左右開(kāi)弓作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的左右開(kāi)弓作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

左右開(kāi)弓作文 1

　　今天張老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫“左右開(kāi)弓”。聽(tīng)這名字就知道很好玩了吧？下面我來(lái)給你詳細(xì)介紹一下。

　　游戲規(guī)則是這樣的：把混合在一起的花生和 豌 豆 分開(kāi)放進(jìn)兩個(gè)容器，必須兩手同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)誰(shuí)拿的最多誰(shuí)就獲勝。如果混裝了那就算輸了。嘿嘿，還是有點(diǎn)難度的吧？

　　游戲開(kāi)始之前，有的同學(xué)在活動(dòng)手指，有的在摩拳擦掌，有的在進(jìn)行關(guān)節(jié)按摩……“三、二、一開(kāi)始！”隨著張老師的一聲令下，比賽拉開(kāi)了序幕。

　　聽(tīng)到命令，我像老鷹一樣俯沖下去，左手拿 豌 豆 ，右手拿花生，秩序井然。孫同學(xué)見(jiàn)我這架勢(shì)，也不甘示弱，只見(jiàn)他拿豆子的手時(shí)而像閃電，時(shí)而像疾風(fēng)…… 我心想：“這下遇到對(duì)手了�！痹倏纯炊瓮瑢W(xué)，他不緊不慢地十分悠閑，不僅不著急還在那享用美食！呵，看來(lái)現(xiàn)在我只剩孫同學(xué)這一個(gè)對(duì)手了，不禁心中暗喜。

　　正在這時(shí)，張老師已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了�！叭�、二、一，時(shí)間到！下面我們來(lái)數(shù)一數(shù)誰(shuí)拿的最多而且沒(méi)有魚(yú)目混珠的情況！”不一會(huì)，比賽結(jié)果就來(lái)了，孫同學(xué)抓了四十五個(gè)，我三十一個(gè)，段同學(xué)三十個(gè)。哎，最終“花落孫家”了。

　　雖然到最后我沒(méi)能獲得冠軍，但是在比賽過(guò)程中我全力以赴，心中也無(wú)憾了。這個(gè)游戲是不是很好玩？趕緊約上你的朋友一起玩玩吧！

左右開(kāi)弓作文 2

　　今天老師領(lǐng)我們一起玩兒“圖形大闖關(guān)”。一開(kāi)始，老師問(wèn)我們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)還不簡(jiǎn)單——張飛吃豆芽，小菜一碟，可是我想錯(cuò)了。

　　第一關(guān)老師讓我們用右手畫(huà)一個(gè)最拿手的圖形。我想：這也太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟。我用右手畫(huà)了一個(gè)心形，線(xiàn)條流暢，真像一顆火熱的會(huì)跳動(dòng)的愛(ài)心。

　　闖過(guò)了第一關(guān)，老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)闖第二關(guān)，第二關(guān)是用左手畫(huà)一個(gè)不一樣的圖形。這下我可為難了，因?yàn)槲疫�從來(lái)都沒(méi)有用左手畫(huà)過(guò)畫(huà)呢。我拿起筆試了幾下都沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，我想：用左手畫(huà)什么，怎么畫(huà)呢？我急得就好像熱鍋上的螞蟻�？匆�(jiàn)同學(xué)們都開(kāi)始畫(huà)，我也只好硬著頭皮畫(huà)起來(lái)，我想在紙上畫(huà)一個(gè)圓，可是左手就是不聽(tīng)使喚，雖然小心翼翼的畫(huà)，還是把圓形畫(huà)成了一個(gè)壓扁了的雞蛋。

　　老師說(shuō)：“有點(diǎn)難吧？第三關(guān)更難，我的'目的就是難倒你們�！崩蠋熜χ�說(shuō)，“你們猜，第三關(guān)干什么？”同學(xué)們七嘴八舌的議論開(kāi)了。吉鑫說(shuō)：“第三關(guān)是左右手一起畫(huà)。”老師說(shuō)：“對(duì)，第三關(guān)請(qǐng)同學(xué)們左手拿一支筆，右手拿一支筆，兩支筆同時(shí)畫(huà)兩個(gè)不一樣的圖形。注意，是同時(shí)畫(huà)兩個(gè)不一樣的圖形，這個(gè)有趣的挑戰(zhàn)叫做左右開(kāi)弓�！蔽倚睦锵�，老師真是太壞了，這次闖關(guān)越來(lái)越難了。我拿起筆開(kāi)始畫(huà)，不知道為什么，我的手不停的抖，我左手畫(huà)三角形，右手畫(huà)五角星。雖然我想畫(huà)好它們，可是我發(fā)現(xiàn)自己顧得了左手，又顧不上右手，左忙右亂，媽呀！畫(huà)得也太難看了吧！五角星畫(huà)扁了，只剩四個(gè)角，三角形也成了四不像。氣死我了，連我自己看著自己畫(huà)的圖形都覺(jué)得特別好笑。

　　本來(lái)我對(duì)畫(huà)畫(huà)很有信心，不過(guò)今天我畫(huà)得可不怎么樣。我只會(huì)用右手畫(huà)畫(huà)，不會(huì)用左手畫(huà)畫(huà)，更別說(shuō)左右開(kāi)弓了，這可不是“小菜一碟”啊！

左右開(kāi)弓作文 3

　　今天，天氣雖很冷，但院子里到處都是小伙伴們?cè)谕�，有的騎自行車(chē)，有的打羽毛球，有的跳繩，我和貝貝、小明等六名小朋友玩得卻是一種新游戲——左右開(kāi)弓。

　　左右開(kāi)弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一個(gè)乒乓球，先把球往地上一拋，再左手、右手開(kāi)弓，開(kāi)弓就是打，打幾個(gè)就得幾分。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是貝貝，只見(jiàn)貝貝脫下棉衣，使勁地搓了搓雙手，又朝球拍和雙手哈了一口熱“仙氣”，然后弓著腰，瞪大眼睛把球往地上一拋，球拍還沒(méi)挨著球，哎，球跑了，弄得我們哈哈大笑，貝貝羞得滿(mǎn)臉通紅。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)都沒(méi)玩過(guò)這種游戲，大家看著我慢吞吞地不敢上場(chǎng)，于是都喊著：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的'吶喊聲中硬著頭皮走上去，拿著球拍的手不停發(fā)抖，像貝貝一樣，沒(méi)弄明白是啥回事，球同樣跑了，我當(dāng)時(shí)恨死球了。輪到小明了，他一拋，球只聽(tīng)它的命令，乖乖地聽(tīng)他的話(huà)，不歪不斜像連了線(xiàn)一樣的溜溜球，大家的眼睛都盯著他和球，球在跳動(dòng)，大家的眼珠也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看得我們都頭暈了，等他左右開(kāi)弓打到153的時(shí)候，球跑了出來(lái)，跑到地上去睡覺(jué)了，大概是球被他打暈了。接著后面的幾個(gè)朋友也都只打幾個(gè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，最后小明得了第一名，拿走了獎(jiǎng)牌。我得了第六名，不過(guò)，我覺(jué)得我左右開(kāi)弓的水平提高了許多。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我知道我們只要平時(shí)多參加各項(xiàng)活動(dòng)，并多練習(xí)，就會(huì)熟能生巧，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

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