謙虛的作文【集合】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的謙虛的作文，歡迎大家分享。

謙虛的作文1

　　名言就像我心中的路標(biāo)，為我指引前進(jìn)的方向;名言又如路燈，為我照亮前行的道路。莎士比亞說過的那句“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己”，宛若黑夜里的明星，時(shí)刻提醒著我，要做一個(gè)謙虛的人。

　　去年暑假，我憑借著自己的努力和老師的辛勤教導(dǎo)，在聲樂考級(jí)中取得了浦西第一名的好成績。當(dāng)我拿到證書的那一刻，心中激動(dòng)萬分，周圍的小草似乎都在向我彎腰鞠躬，小鳥在枝頭為我唱著勝利的凱歌。然而今年的聲樂考級(jí)時(shí)，當(dāng)評(píng)委點(diǎn)到了我的名字，我卻是一步步不情不愿地挪進(jìn)了考場，心底發(fā)虛，從來沒有那么緊張過。伴奏響起，我連開頭都沒有掐準(zhǔn)，評(píng)委眉頭一皺，我更加不自在了，磕磕巴巴唱完了，落荒而逃�？技�(jí)結(jié)束后，我垂頭喪氣地走出了考場，不禁想起了這半年來自己上聲樂課的表現(xiàn)。

　　自從連續(xù)拿了兩次證書，我便懈怠了不少，覺得唱歌是一件很容易的事。有時(shí)作業(yè)拖拉，還請了幾次假，本來已經(jīng)不多的課時(shí)就更少了，上課也沒有盡心盡力。記得一次我在教室里練聲，媽媽坐在門外。練著練著，媽媽敲了敲門，提醒我：“嘿，你用心點(diǎn)，我在外面都可以聽出你心不在焉了!”回家的.路上，媽媽還在絮叨個(gè)不停，我覺得媽媽太嘮叨了，不耐煩地打斷了她。媽媽生氣了：“行，我以后再也不提醒你了�！敝皇怯袝r(shí)，媽媽實(shí)在看不下去了，還是會(huì)扔一句話，試圖警醒我：“你自己看看墻上的座右銘，你羞不羞吧?”墻上貼著我自己親手寫上去的莎翁名言：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己�！笨晌覅s毫不在意。

　　就這樣一學(xué)期很快過去了，考級(jí)的日子臨近時(shí)，我連歌詞都沒背會(huì)，伴奏的調(diào)也沒配合過，我看出了媽媽的怒氣，這次她一定要看我出丑了，只是沒把話說出來而已。果然網(wǎng)上查詢成績時(shí)，我的成績僅僅是及格，這下我才當(dāng)頭一棒，后悔莫及!媽媽還是沒說什么，但我的眼前卻浮現(xiàn)了莎士比亞的那句名言：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己�！�

　　從那以后，上聲樂課我再也不用媽媽提醒了。莎士比亞的這句名言會(huì)一直伴隨我成長，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)謙虛、優(yōu)秀的人。

謙虛的作文2

　　徜徉在中華上下五千年的浩瀚詩林，品味一位位詩人給我們留下的千古名篇。香山居士對勞動(dòng)的同情，東坡居士陶醉于鄉(xiāng)村的溫馨、祥和；易安居士筆下的文字盡顯悲傷，那首《醉花陰》足以讓我們哀嘆……他們的詩文獨(dú)具特色，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。然而，在這光輝的背后，又隱藏多少不為人知的艱辛。其中，決定他們成功的因素不少，有勤奮，有毅力，更有謙虛。

　　唐朝著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，總是先念給牧童和老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位赫赫有名的詩人，并不因?yàn)槟镣�和老婦人的無知而輕視他們，因?yàn)樗�懂得真正的文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可。所以，他虛心求教于人民，這才使得他的詩通俗易懂，為后人所傳誦。

　　牛頓是科學(xué)史上的巨人之一，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律；他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué)；恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨終的時(shí)候，來探望他的親朋好友在床榻邊說：“你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……”他聽了“偉人”二字直搖頭：“如果說我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊?肩膀上的緣故�！闭f完這段話，他平靜地閉上了眼睛。

　　愛因斯坦從不認(rèn)為自己是一個(gè)超人。他認(rèn)識(shí)到，自己所走的道路是前人走過的道路的延伸，科學(xué)的新時(shí)代是在前人的基礎(chǔ)上開辟的，因此，他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他知道，在科學(xué)的道路上有許多人在共同奮斗，他對同行的工作非常尊重，就是對下屬和學(xué)生，也沒有任何傲慢的表現(xiàn)。凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動(dòng)。他還總結(jié)出了一個(gè)成功公式：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。他認(rèn)為自己不是什么天才，只是一個(gè)真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。

　　我們由衷敬仰中外歷史名人，不僅僅因?yàn)樗麄兊尿溔顺删�，更源于他們的高尚靈魂，尤其是虛懷若谷的胸懷，讓人拋卻了幾分浮躁，吸取了虛心好學(xué)的精神營養(yǎng)。

　　時(shí)常保持一顆謙虛的心吧。只有這樣，才能到達(dá)勝利的彼岸。

謙虛的作文3

　　人人都能做出偉大的事跡并被別人認(rèn)可，但一個(gè)人能不能被認(rèn)可的標(biāo)志是什么?是謙虛。古今中外，每一位做出偉大事跡并被認(rèn)可的成功者都是謙虛的。

　　牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面，他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面，他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象，預(yù)言了地球不是正球體......恩格斯在《美國狀況》一文中對他的成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨死前，來探望他的親朋好友圍在病床邊說，他是這個(gè)時(shí)代的'偉人，他聽到“偉人”二字，搖搖頭說：“不要那么說，我不知道世人是怎樣看我的，我自己只是覺得我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)識(shí)呢。”停頓片刻，他又說：“如果說我比笛卡兒看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒��！闭f完，他便平靜地閉上了雙眼。牛頓這位偉人臨終前也不忘“謙虛”二字。

　　戰(zhàn)國時(shí)期，有一位趙國名將叫趙著。趙著的兒子趙括讀過很多兵書，還能健談?dòng)帽�之道，連父親也難不倒他，常常夸他聰明過人。趙括非常驕傲，自認(rèn)為自己是天底下最精通兵法的人。幾年后，趙著死了，趙括頂替大將廉頗帶兵。長平之戰(zhàn)前，趙括照著兵書上所寫的內(nèi)容來訓(xùn)練自己的兵隊(duì)，兵書上怎么寫，他就怎么練，根本沒有變通。不管藺相如等人怎樣勸他，他也不理不睬。整裝上陣前，趙括還自信滿滿地對士兵們說：“我們一定能打贏這場戰(zhàn)爭的!”誰知，趙軍在長平之戰(zhàn)中慘敗，損兵40萬。

　　從以上兩個(gè)歷史故事的對比得出結(jié)論：只有做出偉大貢獻(xiàn)并對此謙虛以待，才能讓別人認(rèn)可你，才能讓你繼續(xù)對人民、對社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謙虛的作文4

　　小時(shí)候，媽媽告訴我，人身上有兩樣?xùn)|西，一是謙虛，一是驕傲，告誡我要謙虛，不能驕傲。

　　一天夜里，謙虛與驕傲碰巧來到了我的夢鄉(xiāng)。謙虛看不起驕傲，一見面便說：“謙虛是中華民族的美德，你驕傲算什么東西？”驕傲最看不慣謙虛那故意做作的樣子，這會(huì)兒又聽謙虛說他不是東西，不由得生氣了，說：“你說你很謙虛，可當(dāng)你取得成績的時(shí)候，你為什么總是昂首挺胸、笑容滿面呢？別人夸獎(jiǎng)你，雖然你口頭上總是說沒什么，其實(shí)你心里卻樂開了花。你說，你這不是驕傲是什么？不但驕傲，還虛偽！”“喂！你這人知不知羞恥呀？難道你沒聽偉大領(lǐng)袖的名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？”謙虛也不甘示弱地搬出了自己的理論�！爸t虛使人進(jìn)步”？驕傲反駁道：“不見得吧。那次，你到外商辦的公司去應(yīng)聘，人家給了你一個(gè)很好的職位，你卻虛情假意地謙虛起來，說什么承蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛，難以勝任的話。其實(shí)你早已垂涎那個(gè)職位了，可是你那么一謙虛，人家還真以為你難以勝任，結(jié)果職位沒了，謙虛有什么好哇？”謙虛一聽，立刻臉紅脖子粗，心想：該死的驕傲，竟敢掀我的'老底，看我怎么收拾你！于是不甘示弱地說道“你花言巧語算什么本事，只不過強(qiáng)詞奪理罷了。我記得你在機(jī)關(guān)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了你兩句，你就得意忘形結(jié)果還是被掃地出門了，這，就是驕傲的好處哇！”謙虛反唇相譏。“哼，我現(xiàn)在還看不起那破地方了呢，那兒一天累死累活才幾個(gè)銀子？我現(xiàn)在這外資企業(yè)的高級(jí)主管，一天的工資就比那兒一個(gè)月還多呢！我看啦，你也甭當(dāng)那要權(quán)沒權(quán)，要錢沒錢的小公務(wù)員了，到我的驕傲公司來當(dāng)推銷員吧，我保證你老兄收入不菲呢，哈哈！”驕傲一副得意洋洋的樣子�！安�，不，不！我認(rèn)為一個(gè)人謙虛總比驕傲好，小的時(shí)候，媽媽總是教育我們要謙虛，不要驕傲。”謙虛有點(diǎn)垂頭喪氣。但最后，謙虛與驕傲誰也說服不了誰，還是各奔東西。

　　“媽媽，我是要謙虛，還是要驕傲呢？”睡夢中我著急得喊出了聲。

謙虛的作文5

　　君子泰而不驕，小人驕而不泰。謙虛是一種美德，謙虛能夠贏得尊重。

　　一切真正偉大的人，都是淳樸而又謙虛的。真正認(rèn)識(shí)自己的人，將自己的心縮小，雖小，但卻很堅(jiān)固，抵擋住外界一切的欲望和邪念，成就他們輝煌的一生，這就是謙虛的智慧和力量。

　　20xx年10月11日，一個(gè)令所有中國人激動(dòng)震撼，讓中國文學(xué)界沸騰的消息傳來，中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而得知自己獲獎(jiǎng)的莫言直言自己“驚喜而惶恐”。取得成功，當(dāng)然是令人驚喜萬分的，任誰都是如此。但他卻也說自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作，認(rèn)為有很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格。作為第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國人，足以有高人一等的資格，但莫言并沒有驕傲和自滿，而是依舊保持一顆謙虛的心。我想，莫言的成功不僅僅是因?yàn)樗�卓越的文學(xué)才能，更重要的是他擁有一顆謙虛的心吧!

　　牛頓是科學(xué)史上的巨人之一，一生之中有很多偉大成就。恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，而他自己卻是十分謙虛的，他只覺得自己似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶然間撿到幾只發(fā)亮的貝殼，而他面前充滿真理的汪洋大海卻還未被他探索完，還未熟悉，而他的.成功只是因?yàn)樽约赫驹诰奕藗兗绨蛏系木壒省？梢�，凡智者，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎者。

　　真正的智慧者，會(huì)以一個(gè)普通的態(tài)度出現(xiàn)在你面前，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)面前這位看似普通者竟會(huì)是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，因?yàn)檫@就是智慧者的本色。

　　厚德載物。唯有謙虛才會(huì)有虛懷若谷，博大誠懇的品質(zhì)，唯有謙虛才會(huì)在使自己在順境中來到陰影，在逆境中看到光明，唯有謙虛才可以顯示出智慧者的本色。

　　謙虛不是懦弱，不是意味著落后和失敗，而是一種美德，是一種明智之舉，更是一種智慧得成功和力量。

　　謙虛這顆種子在莫言心中，它發(fā)芽，它長大。心中的種子長得綠蔭滿堂，根深葉茂，點(diǎn)亮他的世界。

謙虛的作文6

　　在一個(gè)寂靜的森林里，有許多美麗的花，他們一直想選一個(gè)花王來管理他們。于是，在4月6日那天，它們舉行了一個(gè)隆重的花王選拔儀式。

　　牡丹花第一個(gè)上場，她說：“我不但長得漂亮，還可以散發(fā)出濃郁的香氣，花中之王理應(yīng)由我來當(dāng)�！边@時(shí)梅花上來了，她輕蔑地看了牡丹花一眼，驕傲地說：“長得好看有什么用，一到冬天就蔫了，哪像我可以不懼嚴(yán)寒呢！要我說，花王都得像我一樣有點(diǎn)特殊的本領(lǐng)才行。”

　　牡丹一聽立刻不高興了，她怒氣沖沖地說：“我才不稀罕你所謂的不懼嚴(yán)寒的本領(lǐng)呢，不過是孤芳自賞、驕傲自大的遮羞布罷了！瞧你剛才趾高氣揚(yáng)的熊樣，差點(diǎn)把我從天貓上新買的裙子弄壞了，哼！”

　　梅花聽了這番話，火氣噌噌往上漲，眼看著就要和牡丹打起來了。淡雅的百合看見了，急忙從人群中跑出來，把兩個(gè)越來越火大的花姑娘拉開，輕輕地說：“你們兩個(gè)花期不同，性格也不同，但是都很美麗，各有特點(diǎn)。為什么大家不能相互包容，平心靜氣地說話呢？”聽到這番話，牡丹和百合都羞愧地垂下了眼簾，異口同聲地說：“對不起，我們不應(yīng)該爭吵�！卑俸匣�聽了，開心地笑了。

　　此時(shí)，花群中出現(xiàn)了騷動(dòng)，向日葵帶頭大聲說：“百合妹妹，你來當(dāng)花王吧！”玫瑰花也說：“我選百合當(dāng)花王！”其他花都開始紛紛附和。

　　百合花緊張地說：“謝謝大家，可是我不能勝任。我既沒有牡丹姐姐大度沉穩(wěn)的氣質(zhì)，也沒有玫瑰姐姐嬌美的容顏，；既沒有梅花姐姐不懼嚴(yán)寒的優(yōu)良品質(zhì)，也沒有葵花姐姐帶給人樂觀和開心的`特質(zhì)……我可以說一無是處，謝謝大家對我的抬舉�！�

　　這時(shí)，杏花奶奶走了過來，摸了摸百合的頭說：“孩子，你確實(shí)沒有這些優(yōu)點(diǎn)，但你卻擁有比這些優(yōu)點(diǎn)更寶貴的品質(zhì)——謙虛�；ㄍ跏枪芾泶蠹业�，更是服務(wù)大家的，你剛才不就扮演了這樣的一個(gè)角色嘛！”

　　于是，百合花在大家的支持下坐上了花王的寶座。鮮花王國也被她治理的越來越和諧、美麗。

謙虛的作文7

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進(jìn)步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài)，無需進(jìn)步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。

　　給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點(diǎn)空間。

　　這樣，才能源源不斷的一直進(jìn)步。

　　畫家齊白石，有一次看到他的的一張畫畫得不錯(cuò)，便向其借過來臨摹，他的驚訝無比，齊白石說我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。

　　他的`聽后，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。

　　就像《師說》里所說的不必不賢于師，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就算是偉人，也有不可避免的缺點(diǎn)，就像齊白石，他不因?yàn)樗�是畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會(huì)被人們流傳至今，被人們贊譽(yù)。

　　紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚(yáng)紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。

　　毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認(rèn)為比原來的大有進(jìn)步。

　　曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，并對他人的指導(dǎo)虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。

　　同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。

　　人無完人，沒有人能做到真正的完美。

　　自以為是的處事、對人態(tài)度，只會(huì)讓自己向后退。

　　千萬不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。

　　給自己的發(fā)展留一點(diǎn)空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識(shí)，何樂而不為呢?-

　　偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取他人的長處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。

　　謙虛使人進(jìn)步，我們要為自己留一條縫隙，為進(jìn)步留一點(diǎn)空間。

謙虛的作文8

　　【思路提示】

　　謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥耍�天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的不足才會(huì)去想辦法彌補(bǔ)它。謙虛也應(yīng)講究分寸，過分的謙虛就成了虛偽。人不能不分場合地謙虛，需要表現(xiàn)自己，推銷自己時(shí)就不能再謙虛了。

　　【名言】

　　君子泰而不驕，小人驕而不泰。——[春秋]孔子

　　自滿者，人損之;自謙者，人益之�！�—[唐]魏征

　　有了真誠，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己�！�—傅雷

　　一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人，就沒法不謙虛，謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)�！�—老舍——[英]莎士比亞

　　要一個(gè)驕傲的人看清他自己的嘴臉，只有用別人的驕傲給他做鏡子。倘然向他卑躬屈節(jié)，只會(huì)助長他的氣焰，徒然自取其辱。

　　【經(jīng)典素材】

　　偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的`分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面，他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面，他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象，預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……

　　恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的時(shí)候，來探望他的親朋好友在病榻邊說："你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……"他聽了"偉人"二字便搖搖頭說："不要那么說，我不知道世人是怎樣看我，我自己只覺得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識(shí)，被發(fā)現(xiàn)哩。"停頓片刻，他又說："如果說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省?說完這段話，他平靜地閉上了眼睛。

謙虛的作文9

　　“哦，天哪！您就是偉大的法拉第先生！”“不，”法拉第先生糾正說，“我是平凡的法拉第�！庇腥嗽鴨枑垡蛩固梗骸澳�老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦的學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦拿來一張紙和一支筆，在紙上畫了一個(gè)大圓與小圓后說：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，給予未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以他更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索�！�

　　“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無仰面花”，每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)虛懷若谷的胸懷。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，用有效的時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這才是最平凡，而又最深刻的道理。謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個(gè)建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。不論自己從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛謹(jǐn)慎，才能保證不斷進(jìn)取的'精神，才能增長更多的知識(shí)與才干，因?yàn)橹t虛謹(jǐn)慎的品格，能夠幫助你看到自己的差距，永不自滿。謙虛可以使人能冷靜的傾聽他人的意見和批評(píng)，謹(jǐn)慎從事。驕傲自大、滿足現(xiàn)狀、止步不前、主觀武斷，輕則個(gè)人受到損失，重則會(huì)使學(xué)業(yè)半途而廢。謙虛謹(jǐn)慎的品格，還能使一個(gè)人面對成功榮譽(yù)時(shí)不驕傲，把它視為一種激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)的力量，而不會(huì)陷在成功和榮譽(yù)的喜悅中不能自拔，把榮譽(yù)當(dāng)成包袱背起來，沾沾自喜與一得之功，不再進(jìn)取。謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質(zhì)。自古以來，還有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“謙受益，滿招損”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步”等。事實(shí)也正是如此，沒有任何人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人，即使他在某一方面在意很深，不能說他完全精通，徹底研究全了。

　　“生命有限，知識(shí)無窮”，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前、趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話，則很快被他人趕上，被后人超過。記住——謙虛是向上的車輪，學(xué)會(huì)謙虛。

謙虛的作文10

　　人們稱謙遜為一切美德的皇冠,因?yàn)樗鼘⒆杂X的紀(jì)律、天職、義務(wù)以及意志的自由和諧地融會(huì)到一起。

　　要善于正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。無論人家怎樣夸獎(jiǎng)你，你都要明白，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是個(gè)盡善盡美的人。你要懂得，人們贊揚(yáng)你，多半是要求你這樣進(jìn)行自我鍛煉和自我教育：如果你不再進(jìn)行自我鍛煉和自我教育——那就是一種自高自大的表現(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)是你品格表現(xiàn)的最重要領(lǐng)域。謙遜是生活理想形成過程中很重要的東西。你應(yīng)當(dāng)正確看待自己，冷靜地估計(jì)自己能做些什么，在對未來提出主張和計(jì)劃的時(shí)候，你越是謙遜，為克服困難和達(dá)到似乎不可能達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，你身上表現(xiàn)出來的毅力就越大。

　　凡是能夠謙遜地估計(jì)自己能力的人，在掌握知識(shí)時(shí)都會(huì)獲得很大的成就。

　　謙遜是愛好勞動(dòng)、盡心竭力、堅(jiān)定頑強(qiáng)的親姊妹�？淇淦湔劦娜藦膩聿皇乔趭^的勞動(dòng)者。腦力勞動(dòng)是一種需要非常實(shí)際、非常清醒、非常認(rèn)真的勞動(dòng)，而這一切又構(gòu)成謙遜的品德——謙遜好像是天平，人用它可以測出自己的分量。傲慢具有很大的危險(xiǎn)性——這是現(xiàn)代人常見的通病，它往往表現(xiàn)在：把對于某種復(fù)雜事物的模糊的、膚淺的'、表面的印象當(dāng)做知識(shí)。

　　做一個(gè)謙遜的人——就是說要做一個(gè)對別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人，假如這些缺點(diǎn)并不能對社會(huì)構(gòu)成危險(xiǎn)的話。要是每個(gè)人對別人嚴(yán)格要求時(shí)都以這條規(guī)則為準(zhǔn)繩，要是每個(gè)人不但善于要求別人，而且不去注意別人的小缺點(diǎn)，善于體諒、寬容，那么，人們的生活就會(huì)輕松得多——我們每個(gè)人是這樣，整個(gè)社會(huì)也是這樣。許多不幸之所以發(fā)生，都是由于很多人只對別人要求嚴(yán)格，而對自己則不然，即所為嚴(yán)以待人，寬以待己。正因?yàn)檫@樣，在生活中才發(fā)生了人與人之間的爭吵、沖突、家庭悲劇，也因此出現(xiàn)了不幸的兒童。人們稱謙遜為一切美德的皇冠，因?yàn)樗鼘⒆杂X的紀(jì)律、天職、義務(wù)以及一直的自由和諧的融會(huì)到一起。一個(gè)謙遜的人如果將自己身上一切值得贊揚(yáng)的東西都看做是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的，那么他就會(huì)將紀(jì)律當(dāng)做真正的自由，并且為之努力奮斗。

謙虛的作文11

　　謙遜二字，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。謙遜，是讓人進(jìn)步的方法;謙遜，是讓你廣交人脈的基礎(chǔ);謙遜，是讓別人發(fā)現(xiàn)你美的方式。

　　今日，媽媽帶我去吃肯德基，我十分興奮，點(diǎn)了一份薯?xiàng)l。吃薯?xiàng)l的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一些薯?xiàng)l上有一些黑斑，起初我沒有特別在意。隨后，我拿出番茄醬，沾上一點(diǎn)，金黃的薯?xiàng)l上端點(diǎn)綴著一點(diǎn)番茄紅，看上去竟像是一根根簇新的火柴;咬一口，啊——真是美味可口啊!突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏在薯?xiàng)l中的哲理：那些有點(diǎn)點(diǎn)“黑斑”的“薯?xiàng)l”，當(dāng)它們蘸了番茄醬后，總會(huì)無比自豪。它們總將那有番茄醬的一面展示給食客，可就在這時(shí)，對面更多的人往往就會(huì)看到你的“黑斑”;相反，當(dāng)它把“黑斑”對準(zhǔn)食客時(shí)，更多的人卻往往會(huì)看見你美麗的番茄醬。同理，做人亦是如此。當(dāng)你正視自己的缺點(diǎn)，你才能更多、更好的展示給別人你的優(yōu)點(diǎn)。謙順，正是你正視自己不足的，使人進(jìn)步的一種方式。

　　謙遜，可以讓別人更好的.發(fā)現(xiàn)的美。

　　古今中外，哪一些名人不是十分謙遜的對待自己的錯(cuò)誤與不足，而別人是不是都對他(她)非常敬佩?相反，一些人驕傲自大，看到一點(diǎn)自己的優(yōu)點(diǎn)馬上就沾沾自喜，聽到別人恭維自己馬上就露出了狐貍尾巴。但他們自己并不知道當(dāng)自己看著自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，別人也正看著他們的種種缺點(diǎn)。

　　不知道大家是否還記得我們學(xué)過一篇文章，文章中有一個(gè)片段是將牛皋向一位老人問路，他粗暴無理，上來就是“呔，老頭兒”，但他自己卻滿不在乎，自我感覺十分優(yōu)越，絲毫不覺自己態(tài)度惡劣。可結(jié)果呢?不僅沒有問到路，反被別人教育了一番。反之，岳飛問路，則是下馬鞠躬，文質(zhì)彬彬。正是因?yàn)樵里w能謙遜做人，懂得改變不足，積累為人處世的優(yōu)良品質(zhì)，在別人眼里，岳飛就是一個(gè)溫柔謙遜的人。

　　所以，謙遜，是讓別人發(fā)現(xiàn)你美的方式。

謙虛的作文12

　　英國的名�！�—牛津大學(xué)，是一所有著五百年歷史的古校，五百年間，這里走出過無數(shù)的名人，幾十位總統(tǒng)，幾十名諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，還有皇帝、紅衣大主教……

　　這些數(shù)不勝數(shù)的名人，無異是牛津大學(xué)的金子招牌。然而，在牛津大學(xué)的介紹中，卻幾乎沒有提到這些事情。

　　這不由得令我深思，一代名校，曾培養(yǎng)出多少杰出的.人才，但它卻沒有把這些拿來向人們炫耀，而是默默的收藏了起來。這是何等的謙虛。

　　我想，牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那些優(yōu)秀的人才，也與這種品質(zhì)有所聯(lián)系才對。那些莘莘學(xué)子在牛津大學(xué)時(shí)，便可以感受到這種氛圍，這種氛圍熏陶著他們，使他們也學(xué)會(huì)了什么叫謙虛，這種品質(zhì)，將使他們受益一生，并且走向成功。這不正是那些偉人們成功的原因嗎？這樣想來，牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那么多名人，也就是情理之中了。

　　反觀中國，哪一所學(xué)校的簡介中沒有提到自己培養(yǎng)出的人才呢？最近網(wǎng)上不是還爆料過嗎？恩施州來鳳縣的一名學(xué)生在去年的高考中成為恩施州的理科狀元，被清華大學(xué)錄取，其母校居然為他在校園中立雕像紀(jì)念！這樣的實(shí)例舉不勝舉，這不正折射出了我國學(xué)校的不謙虛嗎?僅僅是一個(gè)高考狀元，就為他立雕像，這未免太過了。但是，這樣的不僅僅是學(xué)校，連社會(huì)也是這樣。這不，還有人居然在爭西門慶的故鄉(xiāng)嗎？這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了炫耀，而單純只是為了出名了。

　　牛津大學(xué)能夠不炫耀名人，正是一種實(shí)力的表現(xiàn)，因?yàn)樗�的�?shí)力已經(jīng)到了不需要炫耀，大家也會(huì)爭先恐后的來的地步了。這樣，越是謙虛，越能培養(yǎng)出人才，越培養(yǎng)出人才，名氣越大，名氣越大，就越謙虛，這已經(jīng)成了一種良性循環(huán)，而中國的學(xué)校呢？卻在惡性循環(huán)。這樣下去，差距只會(huì)越來越大。

　　我想，現(xiàn)在中國學(xué)校所缺少的，正是一種謙虛的品質(zhì)，只有先做到學(xué)校是謙虛的，才能培養(yǎng)出更多的人才。

謙虛的作文13

　　就在我重重地跌了一跤，并遭人冷眼旁觀，吝于伸出援手后，我才明了驕矜狂傲得我是多令人作嘔。而在我知悉自己人格中，最大的污點(diǎn)—自大之后，“謙”是我終身必奉行的一字。

　　便已先賢來說吧！“無伐善，無施勞。”是如何謙卑的精神對于自己的功，不沾沾自喜，不四處張揚(yáng)，不患人不知己，只患己不知人，這樣的謙沖自牧，才能讓人格，朝完美再邁進(jìn)一步，而不會(huì)因勝利、成功的喜悅而變得故步自封，這正是我寄望自己所能學(xué)習(xí)、達(dá)到的境界�！皾M招損，謙受益�！边@話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，看看那終日低著頭，滋養(yǎng)大地，以如茵的鮮綠，清新人們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)給污濁的眸子的綠草，有哪一根，是為強(qiáng)風(fēng)所擊倒？反而是那鎮(zhèn)日昂首，表面上追逐著如真理般的陽，實(shí)則因自大而偏離真理的樹，在強(qiáng)風(fēng)的荼毒摧殘下，斷干折枝的，不計(jì)其數(shù)。你說，我們該當(dāng)那行行的樹，還是謙卑柔和的`綠草呢？

　　以我為例，小學(xué)的我，于考場上，不曾嘗過失敗的苦澀拗口。每一次，都坐在王座上，品味著勝利的甜美果實(shí)，再以高傲的態(tài)度，睥睨著眼前無數(shù)的失敗者。或許其他人于平日的交流上，還是保持著平常的嬉笑打鬧，但心里對于我那“國王”的態(tài)度，日趨厭惡。終于有一次，我辦事不力，遭老師嚴(yán)厲的責(zé)罵，鋒利的話，一字字刺在我心上，似乎不打算讓我忘懷這次的失敗。忿恚的面容，對于對我的失望透頂，表露無遺。當(dāng)天我實(shí)在難過不已，做任何事都無精打采，像卸下電池的機(jī)器人，死氣沉沉。但最我令我難過的，是連平常我是為刎頸交的朋友們，對我居然不理不睬。更別提平常與我交惡的同學(xué)了，其落井下石的程度，真非把我給砸死不可。我不明白為何會(huì)有此種待遇，就在我將所發(fā)生的一五一時(shí)告訴媽媽后，我才明白，原來我少得是那份“謙”，平日對于失敗者絕不理睬，甚至冷嘲熱諷，這種驕傲不謙的態(tài)度，怪不得今日有此下場。我痛定思痛，決定“謙”，將是我人生中，必當(dāng)奉行的字。

　　現(xiàn)在，對于每一次的成功，我都會(huì)自然而然的聯(lián)想到那慘痛的經(jīng)驗(yàn)，藉以警惕自己，不張揚(yáng)，不爭功，抱著謙卑的心，去接受贊揚(yáng)，而不要一聽到贊美，便自滿不已。

謙虛的作文14

　　謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種人生態(tài)度。一個(gè)人如果懂得在人世間謙虛做人，那么就能夠得到別人的認(rèn)可，人生的道路就會(huì)平坦得多。當(dāng)然做人可以謙虛，但不能過分謙虛，過分謙虛就是炫耀，為人處世應(yīng)該聽取別人的意見并將之納為己用。

　　謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛，李世民怎么會(huì)開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，有人怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛，怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種種事例告訴我們，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，落后就要挨打，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好。

　　謙虛在學(xué)習(xí)上的.作用尤其重要。一個(gè)不懂得謙虛的人，在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪，認(rèn)為自己無所不知，無所不能，整天沉浸在炫耀中，變得不思進(jìn)取，那么他注定會(huì)成為敗者。而為人謙虛，能夠拋開已有的成績，展望未來，虛心請教，聽從別人的建議，那么你一定會(huì)有所成就的。

　　為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體，做一個(gè)謙虛的人。這樣才能夠以身作則，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請教，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，讓明天變得更美好。

　　其實(shí)在很多情況下，人不能夠控制好自己的情緒，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷，這時(shí)候人就必須心平氣和，謙虛的向他人請教。虛心做事，可以減少一些不必要的麻煩，讓自己能夠做出正確的決定。

　　謙虛，是一種對自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念，也是解決疑問的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng)，一種能力，也是一種責(zé)任心，一種品格，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)打開紅燈，讓我們思考過失，若能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就會(huì)開綠燈放行，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。

　　所以，謙虛是一個(gè)人必不可少的美德，它可以為我們照亮前進(jìn)的道路。

謙虛的作文15

　　中國五千年的文明歷史，有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)，直至現(xiàn)在，大部分中國人還具有的，恐怕便主要是謙虛了吧。這里所說的謙虛也許有些片面，根據(jù)這個(gè)時(shí)代，我的理解是：自己原本好的，因?yàn)橹t虛，便有點(diǎn)承讓的感覺。哪里哪里，過獎(jiǎng)了。我怎么配呢，馬馬虎虎而已。此便所謂謙虛。

　　現(xiàn)在很多人當(dāng)然是假謙虛，人家說你好，心里其實(shí)高興得不得了，嘴上卻說反話，不好不好，這就和英美人的西方文化有很大的差異，人家夸他們時(shí)，他們很自然地而又不失禮貌地說Thankyou！這才是真紳士。而一些所謂有著謙虛這種美德的中國人，假惺惺的，還不乏巴結(jié)的.成分：哪比得上您啊。只會(huì)做作。他心里才不是那么想的。別人說你好，你否認(rèn)，別人說你不好，你也否認(rèn)，這算什么？這大概便是一部分中國人的寫照。

　　另外，也因?yàn)橹t虛，會(huì)使一個(gè)人才錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。從最小的說起，形如無記名投票選舉班長，自己當(dāng)然想當(dāng)，也有能力勝任，可又怕別人說閑話：這人真不要臉，自己選自己！于是乎，違心地寫下了幾個(gè)人的名字，唯獨(dú)沒有自己的。為了體現(xiàn)謙虛嘛。我便深有體會(huì)，因?yàn)樽约阂苍�不止一次地做過這樣的愚事。毛遂自薦是打破這一理念的一個(gè)很好的例子，且也受到了后人的稱贊。主要原因還在于毛遂成功了，若其沒成功，怕也就不會(huì)有毛遂自薦這個(gè)成語了。但我覺得，不論如何，這都是極難能可貴的，因?yàn)槠洳辉僦t虛，他既已成功，更顯示出肯定自己，承認(rèn)自己的重要性。

　　劉禹錫在《陋室銘》中寫道：斯是陋室，唯吾德馨。當(dāng)時(shí)就有人對我說：這劉禹錫真狂妄，說什么自己品德好房子就不顯得簡陋了。而我則真心佩服劉禹錫，他是一個(gè)擺脫謙虛的人，而我相信，事實(shí)原本如此，他只不過實(shí)話實(shí)說罷了。

　　在這個(gè)競爭激烈的年代，從某種意義上來說，我們更要擺脫這已被中國人譽(yù)為金針的美德謙虛，認(rèn)為自己好就大膽承認(rèn)！是的，我很棒！這才是一個(gè)新時(shí)代主人的精神風(fēng)貌。

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