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第一堂課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的第一堂課作文，歡迎大家分享。
第一堂課作文1
開學(xué)第一天我踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。
開學(xué)第一課不是語文課，不是數(shù)學(xué)課，也不是英語課。它是一場(chǎng)毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)，也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷，他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時(shí)，操場(chǎng)上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢(shì)如虹的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場(chǎng)最顯而易見的動(dòng)作。放眼望去，操場(chǎng)上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜愛這一刻的校園，喜愛她的堅(jiān)強(qiáng)，喜愛她的堅(jiān)強(qiáng)，喜愛他的認(rèn)真積極，喜愛他的執(zhí)著。
開學(xué)第一課，我勇敢的.堅(jiān)持下來，開學(xué)第一課的苦是無法用語言表達(dá)的�；蛟S對(duì)我們這些每天只會(huì)抱著書本認(rèn)真積極讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦�？罩酗h著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對(duì)那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，執(zhí)著、認(rèn)真積極和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長大了很多，讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識(shí)校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課，他是軍訓(xùn)——一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
第一堂課作文2
今天是開學(xué)的第一天，上午第一堂課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。
“她應(yīng)該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。她今天穿的'是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個(gè)年輕漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學(xué)們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們?cè)趧偰玫叫聲臅r(shí)候是什么反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個(gè)過程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。
接著說：“現(xiàn)在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關(guān)于荷花的詩句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來。當(dāng)說道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時(shí)，老師說荷花是潔身自好的君子；當(dāng)說道：蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時(shí)，老師說荷花努力綻放；當(dāng)說道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時(shí)，老師說荷花有美麗的氣質(zhì)……
“丁鈴鈴——”下課了。
開學(xué)的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來的這個(gè)學(xué)習(xí)我一定會(huì)更加愛學(xué)習(xí)的。
第一堂課作文3
熱鬧而愉快的寒假在小朋友的歡笑聲中、在還未燃盡的鞭炮聲中就已悄然溜走，新的學(xué)期已邁著矯健的步伐向我們走來，同學(xué)們已背起了書包，坐在了明亮的教室里認(rèn)真上課。
開學(xué)的第一堂課是語文課。語文老師走上講臺(tái)，就跟大家說：“同學(xué)們，由于這學(xué)期的時(shí)間特別短，所以課程壓力特別大，為了趕進(jìn)度，我們每天都要上一課，你們覺得辛苦嗎？”“一點(diǎn)不辛苦！”大家用響亮的聲音回應(yīng)到。胡老師聽了，臉上露出了欣慰的`笑容。為什么這學(xué)期時(shí)間那么緊？我百思不得其解，后來聽了胡老師的解釋我才明白，原來是今年春節(jié)時(shí)間較遲，才導(dǎo)致這學(xué)期時(shí)間很短。
這堂課也讓我明白了，時(shí)間對(duì)我們來說，都是固定不變的。如果我們平時(shí)用于玩耍的時(shí)間過多，那么學(xué)習(xí)的時(shí)間必然會(huì)減少；如果我們放學(xué)后做作業(yè)時(shí)間拖拉，那么晚上的睡眠時(shí)間必然會(huì)減少；如果我們玩電腦、打游戲時(shí)間過多，那么閱讀時(shí)間必然會(huì)減少。所以我們平時(shí)一定要有時(shí)間觀念，做事要有計(jì)劃，提升自己的學(xué)習(xí)效率。
新學(xué)期雖然課程壓力大，我相信我一定會(huì)從容面對(duì)，開心快樂的學(xué)習(xí)和生活！
第一堂課作文4
新學(xué)期開學(xué)第一課作文，我們進(jìn)入了三年級(jí)，新學(xué)期，新開始，老師也換了新老師。
開學(xué)第一堂課是語文課，我們屏住呼吸坐在凳子上，盯著教室門口，隨著上課鈴聲響起，教室外響起了“咚、咚、咚”的腳步聲，一眨眼的功夫，一位男老師出現(xiàn)在教室門口，他留著高平頂?shù)念^型，戴著一副眼鏡，高高的個(gè)子，整個(gè)人顯得很有精神。
新老師手中拿著教材，邁著穩(wěn)健的步伐向講臺(tái)走去。只見老師把課本輕輕地放在講臺(tái)上，抬起頭掃視一遍教室，用平緩的語調(diào)說：“今天，我們開始講第一堂課�！苯又蠋熡霉ふ淖煮w在黑板上寫下了第一課的題目，第一堂語文課正式開始。
聽著語文老師較慢的上課的語速，我不禁想起了電視上的一位老夫子教學(xué)的場(chǎng)面，那老夫子一字一頓地讀著：“人——之——初，性——本——善�！钡牵覀兝蠋煹�.聲音非常有感情，抑揚(yáng)頓挫，引人入勝，令我們不知不覺地進(jìn)入了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的情景中。新老師上課真的非常的有特色，我們個(gè)個(gè)如癡如醉地聽著老師的講解。忽然，“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起了，我們?nèi)匀灰猹q未盡，老師卻合上書本，笑瞇瞇的對(duì)我們說：“下課!”，然后大步地離開了教室。
第一堂課作文5
昨晚我在央視一套看完開學(xué)第一課，明白了什么是美，其實(shí)只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊，這時(shí)大家就會(huì)問什么是美，美又是什么，美不就是在那一剎那看到漂亮的。華麗的。還有美麗的風(fēng)景嗎？是的，這也是美，它只是美的其中之一，美有很多種：太空之美。自然之美。最美司機(jī)。最美老師。最美。。。。。。美無處不在，美是身邊的每一件事，美沒有大小之分。
看完之后我知道了我身邊也有很多美的事情，我知道了老師教會(huì)了我們很多知識(shí)和做人的道理。知道了和同學(xué)們之間的`友好相處。知道了父母為孩子所做的一切。 知道了熱心幫助他人不求回報(bào)的好心人，知道了。。。。。。這些事都印在我的心坎上，噢！原來這就是美，美就在我們的身邊。
我現(xiàn)在明白美的真正含義了，美是什么！你只要用心去觀察美。發(fā)現(xiàn)美。感受美。甚至去創(chuàng)造美。傳遞美，世界會(huì)因有你而美麗，美就在我們身邊，快快快。。。。。。行動(dòng)起來，就讓我們一起把美傳遞下去吧。
第一堂課作文6
今天像平常一樣，早飯準(zhǔn)點(diǎn)吃，學(xué)校準(zhǔn)點(diǎn)到，到了學(xué)校，便是進(jìn)入昏迷狀態(tài)，還好今天別有一番風(fēng)味！
物理老師乃別校老師，一副學(xué)者模樣，講起課來“嘩嘩啦啦”，沒幾個(gè)人能聽得很明（此話確實(shí)有些不禮貌，或許傷人自尊，但實(shí)屬確切之言）。出自他口之題多乃高深莫測(cè)，聽起來非常費(fèi)勁，神經(jīng)高度繃緊，所以有些同胞干脆去會(huì)周公。
不過，他給我的`印象并非那樣不好。他給我了許多益處，悟出了一些自己從來沒有想過的道理，他講話十分富哲理性。為了使我這個(gè)水平的人便于陳述，特舉一簡(jiǎn)單例。
只見，物理SIR往黑板上寫，“8=3+5”“8=5+3”。然后說道：“同學(xué)們看這兩個(gè)式子，你能發(fā)現(xiàn)什么？”對(duì)于這么司空見慣的東西，我們卻無能為力，每個(gè)人都不作聲。他皺起眉頭，不滿地說道：“它們相加都得8！你自己想去吧�！蔽胰粲兴�。是啊，它們相加都等于8，3+5，5+3，異曲同工，殊途同歸，和解題一樣。一道題，逮著一條路冥思苦想半天，卻沒有任何收獲，這時(shí)我們可以試著轉(zhuǎn)換一下思路，為何非得扎進(jìn)一條死胡同呢！“2+6=8，1+7=8，2.4+5.6=8......”難道不是嗎？
第一堂課作文7
今天風(fēng)和日麗，我背著書包去上第一節(jié)金筆課。
進(jìn)了門我找了位置坐了下來，老師先給我們講了課堂要求，接著讓我們做了自我介紹，我又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，心里十分高興。
老師的課講得娓娓動(dòng)聽，我也收獲了許多，比如老師給我們講了一個(gè)百字新事，這個(gè)百字新事是這樣的在一個(gè)月光皎潔的晚上，一對(duì)姐妹在一棵樹下面玩，他們發(fā)現(xiàn)自己的影子拉著好長好長，妹妹一腳踩在了姐姐的影子上，姐姐心想"為什么你能踩在我的影子，而我就不能踩在你的影子上了＂于是姐姐也踩到了妹妹的影子上，他們就這樣一來一往玩的不亦樂乎，整個(gè)路上充滿了姐妹倆的'歡聲笑語，可是這樣一直踩對(duì)方的影子，什么時(shí)候結(jié)束呀？聰明的姐姐靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，他往妹妹身后一站姐妹倆的影子就重疊在了一起，這個(gè)百字新事告訴我們，只要你把語言、動(dòng)作、心理和神態(tài)都描述的很好，就能把生活中細(xì)微的一件小事也描繪的栩栩如生，我也聽了身臨其境。
接下來就是我最喜歡的百字新事驚大pk，老師把我們分成兩個(gè)組，分別在來說有意思或有意義的百字新事，大家你一言，我一語，說著自己的百字新事，而其他人也在認(rèn)真的聽著，可有意思的啦！
這節(jié)課令我印象深刻，我也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，收獲了很多。
第一堂課作文8
今天是開學(xué)第二天，我們班主任帶領(lǐng)我們?nèi)嗟娇萍即髽俏鍢嵌嗝襟w教室觀看了《開學(xué)第一課》的錄像。
這是一堂由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四個(gè)部分組成的課，我覺得這是一堂特殊的教育課，告訴了我們知識(shí)守護(hù)生命的道理。
其中，“堅(jiān)持”這節(jié)課告訴我們不論做什么事或遇到什么困難都要有“堅(jiān)持到底”“永不放棄”的'信念。我印象最深的是這節(jié)課中講述的一個(gè)14歲的女孩李中俊，她家住在山里，上學(xué)必須經(jīng)過很多天坑。一天，她走在上學(xué)的路上，一不小心掉進(jìn)了四十多米深的天坑里。她的父母得知消息后，連忙尋找�？衫钪锌』杳粤巳烊梗e(cuò)過了家人的尋找，她只能自己爬出天坑。最后她用了七天的時(shí)間，爬了一次又一次，終于活著爬出了天坑。她告訴我們，只要堅(jiān)持到底就會(huì)成功！只要永不放棄就會(huì)出現(xiàn)生命的奇跡！
看到這，我不禁想到了自己。有一次，我和爸爸一起去練自行車，我剛剛騎上自行車，就摔了一個(gè)“狗啃泥”，我又騎了幾次都摔了下來。這時(shí)，我已傷痕累累。后來，我就一直都沒有再去練騎自行車……想到這，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的，與李中俊相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！我下定決心：今后不論做什么事或遇到什么困難都要“堅(jiān)持到底”“永不放棄”！
第一堂課作文9
早上，太陽從東方升起來了，露出來火彤彤的臉龐，一縷縷陽光沖走了黑暗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳歡快地歌唱，好像述說著，今天又是美好的一天。
我懷著無比激動(dòng)和期待的心情去上我的第一堂體育課，心里想著，只要按照自己的教案思路上教，相信自己一定會(huì)把我的第一堂體育課上好。但實(shí)際上并不是那么回事，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我叫學(xué)生排好隊(duì)，告訴他們做好熱身運(yùn)動(dòng)后，才可以拿器材玩，但學(xué)生根本不聽你講，自己玩自己的，還有的學(xué)生不下來上課，在教室里坐。原來以為上體育課是很容易的一件事情，現(xiàn)在看來，也不是一件簡(jiǎn)單的事情，本計(jì)劃好的步驟都打亂了，有點(diǎn)無法教下去的感覺。但是，我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)和方法，和學(xué)生交流溝通后，我找到了辦法，和學(xué)生開開心心地上完我的.第一堂課。下課的時(shí)候，學(xué)生還戀戀不舍，叫我下次還要上他們的體育課，我聽了之后，心里很開心很滿足。
雖然短短的40分鐘，但我學(xué)到了很多東西，在課堂上及時(shí)應(yīng)對(duì)，及時(shí)尋找方法，這些都是對(duì)我很好的啟發(fā)，提高我的綜合水平。
以后我會(huì)更努力地備課，不斷完善我的教案，上好我的每一節(jié)課，讓學(xué)生更加喜歡上我的體育課。
第一堂課作文10
7月1日終于來了，我迫不及待地來到旭達(dá)培訓(xùn)學(xué)校，來上暑假的第一堂語文課。
走進(jìn)教室，令我沒有想到的是，紅日老師早已在講臺(tái)前等候著我們。他留著整齊的短發(fā)，那雙閃亮地眼睛上方，長著一對(duì)彎彎的眉毛，粉白相間地短袖把整個(gè)人映襯得年輕帥氣。不一會(huì)兒，老師面帶微笑地和我們商量道：“同學(xué)們，咱們上課吧？”見老師這么和藹可親，大家瞬間變得不再拘謹(jǐn)了。
紅日老師給我們講，閱讀理解并不難，但要遵循一定的解題思路，只有掌握了技巧和規(guī)律，做題才能事半功倍。老師認(rèn)真地講著，我們認(rèn)真地聽著。有時(shí)，紅日老師還會(huì)穿插一些人文知識(shí)，不是教育我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是啟發(fā)我們?nèi)绾卧谡n堂上舉手發(fā)言。有位愛說話的女生，在老師的引導(dǎo)下漸漸變得放松起來，她的積極配合使教室的氣氛變得越來越活躍起來。
上課依然在繼續(xù)。紅日老師跟我們講起了如何去精讀、略讀和瀏覽。他說，精讀就是認(rèn)真、反復(fù)、準(zhǔn)確地理解文章，略讀就是大概的.讀，而瀏覽則是以極快的速度閱讀文章。不一會(huì)，跟隨老師講課節(jié)奏的同學(xué)更多了，只要老師提問，大家都會(huì)把小手舉起來，想馬上讓老師叫自己回答問題。無論是誰回答問題，同學(xué)們的發(fā)言都會(huì)受到紅日老師的鼓勵(lì)。為此，大家越聽越專心
轉(zhuǎn)眼就要下課了，紅日老師給我們每位同學(xué)發(fā)了一份課后練習(xí)題。雖然這堂課時(shí)間并不長，但在這堂課上我認(rèn)識(shí)了許多活潑開朗的同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了一位幽默、風(fēng)趣的老師。這就是我暑假的第一堂語文課。
第一堂課作文11
星星點(diǎn)點(diǎn)，思緒萬千，零羅棋布，夢(mèng)回起落。驀然回首，原來遺失的美好，僅在這一堂課。
新的教室，新的桌椅，新的老師，新的同學(xué)……一切都是新的。我也告別了陪著我過了六個(gè)春秋的母校、老師，還有我那一個(gè)個(gè)情深似海的朋友，面對(duì)的是這一張張陌生而又鮮活的面孔。也正是這些，迎來了我的中學(xué)生涯，迎來了我的第一堂課。
"起立"，"老師好"！這個(gè)做了千萬次的動(dòng)作，喊了千萬次的問候，打亂了我的思緒。那一聲聲沉穩(wěn)的心跳仿佛要把我窒息。就這樣迎來了我的第一堂課。講臺(tái)上站的，不再是往日的身影；耳畔回蕩的聲音，不再是那么的熟悉；我再?zèng)]有體味到"師生情"濃重的氣味。雖然新的老師，也是是那么和藹可親，將的課也比以前的深?yuàn)W，也比以前的.美妙，可怎么就失去了以前的那份動(dòng)聽呢？以前的班級(jí)，沒有現(xiàn)在的拘束，以前的課堂，沒有現(xiàn)在的靜謐，卻比現(xiàn)在的神秘。同樣是一堂課，為什么六年級(jí)的9月1號(hào)是那么的融洽？為什么六年級(jí)的每一天都是那么的快樂，為什么……僅僅是一堂課，就把我們相處了六年的摯友"天各一方"了；僅僅是一堂課就把以前的摯友都解散了；僅僅是這一堂課，就失去了原來的親切……
這也是一堂課，這也是開學(xué)的一堂課，為什么，孤單無助都忍不住蔓延；為什么自由，溫暖都不能留在心懷；為什么……
第一堂課作文12
星期五晚上9點(diǎn)我觀看了開學(xué)第一課，今年的節(jié)目將以“中華驕傲”為主題。節(jié)目開始是吳磊同學(xué)演唱的“我的中華驕傲”。
有一位來自美國的查德西爾斯，他今年七十歲了，他為我們講述了他為中國文化努力奮斗花了二十年的時(shí)間將《說文解字》的故事。被中國的網(wǎng)友稱呼為“漢子叔叔”。
董卿班主任帶領(lǐng)著撒貝寧老師和課代表吳磊，還有同學(xué)們一起做“拼字游戲”。同學(xué)們分成兩組，一組是有撒貝寧老師帶領(lǐng)，另一組是課代表吳磊帶領(lǐng)。同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里用身體拼字，那一組猜對(duì)的字多，那一組獲勝。最后是撒貝寧老師一組獲勝。
我最喜歡的是鋼琴家郎朗和機(jī)器人的演奏。郎朗特別厲害他能聽出來，哪一曲是人演奏的，哪一曲是機(jī)器人演奏的。機(jī)器人有53根手指，它表演的.時(shí)候眼睛一眨一眨的，頭只能往觀眾這邊扭，表情特別搞笑。
許淵沖老人將詩詞翻譯成外語，使西方世界領(lǐng)略到中國詩詞獨(dú)特的魅力，他向世界講好多中國故事，讓驕傲的中華文化走出國門。米斯巴是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語教師，她被稱為“巴基斯坦?jié)h語之母”。她與恩師常敬宇先生講述了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛和追求。
《開學(xué)第一課》讓我了解中國的傳統(tǒng)文化，我為中華而驕傲！
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