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中班綜合:魚兒游
中班綜合:魚兒游1
活動目標:
1、學(xué)習(xí)用簡單線條畫出各種各樣的魚,并大膽涂色;
2、體驗集體合作的快樂及榮譽感;顒訙蕚洌捍筱U畫紙9張,蠟筆、幼兒與家長共同收集的圖片資料。
活動組織:
一、 引導(dǎo)幼兒說說各種魚的特征
1、 這幾天,小朋友都和爸爸媽媽查了許多關(guān)于魚的'資料,你都認識了那哪些魚?請幼兒自愿展示收集到的圖片資料,并做簡單介紹。
2、 引導(dǎo)幼兒觀察各類魚的外形特征。
二、 激發(fā)幼兒作畫欲望
1、 今天認識了這么多的魚,想不想用筆畫一畫它們?
2、 有這么多的魚,一張小紙可畫不了,一個人也來不及畫,怎么辦?鼓勵幼兒想辦法合作畫畫。
三、 幼兒小組作畫,老師巡回指導(dǎo)。
1、 這么大的紙,畫畫時要注意什么?
2、 幼兒作畫,提醒幼兒注意畫面的布局。
四、作品展示
區(qū)域活動:
美工區(qū)提供橡皮泥,讓 幼兒捏一捏不同形狀的魚。日;顒樱 請有養(yǎng)過魚經(jīng)驗的孩子說說自己是怎樣養(yǎng)魚的。與家長溝通或請家長參與: 與孩子一起利用各種廢舊材料制作大魚。
活動應(yīng)變及反思:
這是第一次讓一組的小朋友共同完成一幅畫,孩子們看到這么大的紙非常的興奮,迫不及待的拿起畫筆畫畫,不一會兒,一條條可愛、美麗的小魚就呈現(xiàn)在大家面前了,同伴與同伴之間有商有量,互相幫助,氣氛非常不錯。
中班綜合:魚兒游2
活動目標:
1、學(xué)習(xí)用簡單線條畫出各種各樣的魚,并大膽涂色;
2、體驗集體合作的快樂及榮譽感。
活動準備:
大鉛畫紙9張,蠟筆、幼兒與家長共同收集的圖片資料。
活動組織:
一、 引導(dǎo)幼兒說說各種魚的'特征
1、 這幾天,小朋友都和爸爸媽媽查了許多關(guān)于魚的資料,你都認識了那哪些魚?請幼兒自愿展示收集到的圖片資料,并做簡單介紹。
2、 引導(dǎo)幼兒觀察各類魚的外形特征。
二、 激發(fā)幼兒作畫欲望
1、 今天認識了這么多的魚,想不想用筆畫一畫它們?
2、 有這么多的魚,一張小紙可畫不了,一個人也來不及畫,怎么辦?鼓勵幼兒想辦法合作畫畫。
三、 幼兒小組作畫,老師巡回指導(dǎo)。
1、 這么大的紙,畫畫時要注意什么?
2、 幼兒作畫,提醒幼兒注意畫面的布局。
四、作品展示
區(qū)域活動:美工區(qū)提供橡皮泥,讓 幼兒捏一捏不同形狀的魚。
日常活動: 請有養(yǎng)過魚經(jīng)驗的孩子說說自己是怎樣養(yǎng)魚的。
與家長溝通或請家長參與: 與孩子一起利用各種廢舊材料制作大魚。
活動應(yīng)變及反思: 這是第一次讓一組的小朋友共同完成一幅畫,孩子們看到這么大的紙非常的興奮,迫不及待的拿起畫筆畫畫,不一會兒,一條條可愛、美麗的小魚就呈現(xiàn)在大家面前了,同伴與同伴之間有商有量,互相幫助,氣氛非常不錯。
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