后。無論隊(duì)形如何變化，都沒有一點(diǎn)雜亂，而且我們每個(gè)人臉上都洋溢著自信和陽光般的笑容，特別引人注目。
終于，燈光慢慢暗了下來，我們整齊地排列在一起謝幕。臺下傳來如雷貫耳般的.掌聲�；氐胶笈_時(shí)，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們大家相視一笑，這一刻所有的付出和辛苦都是值得的。
經(jīng)過我們集體的努力，我們組取得了優(yōu)異的成績，我們開心地和老師擁抱在一起。我想，以后我還要刻苦練習(xí)，爭取取得更好的成績。
緊張的演出作文 10
一天，我們舞蹈隊(duì)的鄭老師，告訴了我們一個(gè)喜訊，我們的舞蹈被北京邀請去演出。這一消息是我們興奮不已！
自從接到了這個(gè)消息，我們的訓(xùn)練都比平常更多更久，學(xué)校還特地邀請一位羅湖的專家來為我們精心編排節(jié)目。老師很累我們也很累，但很多時(shí)候我們都能從中獲得很多的樂趣，老師編排的時(shí)候我們都會一本正經(jīng)的排練，而休息的時(shí)候我們會盡情的玩耍，所以我們認(rèn)為這也是一件很快樂的事情。老師在我們的舞蹈是否整齊的這一方面，費(fèi)了很多的心思，為了整齊而把舞蹈動作的改簡單了，每次老師糾正動作時(shí)，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，生怕自己有哪些動作做得不好沒有及時(shí)改正過來。
1月20號，我們進(jìn)行第一次彩排，學(xué)校的領(lǐng)都來觀看我們的表演，所以我們精心的化了妝換了演出服，爭取把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我們表演完后，許多家長和老師們都給予了我們熱烈而持久的掌聲，我們下臺時(shí)，王校長用贊賞的目光望著我們，同時(shí)也稱贊我們跳得棒極了！我們的.心里都美滋滋的。還有一個(gè)星期就要去北京了，我們將全力以赴，投入到緊張的訓(xùn)練中，我們會把這個(gè)舞蹈跳得更好更棒！
同學(xué)們的努力，老師的認(rèn)真，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我相信付出了就會有收獲。希望我們的演出能給全國的觀眾帶來耳目一新的感覺！
緊張的演出作文 11
今天，我、胡思斯、胡馨予參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽。
我是倒數(shù)第二個(gè)上場的，看見前面同學(xué)表現(xiàn)得那么出色，哪怕我參加過很多次表演，也還是忍不住發(fā)顫。
“下面請?zhí)栠x手上臺演講，號選手準(zhǔn)備�！睍r(shí)間過得可真快，一眨眼就快到我了，這時(shí)候我多希望我會魔法能定住時(shí)間，可我還是從自己的幻想里走了出來，走到等候區(qū)，等主持人報(bào)號選手上臺演講，號選手準(zhǔn)備時(shí)，我接過話筒，盡管自己的心臟跳得多么厲害，可我還是盡量用笑容掩蓋自己的緊張，邁著不緊不慢的步伐走到舞臺中央，這時(shí)候我心跳的速度更快了，仿佛要跳出自己的胸膛。我在心里安慰自己沒事的，只要像平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣就行了。隨著音樂響起，“為了看日出，我常�！ぁぁぁぁぁぁぁ卑橹魳�，我忘了緊張，完全投入朗誦之中。終于朗誦完畢，我向大家道了謝，說了結(jié)束語，向大家敬禮，在排山倒海的掌聲中走下舞臺，跑到媽媽那。我問媽媽我朗誦得怎么樣，媽媽對我豎起了大拇指說：“你朗誦的非常好，比平時(shí)練習(xí)時(shí)還要好�！笨晌矣X得自己讀得并沒有很出色呀，到現(xiàn)在大腦還是一片空白。我沒心思聽下一位選手的.朗讀，想著自己到底得了多少分。
最后，激動人心的時(shí)刻來了，號選手最后得分9.631分。耶，我是整個(gè)四年級美文誦讀比賽第二名。太棒了！不過，我最該感謝的是徐老師，如果沒有徐老師認(rèn)真細(xì)心地指導(dǎo)，我會有這么高的成績嗎？謝謝您了，徐老師！
這真是一次緊張而難忘的比賽呀！
緊張的演出作文 12
今天，我得到了兩張戲票，是殘疾人的演出。我約了爸爸媽媽，一起趕著去看戲。
首先，我一眼看見主持人也是個(gè)腿有毛病的殘疾人。我看了殘疾人表演的二胡獨(dú)奏《二泉映月》，拉二胡的是個(gè)盲人，他拉得比我拉的小提琴好聽多了。還有兩個(gè)聾啞人在旁邊跳舞，動作多姿多彩。
我又看了聾人表演《千手觀音》，只見八個(gè)聾人排成一隊(duì)，手不整齊地?cái)[動。雖然沒有到一千只手，但她們還是弄得我眼花繚亂。過了一會兒，散開了，又過了一會兒，變成三個(gè)“千手觀音”，又變成兩個(gè)“千手觀音”……最后，又變成了一個(gè)“千手觀音”。真精彩！可她們聽不見音樂，為什么跳得這么好？我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)暗處有個(gè)老師在打拍子。原來如此�。�
不過，好戲還在后面呢！最精彩的`還數(shù)三個(gè)只有一條腿的人表演《雄鷹迪斯科》。三個(gè)人拿著拐杖跳上臺，不時(shí)抬起拐杖當(dāng)翅膀，有時(shí)還突然“躺”下，又用拐杖支撐著自己跳起來。突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只見他們一跳，就站了起來。其中兩個(gè)人又“躺”下，另一個(gè)人從他們身上連續(xù)跳過，一個(gè)人又站起來，身子朝下，這個(gè)人又從他背上跳過！天哪！一米多高��！這個(gè)殘疾人都跳了過去！太不可思議了！我簡直不敢相信自己的眼睛。觀眾發(fā)出一陣歡呼。
終于結(jié)束了。我津津有味地看了一場殘疾人演出后，想：“他們平時(shí)訓(xùn)練，一定吃了不少苦，才練得這么好。我是個(gè)健全人，應(yīng)該勝過他們才對！”
緊張的演出作文 13
我們班今天在音樂課上了一次“演出”好玩極了。
“早（�。┏�，下（�。┨铩蔽覀儼嗾谏弦魳氛n哩？只見音樂老師站起來，說“好了，大家弄個(gè)演出來，先4——6個(gè)人在一起，排演……”沒等音樂老師說完，我們便坐到自己想要坐的地方，開始嗡嗡的說起話來。有的人趁機(jī)與自己最要好的朋友說話，有的人低著身子，交頭接耳，有的在咬耳朵，有的在使眼色。
“開始！”音樂老師就像一個(gè)首長一樣，嚴(yán)肅地說。教室立刻行動起來，一片熱鬧繁忙的景象。
坐在我后面的曹聿愷那個(gè)演出團(tuán)，個(gè)個(gè)都喊著嚷著，大聲唱著，無不一個(gè)是沒嚷紅了臉的。
“好了，時(shí)間到！”音樂老師說。吵鬧聲嘎然而止，教室里死一般的沉寂，每個(gè)人都悄悄得換位子，有些人還依依不舍瞟了朋友幾下�！罢l來”音樂老師站著，我們都得仰著看著她。只見她雙手背在背后，眼睛看著我們，像一個(gè)威嚴(yán)的老首長，臉無表情說道：“快點(diǎn)，誰來？不來我點(diǎn)了！上來了，自告奮勇的'有賞！”��！用上像盧老師經(jīng)常用絕招：威脅恐嚇帶利誘。只見曹聿愷高高舉手：“走啦！兄弟們！不上去就是懦夫！”
“早晨下田……”他越唱越好聽，越唱越有興致，他們個(gè)個(gè)漲著臉，脖子上的青條突出，似乎條條蛇貼著。
“演出”結(jié)束，我們依依不舍地離開這“燈光燦爛”的舞臺。
緊張的演出作文 14
你們知道外國的音樂嗎？聽過非洲布隆迪的鼓聲嗎？知道他們國家的鼓是怎么做的？今天就真相大白了。
李老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看了一場《布隆迪鼓樂》的表演。布隆迪共和國位于非洲中部，鼓是布隆迪文化的重要組成分，布隆迪鼓打其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要跟著節(jié)奏打，就不難。鼓是用空心樹干和牛皮制成的`，鼓棒是用木頭做的。
不久臺上走出了十二個(gè)黑人小伙子，他們都是孤兒，但是并沒有讓我們體會到悲傷，卻讓我們體會到激情、奔放。十二個(gè)鼓手打著十個(gè)鼓，其中的一名鼓手手持狩獵長矛，帶領(lǐng)大家起舞。最中間有一個(gè)特別的鼓，上面的圖案是布隆迪的國旗，紅黃綠中間是三顆星星，鼓手們的服裝也是用國旗仿造的。
仿佛裹挾著陣陣熱浪的野風(fēng)，驟然從天際奔來，使沉睡的靈魂變得躁動，亢奮，不可抑止地舞起手來，跳起腳來，幾乎完全忘卻了自己。這次表演的鼓，最大的有90公斤重，小的也有五六十公斤。
鼓手們騰空跳躍、接連翻轉(zhuǎn)，為了接近大鼓而開始爭斗，靈活的跳躍與婉轉(zhuǎn)的急停，點(diǎn)綴與流暢的舞蹈動作之間。激動人心的節(jié)奏，鼓手們激情澎湃舞動著，觀眾們似乎置身于叢林中。讓觀眾覺得自己不在深圳，而在遙遠(yuǎn)的非洲。鼓手們沒有音樂就敲打著鼓，真讓觀眾難以置信。
這次表演我知道了外國的音樂，聽到了非洲布隆迪的鼓聲，知道了鼓是用空心樹干和牛皮制成的。今天又學(xué)到了幾個(gè)知識我很開心。
緊張的演出作文 15
在星期二的下午，我們第五節(jié)（10）的所有演員都充滿了活力。為什么會有演員？讓我告訴你，今天下午，我們班上的演員參加了“經(jīng)典朗誦”比賽，我們班上將表演“木蘭詞”。
在顧老師的帶領(lǐng)下，我們有條不紊地走向了綜合大樓。當(dāng)我們下樓時(shí)，許多人看著我們。我說我們的周轉(zhuǎn)率很高。突然他們都笑了，有些人說了看什么。你沒見過帥哥嗎？到了那里�？吹胶芏嗳擞^看了演出后，我們首先在隔壁排練。然后去后臺等待入場。過了一會兒，谷老師叫我們進(jìn)入。請不要緊張，您可以向所有人展示最好的自然風(fēng)光。我們聽了顧老師的話，并記住，上床時(shí)我們一點(diǎn)也不緊張，跳舞也很好。每個(gè)人都在情感上背誦。不知不覺中，我們的表演結(jié)束了，并贏得了下方觀眾的`陣陣掌聲。我們?nèi)匀挥袟l不紊地退出。接下來是必填部分。我們班上的張貝貝畫了四首古詩，并練習(xí)了“小池塘”和“清平樂村屋”的記憶。起初，他有點(diǎn)緊張，沒有影響他的表現(xiàn)。我們在下面歡呼雀躍。她背誦得很好。
結(jié)果公布后，我們的第五（10）類獲得了第一名。我們的好朋友何歡趕忙告訴我們，我們獲得了第一名。當(dāng)時(shí)我們都很開心。
學(xué)校組織的朗誦比賽使我們可以在學(xué)習(xí)和朗誦中更多地了解中國古典詩歌文化。希望我們在第三屆城北南方學(xué)校經(jīng)典朗誦會中有發(fā)言權(quán)，我將與大家一起努力贏得明年的比賽冠軍。
緊張的演出作文 16
星期四，我們每一個(gè)人都體驗(yàn)了一次當(dāng)“明星”的感覺。你可別奇怪，其實(shí)是我們每一組都要表演一個(gè)同樣的劇本——《半截蠟燭》。很快，我們就分配好了角色。
中午，我們一塊聚到了走廊的一角，讀、背臺詞并排練這臺話劇。咦，汪文彬怎么還不來呀，這都幾點(diǎn)了！嘿，說曹操曹操到，還好還好，還有20分鐘可以準(zhǔn)備。一轉(zhuǎn)眼，演出時(shí)間到了。
第一隊(duì)上場的是第一組！也許是過于緊張，所以分?jǐn)?shù)并不是很高。但第二組不知怎么的，似乎比第一組還緊張，只得了50分。唉！不知輪到我們的'時(shí)候，老天會不會又和我們開玩笑呢？“第五組�！彪S著馬老師的一聲令下，我們以最快的速度做好了準(zhǔn)備，雖然在剛才的排練中一切都還順利，可是待會兒我們會不會怯場……種種猜測涌上了我的心頭。開始，還“算順利，可進(jìn)行到三分之一時(shí)，錢承威忘詞了，好在他的臺詞，我有些印象，經(jīng)過我輕聲提醒，演出又往下進(jìn)行。可是好事成雙，壞事也不單行，這不張其樂也忘詞了。這次，我可沒法挽救了，還好她的腦子突然開竅。可是，中間停頓的時(shí)間太長了，讓外頭的三個(gè)“德國兵”以為該自己上場了，結(jié)果敲門都敲了好長時(shí)間，唉！好在后面的內(nèi)容進(jìn)行得還算順利。最后，我們得了30分，雖然不多，但對我來說已經(jīng)是萬幸了！
這次“明星”經(jīng)歷，不但讓我們快樂，還鍛煉了我們的膽量。
緊張的演出作文 17
今天，是個(gè)興奮的日子，我要表演了，我早早的起床，洗臉，刷牙，準(zhǔn)備出發(fā)。
到了文海小學(xué)，我還看見了我的同學(xué)，并向他打了招呼。我到了音樂教室，里面有許許多多的人，一片熱鬧，像一個(gè)正在打折的菜市場一樣，一邊說：“嘿！青菜打五折，一邊說：“嘿！嘿！我這邊胡夢卜打四折，送一些小蔥！
里面有些家長在為我們化妝，因?yàn)轳R上輪到我們表演了。過了一會兒我們排隊(duì)，一起走著。“今天的天氣好熱��！”我說到。其它同學(xué)也跟著說。我邊走邊深呼吸，我暗暗的對自己說：一定能成功的。到了舞臺預(yù)備區(qū)后，主持人宣布演出開始！突然，一陣敲鑼打鼓聲嚇的我捂住耳朵，原來是震撼的樂團(tuán)，表演節(jié)目是《歡樂的迎賓曲》。這首曲子真好聽，一下子就結(jié)束了。這時(shí)候，歡呼聲一片。主持人宣布下一個(gè)節(jié)目：《月光下的中國》我們趕快上場，我和同學(xué)們津津有味的朗誦著，我們配合的非常默契，不一會兒，我們就朗誦完了。我們向觀眾鞠了躬，熱烈的'掌聲響起……然后我們有秩序的回到教室，等待謝幕。
其他表演也樣樣精彩，尤其是盡牧民新歌，讓我想起了內(nèi)蒙古的草原，太壯觀了！最后，我們參加了謝幕。我對自己今天的表演很滿意。為了今天成功的表演，我每周一、三、五要來訓(xùn)練，加上昨天一天的彩排，都是為了今天的演出。
我覺得我自己太棒了！
緊張的演出作文 18
我們學(xué)校建校180年了，為了慶祝，學(xué)校準(zhǔn)備了一臺精彩的節(jié)目，要在星期天演出。
我十分盼著這一天，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)節(jié)目。
這一天來了，我一來到學(xué)校，就不由自主地停住了腳步。這里張燈結(jié)彩，上面掛滿了燈籠，圍桿上插滿了彩旗，主席臺寫著：熱烈歡迎來賓！這里到處是喜氣洋洋的氣氛。
節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們表演的，我的節(jié)目是唱校歌，一聲聲洪亮的歌聲在學(xué)校里回蕩。隨著歌聲，我看到老師與同學(xué)的表情是多么高興，校長的臉興奮得通紅，看他們那么高興，我也很開心。
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。我覺得最有趣的節(jié)目就是相聲了，他們兩個(gè)表演的同學(xué)像小大人，在臺上說的頭頭是道，我們下面的觀眾被他們極為夸獎的語言逗笑了。
我覺得最了不起的是校舞蹈隊(duì)的節(jié)目《巾幗小英雄》了，你們不知道那舞蹈動作有多難。一會兒劈腿，一會兒翻跟斗，我覺得他們還真像個(gè)名副其實(shí)的巾幗小英雄。伴著雄壯的音樂，校舞蹈隊(duì)員在舞臺上翩翩起舞，節(jié)目表演完了，臺下發(fā)出了熱烈的`掌聲。
表演完所有的節(jié)目后，天上下起了花瓣雨，五彩的花瓣從上面往下落，天上放起了煙花，人們在下面歡呼。不知道這個(gè)場景有多壯觀！
經(jīng)過這一臺精彩的演出，我知道了學(xué)校的來歷，收獲真大呀！
緊張的演出作文 19
學(xué)生節(jié)那天，合唱團(tuán)的學(xué)生們總要上司令臺演唱，只要你夠優(yōu)秀、聲音夠動聽，都可以參加。
因?yàn)槲覐膩頉]有在司令臺上表演過，所以我一、二年級時(shí)候看到他們在上面又唱又跳，心里真是無比的羨慕嫉妒恨，下定決心要進(jìn)合唱團(tuán)。
果然，夏老師在我三年級的時(shí)候?qū)⑽忆浫×耍腋械綗o比的驕傲和自豪。音樂課一結(jié)束，我就跑到班級里炫耀，吹牛說：“我的嗓音是最好聽的，我輪到進(jìn)合唱團(tuán)表演啦!”當(dāng)然，同學(xué)們也為我加油鼓勁，希望我為班級爭光。
經(jīng)過一年的訓(xùn)練，我們排練好了一首歌——《龍文》。在登臺的前幾分鐘，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地唱�？斓轿視r(shí)，我心里像揣了只兔子一樣亂蹦，十分緊張，生怕搞砸了。手心流著汗，心里打著鼓，平時(shí)練習(xí)的.效果不知道跑哪里去了，竟然唱跑調(diào)了。這一跑差點(diǎn)被老師換成替補(bǔ)隊(duì)員。要上臺了，我手心直冒汗，就怕唱錯。突然，燈光一亮，照得頭暈?zāi)垦�，眼前一片白。音樂響起，我奮力地唱了起來，可是越唱聲音越小，越唱聲音越小，跟同學(xué)的歌聲漸漸脫節(jié)，好像所有的聲音越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，我只能感覺自己張著嘴，但是發(fā)不出聲音，旁邊的同學(xué)拍了我一下，我不知所措，只好看著攝像頭發(fā)呆。
總算把這首歌唱完了，可是怎么唱完的我一點(diǎn)也想不起來，只記得旁邊的同學(xué)在拍我，直到下臺，我手一抹，滿頭滿臉都是汗。
哎，要是我再認(rèn)真點(diǎn)，在家多唱唱，這首歌是不是就不會唱砸了呢?
緊張的演出作文 20
上次和大家說了排練古箏，經(jīng)過一個(gè)星期的努力，我終于靠我自己的實(shí)力做到了第一排。
我坐在第一排的中間一個(gè)。因?yàn)槲覀�(gè)子最高，連化妝戴的頭飾都和她們不一樣呢！坐在第二第三排的帶簪子，第一排的戴鏈子，別在額頭上，好漂亮，我旁別兩個(gè)帶的是紅顏色的，唯獨(dú)我是藍(lán)顏色，獨(dú)一無二呀！
星期六早上我一大早就到老師那里去了，一直到十點(diǎn)鐘再回家，我在那里等候化妝�；瘖y后的我，我真的不是自戀，真的很漂亮！到了下午了，我換好服裝就去老師那了，演出馬上就要開始了，我一定要彈得最好，讓所有的評委老師都對我刮目相看！上臺了，我一點(diǎn)兒也不緊張，畢竟這樣的場合我也經(jīng)歷過很多次了。開始前十分鐘有很多的人把我們拍照，我當(dāng)然要把頭昂的高高的！
開始了，老師在臺下叫我們起手，我們就開始彈了，我的心里面背著譜子，打著節(jié)拍，彈得很用心，這次我一定要彈好，一個(gè)音都不能錯！彈了一半的時(shí)候，我還聽見下面的評委老師說：“坐在中間的這個(gè)女孩彈得不錯！”我非常自豪，哈哈哈哈，我的.琴藝不是蓋的吧，我拿出了我的最高水平來演奏，我要給在場的每個(gè)人留下深刻地印象。整個(gè)過程不到五分鐘。曲畢，我走到琴的一側(cè)，鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90°躬，然后就下臺了。那天去看演出的人有不少，而且在臺上的那種感覺我很享受，很激動。
這次演出我拿出了我的十二分精力，希望評委老師可以滿意吧！
緊張的演出作文 21
今天下午，我們有一節(jié)音樂課。大家十分希望它快點(diǎn)到來。因?yàn)槲覀円e行音樂卡拉—OK大賽。
開始了，同學(xué)們唱著、唱著。不一會兒，該我了。
我心里就像有一頭小鹿，橫沖直撞。我心想：我究竟去不去呢？我一去的話，不小心失誤、忘詞……會成為別人的笑柄的！想到這里，我就羞愧得臉都紅了�？捎忠幌耄何乙膊荒懿簧先パ剑∫幌氲讲芾蠋煷认榈哪抗�；一想到伙伴們滿滿的肯定、滿滿的期待，我該怎么辦呀！這時(shí)候，傳來伙伴們肯定的眼神，于是我鼓足勇氣上臺去，伙伴們的眼神直把我送往臺上。
上了臺，我閉了閉眼睛，深吸了一口氣，又睜開眼，唱到：“世間多紛擾，生死困頓寂寥……”
這時(shí)，同學(xué)們仿佛感覺一片枯葉被清風(fēng)帶走，慢慢升往輕紗似的薄云，緩緩穿過。一切都顯得分外安靜。這時(shí)，風(fēng)聲愈來愈響，風(fēng)也狂了不少！一切原本十分安靜，突然，一陣暴風(fēng)來把它帶走了，留下了喧囂、留下了一陣“呼——”的`聲音，風(fēng)聲急促了不少。天暗了下來，暴風(fēng)帶著憤怒，穿過一切、穿過有時(shí)間過去了，天色有了好轉(zhuǎn)，太陽也升了起來，這個(gè)時(shí)候，太陽的光仿佛明亮了許多，帶來了希望，帶來了光明，帶來了無窮的快樂……
一曲終了，同學(xué)們心中的太陽明亮了許多；老師心中的太陽明亮了許多；我心中的太陽也明了許多……
緊張的演出作文 22
盼望已久的“六一”國際兒童節(jié)來到了！它可是屬于我們小朋友自己的節(jié)日喲！
在兒童節(jié)的面前，我們也滴了數(shù)不清的汗水。大家一定會問“為什么”呢？那是因?yàn)槲覀円逝殴?jié)目。我們?nèi)嘁土昙壐绺缃憬阋黄鸨硌莨?jié)目。為了演出效果我們班在六一前幾天由趙老師帶領(lǐng)一遍一遍的排練著。雖然被太陽曬著很不舒服，但我們沒有怨言，因?yàn)樵谖覀兊呐ο鹿?jié)目表演的越來越好。
5月31日，學(xué)校的.工人支起了拱門，吹了許多氣球，還請來了教育局的領(lǐng)導(dǎo)觀賞我們的節(jié)目。今年學(xué)校的節(jié)目豐富多彩，各有特色，有：街舞、瑜伽操、武術(shù)、朗誦、乒乓球操、合唱、歌伴舞、架子鼓等。每個(gè)節(jié)目都得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
當(dāng)然在這些節(jié)目中，最讓我難忘的還是有我參與的壓軸節(jié)目《少年心，放飛中國夢》。這是一個(gè)將近200人參與的節(jié)目，其中有嬋、蜻蜓、牧童、青蛙、紡織女、荷葉、農(nóng)民等角色。我在里面扮演了一位農(nóng)民，一上場我需要和對面走來的另一位農(nóng)民打招呼，接著就要拿起鋤頭耕地了，耕幾下就要擦擦頭上的汗，捶捶背，表現(xiàn)出很辛勞的樣子。我們每個(gè)角色都表演的很好，六年級的哥哥姐姐朗誦也很富有激情。
參加這次的演出使我明白，我們要做中華好少年，要懂得吃苦耐勞、要勇于奉獻(xiàn)、要熱愛生活。
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