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西溝游作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的西溝游作文,希望對大家有所幫助。
西溝游作文1
國慶節(jié)那天,我們商量著去爬山,最后如我所愿。可這個消息在放學后才告訴我,我不得不推辭釣為九年級當啦啦隊的事。
早晨的空氣格外新鮮,我們收拾得差不多了,煸出發(fā)了。到那都9點多了。
從山頂網(wǎng)上看,風尚云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來,有人似一個個小點,零零星星散布在彩帶上,緩緩移動這。
我們在大石頭上行走,一不留神,就會翻身掉下去,我則不然,對于爬過千山萬嶺的我來說,這根本是小菜一碟,剛走不久,就發(fā)現(xiàn)了一個瀑布,我站在瀑布旁邊,他的.腳下,流出清澈的泉水,美極了。忽然,幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上。
剛剛還是晴天,一會兒便滴答滴答的下了起來,我們只得快速趕路,到了三分之二的地方,大雨傾盆地下了起來,偌大的山居然每一個躲雨的地方,好不容易才找到個棲身之所。
我們商量著覺得繼續(xù)前行還是半途而廢,為了我們幾個小孩紙,只能急沖沖的下了山。
唉,大好風景沒被看到真是可惜。
西溝游作文2
莎士比亞曾說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!边@句比喻對我來說十分貼切。
三年級時,我們剛開始學寫作文,我讀書的目光總被文學作品所吸引:從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時,我開始把這些溫婉優(yōu)美的詞句和我的想象結(jié)合在了一塊——在我的筆下,有了小紅帽般機靈的女孩兒,有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下,我的寫作能力日益提升,常常被老師當作范文來念。殊不知,書不僅時我的好朋友,更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺,更是令我提高了、拓展了。
有一次,我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談,突然靈光一現(xiàn),突然也有了要寫小說的'想法。于是,我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間,我也停了幾次筆,但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書,培養(yǎng)了我的情操,陪伴了我11個春秋,它好似跳躍的音符,好似燦爛的畫頁,好似文明的果實,是它把無知的我領(lǐng)入知識之門;始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號,只會隨我的成長越加豐富……
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