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積攢的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的積攢的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
積攢的作文1
溫暖就像一杯熱水,澆融了人們冰冷的心。
溫暖就像一盞明燈,照亮了人們心中黑暗的角落。
溫暖就像一把拐杖,幫助人們重新找回人生的重心。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)遭受或多或少的讓我感到內(nèi)心冰冷的事,往往這時(shí),我們會(huì)獨(dú)自一個(gè)人躲在角落里去怨恨去感嘆。
我也不例外,我生活在是一個(gè)重男輕女的`家庭里,爺爺、奶奶、爸爸等人都只喜歡男孩子,而我作為家中唯一的女孩子,可想而知從小便在家人的嫌棄中長(zhǎng)大,從來(lái)沒(méi)感受到家人們的愛(ài)。
一次,我和爺爺、弟弟一起去趕集,當(dāng)?shù)艿芸匆?jiàn)有人在賣(mài)玩具便立即拉著爺爺跑了過(guò)去,對(duì)爺爺哭鬧著說(shuō):“爺,我想要玩具!你給我買(mǎi)一個(gè)吧!睜敔敹挍](méi)說(shuō)便給他買(mǎi)了,然后扭過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你一個(gè)小閨女就別要了!彪m然我壓根就不想要玩具,但爺爺?shù)脑掃是深深地觸痛了我的心。
奶奶和爺爺都一樣,一向都偏袒著弟,什么好東西都給他,做任何事都要遷就著弟弟。當(dāng)我想看電視的時(shí)候,弟弟往往也會(huì)摻和進(jìn)來(lái),與我爭(zhēng)搶。每當(dāng)這時(shí)都會(huì)有一雙大手無(wú)情地?fù)屪唠娨曔b控器給了弟弟。
終于有一天,我受夠了,自己偷偷地來(lái)到臥室哭了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒我突然被關(guān)門(mén)的聲音驚醒,原來(lái)是媽媽來(lái)了,見(jiàn)到媽媽我終于釋放了自己,撲到媽媽?xiě)牙镩_(kāi)始哭訴自己的委屈,因?yàn)閶寢屖沁@個(gè)家中唯一愛(ài)我的人,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別哭了,你爺奶他們也是喜歡你的,難道你忘了你生日那天爺爺給你買(mǎi)的生日蛋糕,奶奶給你買(mǎi)的新衣服,別只記住這些傷心事,為什么不多想想他們對(duì)你的愛(ài)呢?”媽媽的話讓我的心情好多了。
通過(guò)媽媽的話,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了積攢溫暖,牢記那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我的人和事,同時(shí)我也懂得了:如果將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái),積攢多了,心里就會(huì)有一輪太陽(yáng),就不會(huì)覺(jué)得太冷了。
積攢的作文2
花落無(wú)聲,雁過(guò)無(wú)痕,白駒過(guò)隙的生命在每一瞬間悄然流淌。常有一股神秘的力量蕩滌過(guò)心空,帶來(lái)剎那間的震撼,那就是感動(dòng)。我積攢身邊細(xì)小的感動(dòng),構(gòu)建一個(gè)平凡而美麗的世界。
茶溫
午后。燥熱的空氣使人難眠,我煩躁地睜開(kāi)雙眼,陽(yáng)光透過(guò)窗欞折射到桌案,奪目而刺眼。起身來(lái)到桌邊,摸摸干啞的喉嚨,我嘆口氣想去倒水。當(dāng)手指觸摸到桌上原以為裝有剩茶的玻璃杯時(shí),我僵住了。茶是溫和的!原來(lái)是媽媽,在我熟睡時(shí)沏滿一杯熱茶,而當(dāng)我醒來(lái),茶的溫度剛好入口。我輕輕捧起那杯盛滿愛(ài)的橙色液體,暖暖的茶溫和著陽(yáng)光碎了一手心。一瞬間,我的心顫動(dòng)了。我積攢那一份茶溫的感動(dòng),體會(huì)母親濃濃的愛(ài)。
花語(yǔ)
記得母親節(jié)時(shí),我買(mǎi)了一株鮮紅色的康乃馨送給媽媽。媽媽開(kāi)心地接過(guò)花朵,欣賞了一番后隨手插在了窗邊的花瓶里。我向花瓶中倒了些水,看紅花綠葉很是嬌嫩。那以后我便淡忘了這朵花,生活依舊。許是一個(gè)星期后,有一天我隨意躺在沙發(fā)上,抬頭發(fā)現(xiàn)了那株被我遺忘的康乃馨;ㄖτ行⿵澱圩凕S,但我驚訝地看到它鮮紅色的花瓣依然挺立著,雖比不上買(mǎi)來(lái)時(shí)的嬌艷,卻也依然飽滿。花瓶上還殘留有水痕,那是生命綻放吸收的營(yíng)養(yǎng)。陽(yáng)光灑在這朵孤獨(dú)的小花上,散發(fā)出芬芳的氣息。我突然對(duì)它充滿了敬意。我積攢那一份花語(yǔ)的.感動(dòng),感悟生命的頑強(qiáng)。
蛛絲
蕭瑟的秋風(fēng)襲卷著落葉,裹著衰頹,敗落的秋景。我在墻角里發(fā)現(xiàn)一張殘破的蛛網(wǎng)。我無(wú)聊的拿起石塊,“摧殘”那張網(wǎng),卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑色的小家伙在蛛網(wǎng)上移動(dòng),原來(lái)是它的網(wǎng),蜘蛛不斷地吐出新絲集結(jié)成網(wǎng),我又用石塊將它割破。這樣幾次以后我停下了,無(wú)論我怎樣破壞它的網(wǎng),它始終不離不棄地吐絲、結(jié)網(wǎng)。好執(zhí)著的小家伙。那時(shí)那刻,我心里那面網(wǎng)也被它撥動(dòng)了。我積攢那一份蛛絲的感動(dòng),領(lǐng)略執(zhí)著的力量。
身邊的感動(dòng)如一杯茶的溫度,暖暖的;如一朵小花的笑臉,柔柔的;如一根蛛絲的堅(jiān)韌,輕輕的,都纏繞在我的心頭,積攢著美好。感動(dòng)如梔子花般清香,悄然綻放在回憶的每一瞬間。我積攢感動(dòng),聆聽(tīng)心靈之花開(kāi)放的聲音……
積攢的作文3
獨(dú)自一人時(shí),我輕輕潛入心靈深處,悄悄地,悄悄地,尋求著幸福的影子……
——題記
成長(zhǎng),如同一副連綿無(wú)垠的畫(huà)卷,在陽(yáng)光的流逝中,悄然無(wú)息的勾勒出來(lái)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幸福像是畫(huà)中暈淡的墨跡,淡淡地,朦朧卻深刻,雋永在心底。循著幸福遺留的氣息,拼湊起記憶的碎片,我,尋找著幸福的足跡。
四歲,幼兒園,老師與我。還記得我努力著畫(huà)著畫(huà)時(shí),老師那個(gè)慈愛(ài)的目光,如同炙熱的陽(yáng)光,瞬間融化了那顆單純的心,老師用那雙暖暖的大手輕撫了一下我的額頭,夸我乖巧懂事,心,剎那間被幸福填滿。依稀記得,老師遞給我一塊糖,于是,便迫不及待的塞進(jìn)嘴里。我想,那糖的味道絕不僅是滿口的果香,更有著一個(gè)孩子純潔的如水一般的欣喜與感動(dòng)。
四歲,幸福是一列載滿糖果的列車(chē)。
九歲,田野里,朋友與我。初夏午后的田野,沒(méi)有蟬的聒噪,沒(méi)有天氣的驟變,令人沉淪的陽(yáng)光充盈著這個(gè)世界,我與朋友仰臥在滿目翠綠的草地上,任憑混雜著泥土氣息的風(fēng)吹過(guò)我們的面頰,任憑悠然從容的`云飄過(guò)視線,無(wú)憂無(wú)慮,享受獨(dú)屬于鄉(xiāng)野的恬靜自然。沒(méi)想到,沒(méi)有了城市的喧囂,沒(méi)有了車(chē)水馬龍川流不息的人潮,沒(méi)有了各種化工制品散發(fā)出來(lái)的氣味,竟是那樣的幸福。忽地,萌生了一個(gè)念頭———化作一縷陽(yáng)光或是那一絲游云,就這樣在四季的更迭之中品味著自然,感受著恬靜所蘊(yùn)含著幸福,何樂(lè)而不為也?
九歲,幸福是一絲無(wú)拘無(wú)束的有云。
十四歲,家中,母親與我。時(shí)光就這樣,悄悄地從指縫中溜走,容不得一絲的懈怠。母親昔日那矯健的身影,竟變得有一絲佝僂。輕輕推開(kāi)門(mén),躡手躡腳地走到熟睡的母親的身前,心中忽的有了一陣莫名的感動(dòng)。母親黑如瀑布的發(fā)絲中,分明摻雜了幾絲白發(fā)。歲月啊,母親那樣辛勞,為何非要傷害她?淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),濃濃的母愛(ài)竟化作銀絲,嵌在了母親的秀發(fā)之中。忽地,幸福感油然而生。
十四歲,幸福是一絲母親的白發(fā)。
那些帶有幸福的片段,如同春水映梨花,沉默在記憶之中,剎那芳華。
失去心底深處的塵埃,才發(fā)現(xiàn),積攢幸福,熠熠放亮,明亮了我的整個(gè)世界……
積攢的作文4
那雙手的掌心,布滿著歲月的傷痕,那一個(gè)個(gè)硬邦邦的繭,不知積攢了幾年的滄桑。那一處處被紗布纏繞著的傷疤,不曉疼痛了多少次?那雙手,溫暖,熾熱,給予我無(wú)限的幸福。
我的幸福在父親熾熱的手里。
小時(shí)候,我總愛(ài)一個(gè)人溜進(jìn)后山,惹得一家人到處找,我總愛(ài)在后山攀這爬那,每次總是一身泥、一身傷地回來(lái),父母訓(xùn)斥我,我還笑嘻嘻的。那天,我不再如往常般幸運(yùn)。我在爬一座小山坡時(shí)翻了下來(lái),手肘和膝蓋火辣辣地疼,我大哭了起來(lái),父親尋著那震天般的哭喊,找到了我,二話不說(shuō),便在我臉上留下一個(gè)紅印,他血絲密布的眼眶中滿是糾結(jié)與疼痛,他利落地把我背了起來(lái),直奔診所。我的雙臂緊緊環(huán)住父親的脖子,他的`頸上,早已被汗濡濕了一片,突然,我的小手被灼燒了一下,一滴豆大的水珠打在我細(xì)嫩的皮膚上,我不知這水珠是額上掉落的,還是從眼眶中涌出來(lái)的,穿過(guò)了一層又一層的血肉,直達(dá)心靈的最深處。
如今,我已不再如此任性,但父親的手卻成了冰涼的,刺骨的寒。
我的幸福在父親冰涼的手里。
那個(gè)星期五,(.)我說(shuō)好自己坐公交回家,但在下課后,我接到個(gè)電話,父親用那有幾分滄桑的聲音告訴我:“我已經(jīng)在去你們學(xué)校的路上了,你不用坐公交車(chē)了!痹谀莻(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏,我心中不覺(jué)有一陣溫暖。
回家的路上,那任性的秋風(fēng)如同小時(shí)候的我仍然頑固地侵襲著大地,我坐在摩托車(chē)后面,也不免有幾絲寒意,何況父親?
回到家后,我連忙下車(chē)邊踩腳邊向雙手呼氣,然后用力搓,我無(wú)意回頭,望
見(jiàn)正在扶車(chē)的父親,手是通紅的、僵硬的。父親一聲不吭,上了樓。我明白,父親的手,定是被那秋風(fēng)侵襲得滿是傷,寒了父親的手,酸了我的心。
其實(shí)父親的手一直都是溫暖的。父親用他那雙有力的大手撐起了我們這個(gè)幸福的家。
在那雙溫暖的手中,我幸福地茁壯成長(zhǎng)!
積攢的作文5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴透露著幸福,在一瞬間,幸福會(huì)帶給人一種自身感覺(jué)不到的喜悅感。積攢幸福,會(huì)在我們傷心時(shí)帶來(lái)一種安慰,會(huì)在我們憂郁時(shí)帶來(lái)一些開(kāi)導(dǎo),會(huì)在我們孤單時(shí),帶來(lái)許許多多回憶。我把幸福寫(xiě)在硬幣上,積攢著所有人帶給我的幸福。積攢童年的幸福。我的童年伴著兒歌,那時(shí)兒歌就是我的幸福,在烏黑的藍(lán)天下,奶奶總抱著我數(shù)星星,嘴里不時(shí)唱著“搖呀搖,搖到外婆橋……”還記得,每次中午飯,奶奶總會(huì)抱著飯碗追著我跑,嘴里總是唱著:“小乖乖吃飯飯,蘿卜青菜……童年帶給我許許多多的旋律,還有數(shù)不盡的幸福,積攢童年的幸福,讓我的生活絢麗多彩。
積攢父母的幸福。父母的'幸福是無(wú)價(jià)的,對(duì)于我來(lái)說(shuō)積攢父母的幸福比任何東西都珍貴。小時(shí)候,媽媽常常告訴我父母是這世界上最?lèi)?ài)你的人,我不信,終于在那一次我深刻體會(huì),那是一個(gè)冬天,天很黑,我很早起床,為了在期末考試中有個(gè)好成績(jī),早早去復(fù)習(xí),雖然家和學(xué)校只隔著一個(gè)小胡同,但還是心里害怕,媽媽好像看出了我的心思,吃過(guò)早飯,我懷著忐忑的心情走出家門(mén),我害怕的一路狂跑,這時(shí),回頭看去,只見(jiàn)有一個(gè)影子,仔細(xì)一看,那是媽媽,我這時(shí)眼淚忍不住流下,在寒風(fēng)中,我終于明白了媽媽的話,積攢著父母的幸福猶如積攢了鉆石中的瑰寶。
積攢朋友的幸福。我有一個(gè)最好最好的朋友,她和我一起上小學(xué)、初中到高中,我們互相幫助,無(wú)論在哪,都能看見(jiàn)我們倆的影子。記得,初二那年的夏令營(yíng),我們一起積極地參加,在路上,我們有說(shuō)有笑,還不時(shí)的幫對(duì)方拍照。每到晚上,我們分到的房間都是最大的,都各自在心中偷笑,那時(shí)的日子仿佛就在眼前,積攢朋友的幸福就如同積攢了人生最大的財(cái)富。
積攢幸福,幸福在各個(gè)時(shí)間、各個(gè)地點(diǎn)都會(huì)出現(xiàn),積攢幸福,會(huì)給我們的人生帶來(lái)許許多多珍貴的回憶,積攢幸福,會(huì)給我們的生活帶來(lái)色彩,會(huì)讓我們的生活充滿色彩。
生活中積攢幸福無(wú)論是童年、父母、還是朋友,都會(huì)給我們的生活添上一筆五彩的風(fēng)景線。一個(gè)個(gè)硬幣,帶給我種種不同的幸福。
積攢的作文6
大家都在攢什么?攢錢(qián)買(mǎi)房子?攢證書(shū)好升學(xué)?攢飲料瓶蓋兌獎(jiǎng)?一個(gè)人總在積攢著什么,不過(guò)少有人倒是有興趣來(lái)積攢幸福,但總會(huì)有這樣的人。
鄰居的阿姨,年紀(jì)上了七十,領(lǐng)著不錯(cuò)的退休金,理應(yīng)在家中享受天倫之樂(lè),然而卻騎著輛三輪車(chē)早出晚歸,帶回家一箱箱別人丟棄的金屬部件,不知在家里搗咕些什么。每當(dāng)別人問(wèn)起她在藏什么,她總是笑而不語(yǔ)。隨后,我們?cè)谒议T(mén)口看到她制作的現(xiàn)代藝術(shù)金屬風(fēng)格雕塑。老太太攢了這么長(zhǎng)時(shí)間竟然在攢來(lái)做東西,當(dāng)大家看著那些四不像的,毫無(wú)美感的東西無(wú)不發(fā)出這樣的感言。不過(guò)阿姨說(shuō),小時(shí)候就想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家,不過(guò)一直沒(méi)當(dāng)成,做這個(gè)不指望能賣(mài)錢(qián),只圖個(gè)開(kāi)心,圖個(gè)幸福。坐在家里看著自己做的藝術(shù)品,想到小時(shí)候的夢(mèng)想成真了,心中暖暖的。
以前的一個(gè)學(xué)長(zhǎng),也喜歡積攢東西,那就是票據(jù)。門(mén)票,車(chē)票,機(jī)票,船票,應(yīng)有盡有,什么東鋪塞航空的飛機(jī)票,馬丘比丘導(dǎo)游中心租瀏覽器的收據(jù),香港小火輪的船票,總起來(lái)訂了厚厚的一大本,每到他家去,學(xué)得累便打開(kāi)看看,回憶出自己在哪里見(jiàn)了什么人,吃了什么菜,哪里的什么人他認(rèn)得,在哪里等車(chē)時(shí)又與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)合影,每當(dāng)我想對(duì)于這種怪癖發(fā)表評(píng)論時(shí),看著他神采飛揚(yáng)地講著那一張張票據(jù)背后的故事,我便欲言又止:他不止是在攢票據(jù),他是在積攢已逝去的幸福時(shí)光。
小時(shí)候,曾真的天真的相信,折1,0000個(gè)幸運(yùn)星,就真的能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,于是我每天一有空就折,希望能夠得到1000顆幸運(yùn)星,后來(lái)索性把紙帶到了學(xué)校,在教室里折。這時(shí),旁邊的同學(xué)也加入進(jìn)來(lái),與我一起折,在這過(guò)程中,我在這個(gè)陌生的學(xué)校里有了第一批認(rèn)識(shí)的人,而隨著幸運(yùn)星的數(shù)量增多,我們之間的友誼也日漸深厚,當(dāng)我們真正達(dá)到1000顆幸運(yùn)星時(shí),我們已經(jīng)成了極要好的.朋友,最后,那1000顆幸運(yùn)星被用來(lái)許下使我們友誼永存的愿望,而我們也在積攢幸運(yùn)星的過(guò)程中,積攢了青春的幸福。
幸福,本身是那么抽象而飄渺,然而,當(dāng)你感慨自己的不幸時(shí),開(kāi)始積攢幸福吧,它可能是汽車(chē),可能是車(chē)票,也可能只是一顆顆小小的幸福星。然而,只有積攢了幸福,你的生活才能變得充實(shí),你的心情才能變得舒暢,讓我們積攢幸福吧,為原本無(wú)味的生活,加點(diǎn)調(diào)料。
積攢的作文7
水滴一滴滴積攢,于是便匯成了河流。河流一條條積攢,便匯成了大海。我的練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)積攢,凝成了成功。
“小程同學(xué),你這毛筆字寫(xiě)的什么東西?這你按照口訣寫(xiě)了嗎?”我垂著頭,不吱聲。
“嘶啦——”兩聲干凈脆亮,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙便斷成了兩半。
上個(gè)星期離開(kāi)時(shí),老師反復(fù)叮囑:“要回家天天練毛筆字,努力要一點(diǎn)點(diǎn)積攢!蔽也恍迹壕臀疫@字,還要練嗎?于是,我一星期連毛筆都沒(méi)有碰。卻不想退步成了這個(gè)樣子。
老師瞪大他那一雙“牛眼”:“說(shuō),上個(gè)星期是不是沒(méi)有寫(xiě)?”我吱吱唔唔地說(shuō):“嗯……嗯。”“為什么不寫(xiě)?“!薄安徽f(shuō)?我知道,你想偷懶!崩蠋熆嗫谄判模骸澳阕值墓羌、結(jié)構(gòu)及各個(gè)筆的方法都不錯(cuò),可你對(duì)毛筆生疏,哪會(huì)婉轉(zhuǎn)求和這些要領(lǐng)?一份耕耘一份收獲。你不積攢平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)努力,哪會(huì)成功?好了,你記住要付出,才會(huì)收獲。去吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,背起文房四寶向家走去。
一到家,我放下包,拿出宣紙平鋪面前,拿出硯臺(tái)倒上黑墨。我小心翼翼地取出毛筆架好,又從包中拿出被撕的那張,掛在墻上,時(shí)刻警醒自己。
我端坐在書(shū)桌前,執(zhí)起毛筆,心中默念:“口到,眼到,心到。”“橫要?jiǎng)倓庞辛,轉(zhuǎn)角要利落,豎要有力度!
“好了!”我興奮地說(shuō)。
我舉起?伞@兒筆不夠飽滿,曲折度也不夠。那兒的墨太濃,很突兀……
我猶豫:是明天再寫(xiě),還是重寫(xiě)一張?又想起老師說(shuō):“努力要點(diǎn)滴積攢!蔽乙а,再來(lái)!
最后,一張剛勁、充滿力度的字映入眼簾。
我小心卷好,收入包內(nèi)。
七天,十四天,一月,如一日。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰地笑著。泯一口茶,水汽旋轉(zhuǎn)著一盤(pán)盤(pán)上升,裊裊煙霧般,籠罩了我一沓厚厚的練字宣紙。
練習(xí)發(fā)下來(lái)了,我的最后一張上畫(huà)滿了紅圈。第一張紅圈稀稀一點(diǎn),以后一天天地練習(xí),紅圈越來(lái)越多,才能煉成最后一張的精華。
“別人只看見(jiàn)那美麗的`花兒,可當(dāng)初它的芽?jī)菏强亢顾疂补嗟。?/p>
是呀,沒(méi)有平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)努力的積攢,總想著一蹴而就的成功是不現(xiàn)實(shí)的。讓我們記住一萬(wàn)小時(shí)的法則,因?yàn)槌晒](méi)有巧門(mén),只有笨門(mén),只有大智若愚地反復(fù)練習(xí),才能收獲成功的果實(shí)。
積攢的作文8
如果你的處境是黑暗的,那就積攢白天的陽(yáng)光,把你內(nèi)心的黑夜照亮;如果你的經(jīng)歷是失敗的,那就積攢堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng),就有了希望。
——題記
是夜。萬(wàn)家燈火。
桌前的臺(tái)燈亮著,刺眼的光照射著那張皺巴巴的數(shù)學(xué)考卷,上面紅色的數(shù)字讓人心生厭惡。我看著那一個(gè)個(gè)仿佛有著生氣面容的紅叉,眼淚奪眶而出。難道這就是我每日挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果?我不甘!眼淚一滴滴地落,我順手拿起好友之前塞給我的紙條,淚眼模糊中我看見(jiàn)了她的字:隨時(shí)積攢堅(jiān)強(qiáng)便隨時(shí)都有了希望。似是一縷陽(yáng)光灑在心中,我想起了他們。
逆風(fēng)飛揚(yáng)
一盞黃燈,一杯淡灑,便是他的天;瘦弱的背景,緊鎖的眉宇,他奮筆疾書(shū)。他曾年輕氣盛卻懷才不遇,他曾才華橫溢卻屢試不第,于是他悲哀,他孤獨(dú),他憤怒,他要用文字來(lái)表達(dá)自己的不屈。書(shū)生與孤女的故事,才子與佳人的邂逅,燈光搖曳下,汗水灑了一地,他要將自己重重的憂愁揮灑在薄薄的書(shū)頁(yè)間。而這部見(jiàn)證了他的汗水與才華的文學(xué)巨著將注定蒲松齡成為中國(guó)文學(xué)史上的`不朽之尊。蒲松齡面對(duì)自己人生的失敗,沒(méi)有沉淪,而是積攢了堅(jiān)強(qiáng),于是,他尋到了希望,那部《聊齋志異》,至今都馨香著堅(jiān)強(qiáng)的味道。
隱形翅膀
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然倔強(qiáng)地選擇拼搏,因?yàn)樗嘈,他的雙臂幻化成了隱形的翅膀,能夠帶他飛向希望。但是理想固然豐滿,但現(xiàn)實(shí)依然骨感。失敗常有,挫折常伴,卻不畏懼、不氣餒。他說(shuō)“相信自己”;他說(shuō)“要么趕緊去死,要么精彩地活著”。最后,他成功了。劉偉——當(dāng)今中國(guó)還有什么勵(lì)志故事能夠比得上你的鋼琴聲?世界吉尼斯你創(chuàng)造了紀(jì)錄,維也納金色大廳留下了你的身影,你是奇跡。
劉偉感受著自己身體上的缺陷,沒(méi)有自棄。而是積攢堅(jiān)強(qiáng),于是他尋到了希望,那一段段輕盈的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。
后記
于是,眼淚止住,嘴角上揚(yáng),我要積攢堅(jiān)強(qiáng)。
我不管未來(lái)是平坦還是泥濘,只要選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程;我不管未來(lái)能否成功,只要積攢了堅(jiān)強(qiáng),便路上充滿了光明。
積攢的作文9
兒童福利院里,一個(gè)年輕女孩正帶著十幾個(gè)小孩子做游戲,孩子們似乎在向她報(bào)告什么,這個(gè)說(shuō)昨天阿姨親他了,那個(gè)說(shuō)收到了一位小朋友送她的畫(huà)。我問(wèn)她,你們?cè)谕媸裁此⑽⑿χ,說(shuō),我在教孩子們積攢溫暖。
女孩的目光溫柔的看著孩子們,她說(shuō):“他們都是可憐的孩子,不是被父母拋棄,就是小小年紀(jì)成了孤兒,生活對(duì)他們而言就像冬天一樣,他們得到的溫暖太少了,所以我想教會(huì)他們積攢溫暖,只要將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái),積攢多了,心里就會(huì)有一輪太陽(yáng),然后就不會(huì)覺(jué)得冷了!
女孩的話讓我感動(dòng),慢慢地,我知道了女孩自己的故事。她是個(gè)私生女,沒(méi)有人知道她的父親是誰(shuí),母親在生下她后把她丟給外公外婆遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。她在“野種”、“私生子”的唾棄和白眼中慢慢地長(zhǎng)大,然后上學(xué)。和同齡的孩子相比,她又瘦又小,男孩欺負(fù)她,女孩子孤立她,她的親人們言語(yǔ)之間總是嫌她是個(gè)累贅,嫌她是整個(gè)家族的恥辱。但是,她說(shuō)得更多的是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。
她說(shuō),有一次放學(xué)回家的路上,幾個(gè)調(diào)皮的男孩追著她喊“野種”,她無(wú)助的哭著,然后一個(gè)陌生的中年女子厲聲呵斥走了那幾個(gè)男孩,那位中年女子的目光非常的溫柔,和她想象中媽媽的目光一模一樣;同桌——那個(gè)老是揪著她辮子的男孩,有一次竟然在她的.衣兜里放了兩顆大白兔奶糖,那是她第一次吃到那么好吃的糖;總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅去上海出差,帶回來(lái)兩條一模一樣的漂亮裙子,一條是給表姐,而另一條竟然是給她的;她的外公,那個(gè)愛(ài)面子的老人,一看到她就會(huì)黑下臉來(lái),臨終的時(shí)候殷殷囑托家人的卻是一定要供她念大學(xué)。
說(shuō)到動(dòng)情處,她哽咽了。她說(shuō)她真的很感激生命里的這些溫暖,讓她慢慢地感到了生活的美好。我沉默了。其實(shí),在她成長(zhǎng)的過(guò)程中,她懂得過(guò)濾傷害,積攢溫暖,從幼年時(shí)同桌的大白兔奶糖到最近房東大姐的關(guān)照,她積攢了一路上所有細(xì)小的溫暖。而這些細(xì)小的溫暖在她的心里積攢成了一輪太陽(yáng),不僅溫暖了她自己,還溫暖了別人。
看到她教孩子們積攢溫暖,我的眼睛濕潤(rùn)了。積攢溫暖,我想,這些應(yīng)該是我聽(tīng)到的最美好的一句話。
積攢的作文10
在每個(gè)人的一生中,都會(huì)遇到坎坷的道路,被人唾棄,遭人冷落,沒(méi)有父母的呵護(hù)……或許這些事傷了我們的內(nèi)心,讓我感到無(wú)助和孤單。但不仿多想想我們所受到的愛(ài)與溫暖,用它們遮住那些傷心的'事,使自己成為一個(gè)充滿愛(ài)心的人,所以,我們要積攢溫暖。
積攢溫暖,就是積起心中的太陽(yáng)。
積攢溫暖,就是感受生活的美好。
積攢溫暖,就是學(xué)會(huì)過(guò)濾傷害。
積攢溫暖,溫暖了自己,也溫暖了別人。
記得有一次,我考試時(shí)突然想起別的事情,在寫(xiě)作文的時(shí)候,以至于我的作文最終寫(xiě)跑題了,因此語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有及格。
回到家后,我心情低落,父母見(jiàn)我不高興,向我詢問(wèn)了具體的原因后,不分青紅皂白,就數(shù)落了我一頓,我的心頓時(shí)低落到了極點(diǎn),特別委屈。
到了學(xué)校,老師公布了成績(jī),我更加沮喪,更加傷心,但是發(fā)卷子后,同桌卻拿起我的卷子看了看說(shuō):“原來(lái)只是跑題了,但這篇作文很好呀,別灰心,下次認(rèn)真就好,這說(shuō)明你在作文方面還蠻有天賦的!蔽衣(tīng)了以后,心情豁然開(kāi)朗,不僅是因?yàn)樽约合胪,還是因?yàn)橥啦坏珱](méi)諷刺我嘲笑我,而是鼓勵(lì)我表?yè)P(yáng)我,讓我感到了溫暖的存在,然后同桌又唱道:“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要……”我聽(tīng)了之后,原先的傷心,沮喪一下子就跑到九霄云外去了。
最終名次排出來(lái)了,我沒(méi)有上榜,但同學(xué)們都過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,現(xiàn)在這不算什么,以后的機(jī)會(huì)還有很多!薄澳氵@次成績(jī)不算數(shù),下次我們重新再比……”我感到了無(wú)數(shù)人的溫暖的心,是啊,以后還有機(jī)會(huì)。大家的關(guān)心溫暖了我,我笑了,同學(xué)們也笑了。
周?chē)娜怂徒o了我太多的溫暖,我把這些溫暖積攢起來(lái),用它戰(zhàn)勝了沮喪,找回了信心。
所以,現(xiàn)在起我就開(kāi)始積攢溫暖,把我從大家那里得到的溫暖積攢起來(lái),因?yàn)槲抑溃?/p>
積攢溫暖,就能擁有一顆火熱的心。
積攢溫暖,就能忘記所有痛苦的事情。
積攢溫暖,就能為自己的心靈開(kāi)辟一條光明的道路……
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